cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Pinisi Tower of Universitas Negeri Makassar, 10th Floor A.Pettarani Street, Makassar, 90222
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 27458466     EISSN : 27458474     DOI : https://doi.org/10.26858/pengabdi
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
PENGABDI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Makassar. Jurnal ini menerbitkan artikel laporan hasil program pengabdian masyarakat yang bersifat multidisiplin, baik itu dalam bidang pendidikan, sosial ekonomi, budaya, dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 187 Documents
 11   12   13   14   15 
Meningkatkan Pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Melalui Klinik Pemutakhiran Data Dosen di Sister dan Sinta Sakaria, Sakaria; Yusri, Yusri; Sultan, Sultan; Haliq, Abdul; Junaeny, Arini
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i1.61713

Abstract

Abstrak. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini yakni untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran dosen mengenai pentingnya proses update data secara regular di platform Sinta dan Sister. Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk percepatan dalam meningkatkan produktivitas pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU). Terdapat 4 tahap dalam kegiatan ini yakni berupa analisis kebutuhan pelaksanaan program, pengembangan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi pada saat pelatihan dan pasca pendampingan, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan klinik pemutakhiran data dosen di Sister dan Sinta berpotensi meningkatkan pemahaman dan kesadaran dosen mengenai pentingnya update data di Sister dan Sinta. Selain itu, berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan data dosen di Sister dan Sinta baik itu data pengalaman bekerja dosen di luar perguruan tinggi, pengalaman melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat, dokumen sertifikasi keahlian, jumlah publikasi di tingkat nasional dan internasional, jumlah buku, dan produk hak kekayaan intelektual.  Kata Kunci: Indikator Kinerja Utama (IKU), Sinta, Sister, Produktivitas Dosen
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Mustamiroh, Mustamiroh; Arafah, Andi Asrafiani
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56403

Abstract

Abstrak –Kurikulum Merdeka berfokus pada materi yang esensial dan pada pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila. Di Kurikulum Merdeka, capaian pembelajaran dirumuskan ke dalam enam fase dengan jangka waktu sesuai tingkat kompetensi peserta didik. Fase pada tingkat SD dibagi menjadi tiga, yaitu fase A, fase B, dan fase C. Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru harus membuat perencanaan bagaimana proses pembelajaran tersebut akan berjalan dengan baik. Dalam Kurikulum Merdeka, perencanaan ini disebut dengan modul ajar. Modul ajar merupakan alat atau sarana pembelajaran yang didalamnya berisikan materi, metode pembelajaran, batasan-batasan, serta cara evaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah dirancang secara sistematis dan menarik untuk membantu mencapai kompetensi yang diharapkan. Komponen modul ajar ini harus dibuat secara berurutan atau sistematis serta disesuaikan dengan lingkungan sekolah dan karakter siswanya. Modul ajar dalam kurikulum merdeka merupakan perangkat pembelajaran yang disusun oleh guru untuk merencanakan proses pembelajaran. Penyusunan modul ajar disesuaikan dengan capaian pembelajaran fase atau tahap perkembangan peserta didik. Demi keterlaksanaan implementasi kurikulum merdeka yang maksimal, baik guru, kepala sekolah, pengawas dan semua pihak terkait dalam bidang pendidikan salah satunya adalah mahasiswa sebagai calon guru perlu diberikan pelatihan implementasi dan penyusunan perangkat sesuai kurikulum merdeka. Pelatihan ini mempersiapkan para mahasiswa khususnya bagi mahasiswa yang akan lulus serta mahasiswa yang akan melaksanakan PLP untuk menghadapi kurikulum merdeka. Kata kunci: Penyusunan Modul Ajar, Kurikulum Merdeka, Kompetensi Mahasiswa
Meningkatkan Kualitas Sanitasi Lingkungan Perumahan Melalui Konstruksi Drainase Saluran Pembuangan Air Kotor Rumah Tangga Amir, Faizal; Ardi, Muhammad; Rauf, Bakhrani A.; Samad, Putri Ida Sunaryathy; Miru, Alimuddin Sa'ban
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56382

Abstract

ABSTRAK - Kelompok sasaran Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah masyarakat ekonomi lemah di Desa Samangki Kabupaten Maros. Oleh karena itu mitra kegiatan ini adalah Kepala Desa Samangki, yakni  Ibu Hj. Darwana, S.Pd; sebagai perwakilan masyarakat ekonomi lemah di Desa Samangki.  Rumah tempat tinggal kelompok sasaran umumnya tidak memiliki saluran pembuangan air kotor yang sehat dan aman terhadap lingkungan. Akibatnya lingkungan perumahan tercemar oleh buangan air kotor rumah tangga. Pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kelompok sasaran membuat konstruksi drainase pengaliran air kotor rumah tangga (sanitasi lingkungan) sangat terbatas.  Oleh karena itu kelompok sasaran perlu dibimbing untuk mengatasi permasalahan lingkungannya. Permasalahan PKM: (1) pengetahuan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga tergolong rendah,  (2) kelompok sasaran tidak menganal alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) keterampilan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga sangat rendah.   Solusi permasalahan:  (1) memberikan penyuluhan kepada kelompok sasaran tentang   drainase pembuangan air kotor rumah tangga, (2) memperkenalkan  alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan  air kotor rumah tangga,  (3) melatih dan mendampingi kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga. Dengan demikian tujuan PKM adalah:  (1) meningkatkan pengetahuan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (2) memperkenalkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) meningkatkan keterampilan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga yang sehat dan aman terhadap lingkungan.  Metode pelaksanaan: (1) melakukan perizinan dan  persiapan lokasi, (2)  melakukan sosialisasi, (3) melakukan penyuluhan, (4) memperkenalkan bahan bangunan dan alat yang digunakan, (5) melakukan pelatihan dan pendampingan membuat drainase pembuangan air kotor,  dan (6) melakukan evaluasi. Hasil yang dicapai berupa, Kelompok sasaran: (1) memiliki pengetahuan membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (2) mengenal alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) terampil membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga, (4) satu unit rumah kelompok sasaran memiliki drainase pembuangan air kotor yang aman terhadap lingkungan. Kata Kunci:  Pengetahuan, Masyarakat, Drainase, Pembuangan air kotor, dan Ekonomi lemah
Pemberdayaan Ibu-Ibu Pkk Dalam Pembuatan Sabun Deterjen Ramah Lingkungan Sebagai Ekonomi Kreatif Di Desa Pa’rappunganta Kabupaten Takalar Pagarra, Halifah; Rachmawaty, Rachmawaty; Haeruddin, Muhammad Ilham Wardana; Sahribulan, Sahribulan
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.67011

Abstract

Program kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diberikan kepada mitra berbentuk pelatihan dalam pembuatan deterjen ramah lingkungan. Proses kegiatan menggunakan  alat mixer sebagai pengaduk teknologi yang menghasilkan deterjen cair dalam jumlah besar. Proses kegiatan ini juga tim pengabdian kepada masyarakat memberikan pengetahuan tentang pengemasan , pelabelan dan  analisis usaha. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) pembuatan sabun deterjen ramah lingkungan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan sebagai ekonomi kreatif pada Kelompok Ibu-ibu PKK Desa Pa’rappunganta Kecamatan Polombangkeng Utara Kabupaten Takalar. Deterjen ramah lingkungan merupakan salah satu kebutuhan rumah tangga dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Metode yang telah dilakukan dalam kegiatan ini secara bertahap yaitu pemaparan materi dengan pengenalan bahan-bahan dan cara kerja pembuatan deterjen ramah lingkungan, diskusi, praktik pembuatan deterjen, refleksi dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Kelompok Ibu PKK Desa Pa’rappunganta sudah mengetahui bahan-bahan sabun dan mampu membuat sabun deterjen sendiri atau secara mandiri sehingga peluang untuk membuka usaha semakin terbuka lebar untuk meningkatkan pendapatan keluarga sebagai ekonomi  kreatif. Hasil evaluasi menunjukkan respon peserta terhadap kegiatan pelatihan ini sangat positif dengan nilai rerata 93,5 berarti berada pada kriteria sangat baik.
Peran Pemberdayaan Komunitas dalam Menjamin Peningkatan Mutu dan Keamanan Pangan Jajanan Anak Sekolah (PJAS) di Wilayah Cilacap Pribadi, Fajar Wahyu; Nawangtantrini, Gita; Widiartini, Catharina
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.67651

Abstract

Pangan Jajanan Anak Sekolah (PJAS) adalah makanan siap saji yang sering dikonsumsi oleh anak-anak di sekolah, memenuhi 31,1% kebutuhan kalori dan 27,4% kebutuhan protein mereka. Namun, PJAS kerap kali tidak aman karena risiko kontaminasi biologis dan kimiawi. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa sebagian besar penyedia PJAS belum memiliki pengetahuan khusus mengenai mutu dan keamanan PJAS, belum pernah membaca referensi terkait, serta tidak pernah mengikuti pelatihan yang berfokus pada aspek tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang pentingnya mutu dan keamanan PJAS di wilayah Cilacap melalui komunitas dalam hal ini adalah staf dan kader Yayasan Cerdas Bersinergi. Metode yang diterapkan mencakup ceramah, diskusi, dan pemutaran video. Berdasarkan kuesioner pra-kegiatan, 46,875% peserta memiliki pemahaman yang sangat kurang, 31,25% kurang, 21,875% cukup, dan 0% yang benar-benar memahami mutu dan keamanan PJAS. Setelah kegiatan, hasil kuesioner menunjukkan peningkatan, di mana 18,75% peserta memiliki pemahaman cukup dan 81,25% benar-benar memahami materi tersebut. Dengan tambahan leaflet, peserta dapat mengingat kembali materi dan berpotensi menyebarluaskannya kepada para penyedia PJAS lainnya.
Optimalisasi Penggunaan Microsoft Rehearse with Coach melalui Sosialisasi dan Pelatihan bagi Guru dan Siswa di SMAN 1 Polewali Polman Jayadi, Karta; Novia, Lely; Akmal, Muh. Syarifuddin; Asfah, Indrawaty; Radhiyani, Fitri
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.68538

Abstract

Abstrak.  Penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu alat yang dapat membantu guru dan siswa dalam meningkatkan keterampilan presentasi mereka adalah Microsoft Rehearse with Coach. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengoptimalkan penggunaan Microsoft Rehearse with Coach dengan memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada guru dan siswa SMAN 1 Polewali Polman. Kegiatan ini menggunakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan bantuan atau pendampingan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa guru dan siswa telah memperbaiki keterampilan presentasi mereka. Dengan menggunakan fitur Microsoft Rehearse with Coach, guru dapat memberikan umpan balik yang bermanfaat kepada siswa mereka dan sementara siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan presentasi. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan berfungsi sebagai contoh untuk sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan teknologi.Kata Kunci: Microsoft Rehearse with Coach, PowerPoint, Pelatihan, Keterampilan Presentasi
Pelatihan Membuat Miniatur Rumah Bugis Makassar dari Limbah Lingkungan pada Anak SD di Kuala Lumpur, Malaysia Rauf, Bakhrani A.; Rahmansah, Rahmansah; Zainuddin, Zainuddin; Azhari, Jeanilora; Bakhrani, Alief Andio
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.67997

Abstract

Abstrak. Pelatihan membuat miniatur rumah Bugis Makassar dari limbah lingkungan diadakan untuk mengenalkan budaya Bugis kepada anak-anak keturunan Bugis Makassar yang bersekolah di Kuala Lumpur, Malaysia. Dalam kegiatan ini, peserta belajar tentang sejarah dan arsitektur rumah adat Bugis, sambil menggunakan bahan-bahan ramah lingkungan seperti kayu bekas dan daun-daunan. Pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran budaya dan lingkungan, serta mengembangkan keterampilan sosial dan kreativitas anak-anak. Melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, diharapkan anak-anak dapat memahami dan menghargai warisan budaya mereka, sekaligus menerapkan prinsip keberlanjutan dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Miniatur, Budaya, Bugis Makassar, Limbah Lingkungan, Pendidikan
Cerdas Berkarya dengan Teknologi: Pelatihan Desain Grafis Mobile untuk Siswa SMA Negeri 1 Barru B., Muhammad Fajar; Surianto, Dewi Fatmarani; Syamsurijal, Syamsurijal; Natsir, Nasrah; Abdal, Nurul Mukhlisah
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.68327

Abstract

Abstrak. Dalam era digital saat ini, desain grafis memainkan peran penting dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari komunikasi visual dalam dunia bisnis, pendidikan, hingga media sosial. Desain grafis yang menarik tidak hanya menjadi alat untuk menyampaikan informasi secara efektif tetapi juga merupakan sarana untuk membangun identitas dan daya tarik visual. Teknologi mobile telah mempermudah akses terhadap perangkat dan aplikasi desain grafis, sehingga siapa pun, termasuk siswa SMA, dapat menciptakan karya desain yang profesional dengan hanya menggunakan ponsel atau tablet. Pelatihan desain grafis berbasis mobile memberikan keterampilan yang relevan di abad ke-21, memungkinkan siswa memanfaatkan perangkat yang mereka miliki untuk berkreasi secara produktif. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman menyeluruh kepada siswa tentang konsep dasar desain grafis dan penerapannya. Mereka tidak hanya belajar teori, seperti prinsip komposisi, penggunaan warna, dan tipografi, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung menggunakan aplikasi seperti Canva dan Snapseed. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan pendampingan. Setelah pelatihan, siswa berhasil mencapai beberapa hasil signifikan, yaitu: (1) pemahaman yang mendalam tentang prinsip-prinsip desain grafis, seperti keseimbangan, hierarki visual, dan pemilihan elemen desain yang tepat; (2) kemampuan teknis dalam menggunakan aplikasi desain berbasis mobile untuk menciptakan berbagai karya visual; serta (3) keterampilan dalam mengembangkan kreativitas dan menyelesaikan proyek desain yang relevan dengan kebutuhan sehari-hari. Melalui pelatihan ini, siswa tidak hanya belajar keterampilan praktis tetapi juga memahami potensi desain grafis sebagai aset penting dalam dunia digital yang terus berkembang.  Kata Kunci: Desain Grafis Berbasis Mobile, Pelatihan Kreativitas Siswa
PKM Penerapan Pendekatan Physics is Fun bagi Guru IPA di Kabupaten Garut dalam Merancang Pembelajaran IPA Fisika yang Menyenangkan Sari, Ika Mustika; Rahmawati, Evi; Zakwandi, Rizki; Prakoso, Alfiansah Sandion; Amien, Adya Sa'dul; Salsabila, Azzahra; Liliawati, Winny; Iryanti, Mimin
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.67210

Abstract

Pembelajaran fisika seringkali tidak efisien dan sulit dipahami peserta didik akibat dari ketidaktepatan guru dalam memilih pendekatan dan strategi pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa masih banyak guru yang belum bisa menyesuaikan materi pembelajaran dengan karakteristik peserta didik dalam pemilihan pendekatan pembelajaran sehingga fisika terus terkesan sulit bagi peserta didik. Departemen Pendidikan Fisika UPI melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam bentuk kegiatan Workshop. Kegiatan Workshop yang bertema Physics is Fun ini bertujuan untuk memberikan pelatihan bagi para guru sebagai bentuk pengembangan diri agar dapat melaksanakan pembelajaran dengan lebih baik dan menyenangkan karena pembelajarannya dikemas dengan menggunakan games, eksperimen, dan sebagainya. Empat tahap yang digunakan dalam kegiatan Workshop di antaranya perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Sebanyak 33 guru yang mengikuti kegiatan memberikan respon positif dan memberikan penilaian 4,92 dari skala 5 sebagai bentuk kepuasan terhadap kegiatan. Workshop dengan tema Physics is Fun ini dapat meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menyampaikan materi fisika agar bisa dipahami secara bermakna oleh peserta didik.
Penguatan Produksi Getah Gambir sebagai Komoditas Ekspor: Program Pengembangan di Desa Kentara, Kabupaten Dairi Muslim, Muslim; Iskandar, Henry; Nugrahadi, Eko Wahyu; Basuki, Nur
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.68565

Abstract

Abstrak.  Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan memperkuat produksi getah gambir di Desa Kentara, Kabupaten Dairi, sebagai komoditas ekspor. Kegiatan dimulai dengan pembuatan mesin pencetak endapan getah gambir dengan kapasitas 100 kg/jam, yang mampu menghasilkan cetakan berkualitas tinggi. Program ini juga mencakup penyuluhan dan pelatihan untuk mengoperasikan serta merawat mesin, serta edukasi tentang manajemen usaha dan pemasaran melalui media sosial dan e-commerce. Desain brand dan kemasan produk turut diberikan untuk meningkatkan daya saing di pasar ekspor. Evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan mitra dalam pengoperasian mesin dan pengelolaan usaha, serta keberhasilan dalam promosi produk secara online. Dengan program ini, diharapkan produksi getah gambir dapat meningkat, memperkuat daya saing komoditas gambir di pasar ekspor, dan memberikan dampak positif bagi perekonomian desa. Kata Kunci: Produksi getah gambir, komoditas ekspor, mesin pencetak, manajemen usaha, pemasaran online.

Page 13 of 19 | Total Record : 187

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue PENGABDI: VOL. 6, NO.2 (2025) PENGABDI: VOL. 6, NO.1 (2025) PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024) PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024) PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023) PENGABDI: VOL. 4, NO.1 (2023) (Article in Press) PENGABDI: VOL. 4, NO.1 (2023) PENGABDI: VOL. 3, NO.2 (2022) PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022) PENGABDI : VOL. 2, NO. 2 (2021) PENGABDI : VOL. 2, NO. 1 (2021) PENGABDI : VOL. 1, NO. 2 (2020) PENGABDI : VOL. 1, NO. 1 (2020) More Issue