cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 1810   1811   1812   1813   1814 
Pengaruh Penggunaan Sistem Navigasi terhadap Efisiensi Perjalanan Fatika, Siti Nazwa; Zawahri, Mirza Azmi; Mahdi, Alkautsar; Tazkia, Hadhirotun Najwa; Aisyah, Rizka Nur; Nasution, Adelyna Oktavia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29362

Abstract

Seiring berkembangnya teknologi digital, penggunaan aplikasi navigasi semakin banyak dimanfaatkan untuk meningkatkan kenyamanan dan efisiensi berkendara. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi dapat memangkas waktu tempuh rata-rata dari 24 menit menjadi 18 menit, serta menurunkan skala stres dari 4 menjadi 2. Jumlah pemberhentian mendadak juga berkurang dari enam kali menjadi dua kali. Sebanyak 74,5% responden merasa terbantu dalam mengurangi stres, 25,5% menggunakan aplikasi untuk mencari rute tercepat, dan 60,8% cukup atau sangat percaya pada rute yang diberikan. Hasil ini menegaskan bahwa aplikasi navigasi berperan penting dalam perjalanan sehari-hari.
Analisis Perkembangan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) Nusa Tenggara Timur Lumbanraja, Sheila Aprilia Dealova
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29364

Abstract

Studi ini dilakukan dengan tujuan utama untuk mengidentifikasi, menggambarkan, serta menganalisis perkembangan dan pertumbuhan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) di Provinsi Nusa Tenggara Timur berdasarkan data tahunan yang dilihat dari sisi produksi. Penelitian ini berfokus pada penggunaan dua variabel makroekonomi utama yang dianggap memiliki pengaruh signifikan terhadap dinamika ekonomi daerah. Untuk memperoleh hasil analisis yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan, data yang dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak statistik SPSS. Proses pengujian data dilakukan secara sistematis melalui berbagai tahapan uji statistik, guna memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai kontribusi sektor-sektor ekonomi terhadap PDRB serta hubungan antara kedua variabel yang diteliti. Hasil analisis ini diharapkan dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang kondisi ekonomi Nusa Tenggara Timur serta menjadi bahan pertimbangan dalam perumusan kebijakan pembangunan daerah yang lebih efektif dan berkelanjutan.
The Implementation of the Problem-Based Instruction Model to Improve English Learning Outcomes of Grade 2 Students at SDN 02 Malangjiwan in the 2023/2024 Academic Year Ervika, Devi; Sujito, Sujito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29368

Abstract

Pendidikan bahasa Inggris merupakan landasan penting dalam pengembangan intelektual dan akademik siswa pada jenjang pendidikan dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas 2 semester 2 SDN 02 Malangjiwan tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil post-test pada siklus I sebesar 65,19 (kategori cukup) dan pada siklus II meningkat menjadi 80,96 (kategori baik). Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas 2A SDN 02 Malangjiwan tahun ajaran 2023/2024.
Dasar Hukum dan Kasus Peradilan pada Masa Ali bin Abi Thalib Mawardi, Mawardi; Mansur, Toha; Novaldo, Rian; Yuyun, Yuyun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29369

Abstract

Ali bin Abi Thalib adalah khalifah keempat dalam Khulafaur Rasyidin yang dikenal dengan kecerdasannya, keadilan, dan keberaniannya dalam menegakkan hukum Islam, peradilan tidak terpisah dari kekuasaan politik, namun dijalankan secara independen. Para khalifah tidak mencampuri urusan hakim kecuali untuk menegakkan keadilan. Sistem ini menekankan kejujuran, keadilan, dan integritas hakim. Hasil penelitian : Ali dikenal sebagai khalifah yang memiliki ilmu agama yang tinggi dan merupakan sosok yang sangat dekat dengan Rasulullah SAW. Oleh karena itu, pemahamannya terhadap Al-Qur’an sangat komprehensif. Dalam menyelesaikan kasus-kasus hukum, ia mengutamakan penyelesaian berdasarkan ayat-ayat Al-Qur’an yang bersifat qath’i (tegas), dan bila tidak ditemukan ayat eksplisit, beliau menggunakan ijtihad berdasarkan nilai-nilai al-Qur’an, keadilan, dan maslahat umat Qadhi Syuraih telah menunjukkan bahwa sistem peradilan Islam pada masa itu benar-benar mengedepankan keadilan substantif, bukan simbolik. kepemimpinan Ali bin Abi Thalib, beliau sangat memperhatikan kualitas dan integritas para hakim. Qadhi Syuraih bin al-Hârith Salah satu hakim paling terkenal di masa pemerintahannya , yang dikenal karena ketegasannya, keadilannya, dan keberaniannya memutus perkara bahkan terhadap khalifah sendiri. Qadhi Syuraih diangkat langsung oleh Ali dan diberi kebebasan penuh dalam menegakkan hukum tanpa intervensi kekuasaan.
Korelasi Variasi Gaya Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan Hasil Belajar Peserta Didik Elva, Hengki Yulhafiz; Risnawati, Risnawati; Hamdani, M. Fikri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29370

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya variasi gaya mengajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara variasi gaya mengajar guru dengan hasil belajar peserta didik di SMPN 2 Kampar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel sebanyak 50 siswa. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan korelasi Pearson Product Moment. Hasil uji menunjukkan bahwa variabel gaya mengajar berdistribusi normal, sedangkan hasil belajar tidak. Namun, uji linearitas menunjukkan hubungan yang linear, dan uji korelasi menghasilkan nilai koefisien sebesar 0,494 dengan signifikansi 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara variasi gaya mengajar guru dengan hasil belajar siswa. Kesimpulannya, semakin bervariasi dan efektif gaya mengajar yang digunakan guru, semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapai peserta didik.
Upaya Penerapan Dynamic Governance Pada Kantor ATR/BPN (Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasioanal) Kota Pekanbaru Gabriel, Theofilus; S, Harapan Tua R.F.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29371

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya penerapan Dynamic Governance pada Kantor ATR.BPN (Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional) Kota Pekanbaru. Dan mengetahui faktor penghambat dalam Upaya Penerapan Dynamic Governance pada Kantor ATR.BPN (Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional) Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualittatif, dengan 6 informan yaitu Kepala kantor Pertanahan Pekanbaru, seksi I, Seksi II dan 3 Orang masyarakat. Hasil penelitian juga menemukan bahwa Penerapan dynamic governance di Kantor Pertanahan Kota Pekanbaru telah menunjukkan keberhasilan dalam meningkatkan efisiensi, transparansi, dan kemudahan layanan melalui pemanfaatan sertifikat elektronik dan aplikasi Sentuh Tanahku, yang mendukung pendekatan Thinking Ahead, Thinking Again, dan Thinking Across. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah hambatan, seperti rendahnya pemahaman masyarakat terhadap teknologi dan konsep dynamic governance, serta keterbatasan jaringan dan akses internet, yang menghambat optimalisasi layanan digital secara menyeluruh.
Strategi Pembelajaran Olah Vokal pada Kegiatan Ekstrakurikuler Paduan Suara SMP Negeri 2 Legok Kusmiati, Kusmiati; Lestari, Dwi Junianti; Rizal, Syamsul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29372

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran olah vokal yang digunakan dalam kegiatan ekstrakurikuler paduan suara di SMP Negeri 2 Legok, serta dampak penerapan berbagai strategi pembelajaran terhadap perkembangan siswa. Penelitian ini menggabungkan pendekatan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa, dalam hubungannya dengan pendekatan humanisme Carl Rogers dan konstruktivisme Jean Piaget, strategi pembelajaran berikut ini digunakan: pembelajaran langsung, pembelajaran tidak langsung, pembelajaran interaktif, pembelajaran berdasarkan pengalaman, dan pembelajaran mandiri. Telah terbukti bahwa metode ini dapat meningkatkan ekspresi diri, motivasi, keingintahuan, dan bakat menyuarakan pendapat.
Analisis Tokoh “Ali” dalam Film “Ali & Ratu Ratu Queens” Karya Lucky Kuswandi Ramadanti, Tharisya; Lestari, Dwi Junianti; Roekmana, Giri Mustika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29373

Abstract

Penelitian ini menganalisis karakterisasi tokoh Ali dalam film Ali & Ratu-Ratu Queens karya Lucky Kuswandi dan menggali pesan moral dalam perjalanannya. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi film, wawancara dengan sutradara dan produser, serta dokumentasi. Analisis menggunakan teori psikoanalisis Sigmund Freud yang menyoroti id, ego, dan superego untuk memahami proses penerimaan dan aktualisasi diri Ali. Hasil penelitian menunjukkan Ali berkembang dari remaja bingung menjadi sosok dewasa yang mampu menerima kenyataan. Konflik batin, terutama hubungannya dengan ibu kandung, memicu pertumbuhan emosional dan pemahaman lebih dalam tentang keluarga dan kasih sayang. Film ini mengajarkan pentingnya keberanian, ketulusan, tanggung jawab, serta penerimaan diri dalam menghadapi kenyataan hidup.
Kajian Respon Emosi Musikal dan Semiotika: Studi Kasus K-Popers Banten Amalia, Ghina; Septiyan, Dadang Dwi; Rizal, Syamsul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna denotatif dan konotatif dalam lirik lagu K-Pop serta mengidentifikasi respon emosi musikal yang ditimbulkan terhadap perilaku penggemar K-Pop di Banten. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dan studi kasus, data diperoleh lewat wawancara, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil analisis menunjukkan bahwa lirik lagu K-Pop seperti Spring Day, Boom, Hello Future, dan Wannabe memunculkan respons emosional (rindu, semangat, harapan) dan perubahan perilaku (imitasi, ekspresi identitas). Dengan analisis semiotik Roland Barthes, ditemukan bahwa lirik K-Pop tidak hanya menyampaikan makna, tetapi juga membentuk identitas diri dan relasi emosional yang mendalam, menjadikan musik sebagai medium penting dalam kehidupan sosial dan emosional penggemar.
Praktik Hegemoni terhadap Remaja dalam Bermusik Heryanti, Heryanti; Permana, Rian; Septiyan, Dadang Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29375

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui, menganalisis, dan mendeskripsikan praktik hegemoni terhadap remaja dalam bermusik serta relasinya dengan pembentukan identitas remaja. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa hegemoni dipraktikkan melalui dampak media, lingkungan sosial, dan keluarga terhadap selera dan preferensi musikal remaja. Hegemoni dimulai dari keluarga dan kemudian diperkuat dan diperluas oleh media dan lingkungan sosial. Meski demikian, remaja tidak bersifat pasif, mereka memiliki kemampuan untuk melawan efek ini. Remaja menggunakan musik sebagai cara untuk mengekspresikan diri, gaya hidup, dan identitas sosial mereka. Teori hegemoni Antonio Gramsci dan teori identitas remaja Erik Erikson dan James Marcia menjelaskan temuan ini. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi kajian pendidikan seni dalam memahami dinamika sosial budaya yang memengaruhi perilaku bermusik remaja masa kini.

Page 1812 of 2523 | Total Record : 25229

 1810   1811   1812   1813   1814 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue