cover
Contact Name
Prima Ratna Sari
Contact Email
agusyuniawanisyanto@unigal.ac.id
Phone
+6281323179779
Journal Mail Official
abdimasgaluh@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Galuh Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274 Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Galuh
ISSN : -     EISSN : 27160211     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/ag.v7i1.18089
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal yang memuat artikel pengabdian kepada masyarakat dari seluruh bidang ilmu. Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat memuat artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari para dosen maupun pengabdi lainnya dari berbagai institusi yang terkait dengan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : -
Articles 963 Documents
Pengukuran Status Gizi dan Edukasi Anemia pada Remaja Putri di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Wori Kabupaten Minahasa Utara Punuh, Maureen Irinne; Engkeng, Sulaemana; Mandagi, Chreisye; Kalesaran, Angela; Akili, Rahayu; Asrifudin, Afnal
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.16461

Abstract

Remaja putri merupakan kelompok rentan terhadap anemia defisiensi besi. Remaja putri yang menderita anemia berdampak pada kesehatan jangka pendek maupun jangka panjang sebagai calon ibu, jika tidak dilakukan upaya pencegahan. Pengukuran status gizi merupakan skrining awal terhadap remaja putri yang anemia. Anemia pada remaja putri diakibatkan karena asupan makanan yang kurang mengandung zat besi dan pengetahuan tentang anemia. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan dua kegiatan yaitu menentukan status gizi remaja putri lewat pengukuran Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U), Lingkar Lengan Atas (Lila) dan mengukur tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia dan pencegahannya. Kegiatan dilakukan pada 33 remaja putri siswi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Wori Kabupaten Minahasa. Hasil menunjukkan persentase status gizi kategori baik sebesar 78,8% dan sebesar 81,8% remaja putri tidak berisiko Kurang Energi Kronik (KEK). Remaja putri memiliki status gizi kategori gizi kurang sebesar 9,1% dan berisiko KEK sebesar 18,2%. Hasil Pengukuran tingkat pengetahuan anemia dan pencegahannya menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi berupa penyuluhan. Perlu adanya pemantauan status gizi secara teratur pada remaja putri yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah.
Pembiasaan Budaya Positif di Sekolah: Implementasi Budaya Positif Melalui Keyakinan Kelas dan Kegembiraan Sukidin, Sukidin; Na'im, Mohammad; Sari, Prima Ratna; Hapsari, Novia Tri; Arisandi, Ariza
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.18089

Abstract

Implementasi budaya positif sampai saat ini masih belum menjadi gerakan kolektif di sekolah. Belum ada pergerakan yang memicu berlangsungnya penerapan budaya positif secara berkelanjutan.  Budaya positif masih berupa slogan dan konsep sehingga masih bersifat pemenuhan administratif sekolah. Tujuan dari pengabdian ini guru memperoleh pengetahuan dalam menanamkan dan membiasakan budaya positif di sekolah melalui keyakinan kelas dan kegembiraan belajar pada peserta didik. Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui simposium dan FGD dengan sasaran guru SMP Negeri 6 Jember sejumlah 30 guru. Dari hasil simposium yang telah dilaksanakan, mayoritas peserta, yaitu sebesar 28 guru (93%) menyatakan sangat setuju, dan 2 guru (7%) menyatakan setuju bahwa penerapan keyakinan kelas yang positif dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa. Guru-guru menyampaikan bahwa mereka berusaha menciptakan suasana yang mendukung keberhasilan siswa, dengan memberi dukungan emosional dan menghindari hukuman yang bersifat menekan. Siswa juga mengungkapkan bahwa mereka merasa lebih dihargai dan termotivasi ketika ada keyakinan positif yang diberikan oleh guru. Hasil simposium mengungkapkan bahwa penerapan keyakinan kelas yang positif dan suasana pembelajaran yang menyenangkan memiliki dampak yang sangat berarti dalam meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan keterlibatan siswa.
Penerapan E-Learning Berbasis Web untuk Penanaman Etika Komunikasi Digital di Pesantren Al-Ittihad Cianjur Qana'a, Mutia; Wijayanto, Pikir Wisnu; Aditya, Bayu Rima; Prasetyo, Hanung Nindito
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17620

Abstract

Pesantren Al-Ittihad Cianjur menghadapi tantangan besar dalam adaptasi teknologi digital tanpa meninggalkan nilai-nilai etika Islam yang menjadi dasar pendidikan. Program pengabdian masyarakat ini mengembangkan platform e-learning berbasis web untuk menanamkan etika komunikasi digital kepada santri. Langkah-langkah program meliputi identifikasi kebutuhan, pengembangan platform interaktif berbasis nilai Islam, pelatihan intensif bagi santri dan pengajar, serta evaluasi keberhasilan program melalui survei dan wawancara. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman santri hingga 85% mengenai etika komunikasi digital. Program ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pendidikan digital berbasis Islam, yang dapat diadopsi oleh pesantren lain.  
Penerapan Konsep Bangun Fraktal pada Pembelajaran Bilangan Berpangkat Dewi, Novi Rustiana; Susanti, Eka; Sukanda, Dian Cahyawati; Dwipurwani, Oki; Zayanti, Des Alwine
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.16890

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SD terhadap konsep bilangan berpangkat melalui visualisasi bangun fraktal Sierpinski menggunakan aplikasi Wolfram Alpha. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 60 Palembang dengan peserta 52 siswa kelas 5 dan 6 serta 17 guru. Metode kegiatan adalah pengenalan aplikasi dan pendampingan belajar. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa kelas 6 dari rata-rata 35% pada pre-test menjadi 65% pada post-test. Sedangkan untuk kelas 5 meningkat dari 48% menjadi 52%. Pendampingan menggunakan Wolfram Alpha kepada guru dapat meningkatkan keterampilan dalam membuat media pembelajaran yang bervariasi. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis teknologi melalui penerapan bangun fraktal Sierspinski yang divisualisasikan menggunakan aplikasi Wolfram Alpha memberikan dampak positif.
Peningkatan Cakupan Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial (PPKS) melalui Website E-Pelayanan Dinas Sosial Kota Surabaya Liestiawan, Irfandi; Hendrati, Ignatia Martha; Wardaya, Wirya
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17978

Abstract

Pelayanan publik sebaiknya menjadi prioritas utama setiap instansi agar informasi yang dibutuhkan masyarakat dapat disampaikan dengan jelas dan tepat sasaran. Dinas Sosial Kota Surabaya di bawah arahan Pemerintah Kota Surabaya telah menerapkan E-Pelayanan sejak 2021 untuk memberikan kemudahan kepada masyarakat terutama Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial (PPKS) dalam pengurusan Surat Keterangan Keluarga Miskin (SKKM), pengaduan dan penambahan data keluarga. Namun masyarakat masih terdapat kendala dalam literasi digital, terutama pada masyarakat lanjut usia yang menghambat optimalisasi penggunaan website tersebut. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan cakupan aktivasi akun E-Pelayanan Dinas Sosial Kota Surabaya dengan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi masyarakat, terutama terkait literasi digital dan memberikan solusi melalui sosialisasi yang dilakukan oleh mahasiswa magang. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah aktivasi akun E-Pelayanan, dari 232 akun pada Agustus-September 2024 menjadi 421 akun pada Oktober-Desember 2024. Peningkatan ini seiring dengan kegiatan sosialisasi yang dilakukan baik secara luring maupun daring. Meskipun demikian, kendala terkait literasi digital di kalangan masyarakat lanjut usia tetap menjadi tantangan yang perlu diatasi agar pemanfaatan E-Pelayanan dapat optimal. Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan dalam meningkatkan literasi digital untuk memastikan semua lapisan masyarakat dapat memanfaatkan layanan digital dengan efektif.
Implementasi Vertikultur Sistem Komposter Multifungsi untuk Mendukung Lingkungan Berkelanjutan di Desa Mekarjadi Kecamatan Sadananya Aziz, Saepul; Nurahman, Ivan Sayid; Sudrajat, Sudrajat
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17285

Abstract

Inovasi dalam sistem tanam dan pengelolaan limbah organik telah menghasilkan berbagai metode yang efektif, salah satunya adalah integrasi sistem tanam dengan sistem komposter. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di Desa Mekarjaya Kecamatan Sadananya, Kabupaten Ciamis dengan sasaran kelompok tani dan masyarakat kegiatan yang dilakukan pada pengabdian ini meliputi: 1) Penyuluhan Intensifikasi budidaya tanaman hortikultura, 2) Pembuatan inovasi teknologi intensifikasi vertikultur sistem komposter multifungsi bertujuan untuk meningkatkan produksi dan produktivitas tanaman hotikultura serta memotivasi masyarakat dalam menjaga lingkungan.  Metode yang digunakan dalam melaksanakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini yaitu dengan ceramah, diskusi serta simulasi atau praktek pembuatan komposter multifungsi. Hasil yang diperoleh yakni kelompok mitra sangat antusias dalam kegiatan ini. Selain itu tanggapan positif selama presentasi dan praktek berlangsung dan memberikan pengalaman baru dalam metode tanam dengan mengintegrasikan system vertikltur dan komposter. Kelompok mitra diharapkan dapat menularkan teknologi yang telah dikuasainya kepada para petani lain di Desa Mekarjadi Kecamatan Sadananya Kabupaten Ciamis.
Smart Digital Desa Wisata Cibiru Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat Gunawan, Syam; Herlinawati, Erna; Wijaya, Dina Yulia; Ali, Mochammad Mukti
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.16742

Abstract

Desa Cibiru Wetan memiliki potensi wisata potensial dan dapat dikembangkan secara profesional, diantaranya: objek wisata Tangga Seribu yang merupakan pintu masuk ke kawasan wisata dan Produk Atraksi: kesenian tradisional, budidaya ternak, homestay, dan makanan ciri khas desa. Pengelolaan Tangga Seribu masih manual termasuk dalam penjualan tiket sehingga pengelola kesulitan dalam mendeteksi pengunjung, diprediksi 2.662-3.000 pengunjung tetapi yang terdeteksi sesuai penjualan tiket manual pada tahun 2023 sebanyak 1.800, Kebutuhan sarana promosi berbasis digital untuk menunjang operasional dan konten promosi mitra berupa perangkat digital/elektro outdor baik permanen/portable serta inovasi dari kader wisata, pemerintahan desa maupun masyarakat penting, untuk meningkatkan value, branding dan keberlanjutan program. Peserta memperoleh pelatihan dan pendampingan pengelolaan website, pengenalan produk Desa Wisata, pelatihan pemandu dan konten materi promosi, Data diperoleh melalui wawancara, observasi, FGD, dan pre test-post test. Tujuan Pengabdian untuk meningkatkan kemandirian mitra dalam digitalisasi promosi melalui program “Smart Digital” sehingga dikenal luas oleh wisatawan yang berdampak terhadap peningkatan jumlah wisatawan, pendapatan dan keberlanjutan program sebagai destinasi wisata digital berdaya saing yang menjadi inspirasi bagi desa wisata lainnya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pengelolaan website, mitra dapat mengimplementasikan peran sebagai pemandu dan membuat konten untuk perluasan pasar melalui platform digital, pengenalan brand dan produk hingga mancanegara, serta mendorong kemandirian ekonomi lokal. 
Pendampingan Penguatan Budaya Pembelajaran Projek Pancasila Lintas Disiplin berbasis Multiliterasi bagi Guru SD Swasta di Kabupaten Poso Tungka, Novalita Fransisca; Tanari, Yulinda; Sriwati, Ni Kadek; Aisyah, Sitti Nur; Solihin, Solihin; Toheni, Ichalin
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.16305

Abstract

Budaya pembelajaran berbasis projek (PjbL) di satuan pendidikan adalah salah satu faktor penentu kesuksesan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Budaya PjbL yang kuat akan membentuk satu ekosistem untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi penguatan karakter Pancasila para peserta didik di satuan pendidikan tersebut. Dari hasil analisis situasi tim pelaksana, mitra kegiatan yaitu SD GKST 1 Poso dan SD GKST Tagolu belum memiliki budaya PjbL yang kuat. Salah satu indikator budaya PjbL yang kuat adalah adanya P5 lintas disiplin berbasis multiliterasi dimana setiap tahapannya, yaitu tahap perancangan, pelaksanaan, dan evaluasinya, bersifat kolaboratif melibatkan pihak lain sebagai narasumber pengaya projek. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berbentuk pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru di SD GKST 1 Poso dan SD GKST Tagolu yang dilaksanakan selama tiga bulan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participatory Learning and Action. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data kuantitatif dan kualitatif dari kegiatan ini adalah tes, daftar tilik, dan pertanyaan terbuka dalam kegiatan diskusi grup terpumpun. Data kemudian diolah menggunakan prosedur deskriptif kuantitatif dan dianalisis secara deskriptif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya (1) peningkatan pengetahuan multiliterasi guru; (2) peningkatan kuantitas P5 lintas disiplin berbasis multiliterasi; (3) peningkatan bentuk keterlibatan pihak lain dalam setiap tahapan P5, dan: (4) peningkatan jumlah dokumen acuan PjbL.
Sosialisasi Potensi Etnobotani dan Etnozoologi Desa Pahawang Maretta, Gres; Nurhayu, Winati; Novriadi, Novriadi; Yanti Ariyanti, Yanti Ariyanti; Wahyuni, Kurnia; Riana, Elisa Nurma; Khairani, Iffa Afiqa; Darmawan, Andy; Leksikowati, Sovia Santi; Kesuma, Andri Jaya
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17818

Abstract

Etnobiologi adalah evaluasi ilmiah terhadap pengetahuan penduduk tentang biologi, meliputi pengetahuan tentang tumbuhan (etnobotani), hewan (etnozoologi) dan lingkungannya (etnoekologi). Kajian etnobiologi dapat menghubungkan biologi dan etnis yang ada pada suatu tradisi adat. Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, mendorong masyarakat untuk peduli terhadap pelestarian sumber daya alam yang ada di Desa Pahawang. Hasil akhir dari pelaksanaan kegiatan adalah pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan etnobotani dan etnozoologi yang ada di desa Pahawang. Kami melakukan penilaian terhadap pengetahuan dan ketertarikan masyarakat mengenai pemanfaatan etnobotani dan etnozoologi yang ada dan diterapkan di desa Pahawang. Pengetahuan masyarakat mengenai potensi dan pemanfaatan etnobotani dan etnozoologi di desa Pahawang meningkat setelah pelatihan jika dibandingkan dengan sebelum pelatihan. Hal ini dapat dilihat dari ketercapaian tujuan dari kegiatan dari hasil pengolahan data kuesioner. Rerata ketercapaian tujuan dapat dikatakan baik (75,6%) berdasarkan dari hasil pre-test dan post-test, dimana terdapat peningkatan pengetahuan dari ibu-ibu peserta kegiatan sebesar dari awal hingga akhir kegiatan. Kemampuan melakukan budidaya tanaman pangan, dan pengetahuan tentang pengobatan alami merupakan potensi besar untuk dikembangkan demi meningkatkan ketahanan pangan dan kesehatan yang lebih baik bagi masyarakat Desa Pahawang ke depan.
Pendampingan Perancangan Ruang Kelas dan Asrama. Studi Kasus: Rumah Tahfidz di Kelurahan Talang Kelapa Kota Palembang. Triyuly, Wienty; Teddy, Livian; Romdhoni, Muhammad Fajri; Arief, Abdurrachman; Hidayat, Husnul; Ibnu, Iwan Muraman
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17098

Abstract

Kegiatan pendampingan perancangan Rumah Tahfidz Qur’an Yayasan Fatma Muchlisin Taskiah merupakan kegiatan pendampingan penyediaan ruang kelas dan kamar asrama untuk menunjang kegiatan belajar dan menghafal Al-Quran. Kegiatan ini didasarkan pada permasalahan karakteristik ruang belajar dan yang dapat berfungsi dan menampung kegiatan pembelajaran Al-Quran secara optimal, nyaman, indah, serta kuat. Kegiatan ini terdiri atas kegiatan pendataan, dokumentasi, perencanaan dan perancangan, sosialisasi, serta penyerahan hasil kegiatan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tahapan persiapan pengumpulan data lapangan (proses identifikasi potensi dan masalah), tahap pra-desain (penentuan dan penyusunan konsep/gagasan),  perencanaan dan perancangan (arsitektur, struktur, utilitas), serta penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB). Kegiatan ini dievaluasi melalui kegiatan diskusi langsung dengan pengurus dan masyarakat serta penyampaian produk akhir berupa konsep perancangan, gambar kerja arsitektur, gambar kerja struktur-utilitas, Rencana Anggaran Biaya (RAB), gambar 3Dimensi interior-eksterior, poster, video dan laporan kegiatan. Kegiatan ini menghasilkan desain tapak dan bangunan (desain bangunan 2 lantai yang terdiri atas ruang kelas, ruang tamu, kamar+km/wc, km/wc umum, selasar dan sirkulasi). Desain tapak dan bangunan yang dihasilkan didasarkan pada prinsip fungsi, keindahan, dan kekuatan, dengan mempertimbangkan aspek lingkungan, kenyamanan termal penggunaan warna dan material, dan keberlanjutan untuk pengembangan.