JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
22,841 Documents
<![CDATA[Deskripsi Penerapan Model Discovery Learning berbantuan Powerpoint Interaktif Ditinjau dari Hasil Belajar di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Yuniarta, Ivo]]>;
<![CDATA[Alviona, Chindy]]>;
<![CDATA[Safitri, Nadia Nur]]>;
<![CDATA[Laras, Ramadya Vintika]]>;
<![CDATA[Sunyono, Sunyono]]>;
<![CDATA[Siregar, Rabiyatul Adawiyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar menunjukkan bahwa pembelajaran masih berpusat pada pendidik dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Penelitian ini merupakan studi pendahuluan dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang bertujuan menggambarkan kondisi awal hasil belajar peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila sebelum diterapkannya model Discovery Learning berbantuan PowerPoint interaktif. Sumber data penelitian berasal dari dokumen nilai ulangan harian yang digunakan untuk melihat capaian hasil belajar awal. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ulangan harian peserta didik masih bervariasi dan belum seluruhnya mencapai ketuntasan, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Temuan tersebut menguatkan potensi penggunaan model Discovery Learning berbantuan PowerPoint interaktif sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik..]]>
<![CDATA[Tinjauan Sosiologi Hukum terhadap Tindak Pidana Pencurian Buah Kelapa Sawit (Studi Kasus Kecamatan Kinali) ]]>
<![CDATA[Selfia, Yuni]]>;
<![CDATA[Rahman, Ali]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tindak pidana pencurian merupakan salah satu bentuk kejahatan yang sering terjadi di masyarakat Indonesia dan menimbulkan keresahan, khususnya di wilayah perkebunan seperti Kecamatan Kinali. Fenomena pencurian buah kelapa sawit di daerah ini dipengaruhi oleh faktor ekonomi, ketidakadilan sosial, serta lemahnya penegakan hukum dan penyelesaian secara kekeluargaan. Selain menyebabkan kerugian ekonomi bagi petani, pencurian buah sawit juga berpotensi merusak hubungan sosial antarwarga. Dalam perspektif hukum, pencurian diatur baik dalam KUHP maupun dalam Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2014 tentang Perkebunan, serta mendapatkan perhatian khusus dalam hukum Islam yang secara tegas melarang perbuatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode field research dengan pendekatan kualitatif. Data primer dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi langsung di lokasi penelitian, sedangkan data sekunder diperoleh dari studi pustaka dan dokumentasi hukum terkait. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk menggambarkan fenomena dan memahami faktor-faktor penyebab serta dampak sosial pencurian buah kelapa sawit.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencurian buah kelapa sawit di Kecamatan Kinali terjadi akibat tekanan ekonomi, kurangnya lapangan pekerjaan, dan lemahnya penegakan hukum di tingkat lokal. Sebagian masyarakat cenderung membiarkan pencurian dalam jumlah kecil tanpa melaporkan kepada pihak berwenang, sehingga tindakan ini berulang dan menimbulkan kerugian berkelanjutan. Dari sudut pandang sosiologi hukum dan hukum pidana Islam, pencurian ini tidak hanya melanggar norma hukum positif dan agama, tetapi juga merefleksikan adanya ketimpangan sosial yang perlu mendapat perhatian serius dari pemerintah dan aparat penegak hukum]]>
<![CDATA[Peran Harga Diri terhadap Pengungkapan Diri pada Mahasiswa di Jakarta ]]>
<![CDATA[Audrella, Neisha]]>;
<![CDATA[Idulfilastri, Rita Markus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengungkapan diri merupakan kemampuan seseorang untuk mengungkapkan informasi yang mencakup kegiatan, perilaku, perasaan, motivasi, sikap, dan ide-ide yang dimiliki. Pada mahasiswa, kemampuan ini penting untuk mendukung proses akademik, membangun hubungan sosial, dan mengatasi tekanan perkuliahan. Namun, hasil studi terdahulu menunjukkan bahwa beberapa mahasiswa di Jakarta masih mengalami kesulitan dalam melakukan pengungkapan diri secara langsung karena adanya rasa takut dinilai negatif dan kurangnya percaya diri. Harga diri merupakan salah satu faktor psikologis yang berkaitan dengan kemampuan pengungkapan diri. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran harga diri terhadap pengungkapan diri pada mahasiswa di Jakarta. Penelitian menggunakan pendeketan kuantitatif non-eksperimental dengan Teknik non-probability sampling jenis convenience sampling. Partisipan berjumlah 400 mahasiswa aktif berusia 18-25 tahun. Instrumen yang digunakan meliputi Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) versi adaptasi Bahasa Indonesia untuk mengukur harga diri dan Revised Self Disclosure Scale (RSDS) untuk mengukur pengungkapan diri. Uji asumsi normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan distribusi sebaran normal, sehingga analisis dilakukan dengan korelasi Pearson. Hasil penelitian, terdapat peran antara harga diri terhadap pengungkapan diri pada mahasiswa di Jakarta (r = 0.797, p < 0.01). Semakin tinggi harga diri yang dimiliki oleh mahasiswa, semakin tinggi pula pengungkapan dirinya. Sebaliknya, mahasiswa yang memiliki harga diri rendah, maka akan sulit untuk melakukan pengungkapan diri.]]>
<![CDATA[Analisis Yuridis terhadap (Putusan Nomor 150/Pid.B/2022/PN Psb) Mengenai Tindak Pidana Pencurian dengan Pemberatan oleh Pelaku Residivis dalam Perspektif Hukum Pidana Islam ]]>
<![CDATA[Yani, Darapitra]]>;
<![CDATA[Wadi, Fajrul]]>;
<![CDATA[Rahman, Ali]]>;
<![CDATA[Hamdani, Hamdani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perbedaan penjatuhan sanksi terhadap pelaku tindak pidana pencurian dengan kekerasan dalam keadaan yang memberatkan, dan pelakunya itu adalah residivis atau disebut juga seseorang yang mengulangi perbuatan pidana Residivis di atur di dalam bab XXXI buku II Pasal 486,487, 488 KUHP, residivis adalah kelakuan seseorang yang mengulangi perbuatan pidana sesudah dijatuhi pidana dengan keputusan hakim yang mempunyai kekuatan hukum tetap karena perbuatan pidana yang telah dilakukannya lebih dahulu, dalam jangka waktu tertentu setelah pembebasan tersebut dia las an melakukan perbuatan pidana. Dan hukumanya di tambah 1/3 dari ancaman pidana. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian Yuridis las ane, pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan peraturan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Terkait pengumpulan data penelitian ini adalah dengan data primer dan sekunder. Data primer penelitian ini adalah Putusan Nomor 150/Pid.B/2022/las a dan data sekunder adalah data yang bersumber dari buku, jurnal ilmiah, literatur dan media online, yang berkaitan dengan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dalam kasus yang diteliti yaitu Putusan Nomor 150/Pid.B/2022/las a pencurian dengan kekerasaan dalam memberatkan telah diputuskan oleh majelis hakim berrdasarkan dakwaan alternatif ke satu primer penuntut umum yaitu melanggar pasal 365 ayat (2) ke-4 kitab Undang-undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang hukum acara pidana serta peraturan perundang-undangan lain yang bersangkutan. Hakim memberikan hukuman dibawah minimal yang seharusnya 9 (Sembilan) tahun penjara namun disini hanya pidana penjara selama 5 (lima) tahun Dengan mempertimbangkan hal yang memberatkan, kekerasan fisik dilakukan pada organ vital korban. Dan hal yang menringankan yaitu terdakwa menyesali dan mengakui kesalahannya. Dalam hukum Islam dan tindakan pelaku bisa masuk kedalam kategori tindakan jarimah ta’zir, dengan las an jika pencurian tidak memenuhi syarat nisab (batas minimal nilai barang yang dicuri, yaitu sekitar seperempat dinar atau tiga dirham), maka hukuman yang dijatuhkan adalah hukuman tak’zir bukan hudud (hukuman tetap seperti potong tangan).]]>
<![CDATA[Pengaruh Efikasi Diri dan Pengalaman Program Kampus Mengajar terhadap Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2021-2022 Universitas Jambi ]]>
<![CDATA[Arisa, Mutia Nur]]>;
<![CDATA[Arpizal, Arpizal]]>;
<![CDATA[Dwijayanti, Novia Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh efikasi diri dan pengalaman program kampus mengajar terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan ekonomi Angkatan 2021-2022 Universitas Jambi. Rendahnya minat mahasiswa kependidikan untuk menjadi guru menjadi tantangan dalam peningkatan kualitas Pendidikan, yang juga dialami oleh Sebagian mahasiswa Pendidikan ekonomi Angkatan 2021-2022 Universitas Jambi. Pendekatan penelitian yang digunakan Adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 70 mahasiswa yang dipilih melalui Teknik Simple Random Sampling, dengan menggunakan angket sebagai instrument penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi guru, sedangkan pengalaman program kampus mengajar tidak berpengaruh signifikan. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 10% yang menunjukan kontribusi besar dari kedua variabel tersebut, sedangkan 90% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini. Dengan demikian, peningkatan efikasi diri menjadi faktor penting dalam menumbuhkan minat mahasiswa untuk berkarier menjadi guru.]]>
<![CDATA[Analisis Komposisi Penduduk Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin dalam Kaitannya dengan Potensi Tenaga Kerja di Kecamatan Medan Tembung ]]>
<![CDATA[Marbun, Sahala Fransiskus]]>;
<![CDATA[Sitanggang, Ave Marianta]]>;
<![CDATA[Silangit, Gerhard Estimihi. P.]]>;
<![CDATA[Hutasoit, Noffranto Irwansyah]]>;
<![CDATA[Fitriani, Ramadhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komposisi penduduk berdasarkan usia dan jenis kelamin serta kaitannya dengan potensi tenaga kerja di Kecamatan Medan Tembung. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi terhadap 39 responden usia produktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berada pada usia produktif, khususnya pada rentang 25–44 tahun yang merupakan kelompok usia paling dominan. Komposisi jenis kelamin juga relatif seimbang antara laki-laki dan perempuan, sehingga keduanya memiliki kontribusi penting dalam aktivitas ekonomi lokal. Namun, sebagian besar penduduk bekerja di sektor informal seperti perdagangan kecil, jasa, dan pekerjaan lepas, dengan tingkat penghasilan yang masih tergolong rendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa potensi tenaga kerja di Kecamatan Medan Tembung cukup besar, tetapi belum dimanfaatkan secara optimal akibat keterbatasan keterampilan, minimnya akses pelatihan, serta rendahnya motivasi kerja pada sebagian generasi muda. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sumber daya manusia melalui pelatihan berbasis kompetensi, pemberdayaan perempuan, serta pengembangan lapangan kerja yang lebih berkelanjutan untuk meningkatkan kontribusi tenaga kerja terhadap pembangunan ekonomi lokal.]]>
<![CDATA[Analisis Penggunaan Media Interaktif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS Peserta Didik Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Salsabilla, Safira Sita]]>;
<![CDATA[Radinda, Chalistya Syahla Ilham]]>;
<![CDATA[Jannah, Miftahul]]>;
<![CDATA[Assyifa, Nura]]>;
<![CDATA[Sunyono, Sunyono]]>;
<![CDATA[Siregar, Rabiyatul Adawiyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran digital dalam meningkatkan pemahaman konsep IPAS peserta didik kelas IV. Menggunakan metode kualitatif melalui wawancara dan analisis deskriptif, penelitian menemukan bahwa media seperti video YouTube, gambar visual, dan permainan Wordwall meningkatkan perhatian, motivasi, dan pemahaman konsep peserta didik. Strategi penilaian formatif meliputi tanya jawab cepat, latihan soal, dan kuis digital serta penilaian sumatif turut memperkuat penguasaan materi. Kendala yang muncul mencakup keterbatasan listrik dan kemampuan pendidik dalam mengoperasikan teknologi. Secara keseluruhan, media digital, terutama Wordwall, efektif mendukung pembelajaran IPAS dan layak dikembangkan lebih lanjut.]]>
<![CDATA[Perceived Organizational Support and Learning Agility as Predictors of Work Engagement: The Mediating Role of Resilience among Retail Employees ]]>
<![CDATA[Arianto, Faizha Husna]]>;
<![CDATA[Rino, Rino]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Era VUCA yang ditandai dengan perubahan cepat dan ketidakpastian menuntut organisasi untuk beradaptasi dan berinovasi guna mempertahankan kinerja dan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Perceived Organizational Support (POS) dan Learning Agility (LA) terhadap Work Engagement (WE) dengan Resilience (RIS) sebagai variabel mediasi pada 180 karyawan perusahaan ritel di Kota Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain asosiatif, pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner berskala Likert, dan dianalisis dengan SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa POS berpengaruh positif dan signifikan terhadap WE, sedangkan LA tidak berpengaruh langsung terhadap WE. RIS berpengaruh signifikan terhadap WE, dan POS serta LA berpengaruh signifikan terhadap RIS. POS memiliki pengaruh tidak langsung terhadap WE melalui RIS, dan LA memiliki pengaruh tidak langsung terhadap WE melalui RIS. Temuan ini menegaskan pentingnya dukungan organisasi dan pengembangan resiliensi dalam meningkatkan keterikatan kerja karyawan.]]>
<![CDATA[Implementasi Human Capital Management (HCM) dalam Meningkatkan Daya Saing SDM di PT Telkomsel ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Fitria Tri]]>;
<![CDATA[Riofita, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Human Capital Management (HCM) dalam Meningkatkan Daya Saing Sumber Daya Manusia (SDM) di PT Telkomsel. Dalam era digitalisasi dan globalisasi, SDM menjadi aset strategis yang menentukan keberhasilan organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan menelaah berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan laporan perusahaan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi HCM di PT Telkomsel berperan penting dalam membentuk SDM yang unggul, adaptif, dan berdaya saing tinggi. Telkomsel menerapkan empat komponen utama HCM, yaitu talent management, learning and development, performance management, dan employee engagement yang saling terintegrasi dalam strategi bisnis perusahaan. Melalui program Talent Acceleration Program dan Future Leader Program, Telkomsel berhasil menciptakan kader pemimpin masa depan yang kompeten secara digital dan strategis. Selain itu, sistem penilaian berbasis kinerja serta pelatihan digital yang berkelanjutan telah meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan. Lingkungan kerja yang inklusif dan kolaboratif juga memperkuat loyalitas serta komitmen karyawan terhadap perusahaan. Secara keseluruhan, penerapan HCM di PT Telkomsel terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing SDM dan mendukung transformasi digital perusahaan. Implikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya investasi jangka panjang pada pengembangan modal manusia sebagai strategi utama dalam mencapai keunggulan kompetitif yang berkelanjutan di industri telekomunikasi.]]>
<![CDATA[Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Pola Pikir Siswa Kelas VIII di SMA An-Nur II Bululawang Malang ]]>
<![CDATA[Tirta, Wahyu Divangga]]>;
<![CDATA[Zaironi, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan pola pikir siswa kelas VIII di SMA An-Nur II Bululawang Malang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI di SMA An-Nur II terlaksana secara efektif melalui metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus dan pemanfaatan media digital sederhana. Efektivitas pembelajaran tercermin dari meningkatnya pola pikir siswa, meliputi: (1) Meningkatnya pemahaman religius dan kesadaran beragama; (2) Berkembangnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam menilai fenomena sosial-keagamaan; (3) Tumbuhnya pola pikir moderat dan sikap toleransi; serta (4) Meningkatnya perilaku sosial-moral seperti kedisiplinan, kejujuran, dan tanggung jawab. Faktor pendukung efektivitas ini antara lain kompetensi guru, metode pembelajaran yang variatif, serta lingkungan pesantren yang kondusif. Dengan demikian, pembelajaran PAI memiliki kontribusi signifikan dalam membentuk pola pikir siswa kelas VIII di SMA An-Nur II Bululawang.]]>
