cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Doni Pranata
Contact Email
up4i@fkip.untan.ac.id
Phone
+6283125507573
Journal Mail Official
up4i@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Faculty of Teacher Training and Education, Pontianak. Universitas Tanjungpura, Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78115
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 27152723     DOI : https://doi.org/10.26418/jppk
Core Subject : Science, Education,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of education, school principals, school supervisors, and students of Bachelor/Postgraduate/Doctoral programs to publish their research reports or literature review articles. JPPK receive all manuscripts related to original empirical research, theoretical or methodological contributions, literature reviews, and meta analyses on the topics related to teaching and learning in various field such as: 1. Science education 2. Social Education 3. Literature and Language Education 4. Primary Education 5. Sport Science Education 6. Educational Science
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10,581 Documents
 131   132   133   134   135 
ANALISIS KERJA SAMA SESAMA WARGA ASRAMA PUTRA MAHASISWA KABUPATEN KAYONG UTARA Irwanto, .; ., Sulistyarini; ., Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.228 KB)

Abstract

  Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan, bagaimanakah bentuk kerja sama sesama warga asrama putra mahasiswa Kabupaten Kayong Utara, pelaksanaan kerja sama sesama warga asrama putra mahasiswa Kabupaten Kayong Utara, dan kendala kerja sama sesama warga asrama putra mahasiswa Kabupaten Kayong Utara. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Adapun alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah panduan wawancara, panduan observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kerja sama yang terdapat di asrama putra mahasiswa Kabupaten Kayong Utara sudah berjalan dengan baik dan dapat memberikan manfaat yang baik bagi warga yang tinggal di asrama dan memberikan manfaat bagi pihak luar seperti terbantunya pihak-pihak yang membutuhkan bantuan dalam bentuk kerja sama. Kendala dalam kerja sama di asrama putra mahasiswa Kabupaten Kayong Utara memang ada tetapi tidak begitu fatal, di karenakan masih banyak cara dalam menutupi kendala tersebut. Kata Kunci : Warga asrama, Kerja sama, Mahasiswa     Abstract : This study aims to identify and describe, what forms of cooperation fellow student dormitories son Kayong District North, the implementation of cooperation fellow student dormitories son Kayong District North, and constraints cooperation fellow student dormitories District of North Kayong son. The method used is descriptive method with data collection that is interview, observation, and documentation study. The data collection tool in this research is interview, observation guidelines, and documentation. The results showed that the forms of cooperation contained in the dorm son student District of North Kayong been running well and can provide good benefits for the people who live in dormitories and provide benefits for outsiders like terbantunya parties who require assistance in the form of cooperation, Obstacles in cooperation son student dormitories District of North Kayong does exist but is not so fatal, in because there are many ways to cover these obstacles. Keywords : Residents of dormitories, Cooperation, Colleger
PENGARUH MODEL CIRC TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 05 Halidjah, Melisa; Halidjah, Siti; Uliyanti, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 6 (2019): JUNI 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.246 KB)

Abstract

                         AbstractThis purpose of this research was to analyze the effect of the application Cooperative Integrated Reading and Composition technique on the reading skills of the fifth grade students of the State Elementary School 05 Pontianak Kota. The method used in this research was an experiment with Quasi Experimental type of Nonequivalent Control Group Design. The sampling technique used Purposive Sampling. The technique used in data collection is measurement. Data collection tool used is a test. The result of data analysis are, the avarage score of the eksperiment class 74,18 learning outcomes and the control is 65,71. After the t-test is obtained tcount (3.20) > ttable (0.97) then Ha is accepted which indicates a difference significantly between the learning outcomes of the ekperimental class and the control clas, which means that there is an influence of the cooperative integrated reading and composition application on the reading skills of students. Based on the result of the calculating of the effect size (ES) obtained at 0,69 this showed that the application of the cooperative integrated learning model of integrated reading and composition provided a reasonably good influence on reading skills. Keywords: Cooperative Integrated Reading and Composition Technique,                                      Influence, Reading Skills 
PENGARUH SENAM LANSIA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA MULIA DHARMA Ari Utari, Eka Fitria; ., Kaswari; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.585 KB)

Abstract

Abstrak: tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam lansia terhadap kebugaran jasmani di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan model eksperimen pre-experimental design. Populasi penelitian yaitu lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma yang berjumlah 39 orang. Teknik sampel dengan teknik sampling jenuh yaitu berjumlah 39 orang. Analisis data yang digunakan menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu hasil uji-t  didapat nilai thitung yaitu sebesar 11.209 > ttabel sebesar 2.024 artinya hipotesis diterima yaitu terdapat pengaruh senam lansia terhadap kebugaran jasmani di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma . adapun persentase peningkatan sebesar 5.57% . Kata Kunci: Senam Lansia, Kebugaran Jasmani.   Abstract: the purpose of this study was to determine the effect of exercise on physical fitness in elderly Social Institutions Tresna Werdha Dharma Mulia. This research method is experimentation with models of experimental pre-experimental design. The population was elderly in Tresna Elderly Social Institution Dharma Mulia, amounting to 39 people. Engineering samples with saturated sampling technique that is numbered 39 people. Analysis of the data used using thitung analysis. The research results obtained are t-test results obtained tcount that is equal to 11 209 > ttabel of 2024 means that the hypothesis is accepted that there is influence of exercise on physical fitness in elderly Social Institutions Tresna Werdha Dharma Mulia. As for the percentage increase of 5.57%. Keywords : Gymnastics Elderly, Physical Fitness
PENYEBAB TERJADINYA PERILAKU MENYIMPANG “NGELEM” PADA SISWA DI SMPN 3 SUBAH KABUPATEN SAMBAS Herningsih, .; ., Fatmawati; Salim, Izhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.185 KB)

Abstract

Abstrak: tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan : Awal terjadinya  perilaku menyimpang ngelem pada siswa di  SMPN 3 Subah Kabupaten Sambas, Proses terjadinya perilaku menyimpang ngelem pada siswa di SMPN 3 Subah Kabupaten Sambas, dan Dampak perilaku menyimpang ngelem pada siswa di SMPN 3 Subah Kabupaten Sambas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, karena metode deskriftif ini memusatkan perhatian kepada masalah-masalah aktual sebagaimana adanya pada saat penelitian berlangsung. Dengan demikian metode deskriftif  ini sesuai dengan masalah yang ingin diteliti penulis yaitu mengenai penyebab perilaku menyimpang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Awalnya siswa terdorong untuk melakukan aktivitas “ngelem” karena merasa pusing, stress, dan kurang perhatian orang tua, ikut-ikutan teman teman, dan bosan. Selain itu informan juga setres dan bosan karena merasa kesepian dan hanya sekedar iseng-iseng ingin coba-coba untuk mencari repotasi sehingga informan terjerumus dalam perilaku “ngelem”. Selain itu informan meyakini bahwa perilaku “ngelem” merupakan gaya trend, ikutan-ikutan orang dewasa, tidak ada kegiatan. Proses ngelem yang dilakukan oleh siswa di tempat yang sepi, di perkebunan sawit dengan cara memasukkan lem fox ke dalam kantong plastik lalu menghisap-hisap aroma baunya sehingga membuat kecanduan. Kata Kunci : Perilaku Menyimpang Ngelem, Siswa SMP Abstrac: Purpose in this study is to find and described: early the deviate behavior inhaling glue to their students of SMPN 3 subah in sambas , the process of the deviate behavior ngelem to their students of SMPN 3 subah in sambas , and the impact deviate behavior ngelem to their students of SMPN 3 subah in sambas .Methods used in this research is descriptive , because method deskriftif this focus on actual just as there are problems in the time of the visit .Thus method deskriftif this is in accordance with the problems want to researched writer is about cause deviate behavior. The result of this research showed that the first time the students shove to do this “inhaling glue” activity was because they felt dizzy,stress and they thought that their parents did not really care about them, they just followed their friends and they were bored. Besides, they also felt stress and bored because they felt lonely and they just did it for fun and for their reputation  therefore they fell into inhaling glue behavior. Moreover, they thought that this kind of behaviors were one of the trends, following adult people, and also they did not have any activity to do. They did this in a quite place, in palm oil field, by putting fox glue into plastic bag and then they inhaled its smell so it made them addicted. Key words: inhaling glue behavior, SMP students  
ANALISIS MOTIVASI GURU PADA PROSES PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IIS SMA MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK Ahmad, Ali; Salim, Izhar; Rosyid, Rum
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 4 (2019): April 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.231 KB)

Abstract

AbstractThis research is entitled "Motivation Analysis of Teachers in the Learning Process of Sociology Class XI IIS 2 Muhammadiyah High School in Pontianak". A common problem in this research is how the motivation of teachers in the learning process of sociology in class XI IIS of Muhammadiyah 2 High School Pontianak ?. The purpose of this study was to find out how the teacher's motivation and the form of motivation that the teacher dominantly used in the Sociology learning process. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. The data sources are sociology teachers and 4 students. Data collection techniques are observation, interview and documentation study. Data collection tool in the form of interview guides, observation and documentation guides. Data analysis techniques in this study included data reduction, data presentation and verification / conclusion. The results of the study showed the following findings: (1) The form of motivation that the teacher uses in the Sociology learning process that is giving hope, explaining learning goals, helping the difficulties that occur, and gifts and praise. (2) the dominant form of motivation the teacher does in the sociology learning process is helping the difficulties that occur, giving gifts and praise.Keywords: Learning proces, Teacher Motivation
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR Kurniawan, Rudi; ., Sugiyono; ., Abdussamad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.38 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui kejelasan penggunaan model pembelajaran kooperatif tentang materi ciri-ciri makhluk hidup untuk meningkatkan aktivitas belajar. Teknik alat pengumpul data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi, dan alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar obesrvasi siswa, dan lembar obsevasi guru. Dari hasil analisis diketahui bahwa perencanaan pembelajaran penggunaan model pembelajaran kooperatif tentang materi ciri-ciri makhluk hidup. Hal ini dapat dilihat dari skor yang diperoleh pada tiap-tiap aspek pengamatan pada siklus I nilai rata-rata 2,52 atau 60,24%. Pada siklus II  I 94,12%. Pelaksanaan pada siklus I  60,24%. Pada siklus II  nilai rata-rata 3,73 atau 94,17%. Peningkatan aktivitas fisik siswa pada siklus I nilai aktivitas fisik 63%, dan pada siklus II menjadi 94%. Peningkatan aktivitas mental siswa  pada siklus I 62%, dan pada siklus II menjadi 97%. Peningkatan aktivitas emosional siswa  pada siklus I 66%, dan pada siklus II menjadi 91%. Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Aktivitas Belajar. Abstract: The purpose of this research was to determine the clarity to know the use of cooperative learning model of the material characteristics of living things to improve learning activities. Mechanical means of collecting data used are direct observation techniques, communication techniques, and data collection tool used is a sheet obesrvasi student and teacher observation sheet. From the results of analysis show that the learning plan the use of cooperative learning model of the material characteristics of living things. It can be seen from the scores obtained on each aspect of the observations in the first cycle the average value of 2.52 or 60.24%. In the second cycle I 94.12%. Implementation of the first cycle 60.24%. In the second cycle the average value of 3.73 or 94.17%. Increased physical activity of students in the first cycle the value of physical activity 63%, and the second cycle to 94%. Increased mental activity of students in the first cycle 62%, and the second cycle to 97%. Increased emotional activity of students in the first cycle of 66%, and the second cycle to 91%. Keyword : Cooperative Learning, Learning Activities.
MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG KALOR Nadya, Putri; Djudin, Tomo; Oktavianty, Erwina
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.144 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran children learning in science terhadap hasil belajar materi kalor peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 1 Pemangkat. Bentuk penelitian ini berupa true-experimental design dengan rancangan nonequivalent control group design. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik intact group, kelas XI MIA 1 dengan jumlah 35 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI MIA 2 dengan jumlah  34 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data meliputi tes pre-test dan post-test. Pretest pada kelas eksperimen diperoleh skor rata-rata sebesar 38,71 dan posttest sebesar 78,57, pada kelas kontrol rata-rata pretest diperoleh sebesar 50,58 dan posttest sebesar 71,91. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan antara skor rata-rata hasil pretest dan posttest kelas kontrol lebih kecil daripada kelas eksperimen yang dipengaruhi oleh penerapan model pembelajaran CLIS. Pengaruh model pembelajaran CLIS juga menunjukkan effect size sebesar 0,7 (kategori sedang). Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai alternatif model pembelajaran bagi guru dan peserta didik agar dapat menurunkan kesulitan dalam belajar.  Kata Kunci: Children Learning In Science, Hasil Belajar, Kalor
MINAT MUDA-MUDI HKBP JERUJU TERHADAP ANSAMBEL UNING UNINGAN SEBAGAI MUSIK IBADAH Samosir, Tanesya Hotris; Mering, Aloysius; Munir, Asfhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.143 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan minat muda-mudi HKBP Jeruju terhadap ansambel uning-uningan sebagai musik ibadah dan minat terhadap instrumen musik dalam ansambel uning-uningan. Metode dalam penelitian ini adalah metode survei dengan bentuk penelitian deskriptif kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah angket minat yang diisi oleh 22 orang muda-mudi HKBP Jeruju, serta narasumber yang mengetahui dan memahami ansambel uning-uningan. Hasil penelitian ini adalah muda-mudi HKBP Jeruju memiliki minat yang tinggi terhadap ansambel uning-uningan sebagai musik ibadah dengan angka persentase sebesar 50% untuk pilihan jawaban 3 (minat yang tinggi). Minat muda-mudi terhadap instrumen musik dalam ansambel uning-uningan adalah taganing berjumlah 14 orang, sulim berjumlah 3 orang, hasapi berjumlah 5 orang, dan tidak ada yang memilih hesek.   Kata kunci: minat, ansambel, uning-uningan, musik ibadah, HKBP Abstract: This research aims to describe HKBP Jeruju youth’s towards the uning-uningan ensemble as the worship music and as the interest of music instrument in uning-uningan ensemble. This research used a survey method in descriptive quantitative type of research. The source of data in this research is the data questionnaire filed by 22 HKBP Jeruju youth as well as the interviewees who has the knowledge and understanding of uning-uningan ensemble. The result of this research is the youth of HKBP Jeruju who has a big interest in uning-uningan ensemble as the worship music with the percentage of 50% for the highest interest. These youth’s interest in uning-uningan ensemble is taganing  of total 14 people, sulim 3 people, hasapi 5 people, nobody choose hesek.   Keywords : interest, ensemble, uning-uningan, worship music, HKBP
PENGEMBANGAN TES HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK SMA Agusta, Sela; Sitompul, Stepanus Sahala; Arsyid, Syaiful B
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.441 KB)

Abstract

AbstractThis research aims to developed the Higher Order Thinking Skills (HOTS) test about temperature and heat in senior High School students. The method in this research was developed from Borg and Gall development model which has been simplified into 6 steps, they were collecting data planning, product designing, design revisioning, trial product, product revisioning, and data analysis. The test consists of 10 multiple choise questions with the reason. 85 students were involve in the trial. Based on date analyze, HOTS test developed is proper to used which test characteristic of high validity level, high reability, easy to moderate level of diffcullty and readability index greater or equal to 6. The analysis results of contens validity is 0,75 result of item validity 9 question valid, the reability of this test was 0,616 and readability index of this test was 6,933. So, there werw 9 of 10 developed question that could be used. Keywords: Harmonic Vibration, HOTS, Test Development 
MODEL MEANS ENDS ANALYSIS DAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Supendi, Ahmad; Jamiah, Yulis; Ahmad, Dian
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.213 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Means Ends Analysis (MEA) dan Direct Intruction (DI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dalam materi kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 7 Pontianak. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) dengan rancangan penelitian randomized control-group pretest-posttest design. Sampel ditentukan melalui teknik cluster random sampling. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model MEA dan DI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yaitu: 1) sebelum pembelajaran dengan model MEA kemampuan pemecahan masalah matematisnya sebesar 43% dengan kategori sedang, setelah pembelajaran menjadi 60% dengan kategori tinggi. 2) sebelum pembelajaran dengan model DI kemampuan pemecahan masalah matematisnya sebesar 45% dengan kategori sedang, setelah pembelajaran menjadi 55% dengan kategori sedang. Hal ini menggambarkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis pada pembelajaran dengan model MEA lebih baik daripada model DI.   Kata kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, MEA, DI. Abstract: This research aims to find out comparison the effect of  Means Ends Analysis (MEA) and Direct Instruction (DI) application models toward the mathematical problem solving ability of students’ in geometry of VIIIth grades SMP Negeri 7 Pontianak. The research method used is a quasi experimental method with randomized control-group pretest-posttest design. Samples was determined by cluster random sampling techniques.  Results of data analysis showed that there was the effect of application of MEA and DI models toward the matematial problem solving ability of students, namely: 1) Before learning with MEA model the mathematical problem solving ability of 43% with medium category, after learning becomes of 60% with advaned category. 2) Before learning with DI model the mathematical problem solving ability of 45% with medium category, after learning becomes of 55% with medium category. This illustrates that mathematical problem solving ability on learning with MEA model is better than DI model.   Keywords : Mathematical Problem Solving Ability, MEA, DI.

Page 133 of 1059 | Total Record : 10581

 131   132   133   134   135 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 01 (2026): JANUARI 2026 Vol 15, No 2 (2026): FEBRUARI 2026 Vol 14, No 12 (2025): DESEMBER 2025 Vol 14, No 11 (2025): November 2025 Vol 14, No 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol 14, No 9 (2025): September 2025 Vol 14, No 8 (2025): Agustus 2025 Vol 14, No 7 (2025): Juli 2025 Vol 14, No 6 (2025): JUNI 2025 Vol 14, No 5 (2025): MEI 2025 Vol 14, No 4 (2025): APRIL 2025 Vol 14, No 3 (2025): Maret 2025 Vol 14, No 2 (2025): Februari 2025 Vol 14, No 1 (2025): Januari 2025 Vol 13, No 12 (2024): Desember 2024 Vol 13, No 11 (2024): November 2024 Vol 13, No 10 (2024): Oktober 2024 Vol 13, No 9 (2024): September 2024 Vol 13, No 8 (2024): Agustus 2024 Vol 13, No 7 (2024): Juli 2024 Vol 13, No 6 (2024): Juni, 2024 Vol 13, No 5 (2024): Mei, 2024 Vol 13, No 4 (2024): APRIL 2024 Vol 13, No 3 (2024): Maret 2024 Vol 13, No 2 (2024): Februari 2024 Vol 13, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024 Vol 12, No 12 (2023): Desember 2023 Vol 12, No 11 (2023): NOVEMBER 2023 Vol 12, No 10 (2023): OkTOBER 2023 Vol 12, No 9 (2023): September 2023 Vol 12, No 8 (2023): Agustus 2023 Vol 12, No 7 (2023): Juli, 2023 Vol 12, No 6 (2023): JUNI 2023 Vol 12, No 5 (2023): Mei, 2023 Vol 12, No 4 (2023): April, 2023 Vol 12, No 3 (2023): Maret 2023 Vol 12, No 2 (2023): Februari 2023 Vol 12, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 11, No 12 (2022): DESEMBER 2022 Vol 11, No 11 (2022): NOVEMBER 2022 Vol 11, No 9 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 8 (2022): Agustus 2022 Vol 11, No 7 (2022): Juli 2022 Vol 11, No 6 (2022): Juni 2022 Vol 11, No 5 (2022): Mei, 2022 Vol 11, No 4 (2022): April, 2022 Vol 11, No 3 (2022): Maret, 2022 Vol 11, No 2 (2022): Februari 2022 Vol 11, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 11, No 10 (2022): OKTOBER Vol 10, No 12 (2021): Desember 2021 Vol 10, No 11 (2021): NOVEMBER 2021 Vol 10, No 10 (2021): OKTOBER 2021 Vol 10, No 9 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 8 (2021): AGUSTUS 2021 Vol 10, No 7 (2021): JULI 2021 Vol 10, No 6 (2021): Juni 2021 Vol 10, No 5 (2021): MEI 2021 Vol 10, No 4 (2021): APRIL 2021 Vol 10, No 3 (2021): Maret 2021 Vol 10, No 2 (2021): Februari 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari, 2021 Vol 9, No 12 (2020): Desember 2020 Vol 9, No 11 (2020): November : 2020 Vol 9, No 10 (2020): Oktober 2020 Vol 9, No 9 (2020): September 2020 Vol 9, No 8 (2020): Agustus 2020 Vol 9, No 7 (2020): Juli 2020 Vol 9, No 6 (2020): Juni 2020 Vol 9, No 5 (2020): Mei 2020 Vol 9, No 4 (2020): April 2020 Vol 9, No 3 (2020): Maret 2020 Vol 9, No 2 (2020): Februari 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 12 (2019): Desember 2019 Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019 Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019 Vol 8, No 9 (2019): September 2019 Vol 8, No 8 (2019): AGUSTUS 2019 Vol 8, No 7 (2019): JULI 2019 Vol 8, No 6 (2019): JUNI 2019 Vol 8, No 5 (2019): MEI 2019 Vol 8, No 4 (2019): April 2019 Vol 8, No 3 (2019): Maret 2019 Vol 8, No 2 (2019): Februari 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 12 (2018): Desember 2018 Vol 7, No 11 (2018): Nopember 2018 Vol 7, No 10 (2018): Oktober 2018 Vol 7, No 9 (2018): September 2018 Vol 7, No 8 (2018): AGUSTUS 2018 Vol 7, No 7 (2018): Juli 2018 Vol 7, No 6 (2018): Juni 2018 Vol 7, No 5 (2018): Mei 2018 Vol 7, No 4 (2018): April 2018 Vol 7, No 3 (2018): Maret 2018 Vol 7, No 2 (2018): Februari (2018) Vol 7, No 1 (2018): Januari (2018) Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017 Vol 6, No 10 (2017): Oktober 2017 Vol 6, No 9 (2017): September 2017 Vol 6, No 8 (2017): Agustus 2017 Vol 6, No 7 (2017): Juli 2017 Vol 6, No 6 (2017): Juni 2017 Vol 6, No 5 (2017): Mei 2017 Vol 6, No 4 (2017): April 2017 Vol 6, No 3 (2017): Maret 2017 Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 6, No 12 (2017): Desember Vol 5, No 12 (2016): Desember 2016 Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016 Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016 Vol 5, No 06 (2016): Juni 2016 Vol 5, No 9 (2016): September 2016 Vol 5, No 8 (2016): Agustus 2016 Vol 5, No 7 (2016): JULI 2016 Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016 Vol 5, No 4 (2016): April 2016 Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016 Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016 Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016 Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015 Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015 Vol 4, No 10 (2015): Oktober 2015 Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015 Vol 4, No 8 (2015): AGUSTUS 2015 Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 Vol 4, No 5 (2015): Mei 2015 Vol 4, No 4 (2015): April 2015 Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015 Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015 Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 4, No 7 (2015): Juli Vol 3, No 12 (2014): Desember 2014 Vol 3, No 11 (2014): Nopember 2014 Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014 Vol 3, No 9 (2014): September 2014 Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014 Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014 Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014 Vol 3, No 5 (2014): Mei 2014 Vol 3, No 4 (2014): April 2014 Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014 Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014 Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013 Vol 2, No 11 (2013): Nopember 2013 Vol 2, No 10 (2013): Oktober 2013 Vol 2, No 9 (2013): September 2013 Vol 2, No 8 (2013): Agustus 2013 Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013 Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013 Vol 2, No 5 (2013): Mei 2013 Vol 2, No 4 (2013): April 2013 Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013 Vol 2, No 2 (2013): Februari 2013 Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 Vol 1, No 1 (2012): November 2012 More Issue