JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Peranan Penematan Karyawan dan Pengembangan Karir Pengaruhnya terhadap Kinerja Karyawan Melalui Motivasi Kerja Karyawan Sebagai Varaibel Intervening pada PT. Semen Padang ]]>
<![CDATA[Amalia, Sonia Okta]]>;
<![CDATA[Afuan, M.]]>;
<![CDATA[Putri, Della Amaria]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang penepatan karyawan dan pengembangan karir pengaruhnya terhadap kinerja karyawan melalui motivasi kerja karyawan sebagai variabel intervening pada PT. Semen Padang dengan menngunakan data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuisioner kepada 40 orang karyawan sebagai responden yaitu pada PT. Semen Padang. Dalam penelitian ini menggunakan alat analisis Structural Equiation Modelling (SEM) dengan menggnakan Partial Least Square (PLS). Hasil yang didapat Penempatan Karyawan yang signifikan terhadap Motivasi Kerja. Terdapat pengaruh yang signifikan Pengembangan Karir terhadap Motivasi Kerja. Terdapat pengaurh yang signifikan penemptan karyawan terhadap kinerja karyawan. Terdapat pengaruh yang signifikan pengembangan Karir terhadap kinerja karyawan melalui motivasi kerja. Terdapat pengaruh yang signifikan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan melalui motivasi kerja pada PT. Semen Padang.]]>
<![CDATA[Analisis Faktor yang Mempengaruhi Adopsi E-Commerce dan Pengaruhnya terhadap Kinerja UMKM (Studi Kasus pada PT. Gieb Indonesia Denpasar) ]]>
<![CDATA[Sari, Ni Kadek Nova Yulita]]>;
<![CDATA[Ardani, Wayan]]>;
<![CDATA[Kardini, Ni Luh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi pengadopsian E-Commerce dan dampaknya terhadap kinerja UMKM dengan studi kasus yang dilaksanakan pada PT. GIEB Indonesia Denpasar. Pada penelitian ini memakai data primer yang didapatkan Dari respon kuisioner yang diberikan oleh responden dengan sampel sejumlah 133 yang dipilih menggunakan teori Hair (1998). Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah metode kuantitatif. Analisis yang dilakukan meliputi analisis regresi berganda, yang berfungsi untuk menguji hipotesis, serta uji konfirmatori untuk menilai kelayakan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor teknologi memiliki nilai signifikasi 0,049 berpengaruh positif dan signifikan terhadap adopsi E-Commerce, faktor organisasional memiliki nilai signifikasi 0,000 berpengaruh positif dan signifikan terhadap adopsi E-Commerce, dan faktor lingkungan memiliki nilai signifikasi 0,000 berpengaruh positif dan signifikan terhadap adopsi E-Commerce pada PT. GIEB Indonesia. Secara simultan faktor Adopsi E-Commerce memberikan dampak positif dan signifikan terhadap kinerja UMKM]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kapabilitas Personel Militer dalam Mengatasi Ancaman Dunia Maya: Tantangan dan Solusi ]]>
<![CDATA[Kusuma, Andhika Wira]]>;
<![CDATA[Zulkifli, Muhammad]]>;
<![CDATA[Bay, Amimul Ummah]]>;
<![CDATA[Nurhartonosuro, Imam Munajat]]>;
<![CDATA[Muhadi, Muhadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini berfokus pada peningkatan kapabilitas personel militer dalam menghadapi ancaman dunia maya, mengingat kompleksitas dan frekuensi serangan siber yang terus berkembang. Ancaman ini semakin mengancam keamanan nasional dan operasional militer, sehingga memerlukan upaya sistematis untuk meningkatkan kesiapsiagaan dan respons personel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan utama yang dihadapi, mengevaluasi efektivitas pelatihan dan teknologi yang ada, serta menyusun rekomendasi untuk meningkatkan kapabilitas keamanan siber militer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data primer melalui wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap latihan keamanan siber, serta data sekunder dari laporan dan dokumentasi terkait. Hasil wawancara menunjukkan tantangan signifikan termasuk evolusi cepat teknik serangan, kekurangan pelatihan yang relevan, dan koordinasi antar tim yang tidak optimal. Observasi latihan mengungkapkan kesulitan dalam penggunaan alat deteksi intrusi, koordinasi yang kurang efektif, dan proses pemulihan sistem yang perlu diperbaiki. Temuan ini menggarisbawahi kebutuhan mendesak untuk peningkatan anggaran, pelatihan berkelanjutan, serta sistem komunikasi dan koordinasi yang lebih baik. Rekomendasi dari penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kekurangan yang diidentifikasi dan meningkatkan efektivitas personel militer dalam merespons ancaman dunia maya dengan cara yang lebih terintegrasi dan efisien.]]>
<![CDATA[Implementasi Teknologi Informasi dalam Manajemen Logistik Kedirgantaraan di TNI AU ]]>
<![CDATA[Sujatmiko, Puput Sindong Arief]]>;
<![CDATA[Nurhartonosuro, Imam Munajat]]>;
<![CDATA[Muhadi, Muhadi]]>;
<![CDATA[Bangun, Edy Iwan]]>;
<![CDATA[Herman, Juli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam era modernisasi militer, implementasi teknologi informasi (TI) dalam manajemen logistik kedirgantaraan menjadi kebutuhan yang mendesak bagi TNI AU. Latar belakang penelitian ini didasari oleh tantangan yang dihadapi TNI AU dalam mengelola logistik secara efisien dan akurat, di tengah keterbatasan integrasi sistem dan keterampilan personel. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana TI telah diterapkan dalam manajemen logistik di TNI AU, mengidentifikasi tantangan yang ada, serta memberikan rekomendasi untuk peningkatan di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif-eksploratif. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan personel yang terlibat dalam manajemen logistik, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen resmi dan literatur terkait. Observasi lapangan juga dilakukan untuk memahami penerapan TI secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun TI telah mulai diterapkan dan memberikan manfaat dalam beberapa aspek, seperti pelacakan inventaris dan pemeliharaan peralatan, terdapat tantangan signifikan yang masih perlu diatasi. Hambatan utama meliputi kurangnya integrasi antara sistem TI yang digunakan, keterbatasan pelatihan personel, dan masalah koordinasi dalam distribusi suku cadang. Temuan ini menekankan perlunya peningkatan dalam pelatihan, integrasi sistem, dan penyesuaian operasional untuk meningkatkan efisiensi dan kesiapan operasional TNI AU.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Game Interaktif Membuka Kotak Berbasis Aplikasi Wordwall pada Pembelajaran Teks Puisi Kelas VIII ]]>
<![CDATA[Yulianti, Putri]]>;
<![CDATA[Umaya, Nazla Maharani]]>;
<![CDATA[Septiana, Ika]]>;
<![CDATA[Huda, Tika Fitri Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Teknologi yang semakin berkembang sehingga perlu dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar, salah satu yang bisa dilakukan yaitu dengan memanfaatkan game interaktif membuka kotak berbasis aplikasi Wordwall pada pembelajaran teks puisi kelas VIII dapat meningkatkan pemahaman materi dan keefektifan dalam proses belajar mengajar di kelas. Tujuannya yaitu untuk mendiskripsikan hasil dari memanfaatkan game interaktif membuka kotak berbasis aplikasi Wordwall pada pembelajaran teks puisi kelas VIII dapat meningkatkan belajar dan efektivitas dalam kegiatan belajar mengajar. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskritif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara dan teknik analasis data yang digunakan ada tiga tahapan yaitu data reduction, data display, conclusion drawing/verification. Hasil yang penelitian mengungkapkan bahwa pemanfaatan game interaktif membuka kotak berbasis aplikasi wordwall pada pembelajaran teks puisi kelas VIII dapat meningkatkan pemahaman materi, minat belajar, dan keefektifan dalam proses belajar mengajar.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Aplikasi “E-Smart Absent” Presensi Siswa Berbasis QR-Code dengan Android Studio di SMP Negeri 3 Tasikmadu ]]>
<![CDATA[Sitanggang, Rizal Frici]]>;
<![CDATA[Trisiana, Anita]]>;
<![CDATA[Sutikno, Arif]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengembangkan dan memvalidasi sistem aplikasi absensi berbasis Qr–Code di SMP Negeri 3 Tasikmadu. Penelitian ini menggunakan metode RnD atau yang sering disebut Reserch and Development. Penelitian ini dimulai dengan melakukan analisis kebutuhan user, kemudian melakukan perancangan sistem kebutuhan dan Analisis antarmuka sistem lalu dilanjutkan dengan pengodean perangkat lunak direalisasikan sebagai suatu rangkaian program atau unit program kemudian unit-unit program diintegrasikan dan diuji sebagi sebuah sistem yang utuh untuk memastikan apakah sesuai dengan spesifikasi perangkat lunak yang sudah didefinisikan pada tahap awal. Penelitian ini mengambil data dari kegiatan observasi diawal, melakukan wawancara dengan pihak yang terkait, mengambil angket kepada responden dan melakukan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan skala Likert untuk alat ukur Tingkat kelayakan produk yang nantinya akan dianalisis untuk menarik sebuah kesimpulan.Hasil dari penelitian ini menghasilkan produk aplikasi absensi “E-SMART ABSENT” Presensi Berbasis Qr–Code untuk presensi di sekolah SMP Negeri 3 Tasikmadu. Kelayakan absensi berbasis data menurut penilaian ahli media jumlah presentase skor sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Oleh ahli materi jumlah presentase skor 96% dengan kategori sangat layak. Pengujian oleh guru wali kelas 7 dengan presentasi skor 80% dengan kategori layak.]]>
<![CDATA[Kefeektifan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching dalam Pembelajaran Menulis Puisi ]]>
<![CDATA[Runtiyani, Devi]]>;
<![CDATA[Ulfiyani, Siti]]>;
<![CDATA[Septiana, Ika]]>;
<![CDATA[Huda, Tika Fitri Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran menulis puisi di SMP Negeri 2 Semarang masih kurang efektif dan menarik bagi siswa sesuai dengan tuntutan abad ke-21. Dalam penelitian ini menggunakan puisi, keefektifan, menulis, Problem Based Learning untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen pretest dan posttest kontrol group design. Subjek penelitian 33 siswa dalam kelas eksperimen dan kontrol dengan pengambilan sampel melalui teknik purposive sampling pada kelas VIII SMP Negeri 2 Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan pada kelas eksperimen yang diberi perlakuan model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching mencapai kenaikan rerata skor lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Rerata nilai skor siswa yang diajar dengan model tersebut adalah 19,73 dengan kenaikan rerata sebesar 17,64 terkait itu, penggunaan modeli Probleem Basedd Learning Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran menulis puisi di SMP Negeri 2 Seamarang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Permainan Tradisional pada Materi Bola Voli Passing Bawah untuk Meningkatkan Gotong Royong dalam Profil Pelajar Pancasila SMK Negeri 2 Semarang ]]>
<![CDATA[Maliki, Ahmad Kafi]]>;
<![CDATA[Prastiwi, Bertika Kusuma]]>;
<![CDATA[Chotimah, Chusnul]]>;
<![CDATA[Pratama, Dani Slamet]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan gotong royong pembelajaran passing bawah bola voli dengan menggunakan permainan tradisional pada peserta didik kelas X AKL 3 SMK N 2 Semarang. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengambilan data diperoleh melalui pengamatan pada saat waktu proses belajar mengajar berlangsung. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X AKL 3 SMK N 2 Semarang tahun ajaran 2024/2025 yang berjulah 36 siwa. Penelitian ini dilakukan dalam dua tahap yaitu pratindakan dan posttindakan. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes gotong royong pembelajaran passing bawah bola voli pada aspek pengetahuan (kognitif), aspek sikap (afektif), dan aspek ketrampilan (psikomotor). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan gotong royong siswa kelas X AKL 3 SMK N 2 Semarang pada materi passing bawah bola voli dengan pratindakan 80% dan meningkat menjadi 91% pada posttindakan dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan permainan tradisional pada passing bawah bola voli dapat meningkatkan gotong royong dalam profil pelajar pancasila siswa kelas X AKL 3 SMK N 2 Semarang.]]>
<![CDATA[Menelusuri Jejak Religius Cinta Dilan dalam Novel Dilan 1997 : Kajian di Balik Novel Fenomenal ]]>
<![CDATA[Winanda, Hanif Arya]]>;
<![CDATA[Sofyaningrum, Rosita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Nilai religius merupakan suatu nilai yang dianggap esensial bagi kehidupan manusia. Dengan religiusitas seseorang diharapkan mampu memiliki perilaku dan moralitas yang baik sehingga dapat memanusiakan manusia. Hal itu karena segala perbuatannya selalu disandarkan pada Tuhan. Sebagai nilai yang penting dan berguna, novel sebagai karya sastra rekaan, seringkali menghadirkan nilai tersebut sebagai pesan dan pelajaran bagi pembacanya. Alasan tersebut yang menjadi latarbelakang sekaligus tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui jejak religiusitas pada novel Dilan 1997 . Dengan demikian objek material pada penelitian ini yaitu novel Dilan 1997 , sementara objek formal terkait dengan jejak religiusitas. Metode pengambilan data melalui baca, Simak, teknik catat disertai analisis secara deskriptif. Hasil penelitian pada jurnal ini yaitu nilai religiusitas pada novel digambarkan melalui impelemntasi dalam kehidupan sehari-hari tokoh dalam bentuk perbuatan seperti kepedulian pada sesama, empati, kejujuran dan keadilan, serta moralitas yang kuat ditunjukkan oleh tokoh Dilan.]]>
<![CDATA[Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Brainstorming dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Question Student Have terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E SMA Negeri 1 Solok Selatan ]]>
<![CDATA[Marbella, Sinta]]>;
<![CDATA[Areva, Desi]]>;
<![CDATA[Ramayani, Citra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran yang membosankan, tidak bervariasi serta tidak menarik bagi siswa serta belum tepatnya penggunaan model pembelajaran yang bervariasi khususnya dalam pembelajaran ekonomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskrpsikan perbedaan model brainstorming dan Model Kooperatif Tipe Question Studen Have terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Fase E SMA Negeri 1 Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi eksperimental. Desain penelitian ini ialah faktorial desain.Teknik pengambilan sampel penelitian ini dengan teknik Purposive sampling, pengambilan sampel dilakukan dengan cara mencari normalitas.Sampel dalam penelitian ini adalah dua kelas, kelas eksperimen 1 dan kelas Eksperimen II.Variabel dalam penelitian ini ada tiga yaitu variabel bebas,variabel terikat dan variabel moderator.Data dalam penelitaian ini adalah pertama; skor tes objektif hasil belajar ekonomi siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi dan rendah. Kedua ; skor tes objekti hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran brainstorming. Ketiga; skor tes objekti hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Question Studen Have. Hasil penelitian ini mendeskripsikan (aTerdapat perbedaan hasil belajar ekonomi yang signifikan antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran brainstorming dengan siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe Question Student Have pada siswa Fase E SMA 1 Solok Selatan.(b) Terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi yang signifikan antara siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi yang diajar menggunakan model pembelajaran brainstorming dengan siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Question Student have. (c). Tidak Terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi yang signifikan antara siswa yang memiliki kemampuan awal rendah yang diajar menggunakan model pembelajaran brainstorming dengan siswa yang memiliki kemampuan awal rendah yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Question Student have.(d) Terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal terhadap hasil belajar ekonomi siswa Fase E SMA 1 Solok Selatan.]]>
