cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 100   101   102   103   104 
Analisa Efektivitas Penerapan Knowledge Management dan Leadership serta Organizational Performance terhadap Competitive Advantage yang Dimediasi Efektivitas Sistem Informasi pada BRI Corporate University Ragunan Karsim, Karsim; Saputra, Pramana; Mayasari, Endah; Yakin, Ikram
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1369

Abstract

Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penerapan Knowledge Management dan kepemimpinan (Leadership) serta kinerja organisasi (Organizational Performance) terhadap keunggulan kompetitif (Competitive Advantage) yang dimediasi oleh Efektivitas Sistem Informasi di BRI Corporate University Ragunan. Penelitian ini dilakukan melalui metode survei yang diberikan kepada responden yang merupakan karyawan BRI Corporate University Ragunan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik convenience sampling. Analisis data menggunakan metode statistik deskriptif, analisis regresi, dan analisis mediasi dengan memakai instrumen SPSS 24 dengan jumlah sampel 110 responden. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penerapan Knowledge Management dan Leadership memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap Organizational Performance (Kinerja Organisasi). Selain itu, Kinerja Organisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keunggulan Daya Saing. Efektivitas Sistem Informasi memiliki peran mediasi yang signifikan antara penerapan Knowledge Management, Leadership, dan Organizational Performance terhadap Keunggulan Daya Saing. Implikasi penelitian ini memberi pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya integrasi Knowledge Management, Leadership, Kinerja Organisasi, dan Sistem Informasi dalam menciptakan Keunggulan Daya Saing bagi BRI Corporate University Ragunan dan organisasi serupa di masa depan.
Menganalisis Kebutuhan Peserta Didik terhadap Bahan Ajar yang ada di SMAN 1 Koto Balingka Fitri, Hidayatul; Akmam, Akmam; Ratnawulan, Ratnawulan; Suherman, Dea Stivani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1370

Abstract

Analisis kebutuhan ini bertujuan untuk memfasilitasi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan mendukung siswa dalam memahami pelajaran, penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan responden dari siswa kelas X Fase E di SMAN 1 Koto Balingka. Melalui metode survei dan wawancara, data dikumpulkan dari peserta didik, guru, dan pihak sekolah untuk memahami harapan dan tantangan yang dihadapi dalam penggunaan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak peserta didik merasa bahan ajar yang ada kurang relevan dengan konteks kehidupan sehari-hari dan minat mereka. Selain itu, keterbatasan akses terhadap sumber belajar yang variatif juga menjadi kendala.
Pengaruh Permainan Sorting Shapes terhadap Kemampuan Geometri pada Anak di Taman Kanak-Kanak Assyofa Kota Padang Nurrohmah, Aliza Mei; Utoyo, Setiyo
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1374

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan latar belakang kemampuan anak belum mengalami perkembangan menyangkut kemampuan geometri anak.  Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh dari penerapan permainan sorting shapes pada upaya pemberian stimulus terhadap kemampuan geometri di Taman Kanak Kanak Assyofa Kota Padang,Penelitian ini termasuk dalam jenis pendekatan quasi eksperimen. Populasi untuk penelitian yakni semua anak di Taman Kanak-kanak Assyofa Kota Padang tahun ajaran 2024/2025, cara menetapkan sampelnya dilaksanakan melalui penggunaan teknik random sampling, dimana anak kelas B2 ditetapkan menjadi kelas eksperimen, dan kelas B3 enjadi kelas kontrol. Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian normalitas, homogenitas, dan pengujian hipotesis. Berdasarkan dari hasil eksperimen dan control, selanjutnya ditinjau melalui pengujian hipotesis diraih sig (2-tailed) yakni pada angka 0,001 < 0,05. Maka dapat disimpulkan yakni permainan sorting shapes memberikan pengaruh terhadap kemampuan geometri anak di Taman Kanak-kanak Assyofa Kota Padang.
Refleksi Hasil Pisa dalam Meningkatkan Minat Baca Menggunakan MediaBuku Bergambar pada Siswa SD Negeri 27 Peusangan, Aceh Fajariani, Kiki; Khairunnisak, Khairunnisak
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan minat membaca siswa melalui buku bergambar atau komik sebagai salah satu cara merefleksikan hasil PISA (Program for International Student Assessment) di SD Negeri 27 Peusagan, Aceh. Berdasarkan hasil survei PISA, minat membaca siswa Indonesia masih tergolong rendah. Dengan mengintegrasikan buku bergambar sebagai media pembelajaran, penelitian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap minat membaca dan kemampuan literasi siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan komik sebagai media pembelajaran di sekolah dasar memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan minat membaca siswa.
Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online dan Kontrol Diri pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 80 Jakarta Nikolas, Abraham; Wigunawati, Eustalia; Simorangkir, Melda Rumia Rosmery
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan kontrol diri dan intensitas bermain game online pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 80 Jakarta. Dengan mengetahui apakah dengan intensitas yang berkaitan dengan waktu bermain game online selama 1 hari berdampak pada kontrol diri individu yang didalamnya terdapat aspek-aspek kontrol diri yaitu kedisiplinan diri, aksi yang tidak implusif, pola hidup sehat, etika dalam mengerjakan sesuatu, dan kehandalan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional kuantitatif, dan sampel dalam peneltian ini berjumlah 121 siswa. Berdasarkan hasil perhitungan uji statistik data yang diperoleh, data intensitas bermain game online dan kontrol diri dinyatakan berdistribusi dengan normal, karena nilai signifikansi Shapiro-Wilk sebesar p = 0,262, Uji normalitas data diketahui bahwa jika nilai p > 0.05 maka data dikatakan normal. Hasil uji korelasi diperoleh pada nilai P-value Pearson’s. sebesar 0,983 (p < 0,05), maka dapat dikatakan bahwa variabel kontrol diri tidak berkorelasi dan tidak signifikan dengan variabel intensitas bermain game online, sehingga Ho diterima.
Extensive Reading Materials for Second-Semester English Students at Pattimura University Makaruku, Hendrik; Lekawael, Rosina F. J.; Ferdinandus, Marcy; Salakory, Dince
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1377

Abstract

Penelitian ini dilakukan selama lebih dari dua tahun. Tahun pertama difokuskan pada analisis kebutuhan bahan bacaan ekstensif. Peneliti ingin mengeksplorasi analisis kebutuhan bahan bacaan ekstensif untuk mahasiswa semester kedua di program studi Bahasa Inggris Universitas Pattimura sebagai bentuk penelitian dan pengembangan. Penelitian ini dimulai dengan mencatat kebutuhan mahasiswa terhadap bahan bacaan ekstensif sebelum merancang modul untuk kegiatan pembelajaran di kelas. Tahun kedua dilakukan uji coba modul bacaan dalam kelompok kecil dan besar untuk mahasiswa semester kedua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Pattimura. Setelah itu, data dianalisis dan hasil dari bahan bacaan ekstensif didiskusikan. Setelah menyelesaikan semua tahap penelitian dan pengembangan, peneliti akan membuat artikel untuk dipublikasikan di jurnal terakreditasi. Akhirnya, peneliti mendaftarkan hasil penelitian dan bahan bacaan ekstensif ke Hak Kekayaan Intelektual (HaKI).
Konsep Dasar Operasional Manajemen Syariah dan Problematika serta Teknik Analisisnya Adri, Adri; Azharah, Syerly Lia; Prawira, Angga Rizki; Alfin, Aidil
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1378

Abstract

Manajemen syariah merupakan pendekatan dalam pengelolaan organisasi yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam, yang bertujuan untuk mencapai tujuan organisasi dengan tetap mematuhi aturan dan nilai-nilai syariah. Dipahami manajemen syariah mencakup proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang sesuai dengan hukum Islam. Dasar hukum manajemen syariah didasarkan pada Al-Qur'an, Sunnah, serta Ijma' dan Qiyas, yang menyediakan kerangka hukum dan etika untuk menentukan kebijakan serta praktik manajemen yang sesuai dengan ketentuan syariah. Dasar operasional manajemen syariah melibatkan penerapan nilai-nilai seperti keadilan, transparansi, tanggung jawab, dan keseimbangan dalam seluruh aspek pengelolaan, termasuk keuangan, sumber daya manusia, serta pengambilan keputusan. Manajemen syariah tidak terbatas pada lembaga keuangan, tetapi dapat diterapkan dalam berbagai sektor lain seperti pendidikan, kesehatan, dan bisnis secara umum. Namun, terdapat problematika dalam penerapannya, seperti keterbatasan pemahaman mengenai prinsip-prinsip syariah, kendala integrasi dengan praktik bisnis modern, serta tantangan kepatuhan terhadap syariah di tengah perkembangan global. Teknik analisis yang digunakan untuk mengatasi problematika ini mencakup audit syariah dengan analisis SWOT, PESTEL dan pendekatan partisipatif untuk mengevaluasi kepatuhan terhadap prinsip-prinsip syariah, penilaian maqashid syariah untuk memastikan bahwa tujuan utama syariah tercapai, dan syariah compliance untuk meninjau serta menyelesaikan ketidaksesuaian dengan aturan syariah. Pendekatan analisis tersebut memungkinkan tercapainya keseimbangan antara kepatuhan terhadap syariah dan pencapaian tujuan organisasi secara berkelanjutan.
Pengaruh Media Powtoon terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Bhakti Bunda Padang Hasanah, Filzah Nur; Hartati, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media powtoon terhadap kemampuan membaca di Taman Kanak-kanak Bhakti Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Quasi Elsperiment. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak di taman Kanak-kanak Bhakti Bunda Padang. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas B2 dan B1, yang masing-masing anak berjumlah 12 anak. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan cluster sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes lisan dan tes perbuatan serta dokumentasi. Teknik untuk menganalisis data yakni memakai pengujian normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Pengujian hipotesis menggunakan teknik statistic T-test dengan bantuan dari SPSS versi 23 yang menunjukkan tingkat signifikan <0,05. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media powtoon pada kelas eksperimen memiliki pengaruh yang signifikan dibandikangkan kelas kontrol menggunakan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca anak di Taman Kanak-kanak Bhakti Bunda Padang. Secara keseluruhan terjadi kenaikan hasil terhadap perlakuan yang diberikan pada kelas eksprimen dengan rata-rata skor untuk pre-test 8,00 dan post-test 16,67. Dengan nilai sig (2-tailed) adalah sebesar 0,00 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa media powtoon berpengaruh terhadap kemampuan membaca anak.
Penerapan Sistem Tanggap Darurat Kebakaran pada Gedung Penunjang Medis Rumah Sakit Y Provinsi Sumatera Selatan Yudiantara, Agus; Samat, Samat; Sutjipto, Agus Geter Edy
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1381

Abstract

Dalam Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2016 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Rumah Sakit (K3RS), rumah sakit diwajibkan menerapkan langkah-langkah pencegahan dan pengendalian kebakaran. Ini mencakup penyusunan kebijakan, prosedur operasional standar (SOP) terkait keselamatan kebakaran, pembentukan tim tanggap darurat, serta penerapan sarana proteksi kebakaran, baik pasif maupun aktif. Proteksi pasif mencakup fasilitas jalur evakuasi dan komponennya, sedangkan proteksi aktif meliputi sistem pemadam kebakaran, sistem deteksi, dan alarm kebakaran. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah penerapan sistem tanggap darurat kebakaran di gedung penunjang medis rumah sakit Y, Sumatera Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif komparatif untuk menggambarkan bagaimana sistem tanggap darurat kebakaran diterapkan. Data diperoleh melalui wawancara, observasi langsung, telaah dokumen, dan checklist, yang kemudian dianalisis dan dibandingkan dengan standar yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen rumah sakit telah memiliki kebijakan yang terstruktur, termasuk prosedur penanggulangan kebakaran di gedung penunjang medis, seperti pembentukan tim penanggulangan kebakaran, prosedur evakuasi, pelatihan simulasi, serta penyediaan sarana proteksi kebakaran aktif dan pasif yang sesuai standar. Ini membuktikan komitmen rumah sakit dalam menjaga keamanan dan keselamatan di lingkungan rumah sakit.
Analisis Budaya Sumatera Selatan pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 232 Palembang Lestari, Nurya; Arafat, Yasir; Murjainah, Murjainah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1382

Abstract

Pentingnya literasi budaya dalam pendidikan anak SD juga terkait erat dengan pengembangan kemampuan berbahasa. Melalui literasi budaya, anak – anak dapat memperluas kosakata mereka, memahami nuansa dalam bahasa dan mengembangkan kemapuan berbicara dan menulis yang lebih baik. Sumatera selatan adalah salah satu provinsi di indonesia yang terletak di wilayah salah satu pulau sumatera dengan ibu kota palembang.keberagaman budaya di sumatera selatan yaitu rumah adat, pakaian adat, senjata tradisonal, makanan khas daerah dan lagu daerah dari sumatera selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis kemampuan siswa dalam memahami materi keberagaman budaya dalam pembelajaran IPS kelas IV SDN 232 palembang. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara , Tes dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian di analisis menggunakan presentese. Dari penelitian yang telah dilaksanakan diperoleh bagaimana hasil analisis kemampuan memahami siswa  pada materi keberagaman budaya dalam pembelajaran IPS kelas IV SDN 232 Palembang sudah dalam kategori naik dapat dilihat dari nilai – nilai yang diperoleh oleh siswa dari nilai yang tertinggi 100 sampai yang terendah 60.

Page 102 of 261 | Total Record : 2601

 100   101   102   103   104 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue