cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elan Jaelani
Contact Email
redaksi.penerbitwidina@gmail.com
Phone
+628157000699
Journal Mail Official
redaksi.penerbitwidina@gmail.com
Editorial Address
CV. Widina Media Utama Komp. Puri Melia Asri Blok C3 No. 17 Kec. Solokan Jeruk Kab. Bandung.
Location
Kab. bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Published by CV Widina Media Utama
ISSN : -     EISSN : 28083407     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan adalah jurnal dengan ISSN (2808-3407)Â yang dikelola oleh penerbit widina di bawah badan hukum CV. Widina Media Utama. Mempublikasikan artikel tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan, sosial, pengembangan sumber daya manusia, kesehatan, Hukum, teknologi tepat guna, Pemberdayaan Masyarakat Perdesaan dan UMKM.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 599 Documents
 29   30   31   32   33 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Konversi Minyak Jelantah Menjadi Energi Terbarukan Berbasis Teknologi UCOllect di Desa Tonja Pancane, I Wayan Dikse; Putri, Ni Luh Gek Idha Dyah; Suryadinatha, AAN. Oka; Adrama, Nyoman Gede; Suriana, I Wayan
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1484

Abstract

Inadequate management of used cooking oil has the potential to contaminate the environment, compromising water quality and public health. In Tonja Village, the limited awareness regarding the utilization of used cooking oil as a valuable raw material constitutes a significant challenge. This community service endeavor aims to enhance community awareness and engagement in the sustainable management of used cooking oil through educational initiatives and economic empowerment strategies. This initiative involves the dissemination of information and the facilitation of training in collaboration with Noovoleum ID, through the implementation of the "Used Cooking Oil to Cash" program, and by leveraging the UCOllect platform. The training curriculum encompasses environmental impact, economic potential, and procedural guidance for the collection and processing of used cooking oil. The evaluation results demonstrated a substantial enhancement in community comprehension and engagement. Prior to the training, only 25% of participants were aware of the economic value of used cooking oil, while post-training, this figure increased to 90%. Furthermore, there was a notable increase in awareness regarding the procedures for depositing used cooking oil, from 30% to 85%. The program also successfully encouraged the formation of a small business group focused on used cooking oil processing, which contributed to the economic improvement of the local community. This program underscores the efficacy of educational initiatives and facilitation in fostering awareness and galvanizing community participation in the sustainable management of used cooking oil. The program's sustainability is expected to foster the development of a circular economy ecosystem, which aims to reduce environmental pollution while generating economic benefits for the community.ABSTRAKPengelolaan minyak jelantah yang tidak tepat dapat mencemari lingkungan dan berkontribusi terhadap pencemaran air serta kesehatan masyarakat. Di Kelurahan Tonja, rendahnya kesadaran akan pemanfaatan minyak jelantah sebagai bahan baku bernilai ekonomi menjadi tantangan utama. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam mengelola minyak jelantah secara berkelanjutan melalui pendekatan edukasi dan pemberdayaan ekonomi. Kegiatan ini dilaksanakan melalui sosialisasi dan pelatihan yang bekerja sama dengan Noovoleum ID, dengan mengusung program "Minyak Jelantah Jadi Rupiah" dan pemanfaatan platform UCOllect. Pelatihan mencakup aspek dampak lingkungan, potensi ekonomi, serta prosedur penyetoran dan pengolahan minyak jelantah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterlibatan masyarakat. Sebelum pelatihan, hanya 25% peserta yang menyadari nilai ekonomi minyak jelantah, sedangkan setelah pelatihan angka ini meningkat menjadi 90%. Kesadaran terhadap prosedur penyetoran minyak jelantah juga meningkat dari 30% menjadi 85%. Selain itu, program ini berhasil mendorong terbentuknya kelompok usaha kecil berbasis pengolahan minyak jelantah, yang berkontribusi terhadap peningkatan ekonomi masyarakat setempat. Kesimpulannya, program ini menunjukkan bahwa edukasi dan fasilitasi yang tepat dapat meningkatkan kesadaran serta mendorong partisipasi masyarakat dalam pengelolaan minyak jelantah secara berkelanjutan. Dengan keberlanjutan program ini, diharapkan tercipta ekosistem ekonomi sirkular yang tidak hanya mengurangi pencemaran lingkungan tetapi juga memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat.
Pendampingan Penyusunan Rencana Strategis Dalam Meningkatkan Kualitas Manajemen SMA Negeri 1 Palembang Arwan, Arwan; Kanada, Rabial; ibrahim, ibrahim; Tesva, Sepralin; Iswandari, Vanessa R; Prasilia, Hellen
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1418

Abstract

Assistance in the Preparation of the Strategic Plan (Renstra) is a crucial step in improving management quality at SMA Negeri 1 Palembang. The 2025–2029 Strategic Plan is designed as a strategic planning guide to ensure effective school governance in enhancing educational quality. This article discusses the process of assisting in the preparation of the Strategic Plan, the challenges encountered, and its impact on better school management. This research employs a qualitative descriptive approach with document analysis and interviews with stakeholders. Previous studies have shown that assistance in developing the Strategic Plan contributes to planning efficiency, resource optimization, and strengthening management based on the National Education Standards (SNP). However, several challenges remain, such as limited facilities and infrastructure, the need to improve teacher competencies, and stakeholder participation in the implementation of the Strategic Plan. The study concludes that assistance in Strategic Plan preparation plays a significant role in improving school management quality. With systematic and data-based planning, SMA Negeri 1 Palembang can become more adaptive to change and capable of continuously improving educational quality. Synergy between the school, government, and community is a key factor in ensuring the effective implementation of the Strategic Plan.ABSTRAKPendampingan dalam penyusunan Rencana Strategis (Renstra) merupakan langkah krusial dalam meningkatkan kualitas manajemen di SMA Negeri 1 Palembang. Renstra 2025–2029 disusun sebagai pedoman perencanaan strategis guna memastikan efektivitas tata kelola sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Artikel ini membahas proses pendampingan dalam penyusunan Renstra, tantangan yang dihadapi, serta dampaknya terhadap pengelolaan sekolah yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen serta wawancara dengan pemangku kepentingan. Hasil studi sebelumnya menunjukkan bahwa pendampingan dalam penyusunan Renstra berkontribusi pada efisiensi perencanaan, optimalisasi sumber daya, serta memperkuat manajemen berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP).  Namun, beberapa tantangan masih dihadapi, seperti keterbatasan sarana dan prasarana, peningkatan kompetensi tenaga pendidik, serta partisipasi stakeholder dalam implementasi Renstra. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendampingan dalam penyusunan Renstra berperan penting dalam meningkatkan kualitas manajemen sekolah. Dengan perencanaan yang sistematis dan berbasis data, SMA Negeri 1 Palembang dapat lebih adaptif terhadap perubahan dan mampu meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Sinergi antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat menjadi faktor kunci dalam implementasi Renstra yang efektif.
Pendampingan Partisipatif Strategi Efektif Manajemen Koperasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Anggota Istikomah, Istikomah; Hernawati, Hernawati; Muhiban, Ayi; Juwita, Rukmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1483

Abstract

Cooperatives play a strategic role in improving the welfare of their members and driving local economic growth. This Community Service Program (PKM) aims to provide assistance to cooperative managers and members in Jambudipa Village, Cisarua District, West Bandung Regency, in managing cooperatives effectively and sustainably. A case study of the Sarwa Mukti Village Unit Cooperative (KUD) illustrates that access to revolving loans, such as those provided by PT Jamsostek, can serve as a viable solution for members to develop their businesses, particularly in the dairy farming sector. However, many other MSMEs continue to face capital constraints and rely on high-interest loans from informal lenders (commonly known as bank emok), which can further worsen their economic situation. Through an educational and empowerment-based approach, this PKM activity provides insights into cooperative management strategies, the importance of access to healthy funding sources, and the cooperative’s role in reducing dependency on informal credit. The program outputs include a simplified standard operating procedure (SOP) for cooperative management, a training module on community-based cooperative management, and internally developed policy recommendations created in collaboration with participants. With proper management and sustainable support through continuous mentoring, cooperatives can transform into effective empowerment instruments, expand equitable financial access, and make a tangible contribution to strengthening the local economy based on village potential.ABSTRAKKoperasi memiliki peran strategis dalam meningkatkan kesejahteraan anggota dan mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada pengurus dan anggota koperasi di Desa Jambudipa, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bandung Barat, dalam mengelola koperasi secara efektif dan berkelanjutan. Studi kasus Koperasi Unit Desa (KUD) Sarwa Mukti menunjukkan bahwa akses terhadap pinjaman bergulir, seperti yang diberikan oleh PT Jamsostek, dapat menjadi solusi bagi anggota dalam mengembangkan usaha mereka, khususnya di sektor peternakan sapi perah. Namun, masih banyak UMKM lain yang mengalami kendala permodalan dan bergantung pada pinjaman berbunga tinggi dari bank emok, yang berpotensi memperburuk kondisi ekonomi mereka. Melalui pendekatan berbasis edukasi dan pemberdayaan, PKM ini memberikan wawasan mengenai strategi manajemen koperasi, pentingnya akses pendanaan yang sehat, serta peran koperasi dalam mengurangi ketergantungan terhadap kredit informal. Luaran kegiatan ini berupa dokumen SOP sederhana pengelolaan koperasi, modul pelatihan manajemen koperasi berbasis komunitas, serta rekomendasi kebijakan internal koperasi yang disusun bersama peserta. Pengelolaan yang baik dan dukungan keberlanjutan melalui pendampingan, koperasi dapat bertransformasi menjadi instrumen pemberdayaan yang efektif, memperluas akses keuangan yang adil, dan memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan ekonomi lokal berbasis potensi desa.
Penyuluhan Hukum Partisipatif dalam Penyusunan Rancangan Peraturan Desa di Allang Asaude Wattimury, Eivandro; Makaruku, Alfian Reymon
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 6 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v4i6.1491

Abstract

The formulation of village regulations is crucial in promoting rural development and empowering village communities. Therefore, the available resources in the village must be managed effectively. In the effort to establish a competitive village, a comprehensive understanding of the process of drafting village regulations—both in their preliminary drafts and as finalized legal instruments—is essential for all village stakeholders. This community service initiative aimed to enhance understanding of the procedures for drafting legal products at the village level in accordance with the applicable laws and regulations. The implementation method consisted of three phases: preparation, execution, and evaluation. The outcomes of the program conducted in Allang Asaude Village, West Seram Regency, demonstrated a significant improvement in participants’ comprehension of the importance of village regulation drafting. Concretely, the activity succeeded in enhancing legal awareness among village officials and community members, and resulted in the development of a simplified draft village regulation as an initial output that may serve as a practical reference for future regulation-making processes.ABSTRAKPenyusunan peraturan desa sangat penting untuk mendorong pembangunan dan pemberdayaan masyarakat desa. Oleh karena itu, sumber daya yang ada di desa harus dikelola dengan sebaik-baiknya. Dalam upaya mewujudkan desa yang berdaya saing, dibutuhkan pemahaman yang memadai mengenai proses penyusunan peraturan desa, baik dalam bentuk rancangan maupun peraturan desa yang telah ditetapkan sebagai payung hukum bagi seluruh unsur di desa. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang penyusunan produk hukum di tingkat desa sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Metode yang digunakan meliputi tiga tahap, yaitu: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Desa Allang Asaude, Kabupaten Seram Bagian Barat menunjukkan adanya peningkatan pemahaman para peserta terhadap pentingnya penyusunan peraturan desa. Secara konkret, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat dan aparatur desa serta menghasilkan rancangan peraturan desa sederhana sebagai luaran awal yang dapat dijadikan pedoman dalam penyusunan peraturan desa di masa mendatang.
Pendampingan Manajemen Shelter Berbasis Komunitas untuk Dukungan Khusus Anak Korban Kekerasan kepada Pengurus LKSA Muhammadiyah-Aisyiyah Jember Linsiya, Ria Wiyatfi; Muhibbin, Maulana Arif; Basori, Dhofir Catur; Kusumaningtyas, Nuraini
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1357

Abstract

Cases of violence against children in Jember City in 2024 are ranked as significant.  Meanwhile, children living in orphanages are at risk of experiencing violence because of the limited facilities available. For this reason, it is necessary to provide community-based shelter management assistance to provide special support for children who are victims of violence.  The aim of this activity is to increase the capacity of the management of the Muhammadiyah-Aisyiyah Child Social Welfare Institution (LKSA) in Jember in handling and developing children who are victims of violence. Community service activities in this organization use Participatory Action Research (PAR). Through training and mentoring activities involving related institutions, such as UPTD PPA Jember and PPKS Task Force Muhammadiyah University Jember, LKSA employee gained a better understanding of preventing and handling violence against children. The evaluation results show a significant increase in participants' understanding, with the average post-test score reaching a score of 85. This activity contributes to efforts to create a safe and child-friendly environment at LKSA Muhammadiyah-Aisyiyah JemberABSTRAKKasus kekerasan terhadap anak di Kota Jember pada tahun 2024 termasuk dalam peringkat yang signifikan. Sementara itu anak yang tinggal di panti asuhan beresiko mengalami kekerasan karena keterbatasan fasilitas yang ada. Untuk itu perlu dilakukan pendampingan manajemen shelter berbasis komunitas untuk memberikan dukungan khusus anak korban kekerasan.  Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kapasitas pengurus Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Muhammadiyah-Aisyiyah di Jember dalam menangani dan membina anak-anak yang menjadi korban kekerasan. Kegiatan pengabdian di lingkungan persyarikatan ini menggunakan Participatory Action Research (PAR). Melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan yang melibatkan lembaga-lembaga terkait, seperti UPTD PPA Jember dan Satgas PPKS Universitas Muhammadiyah Jember, pengurus LKSA mendapat pemahaman yang lebih baik mengenai pencegahan dan penanganan kekerasan terhadap anak. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan nilai rata-rata post-test mencapai skor 85. Kegiatan ini berkontribusi pada upaya menciptakan lingkungan yang aman dan ramah anak di LKSA Muhammadiyah-Aisyiyah Jember.
Pendampingan Guru SMA Al-Hidayah dalam Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Annisa, Annisa; Lubis, Ramadhan Saleh; Astri, Nanda Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.928

Abstract

Teachers at Al-Hidayah High School have great potential in using technology in everyday life, for example using social media. However, you cannot fully use learning media creation applications such as the Canva application. This is because the quality of teachers in using digital-based learning media is still low. Furthermore, training on creating digital-based learning media has never been held. This activity is to improve the skills of teachers at Al-Hidayah High School to create learning media based on the Canva application. This activity is carried out using methods, namely (1) pre-preparation (2) implementation, (3) Mentoring, and (4) Evaluation. The results of service activities show an increase in the knowledge and skills of Al-Hidayah High School teachers in creating learning media using the Canva application. The training participants showed high enthusiasm and were able to apply the material they learned in the practice of creating learning media using the Canva application. Furthermore, this training activity can have a positive impact on teachers' knowledge and skills in creating accounts, activating Canva application accounts, creating learning media using the Canva application that uses learning accounts and those that do not use learning accounts, and applying them in learning activities.ABSTRAKGuru di SMA Al-Hidayah memiliki potensi besar dalam menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari-hari, misalnya bermedia sosial. Namun, belum sepenuhnya dapat menggunakan aplikasi pembuatan media pembelajaran seperti aplikasi canva. Hal tersebut dikarenakan kualitas guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis digital masih rendah. Selanjutnya, belum pernah diadakan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis digital. Kegiatan ini untuk meningkatkan keterampilan guru di SMA Al-Hidayah dapat membuat media pembelajaran berbasis aplikasi Canva. Kegiatan ini dilakukan dengan metode, yaitu (1) pra persiapan (2) pelaksanaan, (3) Pendampingan, dan (4) Evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian menunjukan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru SMA Al-Hidayah dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi canva. Peserta pelatihan, menunjukan semangat yang tinggi dan mampu mengaplikasikan materi yang didapat dalam praktek pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi canva. Selanjutnya dari kegiatan pelatihan ini dapat memberikan dampak yang positif akan pengetahuan dan keterampilan guru dalam membuat akun, mengaktifkan akun aplikasi canva, pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi canva yang memakai akun belajar dan yang tidak menggunakan akun belajar, serta mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran.
Pendampingan Partisipatif Penyusunan Profil Perpustakaan Sebagai Upaya Penguatan Literasi Sekolah di SMA Negeri 1 Palembang Ibrahim, Ibrahim; Arwan, Arwan; Kanada, Rabial; Puteri, Rafa Nabila; Sari, Novita Eka; Auliyah, Dwi Septi; Ramadhina, Tri Wahyuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1481

Abstract

This Community Service activity aims to assist and enhance the school's capacity in developing a library profile as an effort to strengthen school literacy at SMA Negeri 1 Palembang. The method used in this Community Service program is participatory mentoring and training. The mentoring process is carried out in stages, starting from data collection, document preparation, to profile finalization. A well-structured library profile serves as a comprehensive overview of the library’s condition, facilities, services, and development programs. The field implementation involves socialization activities, training, and direct mentoring for the school library team. This activity is expected to help the school develop a standardized library profile, support library accreditation, and serve as a reference for the development of school literacy programs. The mentoring results indicate an improvement in the school’s understanding and ability to systematically and effectively compile a quality library profile. Additionally, it encourages students and educators to better understand the role of the library in supporting learning and strengthening literacy, assists the school in documenting library data—including book collections, facilities, services, and literacy programs—and fosters the development of a sustainable school literacy program. ABSTRAKKegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi dan meningkatkan kapasitas sekolah dalam menyusun profil perpustakaan sebagai upaya penguatan literasi sekolah di SMA Negeri 1 Palembang. Metode yang digunakan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat yakni pendampingan dan pelatihan partisipatif. Pendampingan dilakukan secara bertahap mulai dari pengumpulan data, penyusunan dokumen, hingga finalisasi profil. Profil perpustakaan yang baik berfungsi sebagai gambaran lengkap mengenai kondisi, sarana, layanan, serta program pengembangan perpustakaan sekolah. Pelaksanaan di lapangan dilakukan melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung kepada tim perpustakaan sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu sekolah memiliki profil perpustakaan yang sesuai standar, mendukung akreditasi perpustakaan, serta menjadi acuan dalam pengembangan program literasi sekolah. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan sekolah dalam menyusun profil perpustakaan secara sistematis dan berkualitas, mendorong peserta didik dan tenaga pendidik untuk lebih memahami peran perpustakaan dalam mendukung pembelajaran dan penguatan literasi, membantu pihak sekolah dalam mendokumentasikan data perpustakaan, termasuk koleksi buku, fasilitas, layanan, serta program literasi yang tersedia, juga mengembangkan program literasi sekolah yang berkelanjutan.
Studi Tiru dan Pembinaan UMKM di Kuala Lumpur Malaysia Bersama Koperasi Unit Desa Bangun Bonai Lestari Anuar, Saiful; Iskandar, Iskandar; Yapentra, Arhipen; Aqsa, Muh. Ali; Bishry, Hasanul; Kurniawan, Teuku Reza; Fakhri, Rizqi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1464

Abstract

This study aims to examine and identify the impact of the study program and coaching conducted by STIE Riau in collaboration with the Bangun Bonai Lestari Village Cooperative Unit in Kuala Lumpur, Malaysia. This program focuses on the development of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) based on the coaching model that has been implemented in Kuala Lumpur. This study uses a qualitative approach with interviews and observations as data collection methods. The results of the study indicate that the study program and coaching of MSMEs has succeeded in increasing the capacity of local entrepreneurs in terms of managerial and technology utilization. In addition, this cross-country collaboration also shows the importance of support from cooperatives in optimizing the potential of MSMEs. This study suggests that similar programs be expanded with an emphasis on digital marketing aspects and better financial management.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengidentifikasi dampak dari program studi tiru dan pembinaan yang dilakukan oleh STIE Riau bekerja sama dengan Koperasi Unit Desa Bangun Bonai Lestari di Kuala Lumpur, Malaysia. Program ini difokuskan pada pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dengan berbasis pada model pembinaan yang sudah diterapkan di Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara dan observasi sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program studi tiru dan pembinaan UMKM berhasil meningkatkan kapasitas pengusaha lokal dalam hal manajerial dan pemanfaatan teknologi. Selain itu, kerjasama lintas negara ini juga menunjukkan pentingnya dukungan dari koperasi dalam mengoptimalkan potensi UMKM. Penelitian ini menyarankan agar program serupa diperluas dengan penekanan pada aspek pemasaran digital dan pengelolaan keuangan yang lebih baik.
Pelatihan Ecoprint Teknik Pounding Bagi Ibu – Ibu PKK Hessa Perlompongan Dalam Rangka Meningkatkan Inovasi dan Kreativitas Untuk Pemberdayaan Ekonomi Keluarga Syofra, Anil Hakim; Mapilindo, Mapilindo; Andini, Putri; Rahmatika, Sadila; Thami, Hafidah Harin
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1284

Abstract

Ecoprint is a technique that utilizes natural materials such as flowers, stems, and leaves to create shapes and colors on various media, including fabric, paper, leather, and ceramics. One method within ecoprint is the pounding technique. The Ecoprint Pounding Technique training held for the PKK mothers of Hessa Perlompongan aims to enhance innovation and creativity in family economic empowerment. This activity not only provides new skills for the PKK mothers but also increases their financial understanding by opening new business opportunities. By utilizing the existing natural potential, it is hoped that participants can produce products with high market value, thereby improving their family's economic welfare. This training is also designed to build confidence and creativity among PKK mothers while introducing the concept of creative economy and knowledge about financial literacy.ABSTRAKEcoprint adalah teknik yang memanfaatkan bahan alami seperti bunga, batang dan daun untuk menciptakan bentuk dan warna pada berbagai media, seperti kain, kertas, kulit, dan keramik. Salah satu metode dalam ecoprint adalah teknik pounding. Pelatihan ecoprint teknik pounding yang diadakan untuk Ibu-ibu PKK Hessa Perlompongan bertujuan untuk meningkatkan inovasi dan kreativitas dalam pemberdayaan ekonomi keluarga. Pelatihan ini tidak hanya memberikan keterampilan baru bagi ibu-ibu PKK, tetapi juga meningkatkan pemahaman finansial mereka dengan membuka peluang usaha baru. Melalui pemanfaatan potensi alam yang ada, diharapkan para peserta dapat menghasilkan produk yang memiliki nilai jual tinggi, sehingga mampu meningkatkan kesejahteraan ekonomi keluarga mereka. Pelatihan ini juga dirancang untuk membangun rasa percaya diri dan kreativitas di kalangan ibu-ibu PKK, sambil memperkenalkan konsep ekonomi kreatif dan pengetahuan seputar literasi finansial.
Pendampingan Literasi Agama Pada Peserta Didik di SMPN 02 Panyabungan dalam Memperkuat Pendidikan Multikultural Nasution, Marlian Arif; Rahmat, Paisal; Harahap, Mufti Fahrizal; Hamdanil, Hamdanil; HM, Alimuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1408

Abstract

The increase in the number of violent incidents occurring in schools due to acts of intolerance indicates that the concept of multicultural education has not yet been fully implemented. Therefore, the aim of this service activity is to strengthen multicultural education through religious literacy. This can be a strategic effort to equip students with a good understanding of tolerance in diversity. In its implementation, this activity will adopt the Asset-Based Community Development (ABCD) methodology. The ABCD method was chosen with the consideration that this activity is more focused on guidance. The outcome of this activity is that religious literacy can be highly effective in strengthening multicultural education, with students showing openness, respecting different beliefs, and embracing diversity well.ABSTRAKMeningkatnya jumlah kekerasan yang terjadi di lingkungan sekolah disebabkan oleh tindakan-tindakan intoleransi, menunjukkan bahwa konsep dari pendidikan multikultural belumlah sepenuhnya diterapkan dengan baik. Oleh sebab itulah, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat pendidikan multikultural melalui literasi agama. Hal ini dapat menjadi upaya strategis dalam membekali peserta didik untuk memiliki pengetahuan yang baik mengenai toleransi dalam keberagaman. Dalam pelaksanaannya, Kegiatan ini akan mengimplementasikan metodologi Asset Bassed Community Develovment (ABCD). Metode ABCD ini dipilih dengan pertimbangan bahwa kegiatan ini lebih bersifat pendampingan. Adapun hasil kegiatan ini ialah literasi agama dapat sangat efektif memperkuat pendidikan multikultural, siswa menunjukkan sikap keterbukaan, menghormati keyakinan yang berbeda dan merangkul keberagaman dengan baik.

Page 31 of 60 | Total Record : 599

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2026): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 6, No 1 (2026): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 6 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 4 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 3 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 1 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 6 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 5 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 4 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 3 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 2 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 1 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 6 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 5 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 4 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 3 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 2 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 1 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 6 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 5 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 4 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 3 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 2 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 1 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 1, No 2 (2021): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 1, No 1 (2021): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan More Issue