cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2248   2249   2250   2251   2252 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Ekonomi Sederhana di Sekolah Dasar Pratama, Daffa Bintang; Hasanah, Laila Ummul; Wahyuningsih, Yona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman konsep ekonomi sederhana pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang menelaah berbagai penelitian dan sumber relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan PBL mampu meningkatkan hasil belajar, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan bekerja sama siswa. Melalui kegiatan berbasis masalah yang kontekstual, siswa belajar memahami hubungan antara produksi, distribusi, dan konsumsi secara nyata. Selain itu, PBL turut menumbuhkan nilai-nilai karakter seperti tanggung jawab, empati sosial, dan kerja sama. Model ini sejalan dengan prinsip student-centered learning dalam Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran bermakna dan berbasis pengalaman nyata.
Analisis Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah di Ponsel Khalid Cellular (Studi Kasus UMKM Ponsel Khalid Cellular) Zulfi, Putri Febriani; Sumarni, Nini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini menganalisis penerapan Standar Akuntansi Keuangan untuk Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) pada Khalid Cellular, sebuah UMKM yang bergerak di bidang penjualan telepon seluler di Kecamatan Ujung Batu, Kabupaten Rokan Hulu, Riau. SAK EMKM bertujuan menyederhanakan penyusunan laporan keuangan UMKM agar lebih informatif dan dapat dipercaya. Meskipun demikian, Khalid Cellular dan banyak UMKM lainnya belum menerapkan standar ini karena kurangnya pemahaman dan sosialisasi. Dengan pendekatan studi kasus kualitatif, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Khalid Cellular masih menggunakan pencatatan keuangan sederhana dan manual. Hambatan utama yang dihadapi adalah keterbatasan pengetahuan akuntansi serta kurangnya penyebaran informasi terkait SAK EMKM. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi dan pembinaan untuk meningkatkan kemampuan UMKM dalam mengimplementasikan standar tersebut demi meningkatkan kualitas laporan keuangan serta akses terhadap pembiayaan.
Peran Keluarga dalam Pendidikan Nilai Sosial dan Moral Anak SD melalui Pembelajaran IPS Azizah, Jilan; Aprila, Delia Nur; Wahyuningsih, Yona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan peran keluarga dalam menanamkan nilai sosial dan moral kepada anak-anak sekolah dasar melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal dan artikel yang terkait pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa keluarga merupakan lingkungan pertama dalam membentuk karakter anak, di mana orang tua menjadi contoh utama dalam menanamkan nilai-nilai seperti jujur, bertanggung jawab, dan penuh empati. IPS di sekolah dasar membantu memperkuat nilai-nilai tersebut dengan memberikan contoh konteks sosial yang lebih luas melalui kegiatan belajar yang bermakna. Kombinasi antara peran keluarga dan sekolah ternyata sangat penting dalam membentuk karakter anak yang baik. Kesimpulannya, kerja sama antara keluarga dan sekolah melalui pembelajaran IPS dapat membentuk generasi yang berkarakter, beretika, dan peduli kepada orang lain.
Tinjauan Atas Kondisi, Regulasi, dan Tantangan Penegakan Hukum Terhadap Pembela HAM dan Jurnalis di Indonesia Tahun 2024-2025 Putri, Nazwa Annisa; Nurafifah, Deska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menelaah meningkatnya kriminalisasi dan kekerasan terhadap pihak yang memperjuangkan keadilan dan keterbukaan informasi. Meskipun UUD 1945 melalui Pasal 28E dan 28F menjamin kebebasan berekspresi, praktik penegakan hukum sering kali tidak sejalan dengan prinsip tersebut. Dengan metode hukum normatif-empiris, penelitian ini menganalisis UU HAM No 39 Tahun 1999, UU Pers No 19 Tahun 2016, dan UU ITE No 40 Tahun 1999, serta data dari Komnas HAM, Organisasi SAFEnet dan Lembaga Dewan Pers. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tumpang tindih regulasi, tafsir hukum yang kabur, dan lemahnya komitmen lembaga negara menyebabkan perlindungan terhadap jurnalis dan pembela HAM tidak berjalan efektif. Pasal-pasal dalam UU ITE, sering disalahgunakan untuk menekan kritik terhadap pejabat publik dan korporasi, sehingga menimbulkan efek jera yang membatasi kebebasan pers. Sepanjang 2024 hingga pertengahan 2025, puluhan kasus kekerasan terhadap jurnalis tercatat, dengan pelaku terbanyak berasal dari aparat negara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kerangka hukum Indonesia masih lemah dalam penerapannya. Penguatan penegakan hukum dan harmonisasi dengan prinsip-prinsip HAM internasional menjadi langkah penting untuk memastikan suara kebenaran tetap terlindungi dalam sistem demokrasi Indonesia.
Pembuatan dan Uji Sederhana Sabun Alami dari Buah Lerak (Sapindus Rarak) sebagai Produk Ramah Lingkungan Harefa, Meilinda Suriani; Harefa, Agnes Enonita; Sihombing, Goklas; Lumbantobing, Rely Noviyanti; Purba, Dwi Aulia Syafira; Darliandri, Darliandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pencemaran lingkungan akibat penggunaan deterjen sintetis yang mengandung surfaktan non-biodegradable seperti Sodium Lauryl Sulfate (SLS) menjadi permasalahan serius yang berdampak pada kualitas air dan kesehatan ekosistem. Sebagai alternatif ramah lingkungan, penelitian ini bertujuan untuk membuat dan menguji karakteristik sabun alami berbahan dasar buah lerak (Sapindus rarak) yang mengandung saponin sebagai biosurfaktan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan eksperimen sederhana untuk mengamati warna, tekstur, aroma, daya pembersih, busa, dan kestabilan penyimpanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sabun lerak memiliki warna cokelat, tekstur cair dengan viskositas sedang, serta busa ringan yang stabil. Penambahan lemon dan serai meningkatkan aroma dan memberikan efek antibakteri alami. Sabun mampu membersihkan noda ringan tanpa menimbulkan iritasi kulit dan tetap stabil selama satu bulan penyimpanan tanpa perubahan aroma maupun warna. Kandungan saponin menjadikan sabun ini biodegradable dan aman bagi lingkungan. Dengan karakteristik tersebut, sabun lerak berpotensi menjadi alternatif pembersih alami yang mendukung gerakan zero waste dan dapat dikembangkan sebagai produk rumah tangga berbasis lingkungan.
Kajian Literatur: Peran Penghargaan dan Kesejahteraan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mahmudah, Sofiatul; Karimah, Anisaini Duha; Syahidah, Aqsha Padma; Putri, Nur Baiti Isnaini Agus; Anwar, Najih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mencoba mengeksplorasi kontribusi penghargaan dan kesejahteraan terhadap peningkatan mutu pendidikan, khususnya dalam hal mendorong motivasi, performa, serta loyalitas para pendidik, dengan mempertimbangkan realitas di Indonesia di mana kesejahteraan guru sering kali belum memadai dan mekanisme penghargaan yang adil serta berkelanjutan masih kurang optimal. Melalui pendekatan studi pustaka, kajian ini menggali berbagai sumhber literatur, artikel jurnal, dan temuan penelitian terdahulu yang berkaitan erat dengan isu penghargaan, kesejahteraan, serta kualitas pendidikan secara umum. Dari analisis tersebut, terlihat bahwa penghargaan berupa dalam bentuk materi atau non materi berperan penting untuk membangkitkan semangat dan meningkatkan kerja guru saat mengajar, sedangkan kesejahteraan yang cukup memberikan mereka rasa aman dan stabilitas emosional agar bisa bekerja dengan lebih profesional dan inovatif. Kedua peran kesejahteraan maupun penghargaan saling mendukung dan memperkuat, sehingg menciptakan sebuah lingkaran positif yang langsung memengaruhi proses serta hasil pembelajaran siswa. Dengan demikian, kebijakan pendidikan harus secara konsisten menekankan keseimbangan antara pemberian penghargaan dan perbaikan kesejahteraanguru, demi membangun sistem pendidikan yang tidak hanya bermutu tinggi, tetapi juga adil dan dapat bertahan dalam jangka panjang.
Pengaruh Model Pembelajaran Paikem Gembrot terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Medan Hutagalung, Remini Scere; Harahap, Safinatul Hasanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan, khususnya membandingkan model pembelajaran Ekspositori dengan Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira, dan Berbobot (Paikem Gembrot). Latar belakang masalah menunjukkan rendahnya kemampuan menulis puisi siswa (40% di bawah KKTP) akibat kesulitan menemukan ide, memilih diksi, serta metode Ekspositori yang monoton. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Posttest-Only Control Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII, dengan sampel kelas eksperimen dan kontrol masing-masing berjumlah 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas kontrol 62,78 (kategori cukup), sementara kelas eksperimen mencapai 81,03 (kategori baik). Uji hipotesis menghasilkan t_{hitung} 3,720 lebih besar dari t_{tabel} 1,994, sehingga hipotesis nol ditolak. Disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Paikem Gembrot berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan menulis teks puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan.
Peningkatan Kreativitas dan Keterlibatan Mahasiswa Pendidikan Geografi melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Septiana, Khoirun Najmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kreativitas dan keterlibatan mahasiswa Pendidikan Geografi melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi yang berjumlah 30 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas mahasiswa dari kategori cukup menjadi tinggi, serta peningkatan keterlibatan mahasiswa pada aspek perilaku, emosional, dan kognitif pada setiap siklusnya. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis proyek terbukti efektif dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab, kolaborasi, dan kemandirian belajar mahasiswa. Dengan demikian, model Project Based Learning dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kreativitas dan keterlibatan mahasiswa.
Media dan Cyber Crime Perspektif Al-Qur’an: Studi Analisis Kontekstualisasi Pemikiran Abdullah Saeed (L.1964 M) Ridwan, Ridwan; Fitriana, Muhammad Azizan; Ariyadi, Syamsul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi yang pesat telah memicu peningkatan kejahatan di dunia maya atau cyber crime. Berdasarkan data Bareskrim Polri dan BSSN, Indonesia menempati peringkat ke-2 dunia untuk kasus cyber crime, dengan peningkatan signifikan sebesar 300% sejak pandemi Covid-19, didominasi oleh penipuan finansial, judi online, dan peretasan data pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis akar masalah cyber crime melalui Teori Kontrol Sosial (TKS) dan (2) mengkontekstualisasikan hukum cyber crime dari perspektif Al-Qur’an, khususnya melalui pemikiran kontekstualisasi Abdullah Saeed. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan Case Studies (Studi Kasus) dan analisis data deskriptif-analitis. Kerangka teori TKS digunakan untuk menganalisis penyebab kejahatan siber, yaitu melemahnya ikatan sosial (attachment, commitment, involvement, belief). Ayat-ayat kunci yang dianalisis meliputi QS. Al-Ma’idah [05]: 33, 38, 90, dan QS. An-Nur [24]: 27. Hasil penelitian menemukan bahwa secara kontekstual, ayat-ayat tersebut sangat relevan: QS. Al-Ma’idah [05]: 33 terkait Cyber Terrorism dan Cyber Espionage; QS. Al-Ma’idah [05]: 38 terkait pencurian digital seperti phising, skimming, carding, dan serangan ransomware; QS. Al-Ma’idah [05]: 90 terkait judi online (al-maisir); dan QS. An-Nur [24]: 27 (dengan term tasta'nisû) terkait kejahatan hacking atau cracking yang menekankan perlindungan data pribadi dan etika akses siber. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa prinsip-prinsip etika dan hukum Al-Qur'an secara kontekstual telah membahas akar masalah dan pencegahan cyber crime, dan solusi efektif harus mengintegrasikan penegakan hukum positif (UU PDP dan UU ITE) dengan penguatan nilai-nilai moral berbasis TKS.
Ilmu Aqsām Al-Qur’ān untuk Menegaskan Hari Pembalasan Melalui Tafsir Surah Al-Qiyāmah Jannah, Siti Azzahra; Misnawati, Misnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep hari pembalasan merupakan salah satu tema sentral dalam Al-Qur’an yang bertujuan membangun kesadaran manusia tentang realitas akhirat dan tanggung jawab moral atas setiap perbuatan. Salah satu metode Al-Qur’an dalam menegaskan pentingnya hari tersebut adalah melalui penggunaan ayat-ayat qasam (sumpah), yang berfungsi sebagai penegasan terhadap kebenaran yang seringkali diingkari oleh manusia. Artikel ini membahas tentang bagaimana sumpah-sumpah dalam Al-Qur’an, khususnya dalam surah al-Qiyāmah, menjadi sarana penguatan terhadap kepastian hari kiamat dan mengandung pesan keimanan yang mendalam. Melalui pendekatan ilmu Aqsām Al-Qur’ān, artikel ini menelaah struktur dan fungsi sumpah, mulai dari al-muqsam bih hingga al-muqsam ‘alaih, serta menyoroti keterkaitan makna simbolik antara objek sumpah dan pesan yang ingin ditegaskan. Penafsiran dari para mufassir seperti Ibn Kathīr dan Wahbah al-Zuḥaylī turut diuraikan untuk memperkaya pemahaman terhadap makna dan hikmah sumpah dalam Al-Qur’an. Studi ini menunjukkan bahwa sumpah-sumpah dalam Al-Qur’an bukan sekadar gaya bahasa, melainkan sarana dakwah yang efektif untuk membangun kesadaran dan keimanan umat Islam.

Page 2250 of 2285 | Total Record : 22841

 2248   2249   2250   2251   2252 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue