cover
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
Pengaruh, Likuiditas, Leverage, dan Efisiensi Perusahaan terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Sektor Kesehatan Andriani, Putri Dwi; Putra, Adrie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31338

Abstract

Studi ini dimaksudkan guna menganalisis pengaruh likuiditas, leverage, serta efisiensi perusahaan pada profitabilitas dalam perusahaan bidang kesehatan yang tertulis dalam Bursa Efek Indonesia (BEI) dalam waktu 2021–2023. Data yang dipakai ialah data sekunder yang didapat oleh catatan keuangan tahunan perusahaan dengan situs resmi BEI. Dari total 36 perusahaan, 33 diambil menjadi sampel memakai teknik purposive sampling melalui total 99 data observasi. Likuiditas diuji memakai Current Ratio (CR), leverage memakai Debt to Equity Ratio (DER), efisiensi melalui Total Asset Turnover (TAT), dan profitabilitas diuji melalui Return on Assets (ROA). Analisis dilakukan menggunakan regresi linier berganda. Hasil studi menyatakan bahwasanya dengan simultan ketiga variabel mempunyai pengaruh signifikan pada profitabilitas. Dengan parsial, likuiditas tidak signifikan, leverage mempunyai pengaruh negatif signifikan, serta efisiensi mempunyai pengaruh positif signifikan pada profitabilitas.Top of Form
Pengaruh Pemasaran Digital, Fasilitas dan Daya Tarik Wisata terhadap Minat Berkunjung Kembali di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan Irawan, Adi Candra; Radiansyah, Egi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31339

Abstract

Pariwisata merupakan sektor yang sangat penting bagi perekonomian Indonesia. Negara ini memiliki banyak potensi wisata berkat kekayaan alamnya yang melimpah. Sektor pariwisata diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mendukung pembangunan di berbagai daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemasaran Digital, Fasilitas dan Daya Tarik Wisata baik secara Parsial maupun secara Simultan terhadap Minat Berkunjung Kembali Di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan. Teknik Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Purposive Sampling dengan sampel 100 orang. Dengan teknik pengumpulan data dengan koesioner yang telah di Uji validitas dan realiabilitas analisis data yang di gunakan adalah analisis regresi berganda. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Uji instrument yang di gunakan adalah uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis yang di gunakan adalah regresi linier berganda, koefisien korelasi berganda, koefisien determinasi, dan uji hipotesis : uji t dan uji f. Hasil penelitian ini di simpulkan bahwa : 1) Pengaruh Pemasaran Digital berpengaruh Positif terhadap Minat Berkunjung Kembali di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan. 2) Pengaruh Fasilitas berpengaruh Positif terhadap Minat Berkunjung Kembali di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan. 3) Pengaruh Daya Tarik Wisata berpengaruh Positif terhadap Minat Berkunjung Kembali di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan. 4) Pemasaran Digital, Fasilitas dan Daya Tarik Wisata berpengaruh Positif dan Signifikan terhadap Minat Berkunjung Kembali di Pantai Sanggar Beach Kalianda Lampung Selatan
Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Struktur Modal dan Environmental Social and Governance (ESG) terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sub Sektor Properti & Real Estate Amelia, Nur Fitri; Putra, Adrie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31340

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan guna menganalisis pengaruh profitabilitas, ukuran perusahaan, struktur modal, serta Environmental, Social, and Governance (ESG) pada nilai perusahaan dalam sub sektor properti serta real estat yang tercatat pada Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2021–2023. Nilai perusahaan diuji memakai rasio Tobin’s Q, sedangkan variabel independen meliputi profitabilitas (ROA), ukuran perusahaan (log jumlah aset), struktur modal (Debt to Equity Ratio), serta ESG (berdasarkan pengungkapan GRI). Studi ini memakai pendekatan kuantitatif melalui analisis regresi linier berganda, dan sampel diperoleh melalui metode purposive sampling sebanyak 27 perusahaan dengan total 81 data observasi panel. Hasil analisis menunjukkan bahwa keempat variabel secara simultan mempunyai pengaruh signifikan pada nilai perusahaan. Namun dengan parsial, hanya ukuran beperusahaan yang mempunyai pengaruh positif serta signifikan, sedangkan profitabilitas, ukuran perusahaan, ESG dan struktur modal tidak mempunyai pengaruh secara signifikan. Ukuran perusahaan berpengaruh terhadap nilai perusahaan dikarenakan perusahaan yang berukuran besar umumnya memiliki sumber daya yang lebih memadai, pangsa pasar lebih luas, serta akses pendanaan yang lebih mudah, sehingga meningkatkan kepercayaan investor. Perusahaan besar juga memiliki stabilitas pendapatan yang lebih baik karena portofolio usahanya yang beragam, sehingga risiko bisnis dapat terdiversifikasi dengan baik.
Manajemen Kurikulum Merdeka PAUD di TK Anak Saleh Lipu Kecamatan Betoambari Kota Bau-Bau Lestari, Ramuyani; Kurniati, Asma; Jeti, La.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31341

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan manajemen Kurikulum Merdeka dalam pendekatan pembelajaran efektif di TK Anak Saleh Lipu. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pendidikan anak usia dini sebagai fondasi perkembangan anak secara holistik serta perlunya manajemen kurikulum yang adaptif dan kolaboratif. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan perencanaan kurikulum dilakukan secara kolaboratif melibatkan beberapa pihak. Pembelajaran dilakukan melalui pendekatan berbasis proyek dan kegiatan bermain yang menyenangkan dan kontekstual. Evaluasi pembelajaran dilakukan secara berkelanjutan melalui observasi, catatan anekdot, dan portofolio, serta juga melibatkan orang tua. Sarana prasarana yang terbatas tidak menjadi hambatan karena guru memanfaatkan media belajar dari bahan alam dan barang bekas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen Kurikulum Merdeka di TK Anak Saleh Lipu terlaksana secara efektif melalui kolaborasi, kreativitas, keterlibatan orang tua, dan menjadi contoh praktik baik bagi PAUD lain dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara menyeluruh dan menyenangkan.
Analisis Kebutuhan E-Bahan Ajar Energi Alternatif Terintegrasi Etnofisika untuk Memfasilitasi Kemampuan Pengetahuan dengan Berpikir Kreatif Siswa Yulna, Zharfan Rezki; Asrizal, Asrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik pada materi energi alternatif yang terintegrasi etnofisika guna memfasilitasi kemampuan pengetahuan dan berpikir kreatif siswa. Pendekatan etnofisika digunakan untuk mengaitkan konsep fisika dengan kearifan lokal, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan bermakna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Hannafin & Peck. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi, ahli media, guru, dan siswa SMA. Instrumen yang digunakan meliputi lembar instrument permasalahan kesulitan penggunaan pemanfaatan TIK, angket respon siswa, nilai pengetahuan siwa menganai matei energi alternatif, serta tes kemampuan pengetahuan dan berpikir kreatif. Dari observasi awal permasalahan siswa dapat dikembangkan oleh peneliti yaitu mengembangkan bahan ajar elektronik berbasis etnofisika ini layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam mendukung pembelajaran fisika yang kreatif, kontekstual, dan berakar pada budaya lokal.
Evaluasi Tingkat Kebugaran Jasmani Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta dengan Instrumen Tes Kebugaran Pelajar Nusantara Saputro, Imron Nugroho; Nurwarthadi, Anugerah; Subekti, Nur; Indarto, Pungki; Rismawati, Amanda Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31343

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan komponen penting dalam mendukung kesehatan dan prestasi belajar siswa. Namun, perbedaan tingkat kebugaran berdasarkan jenis kelamin belum banyak dikaji secara sistematis dengan instrumen nasional. Metode penelitian kuantitatif dengan desain survei komparatif. Sampel terdiri atas siswa kelas 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta berusia 15–17 tahun yang dipilih secara purposif sebanyak 30 siswa. Instrumen pengukuran mengacu pada Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) tahun 2024, yang meliputi Indeks Massa Tubuh (IMT), PACER, sit up, squat thrust, dan V Sit and Reach. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil siswa putra menunjukkan keunggulan pada aspek daya tahan jantung-paru (PACER), kekuatan dan daya tahan otot perut (sit up), serta kekuatan otot tubuh bagian bawah (squat thrust). Sebaliknya, siswa putri menunjukkan performa lebih baik dalam aspek fleksibilitas tubuh (V Sit and Reach). Nilai IMT pada kedua kelompok masih berada dalam kategori normal. Terdapat perbedaan signifikan antara siswa putra dan putri dalam sebagian besar komponen kebugaran jasmani.Temuan ini mencerminkan karakteristik fisiologis berdasarkan jenis kelamin dan menunjukkan perlunya program kebugaran jasmani berbasis gender di sekolah. TKPN terbukti efektif sebagai alat evaluasi kebugaran pelajar.
Mengukur Tingkat Minat Membaca Alkitab Cetak dari Generasi Muda Dijaman yang Serba Instan (Generasi Gadget) Siregar, Humala Andi Aposan; Nesimnasi, Ruben
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31344

Abstract

Artikel ini secara terperinci membahas tentang seberapa jauh minat generasi muda saat ini dalam membaca alkitab cetak yang sudah bertahun-tahun diwariskan oleh bapak-bapak gereja pertama sampai dengan saat ini. Pada era dimana segala sesuatu seraba cepat dan seperti di kejar-kejar seolah tidak ada jedah membuat era digitalisasi berkembang dengan sangat pesat untuk mendapat hasil segera. Sangat disayangkan hal ini merambah juga sampai pada kehidupan kerohanian umat kristen khususnya dalam membaca alkitab. Pada era digitalisasi ini, alkitab sudah sangat mudah untuk di akses dengan menggunakan handphone atau gadget bahkan dari berbagai terjemahan, sehingga sangat jarang kita melihat orang Kristen, saat ke gereja terutama generasi muda membawa alkitab cetak saat kebaktian minggu. Lalu pertanyaannya apakah dengan mudahnya mengakses alkitab ini sejalan dengan meningkatnya minat baca alkitab dari generasi muda saat ini ? atau sebaliknya malah menurunkan minat baca alkitab itu sendiri karena tanpa perlu membeli alkitab cetak mereka sudah bisa baca alkitab dengan mengunduhnya (down load) saja secara online. Apakah membaca alkitab hanya saat kebaktian hari minggu saja ? hanya ayat utama di kebaktian minggu ? atau hanya seminggu sekali ? apakah dengan frequensi baca alkitab yang sangat jarang tersebut menjadikan alkitab memberi dalam kehidupan anak-anak muda Kristen di era digitalisasi saat ini ? mau dikemanakan apa yang di sampaikan kitab Yosua untuk merenungkan firman Tuhan setiap hari (Yosua 1:8). Fenomena inilah yang ingin diutarakan oleh penulis dalam tulisan ini yaitu mengukur minat baca alkitab cetak dari generasi muda di era digitalisasi ini dan menyimpulkannya di akhir tulisan jurnal ini.
Efektivitas Simulasi Klinis dalam Meningkatkan Kemampuan Penulisan Laporan Asuhan Keperawatan Gerontik Pada Mahasiswa Akper Kesdam I/BB Padang Ariestia, Mona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas simulasi klinis dalam meningkatkan kemampuan penulisan laporan asuhan keperawatan mahasiswa Akper Kesdam I/BB Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-test dan post-test terhadap 37 mahasiswa yang mengikuti simulasi. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test adalah 65.12, sementara nilai post-test meningkat menjadi 82.34, dengan p-value < 0.001. Temuan ini menunjukkan bahwa simulasi klinis secara signifikan mempengaruhi peningkatan keterampilan penulisan laporan. Selain itu, umpan balik dari mahasiswa menyoroti peningkatan rasa percaya diri dan kemampuan komunikasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi metode simulasi dalam kurikulum keperawatan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan mahasiswa menjadi tenaga kesehatan yang kompeten.
Peran Kepuasan Belajar sebagai Mediasi dalam Pengaruh Gaya Mengajar terhadap Motivasi Belajar Wicaksono, Adi; Zainuddin, Zulkifli; Tahang, Moh.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31354

Abstract

Partisipasi aktif di kelas dapat meningkatkan pemahaman materi sehingga menjadi syarat dalam berkarya pada tenaga dan sumber daya manusia yang terampil dan profesional yang ahli di bidangnya dan menjadi suatu mutu proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh (1) pengaruh gaya mengajar dosen terhadap kepuasan belajar mahasiswa (2) pengaruh gaya mengajar dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa (3) pengaruh motivasi belajar mahasiswa terhadap kepuasan belajar (4) pengaruh gaya mengajar berpengaruh langsung terhadap motivasi belajar melalui kepuasan belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa di Tangerang Selatan. Sampel penelitian dipilih menggunakan metode purposive sampling sebanyak 120. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi mediasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan (1) gaya mengajar dosen berpengaruh terhadap kepuasan belajar mahasiswa (2) pengaruh gaya mengajar dosen berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa (3) pengaruh motivasi belajar mahasiswa berpengaruh terhadap kepuasan belajar (4) pengaruh gaya mengajar berpengaruh langsung terhadap motivasi belajar melalui kepuasan belajar.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas IV Materi Perubahan Wujud Benda Khoerunnisa, Trianti; Sujana, Atep; Syahid, Aah Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31355

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman konsep dalam pembelajaran. Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) digunakan sebagai alternatif dalam penerapan pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial). Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menggunakan model Project Based Learning , dan (2) menganalisis perbedaan pemahaman konsep siswa antara pembelajaran menggunakan model Project Based Learning dan pembelajaran konIVensional. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequIValent control group. Populasi penelitian mencakup siswa kelas IV sekolah dasar di Kecamatan Astana Anyar, Kabupaten Bandung. Sampel penelitian adalah siswa kelas IV pada salah satu sekolah dasar di Kecamatan Astana Anyar, terdiri dari 20 siswa di kelas eksperimen dan 20 siswa di kelas kontrol. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi dan tes pemahaman konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan pembelajaran di kelas eksperimen dengan model Project Based Learning berdampak positif terhadap kinerja guru (kategori sangat baik) dan aktivitas siswa (kategori sangat baik); (2) pemahaman konsep siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol mengalami peningkatan, namun terdapat perbedaan signifikan, di mana kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Penerapan model Project Based Learning juga mendorong siswa lebih aktif selama pembelajaran, mampu menghasilkan produk, serta meningkatkan kolaborasi secara aktif dan kreatif.