cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2222   2223   2224   2225   2226 
Peran Pendidikan Pancasila dalam Pencegahan Radikalisme di Kalangan Mahasiswa Basirun, Mentari Yanuari; Hasya, Kanaya Nadira; Riva'i, Naila Husna; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Radikalisme menjadi isu yang sedang ramai diperbincangkan di kalangan masyarakat Indonesia, khususnya di lingkungan kampus. Sasaran utama dalam penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memahami gejala serta potensi radikalisme di kalangan mahasiswa. Di kalangan mahasiswa, isu ini sangat krusial karena meningkatnya pengaruh ideologi ekstrem yang menyusup ke dalam ruang-ruang akademik, baik melalui organisasi kemahasiswaan, media sosial, maupun kegiatan keagamaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka, yaitu dengan menganalisis berbagai jurnal ilmiah, literatur relevan, dan hasil kajian terdahulu. Hasil analisis menunjukkan bahwa penguatan nilai-nilai Pancasila, peningkatan literasi ideologi kebangsaan, serta inovasi dalam metode pembelajaran di perguruan tinggi dapat membentuk karakter mahasiswa yang lebih kritis, terbuka, demokratis, dan nasionalis. Oleh karena itu, Pendidikan Pancasila bukan hanya berfungsi sebagai mata kuliah formal, melainkan juga sebagai instrumen penting dalam menjaga keutuhan bangsa dari ancaman radikalisme yang menggerus nilai-nilai kebangsaan.
Lansia Yang Diberkati Tuhan (Yosua 23:1-16) Raulina, Raulina; Sitorus, Dwi Shinta Rosaline
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang wajib dilaksanakan oleh setiap institusi pendidikan tinggi, termasuk STT HKBP. Dalam kegiatan ini, tim PkM yang terdiri dari dosen dan mahasiswa melakukan pendekatan kualitatif melalui wawancara kepada para lansia sebagai responden utama. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memahami peran, tantangan, dan nilai-nilai kehidupan para lansia, serta bagaimana mereka tetap merasakan penyertaan dan berkat Tuhan dalam masa tua. Hasil wawancara menunjukkan bahwa para lansia yang tetap setia kepada Tuhan, menjalani hidup dengan syukur, dan menjadi panutan bagi keluarga serta masyarakat, merasakan damai sejahtera dan kekuatan iman yang memampukan mereka melewati berbagai fase kehidupan. Melalui pembinaan dan diskusi yang dilakukan, disimpulkan bahwa lansia yang diberkati adalah mereka yang hidup dalam kesetiaan kepada firman Tuhan, sebagaimana diteladankan dalam Yosua 23:1–16. Kegiatan ini memberikan wawasan tentang pentingnya menghargai, memberdayakan, dan mendampingi para lansia dalam keluarga dan masyarakat. Selain itu, temuan ini juga mendorong pengembangan pendekatan sosial dan rohani yang lebih inklusif dan penuh kasih terhadap kelompok usia lanjut, sebagai bagian dari tanggung jawab gereja dan masyarakat.
Bimbingan Sosial Individu dalam Meningkatkan Motivasi Klien Anak Bapas Kelas II Subang untuk Perubahan Perilaku Az-Zahra, Maulida; Equatora, Muhammad Ali
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingginya jumlah anak yang berhadapan dengan hukum menjadi perhatian serius dalam sistem pemasyarakatan, khususnya dalam proses reintegrasi sosial yang humanis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran bimbingan sosial individu dalam meningkatkan motivasi anak untuk mengubah perilaku ke arah yang lebih positif, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan hambatan yang dihadapi. Penelitian dilakukan di PPSGBK Cileungsi dan Bapas Kelas II Subang dengan menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa bimbingan sosial individu mampu meningkatkan motivasi anak melalui pendekatan empatik dan relasional yang disesuaikan dengan kebutuhan mereka. Faktor pendukung meliputi keterlibatan petugas, dukungan lingkungan, dan pendekatan bimbingan yang tepat. Hambatan utama yang ditemukan antara lain rendahnya motivasi awal, keterbatasan sumber daya, serta stigma sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bimbingan sosial individu merupakan pendekatan efektif dalam mendukung perubahan perilaku anak menuju reintegrasi yang lebih baik.
Pemanfaatan Daun Kelor dalam Olahan Puding sebagai Strategi Pencegahan Stunting Putri, Febyana; Putri, Arum Sekar Melati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting masih menjadi masalah gizi kronis di Indonesia yang berdampak pada pertumbuhan fisik, kognitif, dan kualitas sumber daya manusia. Pencegahan dapat dilakukan melalui pemenuhan gizi seimbang dengan pangan lokal, salah satunya daun kelor (Moringa oleifera) yang kaya protein, kalsium, zat besi, vitamin A, dan C. Namun, penerimaan daun kelor rendah bila disajikan tradisional. Inovasi pengolahan menjadi puding dinilai lebih menarik dan mudah diterima anak. Kegiatan di Posyandu Pinang Sebatang Barat melibatkan ibu balita dan kader posyandu melalui edukasi stunting, pembagian leaflet, serta pengenalan puding daun kelor. Hasilnya, pengetahuan peserta meningkat, leaflet diterima baik, dan puding mendapat respon positif karena rasa enak, tekstur lembut, serta disukai anak-anak. Hal ini mendukung penelitian sebelumnya bahwa inovasi pangan lokal berpotensi mencegah stunting. Puding daun kelor dapat menjadi alternatif pangan fungsional sekaligus media edukasi gizi di masyarakat.
Optimalisasi Puding Padat Gizi Daun Kelor dan Jagung sebagai Upaya Pencegahan Stunting Pada Ibu Hamil di Desa Pakam Kecamatan Medang Deras Fauzi, Indra; Hasibuan, Abdullah; Sipayung, Mutiara Putri Perdana; Syahrani, Nazwa Aulia; Dewi, Yulia; Sagala, Nurli; Khairunisya, Wahda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting masih jadi permasalahan gizi kronis di Indonesia, terutama pada wilayah pedesaan. Ibu hamil memiliki peran penting dalam pencegahan stunting karena kekurangan gizi selama kehamilan berdampak langsung apada pertumbuhan dan perkembangan janin. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan daun kelor (Moringa Oleifera) dan jagung (Zea Mays) sebagai bahan dasar pudding padat gizi untuk mendukung kecukupan nutrisi ibu hamil di Desa Pakam, Kecamatan Medang Deras. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif melalui uji kandungan gizi (Proksimat), uji organoleptic. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peningkatan proporsi daun kelor menaikan kadar protein, kalsium, vitamin A, dan zat besi, namun berdampak pada penurunan daya terima. Formulasi terbaik adalah P2 (30% kelor : 70% jagung) dengan skor tertinggi dalam uji organoleptik, serta mampu memenuhi 9% kebutuahn protein, 17,5% kalsium, 64% vitamin A, dan 18,5% zat besi harian ibu hamil. Pudding daun kelor dan jagung tidak hanya bernilai gizi tinggi dan mudah di konsumsi, tetapi juga berpotensi menjadi alternatif makanan tambahan ibu hamil sekaligus mendukung kemandirian pangan lokal. Dengan demikian produk ini layak direkomendasi sebagai inovasi intervensi gizi berbasis pangan lokal dalam upaya menurunkan prevalensi stunting.
Studi Literatur: Pengaruh Model Scientific Inquiry dan Guided Inquiry terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Fisika Waruwu, Ardianis; Pardede, Florezita Hosanna; Rajagukguk, Elida Weny; Simanjuntak, Mariati Purnama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran fisika abad ke-21 menuntut peserta didik untuk aktif, kritis, dan memiliki keterampilan proses ilmiah, namun praktik di lapangan masih banyak didominasi metode konvensional sehingga hasil belajar kurang optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Scientific Inquiry dan Guided Inquiry terhadap hasil belajar dan keterampilan proses fisika melalui kajian literatur. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 20 artikel relevan yang dipublikasikan pada rentang tahun 2015–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa kedua model inkuiri tersebut secara konsisten mampu meningkatkan hasil belajar pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotor, sekaligus mengembangkan keterampilan proses fisika seperti observasi, eksperimen, analisis data, dan komunikasi ilmiah. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa Scientific Inquiry efektif dalam melatih kemandirian dan kemampuan berpikir kritis siswa, sedangkan Guided Inquiry lebih kuat dalam memberikan struktur pembelajaran yang terarah, sehingga keduanya dapat saling melengkapi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Meningkatkan UMKM Khas Suku Sakai (Mengalo) sebagai Wujud Pengabdian di Kampung Minas Barat Kab.Siak Salsabila, Fahmi; Maulana, M.Ikhsan; Rahmadani, Novita; Sari, Yuyun Novita; Lestari, Habibah Tri; Zakir, Zainab Lailatil; Admi, Nurhayati Marjuni; Supriana, Annisa; Putri, Yuwan Chantika Nilla Azzahra Permata; Alparok, M.Galang; Ramdani, Annisa; Naufal, Alharis Muhammad; Ajmala, Ariq Salma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelompok KKN Mas 118 dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (PTMA) melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di Kampung Minas Barat, Kecamatan Minas, Kabupaten Siak, Pekanbaru, Riau. Program KKN ini diadakan selama 40 hari, yang dimulai dari 31 Juli hingga 8 September 2025, dengan fokus utama untuk mengembangkan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), khususnya dalam pengemasan produk makanan khas suku Sakai, yang dikenal dengan sebutan "Mengalo". Pelaksanaan KKN ini dilakukan melalui metode survei atau observasi serta perencanaan kegiatan secara partisipatif dan edukatif, dengan tujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan masyarakat. Tanggapan dari masyarakat,dan pihak kelurahan sangat positif, terlihat dari hubungan kerjasama yang baik antara mahasiswa dan berbagai pihak terkait. Artikel ini juga mengidentifikasi sejumlah tantangan yang muncul saat pelaksanaan program dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan KKN ke depannya. Diharapkan bahwa kegiatan KKN ini memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat,pihak terkait, dan mahasiswa yang terlibat.
Pengaruh UI/UX Terhadap Kepuasan Pengguna Portal E-Learning di SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang Fazil, Afri; Huda, Yasdinul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh User Interface (UI) dan User Experience (UX) terhadap kepuasan pengguna portal e-learning pada pelaksanaan ujian di SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang. Dengan pendekatan kuantitatif kausal-komparatif, data dikumpulkan pada Agustus–September 2025 dari 121 responden (20 guru, 101 siswa) yang dipilih melalui purposive random sampling dengan alokasi proporsional dari populasi aktif 485 orang. Kepuasan diukur menggunakan model End User Computing Satisfaction (EUCS) yang mencakup content, accuracy, format, ease of use, dan timeliness; sedangkan indikator UI/UX meliputi tata letak, konsistensi visual, warna–tipografi, navigasi, visual feedback, kemudahan penggunaan, efisiensi interaksi, kinerja sistem, dan kepuasan emosional. Instrumen dinyatakan valid (r = 0,727–0,890 > r tabel 0,312) dan reliabel (Cronbach’s Alpha = 0,935). Uji asumsi menunjukkan residual berdistribusi normal, tidak terjadi multikolinearitas (VIF = 2,199), dan tidak terdapat heteroskedastisitas (Glejser, p > 0,05). Secara deskriptif, persepsi pengguna tergolong baik (rata-rata UI = 38,64; SD = 5,041; rata-rata UX = 38,51; SD = 6,098; maksimum = 50). Hasil regresi berganda menunjukkan UI dan UX berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan, dengan UX lebih dominan (β UI = 0,322; β UX = 0,517; p < 0,001), dengan R² = 0,616. Temuan ini merekomendasikan peningkatan kejelasan navigasi, kecepatan sistem, dan fitur interaktif untuk meningkatkan kepuasan sekaligus menyeragamkan pengalaman pengguna.
Peran Program Gerakan Literasi terhadap Minat Baca Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Tho’amul Athfal Zidani, Rizqi Fauzia; Rafi, Daulatul Muhammad; Anjiani, Haike Syehri; Annisa, Nazwa; Safira, Salsabila; Nugroho, Tanto Wahyu; Wenny, Lili Sudria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam meningkatkan minat baca peserta didik di MI Tho’amul Athfal, Cihowe, Ciseeng, Kabupaten Bogor. Kegiatan penelitian ini berangkat dari Program Kerja Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) 082 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2025. Latar belakang penelitian didasari rendahnya tingkat literasi siswa Indonesia yang tercermin dari survei PIRLS dan PISA, serta minimnya kebiasaan membaca pada anak sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap siswa kelas V–VI serta guru. Hasil menunjukkan minat baca siswa masih rendah akibat keterbatasan bahan bacaan menarik, sarana perpustakaan yang kurang memadai, dan kebiasaan membaca yang belum terbentuk sejak dini. Program pendukung seperti seminar literasi, perpustakaan keliling, dan pojok baca terbukti meningkatkan ketertarikan siswa bila dikemas secara kreatif dan relevan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan GLS melalui penyediaan fasilitas, variasi bacaan, dan keterlibatan guru–orang tua agar budaya membaca berkembang berkelanjutan.
Analisis Pencegahan dan Peningkatan Kualitas Permukiman Kumuh di Kecamatan Mariso Kota Makassar Hidyatullah, Andi Muhammad Taufiq; Firdaus, Firdaus; Rumata, Nini Apriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permukiman kumuh di Kecamatan Mariso, Kota Makassar, merupakan tantangan serius dalam pembangunan wilayah perkotaan yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kekumuhan dan merumuskan strategi pencegahan serta peningkatan kualitas permukiman berdasarkan pendekatan Analisis Skoring dan Standar Pelayanan Minimum (SPM). Metode Analisis Skoring digunakan untuk mengukur tingkat kekumuhan berdasarkan indikator fisik, sosial, dan lingkungan, sedangkan SPM dijadikan acuan untuk menilai kesesuaian kondisi aktual dengan standar pelayanan dasar yang wajib dipenuhi oleh pemerintah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar wilayah di Kecamatan Mariso berada pada kategori kumuh ringan hingga sedang, dengan permasalahan dominan berupa keterbatasan akses air bersih, sanitasi, dan pengelolaan sampah. Strategi penanganan yang diusulkan meliputi peningkatan infrastruktur dasar, penguatan kapasitas masyarakat, serta integrasi program lintas sektor berbasis partisipatif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sinergi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta untuk mewujudkan permukiman layak huni sesuai dengan standar pelayanan minimum.

Page 2224 of 2285 | Total Record : 22841

 2222   2223   2224   2225   2226 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue