cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 102   103   104   105   106 
Peningkatan Organizational Citizenship Behavior melalui Loyalitas Kerja dan Teamwork pada Guru SMK Jakarta Barat 1 Setiawati, Nur Amega; Hapsari, Sri; Munir, Abdul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh loyalitas kerja dan team work terhadap organizational citizenship behavior pada guru SMK Jakarta Barat 1. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dan pengambilan data menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 38 responden yang diambil menggunakan teknik total sampling. Organizational Citizenship Behavior (OCB) merupakan sikap yang timbul karena adanya hubungan timbal balik antara satu pihak dengan pihak lainnya. Oleh karena itu, keberhasilan sekolah dalam menerapkan loyalitas kerja dan teamwork akan memengaruhi Organizational Citizenship Behavior (OCB) diantara para guru di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh Loyalitas Kerja dan Teamwork terhadap OCB.
Pemikiran Kritis melalui Sastra:: Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Pendidikan Bahasa Indonesia untuk Menghadapi Tantangan Global Akbar, Untung; Saputra, Ade Bayu
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1398

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis melalui pembelajaran sastra di mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu  wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Kota Jambi dengan melibatkan 21 siswa, terdiri dari 14 siswi dan 7 siswa. Metode penelitian yang digunakan terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data,  serta penarikan kesimpulan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan analitis siswa dalam menghubungkan teks sastra dengan masalah-masalah global. Penelitian ini menunjukkan bahwa PBL, yang memadukan unsur literasi sastra, efektif dalam membantu siswa memahami masalah nyata melalui sudut pandang yang kritis dan kreatif. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa untuk mengevaluasi, menganalisis, dan menciptakan solusi terhadap permasalahan global.
Studi Analisis Sosio Historis Pergeseran Makna Bid’ah di Kalangan Ulama Yusdian, Desi; Adrinoviyan, Adrinoviyan; Ikhlas, Al; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1402

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya ikhtilāf ulama dalam menginterpretasikan bid’ah, yang mengakibatkan kebingungan dalam kehidupan masyarakat Islam. Penulis tertarik untuk menganalisis ulang pemaknaan terhadap bid’ah berdasarkan alur sejarah bid’ah itu sendiri sehingga diketahui faktor historis yang melatar belakangi perbedaan makna tersebut. Permasalahan yang penulis bahas dalam disertasi ini dapat dijabarkan dalam beberapa pertanyaan sebagai berikut: pertama, Bagaimana konsep bid’ah di kalangan ulama, dimulai dari generasi awal Islam sampai zaman sekarang? dan Kedua, Apa saja faktor sosio historis yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah? Adapun tujuan yang dicapai dalam penelitian ini; pertama, menganalisis konsep bid’ah di kalangan ulama dimulai dari generasi awal Islam sampai zaman sekarang. Kedua, Menganalisis faktor sosio historis yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah di kalangan ulama dari generasi ke generasi. Penelitian ini merupakan studi library research (penelitian kepustakaan). Sumber data dianalisis lalu dikaitkan dan dihubungkan satu sama lainnya, sehingga diperoleh data yang konkrit agar dapat menentukan kesimpulan sebagai jawaban dari masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Pemaknaan bid’ah pada masa Khulafā’ al-Rāsyidīn diketahui bahwa pemaknaan bid’ah itu dapat bertransformasi disesuaikan dengan tuntutan kemaslahatan umat ketika itu.  Sedangkan Imam al-Syāfi’ī dan Imam ‘Izzu al-Dīn ibn ‘Abd al-Salām memahami bid’ah secara lafẓi dan lebih umum. 2) Faktor yang melatar belakangi pergeseran makna bid’ah; Pada masa al-Khulafā`u al-Rāsyidīn karena wilayah Islam yang semakin luas sehingga banyak non Arab yang masuk Islam, hingga muncullah kejadian-kejadian baru yang membutuhkan jawaban hukumnya dan pada masa Imam al-Syfi’ī dan ‘Izzudīn abdu al-Salām dikarenakan kondisi sosio kultural masyarakat yang lebih maju dan latar belakang pendidikan.
Peran Ta’mir Masid dalam Meningkatkan Kualitas Pelaksanaan Ibadah Sholat di Masjid Raya Kota Pekanbaru Mauliddin, Mauliddin; Yusdian, Desi; Ikhlas, Al; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1403

Abstract

Artikel ini membahas peran ta’mir masjid dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan ibadah shalat di masjid raya Kota Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep ta’mir masjid dan untuk mengetahui peran ta’mir masjid dalam meningkatkan kualitas pelaksanaan ibadah shalat di masjid raya Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan latar penelitian di Masjid Raya Kota Pekanbaru. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari ta’mir masjid. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini bahwa ta’mir masjid bertanggung jawab dalam mengelola masjid, mempersatukan umat, mendorong semangat musyawarah, memperkuat akidah, menjadi teladan, menjadi rujukan keislaman, dan membangun solidaritas jamaah. Untuk meningkatkan kualitas shalat, ta’mir Masjid Raya menggunakan kriteria khusus dalam merekrut imam, seperti kefasihan bacaan al-Qur’an, pemahaman ilmu agama, karakter mulia, dan usia yang matang.
Harmonisasi Filsafat Islam dengan Tasawuf dan Agama Fahmi, Aulia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1405

Abstract

Harmonisasi antara filsafat Islam dan tasawuf menawarkan pendekatan holistik yang dapat memperkaya pemahaman agama dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menggali perspektif individu tentang integrasi kedua pendekatan ini dan dampaknya terhadap pemahaman agama. Dengan menggunakan metode kualitatif fenomenologis, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan para cendekiawan Muslim yang memiliki pengetahuan mendalam dalam filsafat Islam dan tasawuf. Data dianalisis menggunakan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi tema utama yang relevan dengan topik penelitian. Hasil utama menunjukkan bahwa filsafat Islam berfungsi sebagai kerangka rasional yang menguatkan pemahaman agama secara logis, sedangkan tasawuf menawarkan dimensi spiritual yang mendalam melalui pengalaman batin. Kedua pendekatan ini, meskipun berbeda dalam metode epistemologi, dapat diselaraskan untuk menciptakan pemahaman agama yang lebih utuh. Tantangan epistemologis antara rasionalitas dan mistisisme dapat diatasi melalui harmonisasi yang menciptakan keseimbangan antara akal dan intuisi, memberikan nilai-nilai etis dan moral yang lebih kuat bagi individu dalam kehidupan sosial. Harmonisasi ini juga terbukti relevan dalam membantu umat Islam menghadapi dilema etis modern dengan pendekatan yang inklusif dan adaptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi filsafat Islam dan tasawuf memiliki implikasi signifikan bagi pengembangan moral dan etika dalam masyarakat Islam, yang mendukung pemahaman agama yang lebih adaptif terhadap tantangan modernitas. Hasil ini menyoroti pentingnya harmonisasi rasionalitas dan spiritualitas sebagai dasar untuk membangun kehidupan beragama yang seimbang, serta memberikan landasan bagi penelitian lebih lanjut mengenai relevansi praktik ini di berbagai konteks budaya dan sosial.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Makalah Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Politeknik Negeri Jakarta Kadarwati, Dinda; Kurniawan, Asep; Iswara, Ratna Widya; Hamidah, Wanda Rizki
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1406

Abstract

Bahasa memiliki fungsi sebagai alat komunikasi yang memungkinkan seseorang untuk menyampaikan ide atau perasaan, baik secara lisan maupun tertulis. Meskipun komunikasi lisan biasanya lebih mudah dipahami, penerapan bahasa tulis sering menjadi tantangan bagi banyak mahasiswa dalam memahami dan mematuhi aturan penulisan ilmiah. Akibatnya, hal ini sering menyebabkan berbagai kesalahan berbahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan bahasa yang umum dalam penulisan makalah mahasiswa dan mencari faktor-faktor yang menyebabkannya, sehingga dapat dikembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa di kelas Bahasa Indonesia, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Politeknik Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kombinasi antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang diterapkan secara simultan dalam kegiatan penelitian. Data diperoleh melalui survei terhadap mahasiswa dan analisis dokumen berupa makalah. Hasil survei menunjukkan bahwa 60,4% mahasiswa sering atau selalu memeriksa tata bahasa dan ejaan, 42% jarang atau tidak pernah menggunakan aplikasi pemeriksa tata Bahasa, dan sebagian besar mahasiswa, 66,4%, jarang menghadiri pelatihan penulisan akademik, yang dapat berkontribusi terhadap tingginya kesalahan berbahasa. Dari total 1.278 kesalahan, kesalahan ejaan menyumbang 65%, kesalahan struktur kalimat 23%, kesalahan tanda baca 8%, dan kesalahan pilihan kata 4%. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya peningkatan pemahaman dalam ejaan dan struktur kalimat untuk memperbaiki kualitas penulisan mahasiswa.
Hubungan Indeks Massa Tubuh dan Lingkar Pinggang terhadap Kadar Gula Darah Sewaktu di Kelurahan Maphar Tahun 2021 Sari, Dominica Pita; Irvinto, Lie; Sihombing, Martina Rentauli; Edward, Harny; Sinsanta, Sinsanta; Luciana, Linny
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1407

Abstract

Obesitas adalah penumpukan lemak yang tidak normal sehingga dapat menyebabkan gangguan pada kesehatan. Obesitas terjadi karena pemasukan dan pengeluaran energi yang tidak seimbang. Pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) dan lingkar pinggang digunakan untuk menegakan obesitas. Obesitas berpotensi menimbulkan permasalahan kesehatan seperti diabetes melitus. Diabetes melitus merupakan penyakit metabolik yang menyebabkan peningkatan kadar gula darah yang terjadi karena ketidakseimbangan antara kadar insulin dan sensitivitas insulin. Hasil RIKESDAS (2018) menunjukan prevalensi obesitas mencapai 21,8% dan diabetes melitus mencapai 8,5%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan indeks massa tubuh dan lingkar pinggang terhadap kadar gula darah sewaktu di Kelurahan Maphar tahun 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Analisis data yang dilakukan dengan analisis univariat dan bivariat yang menggunakan uji Chi-Square. Data penelitian diperoleh dengan pengukuran berat badan, tinggi badan, kadar gula darah sewaktu, dan kuisioner. Hasil analisis menunjukan bahwa dari 97 responden yang termasuk obesitas berdasarkan IMT sebanyak 68 responden (70,1%) dan berdasarkan lingkar pinggang 29 responden (29,9%). Hasil uji Chi-Square IMT dengan kadar gula darah menunjukan nilai p=1,000 dan hasil lingkar pinggang dengan kadar gula darah menunjukan nilai p=0,544. Kesimpulannya bahwa tidak terdapat hubungan yang bermakna antara obesitas dengan kadar gula darah pada masyarakat Kelurahan Maphar.
Konsep Dasar Ekonomi Makro Islam Fahrudin, Muhammad Fadli; Fajar, Muhammad Ibnu; Hendra, Joni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1408

Abstract

Jurnal ini membahas tentang pentingnya konsep dasar ekonomi makro Islam. Dengan memahami struktur konseptual ekonomi syariah, diharapkan akan dapat dengan cepat memahami gambaran ekonomi syariah secara keseluruhan, yang terdiri dari atap, tiang, dan pondasi. Meskipun terdapat beberapa perbedaan dalam struktur dan tatanan ekonomi Islam, namun pada dasarnya tidak ada perbedaan yang besar dan lebih unggul dibandingkan sistem ekonomi lainnya. Metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini adalah jenis penelitian kepustakaan atau literasi. Selanjutnya menjelaskan informasi dan teori yang diterima serta menyusun pustaka ke dalam sub bab pembahasan terkait topik yang dibutuhkan. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan data hasil studi literatur. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Sumber data penelitian diperoleh dari jurnal dan artikel yang diterbitkan atau dikenal dengan sumber data sekunder. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis isi dan analisis deskriptif.
Peranan Teknologi Blockchain dalam Transparansi dan Keamanan Pembagian Waris dalam Kasus Sengketa Keluarga Atril, Zul; Yelliza, Merri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1409

Abstract

Pembagian harta warisan sering kali memicu konflik di antara ahli waris, terutama ketika terdapat ketidakpastian dalam verifikasi dokumen dan pembagian aset. Proses ini umumnya melibatkan pihak ketiga, seperti notaris atau pengacara, yang menambah biaya dan waktu serta berpotensi mengurangi transparansi. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan teknologi blockchain, termasuk penggunaan smart contract, sebagai solusi untuk mengatasi tantangan tersebut. Blockchain menyediakan sistem desentralisasi yang aman dan transparan untuk penyimpanan data kepemilikan, sehingga meminimalisir potensi kecurangan dan manipulasi data. Melalui smart contract, proses verifikasi dan eksekusi hak waris dapat dilakukan secara otomatis dan sesuai ketentuan hukum, sehingga mengurangi ketergantungan pada pihak ketiga. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus untuk mengamati efektivitas blockchain dalam mengurangi konflik, meningkatkan akurasi data, dan mempercepat proses penyelesaian sengketa waris. Hasil menunjukkan bahwa blockchain mampu meningkatkan akurasi data hingga 30%, mempercepat penyelesaian sengketa hingga 25%, serta meningkatkan kepuasan ahli waris sebesar 40%. Dengan demikian, teknologi ini berpotensi untuk diadopsi sebagai solusi efisien dan aman dalam sistem hukum waris, serta memberikan kontribusi penting bagi pengembangan regulasi hukum berbasis teknologi di masa depan.
Implementasi Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi:: Antara Tradisi dan Modernitas Zamroni, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan agama Islam di era globalisasi, dengan fokus pada pertemuan antara tradisi dan modernitas. Dalam konteks globalisasi, pendidikan agama Islam menghadapi tantangan baru, termasuk pengaruh teknologi informasi dan perubahan nilai-nilai sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara dan observasi di berbagai lembaga pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun ada upaya untuk mempertahankan tradisi, banyak lembaga yang mulai mengintegrasikan metode pengajaran modern untuk menarik minat generasi muda. Dengan demikian, diperlukan strategi yang seimbang untuk mengharmonisasikan nilai-nilai tradisional dengan kebutuhan pendidikan kontemporer.

Page 104 of 261 | Total Record : 2601

 102   103   104   105   106 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue