cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kiftian Hady Prasetya
Contact Email
kiftian@uniba-bpn.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
pbsi@uniba-bpn.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota balikpapan,
Kalimantan timur
INDONESIA
Jurnal Basataka (JBT)
Published by Universitas Balikpapan
ISSN : 26213826     EISSN : 26215977     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Fokus dan cakupan Jurnal BASATAKA adalah penelitian dalam bidang Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia. The focus and scope of BASATAKA Journal is research in the fields of Education, Language, and Indonesian Literature.
Arjuna Subject : -
Articles 506 Documents
 45   46   47   48   49 
PENGEMBANGAN LKPD MARA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V MATERI BAB V “MENJADI WARGA DUNIA” SD NEGERI 004 SAMBUTAN Maylis Ding; Hety Diana Septika; Muhlis Muhlis; Rosita Putri Rahmi Haerani
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1147

Abstract

Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL), tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun dan menguji kelayakan Lembar Kerja Siswa (LKPD) MARA berbasis materi Bab V "Menjadi Warga Negara Global" untuk siswa kelas V SD Negeri 004 Sambutan. Mengingat belum adanya LKPD berbasis PBL yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Bahasa Indonesia, penelitian ini dilakukan dengan latar belakang tersebut. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D), bersama dengan model ADDIE (yang merupakan singkatan dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi). Selain uji coba siswa, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner validasi dari para profesional di bidang materi, media, dan bahasa. Dengan kategori sangat layak, LKPD tersebut memperoleh skor 92,5% dari ahli materi, 90% dari ahli media, dan 91,6% dari ahli bahasa, berdasarkan hasil validasi. Berdasarkan hasil uji coba, kelompok kecil mencapai rata-rata 87,5%, sementara kelompok besar mencapai 82,6% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, LKPD MARA berbasis PBL ini dinilai layak dan berhasil diterapkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan partisipasi aktif siswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING DENGAN ALAT BANTU MEDIA QUIZIZZ TERAHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 1 AWANGPONE Zugirah Zugirah; Andi Hajar; Ahmad Nurul Ihsan B
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1149

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya hasil belajar Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Awangpone akibat model pembelajaran yang kurang efektif. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh Model Pembelajaran Mastery Learning yang dibantu Media Quizizz terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif jenis quasi eksperimen. Sampel diambil menggunakan teknik NonProbability Sampling dengan Purposive Sampling, melibatkan kelas VII C (Eksperimen, n=25) dan kelas VII A (Kontrol, n=25). Hasil post-test menunjukkan rata-rata kelas eksperimen 45,60 dan kelas kontrol 61,44. Uji hipotesis menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Mastery Learning dengan alat bantu Media Quizizz memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASAINDONESIA KELAS XI SMA NEGERI 30 BONE Nurfadillah Nurfadillah; Cheriani Cheriani; Jusman Jusman
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1150

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi Teks Argumentasi, yang disebabkan oleh penggunaan metode konvensional yang monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa kelas XI SMAN 30 Bone melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media video animasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, mengikuti model Kemmis dan McTaggart. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas XI F2. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar (pretest dan posttest), serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan secara bertahap. Pada pra-tindakan, ketuntasan klasikal hanya 0% dengan rata-rata nilai 37,21. Pada Siklus I, setelah penerapan PBL berbantuan video animasi, ketuntasan meningkat menjadi 25% dengan rata-rata 65,50. Pada Siklus II, dengan perbaikan pada aspek pengelolaan kelas dan bimbingan intensif, ketuntasan mencapai 100% dengan rata-rata nilai 87,59. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi model PBL dengan video animasi efektif dalam meningkatkan keterlibatan kognitif siswa dan hasil belajar pada materi Bahasa Indonesia.
KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA IAN WATT UNTUK MENGANALISIS REPRESENTASI KRITIK SOSIAL DALAM ANTOLOGI PUISI SELAMAT MALAM KAWAN KARYA MUHAIMIN NURRIZQY Arya Maheswara; Nur Anisa Ahira; Sandy Aulia Lubis; Khairani Zulyanti; Elmustian Elmustian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1151

Abstract

Secara terang-terangan, melalui sinopsis buku antologi puisinya, yakni “Selamat Malam Kawan” Muhaimin Nurrizqy menuliskan bahwa bukunya tersebut sebagai wahana untuk menyampaikan kritik atas kondisi sosial kiwari. Atas alasan tersebut, tim penulis berusaha menelaah buku “Selamat Malam Kawan” karya Muhaimin Nurrizqy dengan tujuan mengangkat kritik sosial yang dibungkus dengan larik-larik tertentu oleh penulis di dalam buku tersebut melalui pendekatan teori sosiologi sastra Ian Watt bagian sastra sebagai refleksi sosial. Penelitian dilangsungkan secara kualitatif dengan pendekatan analitis-deskriptif untuk menerapkan cara pandang yang induktif dan rinci dalam menginterpretasikan kompleksitas suatu permasalahan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kumpulan puisi tersebut merekam empat bentuk kritik sosial utama, yakni birokrasi pemerintah yang bobrok, kerusakan lingkungan akibat regulasi yang lemah, kekerasan aparat terhadap warga sipil, serta kemiskinan struktural yang menjerat masyarakat kelas bawah. Temuan ini menegaskan pandangan Ian Watt bahwa karya sastra lahir dari kondisi sosial masanya dan berfungsi sebagai sarana refleksi serta kritik terhadap struktur sosial yang tidak berpihak.
KRITIK SOSIAL DALAM TIKET MASUK BIOSKOP AUTOBIOGRAFI KARYA AFRIZAL MALNA: ANALISIS LIMA PUISI PILIHAN Fatiha Fauziah; Nirzara Utari; Siti Nila Lestari; Adrien Halek; Elmustian Elmustian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1152

Abstract

Penelitian ini mengkaji kritik sosial dalam puisi Afrizal Malna dengan menerapkan pendekatan sosiologis sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai bentuk kritik sosial dalam lima puisi terpilih. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologis, melalui teknik membaca dan mencatat untuk mengumpulkan data, yang kemudian dianalisis dengan menginterpretasikan kata-kata yang mengandung kritik sosial. Hasil penelitian menunjukkan lima bentuk utama kritik sosial, yaitu: pertama kritik sosial terhadap konsumerisme dan krisis iklim pada puisi; kedua kritik urban dan alienasi; ketiga kritik budaya dan kematian nilai; keempat kritik ekonomi dan kelas sosial; dan kelima kritik kolonialisme dan rasisme. Kesimpulan dari penelitian ini adalah puisi-puisi Afrizal Malna berfungsi sebagai refleksi mendalam terhadap berbagai isu sosial kontemporer, mulai dari kerusakan lingkungan hingga ketidakadilan struktural dalam kehidupan masyarakat modern.
MENAFSIRKAN PESAN KRITIK SOSIAL DALAM PUISI DEGUNG TANAH GOYAH KARYA IYUT FITRA MELALUI PENDEKATAN SEMIOTIKA SAUSSURE Hany Eliza Ignatia; Fauziah Yenika Putri; Adinda Aristawidia Sahda; Winda Triski; Elmustian Elmustian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1161

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap pesan kritik sosial yang terdapat dalam antologi puisi Dengung Tanah Goyah melalui analisis semiotika Ferdinand de Saussure. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana sumber data berasal dari buku antologi puisi Dengung Tanah Goyah karya Iyut Fitra. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca secara cermat dan mencatat bagian-bagian penting dari teks puisi. Selanjutnya, analisis data meliputi tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa puisi-puisi dalam antologi tersebut mengandung nilai-nilai kritik sosial, seperti ketidakadilan, kesenjangan sosial, dan pudarnya nilai kemanusiaan, yang direpresentasikan melalui kutipan dan citraan dalam teks puisi. Kritik sosial disampaikan secara eksplisit melalui pilihan diksi, serta secara implisit melalui simbol, metafora, dan relasi antara penanda dan petanda yang membentuk lapisan makna yang lebih dalam. Dengan demikian, antologi Dengung Tanah Goyah tidak hanya menonjolkan keindahan bahasa dan estetika puitis, tetapi juga berfungsi sebagai media refleksi dan protes sosial yang mendorong pembaca untuk lebih peka terhadap ketimpangan sosial serta menumbuhkan kesadaran terhadap nilai-nilai kemanusiaan. Penelitian ini juga memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian semiotika Saussure, khususnya dalam memahami fungsi bahasa sebagai sarana penyampaian kritik sosial dalam karya sastra.
PELESTARIAN BAHASA BATAK TOBA DI ERA GLOBALISASI : KAJIAN ANTROPOLINGUISTIK Yohana Dwikartika Hutabarat; Immanuel Silaban; Castia Stephani Sinaga; Eldawati Limbong; Dani Maichel Gultom; Robert Sibarani
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1162

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh globalisasi terhadap penggunaan bahasa Batak Toba, mengidentifikasi faktor sosial-budaya yang memengaruhi vitalitasnya, dan merumuskan strategi pelestarian yang efektif. Menggunakan pendekatan etnografi dengan observasi partisipatif dan studi dokumentasi, penelitian menemukan adanya pergeseran bahasa yang signifikan.Globalisasi melalui media digital dan pendidikan formal mendorong dominasi Bahasa Indonesia di kalangan generasi muda, terutama di wilayah urban. Anak muda cenderung melihat bahasa daerah "kurang praktis," dan hanya menggunakannya dalam konteks informal atau adat. Fenomena ini menunjukkan adanya diglossia dan penurunan penggunaan lisan yang kontras dengan kekuatan bahasa dalam dokumentasi tradisional (adat dan gereja).Faktor kunci pelestarian meliputi peran keluarga sebagai ruang transmisi bahasa, dan sikap positif terhadap identitas etnis. Strategi pelestarian yang paling efektif adalah pendekatan hibrid, menggabungkan digitalisasi (aplikasi, kamus digital, gamifikasi, konten kreatif) dan revitalisasi tradisi (penggunaan bahasa dalam upacara adat dan kurikulum lokal), didukung oleh kolaborasi komunitas dan kebijakan pemerintah. Penelitian ini berkontribusi pada literatur antropolinguistik dan menawarkan rekomendasi praktis untuk menjaga kesinambungan bahasa Batak Toba sebagai warisan budaya di era modern.
PELANGGARAN KESANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM "PERAYAAN MATI RASA" KARYA UMAY SHAHAB Meydhita Kusumawardani; Etin Pujihastuti; Vera Krisnawati
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1163

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam dialog antar tokoh dalam film Perayaan Mati Rasa karya Umay Shahab.Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat dan transkip. Teknik penelitian ini dipilih berdasarkan kebutuhan dalam mengamati, transkip, dan mencatat tuturan dari tokoh film Perayaan Mati Rasa karya Umay Shahab. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 4 data pelanggaran maksim kebijaksanaan, 2 data pelanggaran maksim kedermawanan, 9 data pelanggaran maksim pujian, 1 data pelanggaran maksim kerendahan hati, 4 data pelanggaran maksim kesepakatan, dan 3 data pelanggaran maksim simpati. Pelanggaran yang paling banyak terdapat pada maksim pujian dan yang paling sedikit adalah maksim kerendahan hati.
PRAKTIKALITAS PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SINGINGI HILIR Amelia Putri; M. Nur Mustafa; Oki Rasdana
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1165

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadopsi model APPED, meliputi tahap analisis, perancangan, produksi, evaluasi, dan diseminasi. Fokus penelitian diarahkan pada pengukuran tingkat kepraktisan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran teks biografi bagi siswa kelas X SMA Negeri 1 Singingi Hilir. Data diperoleh melalui angket respon guru dan siswa setelah penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran. Sebelum diuji kepraktisannya, produk divalidasi oleh ahli media, bahasa, dan materi. Subjek penelitian terdiri atas 42 siswa dan seorang guru Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan respon guru sebesar 94,6% dan respon siswa sebesar 76,9%, dengan rata-rata kepraktisan mencapai 85,6% pada kategori sangat praktis. Temuan ini menegaskan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan berterima secara praktis dan efektif mendukung proses pembelajaran teks biografi di kelas.
VALIDITAS PENGEMBANGAN POWERPOINT INTERAKTIF TERINTEGRASI MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP Tiara Andinie Paramitha Sisiliaudra; Silvia Permatasari; Tria Putri Mustika
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1166

Abstract

Pembelajaran teks prosedur di SMP masih menghadapi permasalahan berupa penyajian materi yang monoton dan minim visualisasi sehingga berdampak pada rendahnya pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas PowerPoint interakttif terintegrasi mind mapping pada pembelajaran teks prosedur siswa kelas VII SMP. Penelitian ini dikembangkan dengan pendekatan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Media pembelajaran ini divalidasi oleh 3 validator yaitu ahli materi, bahasa, dan media. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran PowerPoint interakttif terintegrasi mind mapping pada pembelajaran teks prosedur siswa kelas VII SMP valid untuk digunakan dengan persentase 94,4% dan berkategori sangat valid. Kualitas produk media pembelajaran PowerPoint interaktif terintegrasi mind mapping dilihat dari hasil validasi para ahli, secara keseluruhan memiliki rata-rata 4,72 dengan rata-rata 94,4% berkategori sangat baik/valid.

Page 47 of 51 | Total Record : 506

 45   46   47   48   49 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 7 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024 Vol. 6 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Juni 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Juni 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Desember 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Juni 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Juni 2019 Vol. 1 No. 2 (2018): Desember 2018 Vol. 1 No. 1 (2018): Juni 2018 More Issue