Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.891
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Khazanah Pendidikan MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Educatio JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Al-Qalam COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Konseling Syntax Idea Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Bimas Islam JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Simki Pedagogia
Noor Miyono
Dosen Universitas PGRI Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PERANGKAPAN TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR Dewi Nur Laksmi Astutiningtyas; Noor Miyono
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.55125

Abstract

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Perangkapan Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Pendidikan memiliki peran penting dalam upaya membentuk karakter serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna tercapainya tujuan pendidikan nasional. Keberhasilan pendidikan ditentukan oleh banyak faktor, salah satunya adalah kinerja kepala sekolah dan guru. Idealnya setiap kepala sekolah dasar memimpin satu sekolah dasar agar kestabilan pengelolaan sekolah tetap terjaga dengan baik. Namun, karena kurangnya tenaga kepala sekolah menyebabkan banyak sekolah dasar yang dipimpin oleh kepala sekolah perangkapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan instrument pengumpulan data berupa angket yang memanfaatkan teknologi google form. Subjek penelitian adalah guru yang bekerja di sekolah dasar perangkapan berjumlah 44 orang. Hasil penelitian menunjukkan gaya kepemimpinan kepala sekolah perangkapan memberikan dampak positif terhadap kinerja guru walaupun sebagian responden menilai gaya kepemimpingan tersebut tidak efektif dalam pengelolaan sekolah.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK DI SMP NEGERI 1 BOJA Ngatini Ngatini; Noor Miyono
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.55383

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan.  Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan bagaimana peran kepala sekolah, persepsi guru, serta hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas prestasi akadmik dan non akademik. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif dan kuantitatif sederhana dengan   informan/responden kepala sekolah dan 30 guru. Metode pengambilan data menggunakan wawancara, angket, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  peran kepala sekolah dalam meningkatkaan kualaitas  akadmeik dilakukan melalui upaya menetapkan tujuan pendidikan jangka pendek dan jangka panjang yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batasan waktu,  dan supervisi akademik yang rutin dan terjadwal. Sedaangkana non akademik dilakukana melalui pengembangan program ekstrakurikuler yang beragam, melibatkan orangtua dalam perencanaan strategi  memberikan apresiasi kepada siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler atau memberikan kontribusi positif pada lingkungan sekolah. Persepsi guru terkait peran kepala sekolah sudah menunjukkan kategor sangat baik. Hambatan yang dihadapi  variasi tingkat kemampuan dan gaya belajar peserta didik yang beragam,  dan tantangan psikososial bagi peserta didik.
PROBLEMATIKA GURU MERANGKAP SEBAGAI TENAGA ADMINISTRASI PENGELOLAAN DANA BOS TERHADAP STRES KERJA DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SINGOROJO KABUPATEN KENDAL Vina Okta Viana; Noor Miyono
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.55532

Abstract

Problematika guru merangkap sebagai tenaga administrasi pengelolaan dana BOS terhadap stres kerja di sekolah dasar negeri salah satunya adalah problematika yang masih belum terpecahkan solusinya, sebab pendidikan di Indonesia masih memiliki banyak sekali problematika.Tanpa disadari stres kerja pada guru meningkat akibat banyaknya problematika, dan tentu ada faktor penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti mengenai apa saja problematika yang dialami oleh guru selama merangkap sebagai tenaga administrasi pengelolaan dana BOS di kecamatan singorojo kabupaten kendal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, yang mana penyajian datanya berupa angka-angka didukung dengan diagram lingkaran untuk menggambarkan suatu fenomena yang sedang terjadi sebagai penyampaiannya kepada pembaca. penelitian ini dapat diambil simpulan bahwa hampir keseluruhan guru di Kecamatan Singorojo mengemban tugas merangkap pengelolaan dana BOS dimana dari tambahan tugas tersebut meningkatkan tingkat stres kerja mereka yang disebabkan oleh tambahan tugas dan tanggung jawab disamping mereka juga memiliki tanggung jawab tugas pokok mereka menjadi guru sebagai pendidik dan pengajar murid-murid yang mereka. Berdasarkan beberapa kuesioner yang sudah disebarkan dimana hasilnya dampak stres kerja dirasakan tidak hanya satu atau dua guru saja melainkan hampir keseluruhan guru merasakan dampak tersebut. Dalam hal ini dampak stres kerja diantaranya ialah menyita waktu dan energi, waktu guru berkurang untuk murid, beberapa guru merasa lebih sering sakit, sering merasa tidak nafsu makan dan bahkan telat makan, pernah merasa ingin putus asa, dan waktu untuk berinovasi dalam pembelajaran tidak ada.
Implementasi Media Wordwall pada Pembelajaran PPKn untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa SD Peterongan Anggita Wahyu Widiya; Noor Miyono; Luthfi Winarni Alexsandri; Ferina Agustini
Jurnal Simki Pedagogia Vol 7 No 2 (2024): Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v7i2.795

Abstract

Having the ability to read and write is crucial in many aspects of daily life. This study aims to use Wordwall media in the Civics lesson to help fourth graders become more proficient readers and writers. The PTK, or classroom action research technique, is used for the study. Wordwall media in the Civics course serves as the independent variable, while reading proficiency serves as the dependent variable. Observation, testing, and documenting accompanied by quantitative and qualitative analytic approaches were used for data collecting. Twelve kids, thirteen girls and nine boys, from fourth grade at Peterongan Elementary School served as study participants. During the second cycle, the study was conducted. During cycle II, the classical proportion increased to 86% from 73% in cycle I. Wordwall medium may enhance civics-related reading abilities, according to classical percentage statistics.
Co-Authors Afik Kushendrawan Afranny Hanum Agus Nugroho Akhyat Hidayat Aldika Muhammad Arif Ana Mariana Anggita Wahyu Widiya Anis Musbikah Ariestika Damayanti Arif Dias Artama ARUM WIDHI RAHAYU Ayu Inayah Ayunda Safitri Budiarto, Mochamad Kamil Choirul Huda Clarita Andriyana Cahyani Dewi Maulida Sari Dewi Nur Laksmi Astutiningtyas Dharmiastuti Dharmiastuti Diya Illa Darojjah Duwi Nuvitalia Dyah Setyowati Edi Siswanto Endang Widiastuti Endang Wuryandini Eni Fitriyani Erna Puji Lestari Erny Dewi Astuti Erny Ratna Savitri Evy Ariestanti Fahma Tri Humardani Fahri Tio Ferdiansyah Farida Nursyahidah Ferina Agustini Fianitha Hesti Susanti Filia Prima Artharina Fine Reffiane Ganis Suprihatin Ghufron Abdullah Gudiyatmi . Harto Nuroso Hasan Taukhid Henry Januar Hery Widijanto Hestian Lestyarini UPGRIS Hestining Aryanti Husni Wakhyudin Ichda Nurul Marlita Ika Ariyanti Inayah Hayati Indra Pradana Kusuma Isti Rilowati Jasmani Jasmani Kanti Kartika Sari Khabibah Ratnaningsih Khayati Khayati Komariyah Komariyah Luthfi Winarni Alexsandri Maryanto Maryanto Melania Kartika Sari Moh. Sarwo Edy Mokhamad Soleh Mudzanatun Mudzanatun Muhdi Mujilah Mujilah Murdianto Murdianto, Murdianto Musyarofah Musyarofah Nevi Zahrotin Nisa’ Ngasbun Egar Ngatini Ngatini Ngurah Ayu Nyoman Murniati Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nuning Hardi Yanti Nur Riskiyati Nur Riskiyati Nur Riskiyati Nur Rizkiati Nur Rizkiyati Nurkolis Nurkolis, Nurkolis NURLAELA NURLAELA Puspita Dwi Permatasari Rahmayanti Rahmayanti Raka Bagas Kara Rakhmat Basuki Ranto Netty Sofiati Ratih Rosiana Retnaningdyastuti Retnaningdyastuti Rezza Aldi Ferdiansa Rina Dwi Prasetyawati Rizky Esti Utami, Rizky Esti Roemintoyo Roemintoyo Rofi Setyaji Rosidin Rosidin Rosidin Saiful Niam Siti Khuluqul Khasanah Siti Khuluqul Khasanah Siti Rukayah Sri Mulyani Sri Murwani Sukron Amri Sunandar Sunandar Susilo Adi Saputro Suwarni Teguh Santoso Tin Siana Dayu Murti Titik Haryati Titin Yudhiati Tri Winarti Uhud Slamet Rochmadhy Uswatun Khasanah Veryliana Purnamasari Vina Okta Viana Windi Widyayati Wiwik Dwi Widyawati Yenny Rachmawati Yetty Handayani Yovitha Yuliejantiningsih Zefiyana Rosita