cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1310   1311   1312   1313   1314 
Eksplorasi Peran Siswa dalam Proses Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Sekolah Dasar Limbong, Indah Nofrida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning atau PBL) telah menjadi pendekatan yang semakin populer dalam konteks pendidikan modern. Dalam konteks pendidikan sekolah dasar penggunaan PBL menjadi semakin penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendorong eksplorasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi peran siswa dalam proses pembelajaran PBL di sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 25/IV Kota Jambi dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VI dan guru kelas. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data dari partisipan yang terlibat dalam pembelajaran PBL. Teknik pengumpulan data meliputi observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen. Data dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik Milles & Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Tujuan untuk mengungkap peran siswa dalam pembelajaran PBL. Hasil penelitian menunjukkan variasi peran siswa yang mencakup inisiasi diskusi, penentu dan pemecah masalah, kolaborasi dalam pemecahan masalah, refleksi terhadap pembelajaran, dan penggunaan sumber daya tambahan serta penyampaian hasil diskusi.
Pengaruh Kegiatan Live Streaming Tiktok terhadap Niat Beli Konsumen Adna, Alfira; E, Muhammad Yusuf Ash Sidiq; Affandi, Muhammad; Rahayu, Fatik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemasaran merupakan bagian penting dalam manajemen suatu perusahaan guna mencapai keberhasilan dalam mencapai tujuan perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Dampak Aktivitas Pemasaran Media Sosial terhadap Niat Beli Konsumen: Kasus Facebook Live Streaming. Penelitian dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 205 responden dengan menggunakan teknik convenience sampling. Survei kuantitatif digunakan untuk mengumpulkan data berdasarkan konstruksi model aktivitas media sosial (SMMA). Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda. Telah ditemukan bahwa semua variabel aktivitas pemasaran media sosial memiliki dampak signifikan terhadap Niat Membeli. Perceived Trust adalah prediktor terbaik, diikuti oleh eWord of Mouth (eWOM), Hiburan, dan Interaktivitas. Temuan ini akan membantu para pelaku live stream e-commercial untuk menyadari bahwa meskipun live streaming memberikan hiburan dan interaktivitas kepada penonton sebagai hasil interaksi, kepercayaan dan eWOM merupakan faktor yang paling mempengaruhi niat konsumen untuk membeli.
Optimalisasi Pengukuran Human Capital Pada Destinasi Wisata Borobudur : Studi Kasus pada Sumber Daya Manusia Sektor Wisata Wulandari, Devia; Pratiwi, Gading Putri; Utama, Rony Edward
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi strategi dan implementasi yang diterapkan untuk memahami, mengukur, dan mengoptimalkan Human Capital, dengan fokus pada aspek-aspek kunci seperti pendidikan, keterampilan, pengalaman, dan motivasi karyawan. Pendekatan holistik dan terintegrasi digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan SDM yang sesuai dengan karakteristik destinasi. Penelitian ini tidak hanya menyajikan gambaran tentang praktik terbaik dalam mengelola dan mengoptimalkan Human Capital di destinasi pariwisata, tetapi juga memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut tentang peran sentral SDM dalam keberhasilan destinasi wisata.
Implementasi Pembelajaran Seni Gerak dan Tari Anak Usia Dini di RA Islam Nur Kota Medan Ritonga, Hajijah Adelina; Siregar, Jihan Fadiyah Fithri; Putri, Leoni Sabrilina; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran seni gerak dan tari anak usia dini di RA islam nur kota medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian deskriptif kualitatif yaitu dengan mencari, menyusun, data dengan sistematis yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum dalam pembelajaran seni gerak dan tari anak usia dini di Ra islam nur kota medan sudah sesuai pada aspek aspek eksplorasi,ekspresi, dan apresiasi. Melalui aspek-aspek tersebut anak semakin mudah dalam memahami materi pembelajaran seni gerak dan tari anak usia dini yang diberikan oleh guru. Sehingga anak dapat membangun imajinasi nya dalam gerakan yang dilakukannya.
Analisis Hubungan Sejumlah Indikator Makroekonomi terhadap Tingkat Pengeluaran Masyarakat Kalimantan Timur dalam Data Panel Khairunisa, Hany; Jenivia, Hylda Prima; Ramadhani, Novita Sari; Mumtaz, Yasmine Zahratul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kalimantan Timur merupakan salah satu provinsi dengan potensi perekonomian yang sangat besar di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini yaitu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh Rata-rata Lama Sekolah (X1), TPAK (X2), IPM (X3), dan Upah Minimum (X4) dapat mempengaruhi Pengeluaran Per Kapita (Y) masyarakat di Kalimantan Timur. Setelah dilakukan uji pemodelan data panel menggunakan Common Effect Model, Fixed Effect Model, dan Random Effect Model diperoleh bahwa Fixed Effect adalah model terbaik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Rata-rata Lama Sekolah, TPAK, dan Upah Minimum memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Tingkat Pengeluaran Per Kapita Masyarakat Kalimantan Timur, sedangkan IPM tidak signifikan secara statistik. Model regresi ini secara keseluruhan dapat menjelaskan sekitar 77,49% variasi variabel dependen.
Analisis Persepsi Guru terhadap Efektivitas dan Tantangan pada Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK): Tinjauan Literatur Dewi, Puspita; Pasaribu, Devi Rahmadani; Tiara, Ihsan; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Ahsan, Jabal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah kebijakan Pemerintah Indonesia yang bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi hasil belajar dalam penerapan kurikulum baru. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji literatur terkait dengan Analisis Persepsi Guru terhadap Efektivitas dan Tantangan dalam penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode penelitian yang digunakan adalah Literature Review, dengan mengumpulkan data melalui dokumentasi dan penelaahan artikel-artikel terkait hasil belajar yang diterbitkan hingga tahun 2023. Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa Kurikulum Merdeka belajar memberikan kebebasan kepada individu untuk menentukan perilaku, proses, pemikiran, dan berlaku kreatif guna pengembangan diri, dengan menentukan nasibnya sendiri. Analisis penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Kurikulum Merdeka di SMK bertujuan meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran kejuruan, yang ditandai oleh pelaksanaan proses pembelajaran di mana guru berperan sebagai fasilitator, mediator, dan motivator bagi siswa agar semangat dalam belajar.
Subtitusi Kuning Telur dengan Tahu dalam Pembuatan Kue Pukis Ginting, Cindita; Kartika, Nanda Ghina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini akan menggunakan tahu sebagai subtitusi kuning telur karena tahu tidak mengandung kolesterol. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental 1 produk kontrol yang merupakan kue Pukis yang menggunakan kuning telur 100% dan 3 produk perlakuan yaitu kue Pukis menggunakan 30% tahu, 60% tahu, 90% tahu. Data diperoleh dengan menyebarkan kuisioner kepada 2 kelompok, yang pertama ialah kelompok panelis ahli sebanyak 5 orang untuk mengetahui adanya perbedaan antara produk kontrol dan produk perlakuan, kelompok panelis tidak terlatih sebanyak 25 orang untuk mengetahui apakah dapat diterima oleh masyarakat awam. Hasil yang diperoleh melalui uji anova adalah tidak terdapat perbedaan yang nyata dari segi tekstur, rasa, aroma, warna dari produk kontrol dan produk perlakuan. uji kesukaan produk yang paling disukai adalah perlakuan 90% tahu dengan nilai 2,92, perlakuan 60% tahu dengan nilai 2.89, perlakuan 30% dengan nilai 2.82, dan produk kontrol dengan nilai 2.69.
Pengaruh Kualitas Layanan terhadap Kepuasan Pelanggan di Hotel JW Marriott Surabaya Ratnasari, Wahyu; Nancy, Nancy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan perekonomian di Surabaya semakin meningkatkan persaingan dalam dunia bisnis, bisnis jasa perhotelan adalah salah satunya. JW Marriott Hotel Surabaya dianggap sebagai hotel bintang lima dengan beragam fasilitas dan layanan yang ditawarkan kepada pelanggan. Namun persaingan dibisnis hotel bintang lima semakin meningkat dan kepuasan pelanggan semakin meningkat kunci untuk memenangkan pasar. Kualitas pelayanan yang baik sangat penting untuk dilakukan pelanggan merasa puas sehingga mereka akan kembali lagi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak servqual terhadap pelanggan kepuasan di JW Marriott Hotel Surabaya. Pendekatan dalam hal ini penelitian ini bersifat kuantitatif, dan jenis penelitian ini adalah menguji hubungan sebab akibat variable hubungan. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan JW Marriott Surabaya, Teknik pengambilan sampelnya menggunakan aksidental contoh. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan kuesioner. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ganda analisis regresi linier.
Pengaruh Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik SMA Negeri 1 Malunda Sutrisno, Sutrisno; Nasir, Yusrianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang disebabkan oleh perapkan model POGIL pada kelas X MIA SMA Negeri 1 Malunda. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif model eksperimen dengan jenis penelitian adalah quasi eksperimental yang menggunakan nonequivalent control group design. Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIA, dengan menggunakan teknik pengambilan sampel adalah sampling total. Adapun yang menjadi kelas eksperimen adalah kelas X MIA 1 dan kelas kontrol adalah kelas X MIA 2. Setelah diberikan perlakuan berupa model POGIL pada kelas eksperimen, diperoleh hasil uji hipotesis posttest dengan taraf signifikansi 5% yakni sig. (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang siginifikan antara model POGIL terhadap kemampuan literasi sains peserta didik. Terdapat tiga indikator aspek kompetensi literasi sains, yaitu: (1) menjelaskan fenomena sains secara ilmiah, (2) mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah, (3) menafsirkan data dan bukti secara ilmiah. Berdasarkan hasil data penelitian, indikator yang mengalami peningkatan dari yang paling tinggi hingga yang paling rendah pada kelas eksperimen secara berturut-turut adalah indikator pertama, indikator ketiga, dan indikator kedua. Dengan nilai rata-rata secara berturut-turut adalah 85,63% (kategori sangat tinggi), 81,58% (kategori sangat tinggi), dan 78,90% (kategori tinggi).
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri 2 Badiaa Gusli, Suhendro
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskusikan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas IV SDN 2 Badiaa. Sekolah berperan sebagai lembaga pendidikan yang membimbing murid melalui arahan guru. Dengan adanya mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di tingkat Sekolah Dasar, diharapkan dapat membentuk karakter siswa dan membantu mereka memahami serta menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik, cerdas, terampil, dan bertanggung jawab. Dengan karakter yang terbentuk, diharapkan siswa dapat mengatasi berbagai masalah yang dihadapi. Meski demikian, masih ada sejumlah masalah dalam pembelajaran PKn di Sekolah Dasar yang perlu segera diperbaiki.

Page 1312 of 2649 | Total Record : 26490

 1310   1311   1312   1313   1314 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue