cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Published by Universitas Negeri Yogyakarta
ISSN : -     EISSN : 25494899     DOI : 10.21831
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 186 Documents
 15   16   17   18   19 
Pemanfaatan Aplikasi Scratch Untuk Memvisualisasikan Konsep Logika Matematika Sari, Eminugroho Ratna; Puspita, Nikken Prima; Lestari, Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i1.81979

Abstract

Pembelajaran logika matematika menjadi dasar pemrograman untuk mengikuti perkembangan teknologi. Tantangan ini dilakukan dengan pemanfaatan Scratch untuk pengembangan permainan edukasi dengan blok kode yang mudah dipahami. Dengan memberikan pelatihan penggunaan aplikasi Scratch, siswa dapat belajar untuk membuat simulasi atau model matematika seperti gerakan benda atau pola untuk melihat konsep logika matematika dalam praktik nyata. Berdasarkan angket yang diberikan kepada siswa setelah pelatihan, respon siswa sebesar 71,875% masuk kategori sangat tinggi dan 28,125% kategori tinggi.
Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Kapasitas Guru SMA di Kota Yogyakarta Pujianto, Pujianto; Setiaji, Bayu; Aziz, Khafidh Nur; Mahfudhoh, Al-Aina; Alifah, Khisna; Ayuningsih, Bella; Wulandari, Widya
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i1.81793

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan inovasi terkini dalam reformasi pendidikan Indonesia yang bertujuan meningkatkan relevansi dan mutu pendidikan. Namun, tantangan dalam penerapannya, seperti keterbatasan pemahaman guru, sumber daya, dan kondisi peserta didik, masih menjadi hambatan. Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka melalui workshop bagi guru SMA di Kota Yogyakarta, yang melibatkan 62 guru dari berbagai sekolah dengan tingkat implementasi yang beragam. Workshop ini membahas pembelajaran berdiferensiasi, komunitas belajar, disiplin positif, dan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila). Hasil menunjukkan bahwa meskipun hampir seluruh peserta telah mencoba menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, sebagian besar masih membutuhkan pendampingan untuk meningkatkan pemahaman. Komunitas belajar dan P5 juga membutuhkan perhatian lebih agar pelaksanaannya optimal. Tantangan utama lainnya meliputi konsistensi guru dalam menerapkan disiplin positif dan rendahnya komitmen siswa dalam bertanggung jawab. Studi ini merekomendasikan pembinaan lanjutan untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka.
Sosialisasi Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) UNY kepada Diaspora di Prefecture Yamaguchi, Jepang Nurhadiyanto, Didik; Mihardi, Arief Purwo; Ariyanti, Nur Aeni; Yulianti, Evy
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i1.78346

Abstract

Pendidikan di Indonesia merupakan hak bagi semua anak bangsa, baik yang ada di tanah Indonesia maupun yang sedang berjuang di negara lain. Para pejuang devisa selain bekerja mencari uang mereka juga secara tidak langsung belajar skill dan pengetahuan baru. Hal ini dapat dimanfaatkan untuk mengikuti program rekognisi pembelajaran lampau (RPL). RPL adalah program pemerintah dengan tujuan memberikan kesempatan kepada seluruh penduduknya mendapatkan pengakuan formal yang berkaitan dengan keahliannya. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan salah satu perguruan tinggi yang dipercaya menyelenggarakan program tersebut. Untuk menyebarluaskan informasi mengenai program RPL kepada diaspora Indonesia, perlu dilakukan program sosialisasi program RPL tersebut terutama pada diaspora Indonesia di Préfecture Yamaguhi. Kegiatan ini bekerjasama dengan PPI Yamaguchi dan dilaksanakan secara hybrid (offline dan online). Terdapat 79 peserta yang hadir secara hybrid, namun hanya 22 peserta yang mengisi angket kepuasan. Secara umum peserta puas dengan kegiatan ini dan tertarik untuk dapat mengikuti program RPL. Sebagian kecil merasa bingung dan masih akan berfikir untuk mengikuti program ini. Kegiatan seperti ini perlu dilaksanakan tidak hanya di Jepang namun di beberapa negara lainnya untuk menngkatkan jumlah mahasiswa RPL di UNY.
Peningkatan Efektivitas Pembuatan Pupuk Organik Berbahan Dasar Kotoran Sapi dengan Dekomposer M-21 di Desa Randusari Padmaningrum, Regina Tutik; Sinaga, Krisna Marihot Leonardus; Putri, Milda Rahma; Chrisberta, Maria Luisella Anadya Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i1.78071

Abstract

Tanah di Desa Randusari memiliki kelembaban yang rendah dengan tanah berpasir sehingga daya ikat unsur haranya rendah dan menjadi permasalahan bagi petani. Di sisi lain,  banyak petani  belum dapat memanfaatkan limbah kotoran ternak yang mereka miliki yaitu kotoran sapi menjadi pupuk organik ramah lingkungan. Kelompok Tani Desa Randusari belum memanfaatkan limbah kotoran sapi ini secara maksimal. Oleh karena itu, program pengolahan kotoran sapi menjadi pupuk organik ini menjadi solusi yang berguna bagi masyarakat Desa Randusari. Selain itu, perkembangan teknologi juga diperlukan untuk meningkatkan efektivitas dan produktivitas dari pemanfaatan limbah kotoran sapi menjadi pupuk organik, salag satunya penerapan  dekomposer M-21. Dekomposer M-21 ini dapat mengurai bahan organik secara efektif dan efisien sehingga mampu mempercepat waktu produksi. Program ini dilaksanakan dengan sosialisasi mengenai  pemanfaatan limbah kotoran sapi menjadi pupuk organik dengan dekomposer M-21  dan praktik secara langsung sehingga dapat diaplikasikan secara berkala dan berkelajutan. Hasil pupuk organik berupa padatan ukuran tertentu yang dikemas dalam karung plastik yang digunakan anggota kelompok tani dan dipasarkan untuk meningkatkan pendapatan petani.Kata kunci: Pupuk Organik, Dekomposisi, Dekomposer M-21, Kotoran Sapi
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berpendekatan STEAM (Science Technology Engineering Art and Mathematics) untuk Membekali PCK (Pedagogycal Content Knowledge) Guru IPA SMP MGMP Kabupaten Bantul dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Susilowati, Susilowati; Setyawarno, Didik; Rahayu, Dita Puji
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v8i2.67254

Abstract

This training activity aims to improve the pedagogical competence and professional competence of junior high school science teachers in Bantul Regency in compiling teaching modules using the STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) approach to equip PCK (Pedagogical Content Knowledge) for science teachers in Bantul Regency (MGMP) in implementing the independent curriculum. This activity was attended by 30 junior high school science teachers in Bantul Regency. Training activities were held offline on Wednesday 26 July 2023 at SMP N 1 Pleret. The preparation stage was carried out by coordinating with the Bantul Regency Middle School Science (MGMP) in determining the time and location of the training. The evaluation stage is carried out during the training process. Based on success indicators, this service program can be implemented well. Each science teacher actively participates in compiling teaching modules using a STEAM approach. The science teacher responded very well to the activity and provided suggestions for improving further training.
Pelatihan Budidaya Maggot untuk Meningkatkan Ketrampilan Masyarakat dalam Pengolahan Limbah Organik Rumah Tangga dan Menciptakan Peluang Usaha di Kelurahan Umbulmartani, Ngemplak, Sleman Octavia, Bernadetta; Rakhmawati, Anna; Aminatun, Tien; Suhartini, Suhartini; Aulia, Fera
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i1.82730

Abstract

The accumulation of rubbish at temporary waste storage locations has become a common concern for us. The organic waste in the rubbish pile usually causes a very strong pungent odor. In fact, if organic waste is managed from every house/location that produces it, it will very significantly reduce both the volume of rubbish piles and the pungent stench. Therefore, it is necessary to instill awareness in every member of society about the importance of managing waste and specifically organic waste which can be degraded by various types of organisms. One of the organisms that can be used to process this organic waste is maggot, which is the larva of the black soldier fly (BSF). Apart from being an organic waste processing agent, maggots can also be used as a feed supplement for chickens and fish. In this way, maggot cultivation can have a dual function for community members who are motivated to manage organic waste independently. Through Lecturer Activities Off Campus (DLK) activities this year, the community in Umbulmartani Village, Ngemplak District, Sleman was given training on Maggot Cultivation to be used as an organic waste processor on a household scale and can also be used to improve the family economy if maggot cultivation is carried out managed seriously. The final activity is evaluation. The program results show the success of the process as indicated by: a. Attendance of participants reaches 100%, b. Increasing knowledge and skills in cultivating maggots for processing family organic waste, c. The results of the participant satisfaction questionnaire showed that participant satisfaction in all aspects was good and very good.
Workshop Pengembangan Online Diagnostic Assessments Mata Pelajaran IPA untuk Mengukur Kesiapan Pembelajaran Siswa pada Implemetasi Kurikulum Merdeka bagi Guru IPA di Sleman Setyawarno, Didik; Widodo, Eko; Rosana, Dadan; Maryati; Pusporini, Widowati
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i2.77696

Abstract

Tujuan dari program pengambdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengembangkan kompetensi Guru IPA di Sleman dalam mengembangkan online diagnostic assessment (ODA)  mata pelajaran IPA untuk mengukur kesiapan pembelajaran siswa pada implemetasi kurikulum merdeka. Kegiatan yang akan dilaksanakan adalah kegiatan pelatihan yang ditujukan bagi guru- guru di tingkat SMP di Sleman. Kegiatan pelatihan meliputi penyampaian materi yang meliputi konsep dasar penilaian dalam kurikulum merdeka, asesmen diganosis, dan penugasan terstuktur. Pelaksanaan kegiatan ini direncanakan di salah satu SMP di Sleman yang dikolaborasikan dengan MGMP Guru IPA, sehingga memudahkan akses bagi semua guru yang akan mengikuti pelatihan ini. Kegiatan PkM dilaksanakan dengan cara tutorial (Tatap Muka), workshop, penugasan terstruktur, dan konsultasi dengan rincian. Hasil kegiatan diharapkan Guru IPA di Sleman memiliki pemahaman tentang konsep penilaian berdasarkan Kurikulum merdeka, mampu mengembangkan instrumen asesmen diagnosis berbasis online yang berorientasi kesiapan pembelajaran IPA.Selain itu, hasil Pk Mini menjadi bahan publikasi artikel ilmiah pada Jurnal Program Pengabdian kepada Masyarakat.
Peningkatan Kepedulian Mahasiswa kepada Masyarakat Pesisir melalui Kegiatan Bakti Sosial Nopiana, Medi; Rahman, Rahman; Taufiqurahman, Endang; Suartini, Sri; Anita, Widya Febryari
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i2.78455

Abstract

The high vulnerability and damage to the coastal areas of Karawang Regency, including the impact of coastal erosion, has further exacerbated the region's high poverty level. For this reason, Universitas Singaperbangsa Karawang and other universities took the initiative to organize community service in the form of social service activities involving students with various designed objectives. Firstly, this activity is expected to help with the problems faced by coastal communities in Karawang Regency. Secondly, this activity educates students to increase their concern for fellow human beings, especially coastal communities. Thirdly, this activity is expected to improve the image of Universitas Singaperbangsa Karawang in the looks of the people of Karawang Regency through its contribution to providing solutions to various problems the community faces. This activity was accomplished well, collaborating with various parties, particularly the apparatus of Sedari Village, Cibuaya Subdistrict, Karawang Regency.
Upaya Mengembangkan Kemampuan Guru SD Mata Pelajaran IPA untuk Mendesain Pembelajaran Berbasis Inkuiri melalui Kegiatan Lokakarya Puji Rahayu, Dita Puji; Widowati, Asri; Roektiningroem, Ekosari; Winarto
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i2.78616

Abstract

SD IT Salman Al Farisi 1 dan 2 merupakan sekolah swasta yang ada di Kota Yogyakarta. Guru-guru IPA di SD tersebut dari hasil analisis situasi memiliki keaktifan yang tinggi dalam setiap kegiatan. Pembinaan untuk guru-guru di SD ini telah secara rutin melakukan kegiatan baik dengan mendatangkan narasumber maupun diskusi kolaboratif antar guru. Meskipun banyak kegiatan yang telah dilakukan dalam pengembangan kemampuan guru di SD IT Salman 1 dan 2, namun masih terdapat beberapa masalah yang menjadi kesulitan guru. Analisis situasi pada khalayak sasaran yang dilakukan melalui wawancaradengan kepala sekolah SD IT Salman 1 dan 2 masih ada mengalami kesulitan dalam merencanakan pembelajaran dan evaluasi/asesmen, melaksanakan pembelajaram dan penilaiannya khususnya pembelajaran yang mengarah pada keterampilan berpikir tingkat tinggi dan literasi sains. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini yaitu melakukan pelatihan penyusunan design pembelajaran berbasis Inquiry. Luaran yang ditargetkan yaitu surat Kerjasama dengan mitra, artikel ilmiah dan HKI
Pendampingan Manajemen Kewirausahaan Melalui Pembuatan Eco Enzim dan Sabun Herbal Ramah Lingkungan dengan Memanfaatkan Limbah Rumah Tangga Rohaeti, Eli; Rohmawati, Dini; Priastomo, Yoga; Afikah, Adilah; Sasmi, Weni Tri; Goni, Nur Abdul; Joronavalona, Rasamimanana; Dianti, Sekar Paramitha Rizqy
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i2.78766

Abstract

The urgency of the Community Service Activities (PPM) that will be conducted is in accordance with the challenges faced by partners in the development of professional human resources for Advanced Indonesia. Specifically, family welfare requires further development through the provision of skills to women who are economically unproductive. The entrepreneurial spirit of women in the city of Yogyakarta, particularly mothers in Kampung Kuncen RT 21 RW 05, Pakuncen Village, Wirobrajan District, Yogyakarta City, is still relatively low. They require training to achieve independence, particularly in the field of green economy, in order to establish prosperous families by prioritizing environmental sustainability. The issue of domestic waste, which is the leftover vegetables and fruits produced by households, is also urgent. This waste is being disposed of in landfills or residential areas, which will contaminate the surrounding environment. Additionally, Yogyakarta is presently experiencing a waste disposal emergency. In reality, household waste, including unspent vegetables and fruits, can be repurposed as eco enzyme materials. These materials can be employed as air fresheners, cleansing agents, and as supplementary ingredients in the production of herbal soap. Furthermore, soap can be produced from cooking oil residue. The urgency of Community Service activities, particularly the issue of managing household waste (environmental aspect) and the issue of enhancing the abilities of women in assisting the family economy (economic aspect). Mentoring activities for the production of botanical soap and eco enzymes are proposed as a solution to these issues. The objective of the PPM activities is to enhance the comprehension and capabilities of women in the field of entrepreneurship by providing them with independence training through mentoring in the production of environmentally friendly herbal soap. This soap is made by utilizing used cooking oil as the primary ingredient and fruit and vegetable waste as raw materials for the production of eco enzymes, which are used as soap additives. PPM activities are intended to enhance Key Performance Indicator (KPI) 3 UNY, which refers to lecturers who engage in activities outside of the classroom. Furthermore, four students who are participating in this PPM activity have expertise in the preparation and management of a PPM activity. This will enhance the achievement of KPI 7, which is a collaborative and participatory class.

Page 18 of 19 | Total Record : 186

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 8 No. 2 (2024): Vol 8, No 2 (2024) Vol. 8 No. 1 (2024): Vol 8, No 1 (2024) Vol. 7 No. 2 (2023): Vol 7, No 2 (2023) Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 2 (2023) Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1 (2023) Vol 6, No 2 (2022): Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022): Vol 6, No 1(2022) Vol 5, No 2 (2021): Vol 5, No 2 (2021) Vol 5, No 1 (2021): Vol 5, No 1 (2021) Vol 4, No 2 (2020): Vol 4, no 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020): Vol 4, no 1 (2020) Vol 3, No 2 (2019): Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2019): Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 1 (2017) More Issue