cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sirajuddin
Contact Email
sirajuddin@unismuh.ac.id
Phone
+6281241392804
Journal Mail Official
redaksi.abdimaspatikala@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bumi 18, Blok A15, No.1, Bumi Permata Hijau, Gunung Sari, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
Published by Education and Talent Development Center of Indonesia
ISSN : 28087658     EISSN : 28082893     DOI : https://doi.org/10.51574/patikala
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences
Abdimas Patikala adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia) yang menerbitkan artikel pengabdian dalam berbagai disiplin ilmu diantaranya teknologi terapan, pendidikan, pemberdayaan masyarakat, kesehatan, sosial humaniora, dan hukum. Tujuan jurnal ini untuk memfasilitasi para akademisi dan praktisi dalam menerbitkan hasil karya-karya inovasi secara luas dalam pengembangan dan penyelesaian permasalahan dalam kehidupan masyarakat. Fokus Kajian & Ruang Lingkup Bahasa dan budaya Pendidikan Penerapan teknologi Pelestarian lingkungan Pemberdayaan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 462 Documents
 32   33   34   35   36 
BIMTEK PENYUSUNAN BAHAN AJAR MUATAN LOKAL BAHASA TIDUNG PADA GURU-GURU BAHASA INDONESIA DI TANJUNG SELOR Wahyuni, Erna; Ilham, Muhammad Ilham; Hanna Fauziyyah, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i3.2586

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah menyusun sebuah bahan ajar muatan lokal bahasa Tidung yang dapat digunakan dalam pembelajaran siswa Sekolah Dasar di kabupaten Bulungan. Kegiatan pengabdian diawali dengan melakukan observasi dan diskusi kepada dinas pendidikan Bulungan terkait kebutuhan mendesak mengenai belum tersedianya bahan ajar yang memadai untuk digunakan para guru. Kebutuhan tersebut dipetakan menjadi program PkM dalam memberikan bimtek kepada guru-guru dalam penyusunan bahan ajar muatan lokal bahasa Tidung. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan maka guru-guru dan pendamping menghasilkan draf bahan ajar yang dibagi menjadi beberapa tema khas Tidung, dengan kekuatan kearifan lokal Tidung. Namun kegiaatan ini dibutuhkan keberlanjutan terus menerus sampai pada tahap implementasi pada peserta didik di sekolah. Kata Kunci: bahasa, bahan ajar, muatan lokal
Penerapan Pola Pikir Berhitung Cepat dan Tepat Melalui Permainan Tradisional Dende Gaffar, Abdul; Rahayu, Nur; Rukmana, Harianti; Maulidia Astari, Alfi; Alfiyan Nur, Moh
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i3.2613

Abstract

Abstrak Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung cepat dan tepat pada anak-anak melalui permainan tradisional Dende serta mengajarkan anak-anak untuk menghargai dan memahami warisan budaya mereka sendiri. Kegiatan ini dilaksanakan ddimulai dengan melakukan sosialisasi, kemdudian pelaksanaan dan terakhir refleksi kegiatan. Dalam kegiatan sosialasasi dilakukan pengenalan kepada warga dan peserta terhadap kegiatan yang akan dilakukan. Pada tahap pelaksanaan terdapat dua bagiaian kegiatan yaitu kelas berhitung cepat dan turnamen dende. Pada kelas berhitung cepat, anak-anak dilatih untuk berhitung cepa dan tepa menggunakan trik jarimatika. Dalam turnamne dende anak-anak menerapkan keterampilan berhitung cepatnya dalam suasana yang kompetitif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya antusias, keteralibatan aktif, semangat anak. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan adalah adanya peningkatan keterampilan berhitung anak serta pelestarian permainan tradisional dende. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa integrasi budaya lokal dan pembelajaran matematika efektif digunakan dalam meningkatkan semangat anak untuk belajar matematika Kata Kunci: Berhitung cepat, permainan tradisional dende, pelestarian budaya.
FORUM GROUP DISCUSSIONS (FGD) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM TERBARU Hajerah, Hajerah; Syamsuardi; Kurnia R, Rika; Herlina; Herman; Nur Maharani Islami, Andi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2856

Abstract

The development of the education curriculum requires educators to continuously adapt and develop learning tools that align with current needs. This community service activity aims to assist educators in understanding and designing learning tools in accordance with the latest curriculum through a Forum Group Discussion (FGD). The methods used in this activity include interactive discussions, presentations on the latest curriculum concepts, and hands-on practice in developing learning tools. The results of this activity indicate that FGD can enhance participants' understanding of curriculum concepts and implementation while encouraging collaboration in creating more effective learning tools. Thus, this activity makes a tangible contribution to improving the quality of education. Keywords: Curriculum, learning tools, strategies.
PENDAMPINGAN UMKM KERAJINAN ROTAN DALAM PEMANFAATAN PLATFORM FACEBOOK SEBAGAI STRATEGI DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN Kendek Allo, Yusi Meilany; Rewur, Afny Rahel Prastika; Biringpasemba, Thya Oksabella; Makasunggal, Juan Natanel; Rombeallo, Gabryela; Mamahit, Dringhuzen Jekke; Umboh, Markus Karamoy; Ade Yusupa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2966

Abstract

Di era digitalisasi saat ini, teknologi informasi berperan penting dalam meningkatkan daya saing UMKM. Oleh karena itu diperlukan strategi pemasaran yang baik, seperti memanfaatkan platform media sosial yang saat ini telah dipakai oleh sebagian besar masyarakat dari berbagai kalangan. Facebook, salah satu platform media sosial yang dipilih karena penggunanya yang terbanyak saat ini. Program pendampingan ini fokus pada pelaku usaha kerajinan di Wisata Kuliner Jalan Roda, Pasar 45, Manado dalam mengoptimalkan Facebook Marketplace untuk memperluas jangkauan pasar. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki keterbatasan pengetahuan tentang strategi pemasaran digital yang efektif. Peserta dibekali keterampilan membuat konten visual menarik dan mengoptimalkan fitur-fitur Facebook Marketplace. Setelah pelatihan, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta dalam membuat konten menarik dan mengelola akun Facebook untuk promosi. Dengan memanfaatkan potensi pemasaran digital, program ini diharapkan dapat mendorong pertumbuhan dan keberlanjutan bisnis UMKM kerajinan rotan di Pasar 45 Manado. Metode ini tidak hanya akan memperluas jangkauan pasar pengrajin ke luar wilayah Manado, tetapi juga akan meningkatkan daya saing produk kerajinan lokal di pasar yang lebih luas. Pada akhirnya, ini akan berdampak positif pada pertumbuhan ekonomi lokal.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN MATERI PENDIDIKAN PANCASILA PADA ELEMEN PANCASILA DAN UUD NRI TAHUN 1945 BERORIENTASI TPACK Hartanto, Rima Vien Permata; Triyanto; Ariana, Yudi; Gunawati, Dewi; Rejekiningsih, Triana; Noventari, Widya
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2969

Abstract

Pancasila Education subject teachers have an important position in the learning process, because the teacher is one of the seven components of teaching which includes teachers, students, methods, models, curriculum, facilities and infrastructure and evaluation in learning. One of the competencies that Pancasila Education subject teachers must have is the competence to develop learning materials, which is the process of organising materials, which have been arranged systematically that teachers can use in the learning process. However, based on the results of a questionnaire to junior high school Pancasila Education teachers in Grobogan Regency, it was found that teachers have limited ability to develop materials on the elements of Pancasila, the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia and understanding of learning materials related to law oriented Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). For this reason, it is necessary to have training and assistance in developing Pancasila Education materials for junior high school / MTs at the Pancasila Element and the 1945 Constitution oriented to Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Specifically, this Community Service aims to improve the ability of teachers in developing materials on the elements of Pancasila and the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia and mastery of legal materials to improve professionalism and support the learning process of Pancasila Education. The final result of this activity is to produce Pancasila Education teachers who have the ability to master the subject matter broadly and deeply in accordance with the professional competence of teachers based on Law Number 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers.
PELATIHAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR BERBASIS MUATAN LOKAL "SUTI" SEBAGAI UPAYA PENGENALAN BUDAYA DAERAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KALIMANTAN UTARA Alien Kurnia Warya Selia; Sari, Rita Kumala; Dwi Cahyono Aji
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2978

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam menyusun bahan ajar berbasis muatan lokal, khususnya dengan mengangkat kearifan lokal "SUTI" Suku Tidung sebagai upaya pelestarian dan pengenalan budaya daerah di Kalimantan Utara. "SUTI" Suku Tidung merupakan representasi budaya lokal yang mencerminkan nilai-nilai kearifan, sejarah, dan tradisi masyarakat setempat. Pelatihan ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dan metode workshop, yang melibatkan guru-guru dari berbagai sekolah dasar di Kabupaten Bulungan Kalimantan Utara. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengintegrasikan muatan lokal ke dalam bahan ajar, serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnya pelestarian budaya daerah melalui pendidikan. Dengan tersusunnya produk bahan ajar berbasis "SUTI", diharapkan guru dapat menjadi agen pelestarian budaya lokal yang efektif, serta memperkuat identitas dan karakter peserta didik sejak usia dini. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang mendorong konteksualisasi pembelajaran berbasis lingkungan dan budaya setempat.
PELATIHAN PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI MEDIA STIMULASI INTEGRATIF PADA GURU PAUD DAN KADER PKK DI JATINEGARAKAUM Kabbaro, Hurriyyatun; Oktaviani, Maya; Elmanora; Nafisah, Nada; Anggun Rakhmawati, Tri; Dwi Rahmadina, Annisa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2983

Abstract

The Kacintaan Program (Kampung Cinta Lingkungan) is an Environmental-themed Integrative Stimulation Education Program for Early Childhood Education (PAUD) Teachers and Family Welfare Empowerment Cadres (PKK). This activity also aims to improve the skills of families and Early Childhood Education (PAUD) teachers in utilizing used goods into useful products. As well as, improving the skills of families and early childhood education (PAUD) teachers in utilizing used goods as an integrative stimulation medium for early childhood. The method in this program is PAR (Participatory Action Research). Program participants involved 27 PAUD teachers and PKK cadres at RPTRA Jaka Berseri, Jatidera Kaum. This program was carried out on August 9-10, 2022. The results of the implementation of this activity program showed that all participants could know and had applied the three morals, it could be seen that participants in these activities had instilled and taught the value of environmental love in the scope of Jatinegara Kaum based on indicators of the character of love. This environment and activity is very beneficial for PKK Cadres and PAUD teachers within the scope of RPTRA Jaka Berseri, Jatinegara Kaum, East Jakarta
PENGUATAN METODE PEMBELAJARAN INKLUSIF UNTUK ANAK PENYANDANG TUNARUNGU PADA BIMBINGAN BELAJAR WIDYA WICARA DI TAMAN BANTEN LESTARI, SERANG, BANTEN Mochammad Ganiadi; Nailufar, Nabilla Tusifa; Ratu Zahwa Sayyidina; Mutiara Widyati; Sarah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2995

Abstract

Pendidikan inklusif telah menjadi fokus penting dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya bagi anak-anak penyandang tunarungu. Penelitian ini dilakukan di Bimbingan Belajar Widya Wicara di Taman Banten Lestari, Kota Serang, Banten, untuk mengeksplorasi penguatan metode pembelajaran yang diterapkan dalam pendidikan inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi guru termasuk kesulitan anak dalam memahami instruksi, variasi dalam pola komunikasi yang digunakan, dan rendahnya motivasi belajar. Untuk mengatasi masalah ini, metode pembelajaran Komunikasi Total diterapkan, yang menggabungkan komunikasi verbal dan non-verbal untuk memfasilitasi interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa. Selain itu, evaluasi dan keterlibatan orang tua dalam proses belajar juga dianggap penting untuk meningkatkan motivasi dan keberhasilan anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan inklusif yang efektif memerlukan pendekatan yang fleksibel dan adaptif, serta kerjasama antara guru, orang tua, dan lembaga pendidikan. Dengan demikian, pendidikan inklusif dapat memberikan kesempatan yang lebih baik bagi anak tunarungu untuk berkembang secara optimal dalam lingkungan yang mendukung.
PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PROMOSI USAHA MIKRO KOS–KOSAN mamoto, Anugerah; M. Ilham Akbar HS, A.; Farsit Manoppo, Faldy; Yusupa, Ade
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.2997

Abstract

This Community Service (PkM) activity aims to increase the capacity of boarding house business owners in utilizing Instagram as an effective digital marketing medium. The activity was carried out at Kos-Kosan JR 5, Jl. Kampus Timur No. 67, Kleak, Malalayang District, Manado City, North Sulawesi. The main target is boarding house business owners who are not yet actively using social media as a means of promotion. The implementation model uses a personal approach by involving one core participant so that mentoring can be carried out intensively and in a targeted manner. The implementation method consists of four stages: (1) preparation and socialization of activities through social media, (2) counseling on the importance of social media in modern marketing, (3) technical training including the creation of business Instagram accounts and visual content, and (4) evaluation of training results through observation of account activity and its impact on business performance. The evaluation was carried out using a pre- and post-training approach to measure the increase in participant understanding, monitoring Instagram account activity for one month, and analyzing the impact on boarding house occupancy rates. The results of the activity showed that participants experienced significant improvements in digital skills, especially in managing Instagram accounts and creating content that is relevant to the target market. In addition, there was an increase in the number of uploads, account followers, and an increase in the number of new tenants in the three months after the training. This activity proves that practice-based social media training can have a real impact on the development of micro businesses. The success of this program supports the results of previous studies which state that social media can be an effective, cost-effective marketing tool and reach a wider audience in the context of MSMEs.
DIGITALISASI OPERASIONAL DEPOT AIR ISI ULANG KAMANGEN BERBASIS APLIKASI WEB UNTUK OPTIMALISASI PENCATATAN KEUANGAN Turangan, Yermia; Adabaye, Sarmila; Sitanggang, Jonathan; Sembeng, Barca; Mamahit, Dringhuzen; Umboh, Markus; Yusupa, Ade
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i4.3004

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) seperti Depot Kamangen di Kecamatan Wanea, Kota Manado, menghadapi tantangan operasional akibat minimnya pemanfaatan teknologi digital, seperti pencatatan manual yang rentan kesalahan dan pemesanan yang tidak terintegrasi, berimbas pada laporan dan pengelolaan yang kurang optimal. Pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan pencatatan keuangan dan pembukuan melalui aplikasi web berbasis Laravel. Metode meliputi analisis kebutuhan, pengembangan aplikasi dengan fitur pemesanan, keuangan, dan laporan, serta pelatihan kapda pemilik selama Maret 2025. Hasil yang didapat cenderung pada waktu pencatatan yang dimana pencatatan transaksi turun 50% (dari 1,5 menit menjadi 45 detik) dan human error berkurang 75% (dari 3 menjadi < 1per minggu), meningkatkan efisiensi dan akurasi. Pembahasan menunjukkan digitalisasi mengurangi beban kerja, memperluas potensi pasar, dan mendukung daya saing, sejalan dengan studi digitalisasi UMKM. Kegiatan ini menegaskan peran pendampingan akademik dalam transformasi digital untuk keberlanjutan usaha dan ekonomi lokal.

Page 34 of 47 | Total Record : 462

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal PkM PATIKALA (On Progress) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 2 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 1 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 4 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 3 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 1 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 4 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 3 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 4 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 3 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 2 (2021): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 1 (2021): ABDIMAS PATIKALA More Issue