cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Debi Setiawan
Contact Email
jurnaljdistira@gmail.com
Phone
+6281297409136
Journal Mail Official
jurnaljdistira@gmail.com
Editorial Address
Jl. Datuk Tunggul, Kel Teluk Kenidai, Kec Tambang, Kab Kampar, Prov Riau, Indonesia.
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat
Published by Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah
ISSN : 28091485     EISSN : 28091485     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Art,
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat - JDISTIRA adalah sebuah jurnal blind peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil pengabdian yang berkualitas. Diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun pada bulan Mei dan November oleh Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah dalam membantu para akademisi, peneliti dan praktisi untuk menyebarkan hasil pengabdiannya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 262 Documents
 14   15   16   17   18 
Manajemen Peningkatan Reproduksi Sapi Potong di Kelurahan Bangkai Kecamatan Watang Pulu Kabupaten Sidrap Hasman; Hasrin, Hasrin; Syamsuddin, Syamsuddin; Helda Wulandari, Sri; Permata Sari, Anggun; Fitriana Nurhidayah, Asma’ul; Chadijah, St.
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1248

Abstract

Salah satu faktor penentu keberhasilan peternakan adalah efisiensi manajemen reproduksi ternak. Namun pemahaman peternak masih sangat rendah mengenai manajemen reproduksi sehingga perlu dilakukan peningkatan kapasitas dan pengetahuan peternak dalam manajemen reproduksi ternak yang efisien. Sasaran pada kegiatan pengabdian ini adalah anggota masyarakat peternak di Kelurahan Bangkai Kecamatan Watang Pulu, kabupaten Sidrap. Metode yang digunakan dalam program pengabdian adalah penyuluhan dan pelatihan tentang manajemen peningkatan reproduksi sapi potong. Hasil dari kegiatan pengabdian ini terwujud dari peningkatan pengetahuan peternak di kelurahan Bangkai dan adanya motivasi untuk memperbaiki dan meningkatkan manajemen reproduksi sapi potong yang dipelihara berdasarkan analisis hasil pelaksanaan pre-test dan post-test. Penerapan manajemen peningkatan reproduksi sapi potong diharapkan dapat membantu meningkatkan produktivitas dan meningkatkan perekonomian peternak rakyat jika diterapkan dengan baik.
Pemberdayaan Pendidikan Anak Melalui Lagu Alphabet Sebagai Media Belajar Bahasa Inggris Santi, Irawati; Jafar , Muhammad; Taslim, Taslim
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1336

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar, khususnya di daerah pedesaan, masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya minat siswa dan keterbatasan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar bahasa Inggris siswa melalui penggunaan lagu alfabet sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di SDN 01 Alasombo, Kabupaten Sukoharjo, dengan melibatkan guru kelas dan menerapkan metode berbasis musik untuk membantu siswa dalam mengenali huruf, melafalkan kata, serta meningkatkan daya ingat mereka terhadap kosakata bahasa Inggris. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa penggunaan lagu alfabet dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, menciptakan suasana belajar yang positif, serta memperbaiki kemampuan mengeja dan mengingat kata-kata dalam bahasa Inggris. Meskipun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaan program ini, seperti variasi kemampuan siswa dan keterbatasan waktu pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan lebih lanjut dalam bentuk peningkatan durasi program, pelatihan bagi guru, serta penyediaan media pembelajaran yang lebih variatif.
Pemberdayaan Pengembangan Keterampilan Public Speaking dalam Meningkatkan Potensi Diri Masyakat Desa Gunung Manik Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang Vera Martikasari; Hadi Muhammad Rizal; Euis Evi Puspitasari; Rida Nurfaridah; Azkia Aini Farhah; Selvi Aulia Nurfitria
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini didasarkan pada pentingnya keterampilan public speaking bagi anggota PKK. Kemampuan berbicara di depan umum akan membantu anggota PKK dalam menjalankan berbagai tugas yang melibatkan interaksi dengan masyarakat, seperti sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Berdasarkan hasil wawancara dengan Ketua PKK Desa Gunung Manik Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang, ditemukan beberapa permasalahan utama terkait penguasaan public speaking. Sebagai solusi atas permasalahan tersebut, tim menyelenggarakan pelatihan dengan pendekatan komunikatif dan strategi kronologis yang berfokus pada praktik langsung bagi anggota PKK. Untuk mengoptimalkan hasil pelatihan, digunakan tiga metode utama, yaitu pembelajaran berbasis kasus, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa peserta mampu menguasai keterampilan berbicara di depan umum, baik dalam menyampaikan pidato maupun membawakan acara. Selain itu, mereka juga dapat tampil dengan memperhatikan aspek tata bahasa, norma berbicara, serta aturan keprotokoleran yang berlaku dalam public speaking.
Pelatihan Literasi Numerasi Imersif Bebasis VR untuk Peningkatan Kompetensi Guru di KKG Rayon 1 Waisai Rokhima, Nur; Pamungkas, Dwi; Setiawan, Agus; Nasien, Dewi; Putri, Ramalia Noratama; Tavip, Achmad; Nursalim; Oraple, Ezri Trivena
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1110

Abstract

Langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah memberikan pelatihan literasi numerasi, terutama di era globalisasi yang menuntut penguasaan teknologi kontemporer. Tujuan program adalah untuk memberikan 40 guru anggota KKG Rayon 1 Waisai, Raja Ampat, pelatihan literasi numerasi melalui virtual reality (VR). Program ini memberikan pendampingan intensif kepada peserta untuk memastikan keterampilan yang diajarkan dapat diterapkan secara efektif. Metode yang digunakan termasuk memberikan instruksi tentang pengoperasian perangkat VR, membuat konten pembelajaran berbasis numerasi yang menggunakan kearifan lokal Papua, dan menerapkan VR dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Hasil program menunjukkan bahwa guru memiliki kemampuan yang lebih baik untuk menggunakan perangkat virtual reality dan membangun skenario pembelajaran numerasi yang berbasis teknologi. Melalui evaluasi pascapelatihan, terjadi peningkatan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi VR sebesar 85%, berdasarkan hasil angket dan wawancara. Siswa juga menunjukkan peningkatan pemahaman numerasi sebesar 70%, yang diukur melalui hasil tes literasi numerasi sebelum dan sesudah implementasi. Partisipasi aktif peserta dalam pelatihan mencapai 95%, mencerminkan antusiasme yang tinggi terhadap metode pembelajaran berbasis teknologi. Dengan menggabungkan teknologi modern dengan kearifan lokal, program ini menghasilkan pembelajaran yang relevan dan inventif. Dalam waktu dekat, diharapkan pelatihan ini dapat diterapkan di wilayah lain untuk membantu transformasi pendidikan berbasis teknologi di Indonesia.
Diseminasi Teknologi Budidaya Rumput Gajah Unggul Generasi Baru Ke Peternak di Sulawesi Selatan Nadir, Marhamah; Rinduwati; Ahmad Fauzan Adzima; Asmiati; Muhammad Prawira Anugrah; Fitriani; Muhammad Farid Mannan; Muhammad Irsan; Akmal Fikri
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1243

Abstract

Inovasi pemuliaan tanaman pakan menghasilkan varietas rumput gajah unggul, seperti Biograss, Biovitas, dan Bionutris, yang belum banyak dikembangkan di Sulawesi Selatan karena keterbatasan bibit tersertifikasi. Program Pengabdian Masyarakat (PKM) Pondok Kambing Salira bertujuan mendiseminasikan bibit dan teknik budidaya organik rumput ini ke peternak di Sulawesi Selatan dan Kawasan Timur Indonesia, melalui bimbingan teknis, distribusi bibit, dan demonstrasi budidaya di Kabupaten Maros pada Februari–Oktober 2024. Hasilnya, Pondok Kambing Salira berhasil membudidayakan rumput unggul yang kini dimanfaatkan sebagai pakan kambing oleh peternak PDKI Maros, dengan uji kebun bibit menunjukkan ketiga jenis rumput beradaptasi baik, terutama BioVitas yang menghasilkan stek terbaik dan produktivitas lebih tinggi dan telah dimanfaatkan oleh peternak di Sulawesi-Selatan sebagai sumber pakan hijau.
Diversifikasi Produk Berbahan Dasar Ikan Bandeng Chanos Chanos Pada Poklahsar US Family di Kabupaten Pinrang Amir, Nursinah; Kasri, Kasri; A La Nafie, Yayu; Syahrul, Syahrul
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1251

Abstract

Poklahsar Us Family yang dirintis tahun 2021, sampai saat ini melakukan produksi abon ikan tuna. Berlokasi di Jalan Bompatue, Lappa-Lappae Kelurahan Tellumpanua, Kecamatan Suppa Kabupaten Pinrang. Produksi ikan bandeng Kabupaten Pinrang tahun 2022 mencapai 1.833 ton dari target 720 ton. Komoditas ikan bandeng di Kabupaten Pinrang merupakan produk unggulan yang cukup dikenal dan diminati oleh masyarakat baik  konsumen  lokal  maupun  dari  berbagai daerah. Tujuan pelatihan adalah meningkatkan keterampilan anggota  Poklahsar Us Family dalam pengolahan hasil perikanan serta mewujudkan kelompok mitra yang mandiri secara ekonomi.  Metode yang akan diterapkan adalah kombinasi dari beberapa pendekatan yaitu penyuluhan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi.  Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan keterampilan anggota kelompok dan diversifikasi produk.
Pendampingan Edukasi Peternak dalam Pemanfaatan Bahan Pakan Lokal Sumber Protein Sebagai Pakan Ternak Ruminansia di Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang B, Muh. Ridwan; Amal, Ichlasul; Walinono, Andi Muh Fuad Al Kautsar; Hakim, Mita Arifa; Windiana, Windiana; Darmawati, Darmawati; Mustabi, Jamila
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1254

Abstract

Pendampingan peternak melalui edukasi dalam pemanfaatan bahan pakan lokal sumber protein sebagai pakan ternak ruminansia bertujuan untuk memberikan pendalaman pengetahuan dalam mengidentifikasi bahan-bahan pakan lokal untuk digunakan sebagai pakan ternak ruminansia, selain itu pemahaman tentang kebutuhan nutrisi suatu ternak dan formulasi pakan hingga manajemen pemberian pakan pada ternak ruminansia. Sehingga dalam pendampingan ini dilakukan dengan metode penyuluhan/ceramah dan diskusi langsung bersama masyarakat. Demikian juga beberapa fenomena atau masalah yang dialami peternak maka demikian kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan memiliki tahapan yang terakhir yaitu evaluasi kegiatan yakni evaluasi awal dan evaluasi akhir. Hasil evaluasi awal menunjukkan persentase tingkat pengetahuan masyarakat terkait lima aspek pengetahuan yang diberikan cenderung meningkat setelah tahapan kegiatan berakhir. Aspek pengetahuan formulasi pakan bagi masyarakat menjadi perhatian bagi akademisi dalam kegiatan ini, karena sejauh ini masyarakat belum mampu mengoptimalkan kebutuhan pakan bagi ternaknya. Terbukti bahwa hasil persentase pra test yaitu hanya 27% pada aspek pengetahuan masyarakat tentang formulasi pakan dan merupakan terendah jika dibandingkan dengan empat aspek lainnya.
Pemanfaatan Alat Peraga Abatung dan Abaca Pada Pembinaan Calistung Siswa SD Negeri Genengan 01 Genengan Shofiy, Shofiyatul Qulub; Andi Trisnowali MS; Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1257

Abstract

Calistung adalah singkatan dari baca, tulis, dan hitung, yang merupakan kemampuan dasar yang penting untuk perkembangan anak. Kemampuan calistung pada siswa sekolah dasar memerlukan bimbingan yang baik dan optimal agar peserta didik dapat melangkah ke tahap selanjutnya sebagai penyuksesan program literasi dan numerasi di Indonesia. Peran semua pihak dibutuhkan dalam mengoptimalkan peserta didik dalam kemampuan calistung. Peran tersebut tidak hanya dititikberatkan hanya pada seorang pendidik, namun peran lingkungan dan orang tua juga penting dalam mengoptimalkan kemampuan tersebut. Salah satu bentuk perannya adalah dengan membuat program pendampingan belajar yang dilakukan oleh pengabdi masyarakat. Program ini dapat memberikan bimbingan dan dukungan yang dibutuhkan oleh siswa, memberikan motivasi, serta membantu mengatasi permasalahan lain dalam sistem pendidikan seperti ketidakmerataan akses pendidikan dan kualitas pendidikan yang bervariasi, terkhusus pada kemampuan calistung. Pelaksanaan pendampingan belajar ini diwujudkan dengan bantuan media pembelajaran berupa alat peraga Abatung dan Abaca. Hasil dari kegiatan pendampingan belajar ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pada siswa terutama terhadap kemampuan calistung, yang diperoleh dari hasil bahan pembelajaran lembar kerja siswa yang diberikan. Selain itu, terdapat juga hasil kualitatif yang menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti kegiatan ini merasa senang dan terbantu dengan adanya pendampingan belajar. Mereka merasa lebih mudah memahami materi yang diajarkan karena dilengkapi dengan alat peraga serta lebih antusias dan aktif dalam mengikuti kegiatan pendampingan belajar tersebut
Pemantauan Tumbuh Kembang Bayi Balita Sesuai Format SDDITK Gunarmi, Gunarmi; Merida, Yunri; Dwi Agustiani, Mia; Vicky Yulivantina, Eka; Wahyuni, Sri; Wahyuni, Ninik; Nurul Alfiah, Siti; Istiqomah, Umi; Nur Aulia, Shofa; Maemunatun, Sofiatun; Herawati, Dina; Mukarrama, Mukarrama; Herlia Kumala Wirdana, Andi; Wahyuni, Islah; Yuni Wijayanti, Margaretha; Gusra Nanda, Monika; Nida, Yanti; Suminar, Ari
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1258

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita tentang tumbung kembang anak melalui SDDITK di Dusun Monggong Desa Kepuharjo Yogyakarta. Ibu bayi dan balita belum memahami isi buku KIA terutama tentang pemantauan tumbuh kembang bayi balita. Kondisi ini menunjukan bahwa ibu bayi dan balita perlu diberikan pemahaman serta keterampilan dalam membaca tumbuh kembang yang ada di buku KIA. Pemantauan tumbuh kembang anak di posyandu atau di fasilitas kesehatan seperti klinik, puskesmas, RS dan PMB sangat dipenting, namun ibu bayi balita harus memahami secara mandiri tentang pemantauan tumbuh kembang bayi balita melalui buku KIA sebagai upaya deteksi jika adanya gangguan. Hasil kegiatan menunjukan bahwa sebelum diberikan penyuluhan sebagian besar memiliki pengetahuan yang kurang sebanyak 15 (50%) sedangkan setelah di berikan penyuluhan pengetahuan peserta sebagian besar memiliki pengetahuan baik sebanyak 21 (70%). Artinya terdapat perubahan nilai pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan. Kegiatan penyuluhan ini berhasil menciptakan suasana yang interaktif dan antusias peserta sangat baik sehingga memberikan dampak yang positif untuk kesadaran melakukan pemantauan tumbuh kembang anak. Program ini menghasilkan manfaat bagi ibu yang memiliki balita untuk melakukan pemantauan tumbuh kembang anak di fasilitas Kesehatan yang telah disediakan.
Peningkatan Kemampuan Pengucapan Bahasa Inggris Siswa EFL melalui Latihan Tongue Twister di MI Muhammadiyah Sawahan Muhammad Irfan; Dian Riani Said; Fahriadi Muhdar
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v5i1.1261

Abstract

Kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris merupakan salah satu keterampilan esensial yang sering kali menjadi tantangan bagi siswa di MI Muhammadiyah Sawahan, Kecamatan Weru, Kabupaten Sukoharjo. Kendala utama yang dihadapi meliputi kurangnya kepercayaan diri, minimnya pelatihan pengucapan, dan tidak adanya guru dengan latar belakang pendidikan bahasa Inggris. Kondisi ini berdampak pada rendahnya kejelasan pelafalan, kefasihan berbicara, serta kemampuan siswa dalam mengekspresikan diri secara sederhana dalam bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kendala tersebut melalui metode tongue twister dan simulasi berbicara. Tongue twister digunakan untuk melatih kejelasan pelafalan dan kesadaran fonologis, sedangkan simulasi berbicara membantu meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara praktis. Program ini dilaksanakan selama 12 sesi pertemuan dalam 40 hari, melibatkan siswa kelas 5 dan 6. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara siswa. Kejelasan pelafalan meningkat dari 45% menjadi 85%, kefasihan berbicara dari 50% menjadi 80%, dan kemampuan memperkenalkan diri dari 40% menjadi 90%. Selain itu, pengabdian ini juga memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa. Kegiatan ini menegaskan urgensi penerapan metode inovatif dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya di sekolah yang menghadapi keterbatasan sumber daya pengajaran. Solusi berbasis tongue twister dan simulasi berbicara terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa sekaligus menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Program ini diharapkan dapat menjadi model yang dapat diterapkan di sekolah lain dengan tantangan serupa.

Page 16 of 27 | Total Record : 262

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue