cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suryo Adi Sahfutra
Contact Email
suryaadisahfutra@gmail.com
Phone
+6281320443765
Journal Mail Official
alhadi@pancabudi.ac.id
Editorial Address
Fakultas Agama Islam dan Humaniora Universitas Pembangunan Panca Budi Medan Jl. Jendral Gatot Subroto KM. 4,5 Sei Sikambing 20122 Medan - Sumatera Utara - Indonesia Telp/Fax. (061) 845-5571
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Al-Hadi
Published by Universitas Pembangunan Panca Budi Medan
ISSN : 2477524X     EISSN : 27743373     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
Jurnal Ilmiah Al-Hadi is a scientific publication that efforts to facilitate academic articles and scholarly writings of a number studies in empirical research in the field of Islamic Studies. Jurnal Ilmiah Al-Hadi is open to academics, students, researchers, and practitioners who are interested in contributing their thoughts, especially in the field of Islamic Education and Humanities perspective. The main focus of Jurnal Ilmiah Al-hadi is on the exploration of dynamics propagation in Islamic proselytizing, studies of social science, and the development of contemporary media in theoretical realm as well as practical one, especially the scope of local, national, and global. Sub themes and scope in the scientific publications of Jurnal Ilmiah Al-Hadi include: 1. Islamic Education 2. Islamic Studies in Social Sciences perspective 3. Humanities studies
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 156 Documents
 12   13   14   15   16 
APLIKASI MODEL SEDANG BELAJAR SCRAMBLE BERDASARKAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DI BIDANG STUDI FIQH DI MTS. R. SHOLIHIN Ardiyansyah, Rizki; Rizki, Reza; Lestari, Ridhayani; Rahma, Rizkiya; -, Tumiran
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 1 (2024): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i1.4834

Abstract

Model pembelajaran scramble berbasis digital untuk meningkatkan hasil belajar murid Bidang studi pengetahuan fiqih di dalam Gunung R. Sholihin penting sehingga murid semakin banyak Roh di dalam Belajar. Menyukai pada judul "model sedang belajar berebut berbasis digital untuk meningkatkan hasil Studi mahasiswa di lapangan mempelajari pengetahuan fiqih di Mts.R.Sholihin”. Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan semangat anak terhadap pembelajaran berbasis digital. Lebih lanjut dalam pembahasan ini peneliti menggunakan mendekati deskriptif kualitatif, di antara lainnya melalui pengamatan langsung di dalam sekolah , Mengerjakan wawancara dengan informan Dan melalui dokumentasi sebagai data pendukung yang dapat digunakan oleh peneliti. Di dalam memahami Yang saat ini dibahas oleh para peneliti, integrasi adalah sesuatu Yang menghubungkan, menghubungkan, bersatu sesuatu dengan obyek tertentu. Karena pada dasarnya setiap orang sangat menyukai pelajaran Belajar sambil bermain . Mata pelajaran Yang terapan di dalam madrasa Ini Yang akan Menjadi ilmu pengetahuan bagi siswa MTS R. Sholihin. Pendidikan mempunyai tujuan Untuk membangkitkan minat anak dalam belajar pada penelitian ini. Sasaran yang dimaksudkan adalah Madrasah Tsanawiyah. Tujuan pendidikan di dalam Madrasah adalah Untuk meningkatkan kecerdasan, berpengetahuan luas, berkepribadian baik, bermoral mulia, maupun mampu kehidupan mandiri dan melanjutkan pendidikan.
Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Spiritual Peserta Didik Pranoto, Ahmad Hadi; Assharofi, Faiz Abdul Majid; Savana, Oseolla; Nisa, Nafidatun; Junaedi, Mahfud
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4882

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) plays a crucial role in shaping and enhancing students' spirituality in the midst of modernisation and globalisation. This research aims to explore how PAI can strengthen students' spiritual awareness and identify effective learning strategies in shaping their character. This research uses the library research method by analysing various related literatures. The findings revealed that a learning approach that integrates cognitive, affective and psychomotor aspects, supported by Islamic values-based extracurricular activities, can strengthen students' spiritual dimension. In addition, the role of teachers as role models, the habituation of worship, and a supportive educational environment are important factors in building students' religious character. However, in practice, there are still obstacles such as the lack of innovation in teaching methods, which can hinder the effectiveness of PAI. Therefore, more innovative learning strategies are needed, including experiential approaches and the utilisation of technology, so that Islamic religious education is increasingly relevant and has a real impact on the lives of students.
The Relevance Of The Law Of Usury And Bank Interest In The Perspective Of Wahbah Az-Zuhaili Pranoto, Ahmad Hadi; Nisa, Nafidatun; Assharofi, Faiz Abdul Majid; Savana, Oseolla; Lutfiyah, Lutfiyah
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4881

Abstract

This article discusses the relevance of riba and bank interest from the perspective of Wahbah Az-Zuhaili. The approach used in this study is a qualitative approach, and the type of research is literature research. This research combines data collection techniques with document studies, so that data in the form of journals and books related to the thought of Wahbah Az-Zuhaili is used as a primary source in this study and refers to the work of Ibn Khaldun. The data used are related to Wahbah Az-Zuhaili's thoughts on the law of riba and the relevance between bank interest and usury. This research shows that, Wahbah Az-Zuhaili argues that bank interest is included in riba nasiah, which is prohibited because it is an addition to financial transactions without clear rewards and is only based on a delay in payment time. Wahbah Az-Zuhaili emphasized that bank interest is the same as jahiliyah usury, both large and small, and has been declared haram based on the Qur'an, Sunnah, and ijma' of the Companions. This practice is considered to be detrimental to borrowers and creates economic injustice.
Transformasi Karakter Siswa melalui Praktik Mujahadah An-Nafs: Studi Kasus di SMA Ar-Rahman Kecamatan Helvetia Sumatera Utara Harahap, Muhammad Yunan; Lubis, Sakban; Agustia, Nanda Rahayu; Sulaiman, Rahmad
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 1 (2024): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana praktik mujahadah an-nafs berkontribusi dalam mentransformasi karakter siswa di SMA Ar-Rahman Kecamatan Helvetia, Sumatera Utara. Mujahadah an-nafs, yang bermakna perjuangan melawan hawa nafsu, merupakan konsep spiritual dalam Islam yang menekankan pada pengendalian diri, kesabaran, dan peningkatan kualitas jiwa. Dalam konteks pendidikan, konsep ini diimplementasikan melalui kegiatan keagamaan rutin seperti shalat malam, dzikir bersama, pembinaan akhlak, dan muhasabah diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik mujahadah an-nafs memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter siswa, khususnya dalam aspek kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, dan spiritualitas. Peran pembina terbukti sangat penting dalam membimbing siswa melalui proses ini, baik sebagai fasilitator, teladan, maupun pembimbing spiritual. Transformasi karakter siswa yang terjadi merupakan bukti bahwa integrasi nilai-nilai sufistik dalam pendidikan formal dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam membentuk pribadi yang berakhlak mulia dan religius.
MANFAAT IKTIKAF TERHADAP PENYAKIT FISIK DAN METAFISIK Prastiyo, Wira; S.H., M.H, Drs. H. Zulfi Imran
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 11 No 1 (2025): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v11i1.4914

Abstract

Itikaf, praktik beribadah yang dilakukan dengan mengasingkan diri di surau untuk tujuan spiritual, telah lama menjadi bagian penting dalam tradisi Islam. Penelitian ini mengeksplorasi manfaat itikaf terhadap kesehatan fisik dan metafisik manusia. Tujuan utama studi ini adalah untuk memahami bagaimana itikaf dapat mempengaruhi kesejahteraan fisik dan mental, serta dampaknya terhadap kualitas hidup secara keseluruhan. Metode penelitian yang digunakan mencakup kajian literatur terkait, wawancara dengan peserta itikaf, dan analisis data sekunder dari studi sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa itikaf tidak hanya meningkatkan kesehatan spiritual dengan memperdalam koneksi religius dan ketenangan batin, tetapi juga memiliki manfaat fisik, seperti pengurangan stres dan peningkatan kesehatan mental. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa itikaf dapat berfungsi sebagai intervensi efektif dalam meningkatkan kesejahteraan holistik manusia, dengan manfaat yang mencakup aspek fisik dan metafisik.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 8 MEDAN Nasiroh, Salma Jihan; Harahap, Muhammad Yunan
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4902

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendekatan CTL dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMK Negeri 8 Medan, serta unsur-unsur yang mendukung dan menghambat penggunaan metode CTL. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik deskriptif. Metode ini bertujuan untuk memberikan penjelasan tentang situasi terkini objek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sumber data yang digunakan ada dua, yaitu data sekunder yang bersumber dari buku, jurnal, dan referensi lainnya, serta data primer yang bersumber dari Kepala Kurikulum, instruktur PAI, dan siswa. Melalui pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, gagasan Miles dan Huberman digunakan untuk analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuh unsur pokok pendekatan CTL, yaitu konstruktivisme, bertanya, inkuiri, pembelajaran bermasyarakat, pemodelan, refleksi, dan penilaian autentik, telah digunakan dengan cukup baik. Penggunaan CTL di kelas XI Busana 4 dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa, memotivasi mereka untuk berpartisipasi lebih aktif, dan menjadikan kurikulum lebih aplikatif dalam situasi sehari-hari. Dukungan guru dan sekolah dapat membantu memastikan bahwa strategi ini berhasil diterapkan. Hasilnya, CTL telah menunjukkan kemanjuran dalam meningkatkan standar pembelajaran PAI yang kontekstual dan bermakna.
IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL RAHMATAN LIL’ Febrian, Bintang; Harahap, Muhammad Yunan
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4915

Abstract

Tujuan dari dilaksanakan penelitian ini untuk mengkaji dan mendeskripsikan implementasi proyek penguatan profil rahmatan lil’ālamīn dalam membentuk akhlak siswa dan pendukung dan penghambat dalam proses pelaksanaanya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan guru. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: proyek penguatan profil rahmatan lil alamin di MAS Miftahussalam Medan telah diimplementasikan melalui kegiatan-kegiatan seperti bakti sosial, pembiasaan salam, senyum, sapa, serta integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran
MODEL PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA SMA SWASTA AR-RAHMAN KECAMATAN HELVETIA MEDAN Syarifuddin, Syarifuddin; Malik, Mukhlis; Kamil, Muhammad; Devina, Amanda
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa secara mendalam tentang model pembinaan Akhlakul Karimah Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia. Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia. Mengetahui metode-metode yang digunakan, serta mengetahui factor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia, sedangkan pendekatannya menggunakan pendekatan antropologis dan ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar belakang metode penentuan subyek penelitiannya menggunakan teknik purposive. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskri[tif analitik, yaitu memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: bahwa pelaksanaan pembinaan akhlak di Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia sudah berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan, hal ini bisa dilihat dari tingkah laku keseharian siswa, seperti dalam hal berbicara, baik dengan guru, teman, maupun masyarakat sekitar. Faktor pendukung dalam pembinaan akhlak siswa Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia, adanya kerja sama dengan semua guru mata pelajaran dan para wali kelas mengenai informasi tentang keadaan siswa, diadakannya buku-buku paket di perpustakaan sehingga memudahkan siswa memperoleh buku dengan meminjam. Sedangkan faktor penghambat dalam pembinaan akhlak siswa Pada Siswa SMA Swasta Ar-Rahman Kecamatan Helvetia adalah kurangnya dukungan dari keluarga, lingkungan, siswa berada di dalam pergaulan sesama mereka yang sebaya mempunyai tingkat ego yang sama sehingga terkadang sering timbul konflik. BK sekolah tidak mempunyai waktu klasikal yang tetap. pergaulan siswa di luar jam pelajaran dengan lingkungan luar yang terkadang membawa ke arah yang negatif.
RIHLAH ILMIAH SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN PERADABAN ISLAM: STUDI INTELEKTUAL MUSLIM KLASIK Padjrin, Padjrin; Ismail, Ismail; Ismail, Fajri,; Zuhdiyah, Zuhdiyah
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 11 No 1 (2025): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v11i1.4923

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji kontribusi intelektual tokoh-tokoh Muslim klasik dalam bidang filsafat dan tasawuf serta metodologi yang digunakan dalam menelusuri warisan intelektual tersebut. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dan studi pustaka terhadap pemikiran tokoh-tokoh seperti Al-Kindi, Al-Farabi, Ibn Sina, Al-Ghazali, dan Ibn Rusyd, penelitian ini mengeksplorasi upaya mereka dalam mengintegrasikan filsafat Yunani dengan ajaran Islam dan mengembangkan spiritualitas Islam melalui tasawuf. Hasil kajian menunjukkan bahwa para intelektual ini tidak hanya memberikan kontribusi besar terhadap pengembangan epistemologi Islam, tetapi juga membentuk fondasi bagi peradaban Islam yang rasional dan spiritual. Mereka menggunakan metode historis-filosofis, hermeneutika, fenomenologis, hingga pendekatan tekstual-sufistik untuk menjelaskan konsep-konsep seperti emanasi, metafisika, dan harmonisasi akal-wahyu. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa rihlah ilmiah atau perjalanan intelektual para tokoh tersebut merupakan bagian penting dari upaya membangun peradaban Islam. Melalui kajian kritis atas karya-karya mereka, umat Islam masa kini dapat merekonstruksi nilai-nilai intelektual dan spiritual yang relevan dalam menjawab tantangan zaman.
TERAPI DALAM TASAWUF BERMANFAAT UNTUK MENGATASI PROBLEMA SPIRITUAL PARA MELENIAL Imran, Zulfi; Syarifuddin, Syarifuddin; Latifah, Siti; Farhni, Fitrah; Fadila, Rafika
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v10i2.4908

Abstract

Terapi dalam tasawuf sangat bermanfaat dalam mengatasi peroblem spiritual yang dialami umat Islam di era melenial. Terapi dalam tasawuf merupakan sebuah kajian kuno yang sedang viral dibicarakan diberbagai media sosial. Terjadinya peroblem spiritual bermula dari hilangnya nilai Ketuhanan yang disebabkan oleh umat Islam itu sendiri, yang senantiasa bergerak makin menjauh dari pusat eksistensi. Untuk itu, tidak ada alternatif yang lebih baik dalam menjawab peroblem spiritualitas yang telah menimbulkan berbagai penyakit spiritual saat ini, kecuali manusia melenial harus kembali ke pusat eksistensi. Asumsi dasar tentang manusia yang terdiri dari asperk jasmani dan ruhani, material dan spiritual, adalah dimensi yang lengkap yang dapat menjadi alternaif bagi manusia melenial mengatasi penyakit spiritual. Keduanya sejatinya berjalan seiring, saling melengkapi. Melalui dimensi spiritual manusia dituntut untuk kembali ke pusat eksistensi melalui iktikaf di masjid atau juga mencari guru yang wasil yang sanadnya sampai kepada Rasul, sehingga dalam iktikaf inilah kita mendapatkan hidayah yang dapat membersihkan jiwa yang jika dilakukan dengan kesungguhan qalbu mampu yang musyahadah (menyaksikan) dan ma'rifah (mengenal segala yang tidak tampak. Dari sisi eksternal, pengetahuan tasawuf merupakan bagian dari pencerahan diri yang harus dilakukan dengan usaha, usaha yang sungguh, sungguh terhadap aspek spiritual.

Page 15 of 16 | Total Record : 156

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 1 (2025): Juli - Desember Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni Vol 10 No 1 (2024): Juli - Desember Vol 9 No 2 (2024): Januari - Juni Vol 9 No 1 (2023): Juli - Desember Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni Vol 8 No 1 (2022): Juli - Desember Vol 8 No 1 (2022): Juli-Desember Vol 7 No 2 (2022): Januari - Juni Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember Vol 6 No 2 (2021): Januari - Juni Vol 6 No 1 (2020): Volume 6 Nomor 1 Juli-Desember 2020 Vol 6 No 1 (2020): Juli - Desember Vol 5 No 2: Juli 2019 Vol 5 No 1: Januari 2019 Vol 4 No 2: Juli 2018 Vol 4 No 1: Januari 2018 Vol 4 No 1 (2018): JURNAL Ilmiah AL-HADI Vol 3 No 2 (2018): JURNAL Ilmiah AL-HADI Vol 2 No 2 (2017): JURNAL Ilmiah AL-HADI More Issue