cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 106   107   108   109   110 
Triangulasi Data Aktivitas Pembelajaran Fisika Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Kewirausahaan Maini, Dini Ayunda; Desnita, Desnita; Festiyed, Festiyed; Riyasni, Selma
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1450

Abstract

Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) dilakukan untuk meningkatkan karakter siswa agar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila namun perangkat pembelajaran terutama lembar refleksi masih belum bisa menilai keterlaksanaan P5 disekolah. Penelitian ini dilakukan agar menghasilkan lembar asesmen untuk refleksi yang valid sehingga dapat digunakan pada kegiatan P5 khususnya pada tema kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menerapkan model ADDIE. Langkah penelitian yaitu analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development), dan evaluasi (evaluation). Adapun produk yang diuji yaitu asesmen untuk refleksi guru (diri sendiri dan rekan sejawat) serta asesmen untuk refleksi siswa (diri sendiri dan teman sejawat). Pengambilan data dilakukan menggunakan instrumen validasi dengan 11 indikator yang dinilai 4 orang validator. Hasil uji validasi diolah menggunakan rumus aiken’s dan didapatkan nilai v yaitu 0,92; 0,94; 0,93; 0,92 dengan kategori valid. Mengacu pada hasil uji validasi, asesmen untuk refleksi pembelajaran tersebut layak lanjut ke tahap praktikalitas
Meningkatkan Kesejahteraan Mental dan Prestasi Akademik pada Anak Sekolah Menengah Atas Astuti, Dina Kusuma
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesejahteraan mental terhadap prestasi akademik siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) melalui metode literature review. Kesejahteraan mental yang baik berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan siswa dalam menghadapi tantangan akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa dukungan sosial dari keluarga dan teman sebaya, keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler, serta keterampilan manajemen stres sangat berkontribusi terhadap kesehatan mental siswa. Selain itu, program intervensi yang berfokus pada pengembangan keterampilan emosional terbukti efektif dalam mendukung kesejahteraan mental siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kebijakan dan praktik di sekolah yang mendukung kesehatan mental, agar siswa dapat mencapai potensi akademik mereka secara optimal.
Pengembangan Media Paritan (Flip Mengenal Nkri dengan Pertanyaan atau Tantangan) Pembelajaran Pendidikan Pancasila Siswa Kelas 4 SD Negeri 144 Palembang Ramadhani, Nurfaizah Alya; Lian, Bukman; Aryaningrum, Kiki
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media PARITAN (Flip Mengenal NKRI dengan Pertanyaan atau Tantangan) pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi makna NKRI kelas IV SD Negeri 144 Palembang yang memiliki hasil valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Populasi dan sampel penelitian ini yaitu 1 validator ahli bahasa, 1 validator ahli media, 1 validator ahli materi, dan siswa kelas IV pada uji coba one to one sebanyak 4 siswa dan small group sebanyak 10 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi oleh validator, lembar angket respon siswa dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata penilaian sebesar 90,9% ahli media, sebesar 90% ahli materi, sebesar 90% ahli bahasa dengan kategori sangat valid, dan hasil angket respon siswa yaitu one to one sebesar 90,19% dan small group sebesar 90,17% dengan kategori sangat praktis.
Strategi Coping dalam Menghadapi Stres pada Pekerja Kantor Arishanti, Klara Innata; Kakiay, Agustina Nicke
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1453

Abstract

Studi ini berupaya menyelidiki strategi penanganan yang digunakan oleh pekerja kantor dalam mengelola stres melalui tinjauan pustaka yang komprehensif. Penanganan dapat dipahami sebagai mekanisme adaptif yang digunakan oleh individu untuk menavigasi stresor yang dapat memengaruhi kesehatan mental dan kinerja tempat kerja mereka. Temuan penelitian ini mengidentifikasi dua strategi penanganan yang dominan: penanganan yang berfokus pada masalah dan penanganan yang berfokus pada emosi. Penanganan yang berfokus pada masalah bertujuan untuk secara langsung mengatasi dan menyelesaikan sumber stres, sementara penanganan yang berfokus pada emosi berkaitan dengan pengaturan respons emosional terhadap stresor. Studi ini mengungkapkan bahwa kemanjuran strategi penanganan ini bergantung pada konteks dan sifat stres yang dihadapi, serta faktor individu seperti dukungan sosial dan ciri-ciri kepribadian. Selain itu, penerapan fleksibel kedua strategi penanganan secara bersamaan telah terbukti lebih efektif dalam mengelola stres kronis. Akibatnya, sangat penting bagi organisasi untuk menerapkan mekanisme dukungan, termasuk manajemen stres dan program kesehatan, untuk membantu karyawan dalam menavigasi stresor di tempat kerja.
Analisis Evaluasi Pembelajaran Tik pada KurikulumMerdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang Nurhalifah, Alif; Sesmiarni, Zulfani; Zakir, Supratman; Musril, Hari Antoni; Aprison, Wedra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Tilatang Kamang. Kurikulum Merdeka, yang diterapkan sejak tahun 2022, bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dan otonomi dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas implementasi pembelajaran TIK dalam kerangka Kurikulum Merdeka, dengan menilai aspek perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan menggunakan observasi, analisis dokumen, dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan hal itu terdapat berbagai tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka pada pembelajaran TIK, termasuk keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan bagi pengajar. Namun, ada juga sejumlah keberhasilan, seperti peningkatan keterampilan digital siswa dan penyesuaian materi ajar yang relevan dengan kebutuhan zaman. Kesimpulan dari penelitian ini merekomendasikan perlunya dukungan tambahan bagi guru dan pengembangan infrastruktur yang memadai untuk mengoptimalkan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran TIK di SMAN 2 Tilatang Kamang.
Meta Analisis Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar Fisika Kartika, Heni; Desnita, Desnita; Festiyed, Festiyed; Suherman, Dea Stivani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1455

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menyelidiki pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis ICT terhadap hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis yang menggunakan data sekunder. Data sekunder merupakan artikel yang terpublikasi pada tagun 2014-2024. Penelitian ini mengelompokkan artikel berdasarkan materi pembelajaran, jenis media yang digunakan, jenjang pendidikan dan ranah hasil belajar. Hasil penelitian pertama yakni terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis ICT terhadap hasil belajar fisika siswa secara keseluruhan. Kedua, media pembelajaran berbasis ICT efektif meningkatkan hasil belajar fisika pada semua materi, dengan efek paling tinggi pada materi fluida, listrik magnet, dan kategori tinggi untuk materi lainnya. Ketiga, Semua jenis media berbasis ICT efektif meningkatkan hasil belajar fisika, dengan simulasi laboratorium virtual dan multimedia interaktif menunjukkan efek yang sangat tinggi. Keempat, Penggunaan media berbasis ICT efektif meningkatkan hasil belajar fisika baik di tingkat SMA maupun SMP, dengan efek yang sangat tinggi di tingkat SMP. Kelima, Media berbasis ICT efektif meningkatkan baik pengetahuan maupun sikap siswa dalam pembelajaran fisika.
Pengaruh Environmental, Social, Governance dan Intellectual Capital terhadap Kinerja Keuangan pada Perusahaan Pertambangan di Bursa Efek Indonesia Rumsarwir, Johanna Elvany; Candradewi, Made Reina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1456

Abstract

Kinerja keuangan adalah gambaran kondisi keuangan perusahan dalam periode tertentu yang dianalisis menggunakan rasio keuangan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh environmental, social, governance dan intellectual capital terhadap keinerja keuangan pada perusahaan pertambangan di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode tahun 2020-2023. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan dan keberlanjutan. Teknik purposive sampling digunakan dalam penelitian ini berdasarkan kriteria tertentu sehingga, terdapat 48 data penelitian dari 12 perusahaan. Penenlitian ini menggunakan teknik analisis linear berganda melalui aplikasi SPSS statistic 26. Pada penelitian ini, kinerja keuangan diukur alat analisis keuangan yaitu retun on asset (ROA), environmental, social, governance diukur menggunakan perhitungan indikator melalui pedoman standar GRI dan intellectual capital diukur menggunakan model VAICTM. Terdapat hasil penelitian bahwa intellectual capital telah berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja keuangan perusahan.
Efektivitas Penggunaan Metode Bandungan dalam Meningkatkan Kemampuan Penerjemahan Santri ‘Aliyah di Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Salatiga tahun 2023 Utama, Bima Satria; Faishol, Abd.; Qosim, Muhammad Nanang; Arifin, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1458

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas metode Bandungan dalam meningkatkan kemampuan penerjemahan santri ‘aliyah di Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Salatiga. Metode Bandungan, sebagai sistem pengajaran tradisional pesantren, telah lama digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab, namun efektivitasnya dalam konteks modern khusus dalam hal kemampuan penerjemahan masih memerlukan evaluasi empiris. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori, penelitian ini melibatkan 33 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling dari populasi 100 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, tes penerjemahan (pre-test dan post-test), serta dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan penerjemahan mahasiswa, dengan nilai rata-rata meningkat dari 76,12 (pre-test) menjadi 79,30 (post-test). Uji-t sampel berpasangan menghasilkan nilai t = -8,837 (p < 0,001), menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik. Effect size Cohen's d sebesar 1,14 mengonfirmasi dampak substansial metode Bandungan terhadap peningkatan kemampuan penerjemahan. Temuan ini memvalidasi efektivitas metode pengajaran tradisional dalam konteks pembelajaran modern dan memberikan implikasi penting bagi pengembangan metodologi pengajaran bahasa Arab di Indonesia.
Pengaruh Leverage, Koneksi Politik dan Transfer Pricing pada Tax Avoidance: Studi Empiris pada Perusahaan Sektor Property dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2022 Latu, Ferdinanda Constantia; Merkusiwati , Ni Ketut Lely Aryani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1459

Abstract

Tax avoidance atau penghindaran pajak adalah suatu skema penghindaran pajak untuk tujuan meminimalkan beban pajak dengan memanfaatkan celah (loophole) ketentuan perpajakan suatu negara. Penelitian ini bertujuan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh leverage, koneksi politik, transfer pricing pada tax avoidance yang dilandasi oleh teori agensi. Populasi yang digunakan perusahaan sektor properti dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2022 dengan sampel 16 perusahaan yang diperoleh dengan metode teknik purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa leverage berpengaruh pada tax avoidance. Koneksi politik tidak berpengaruh pada tax avoidance. Transfer pricing tidak berpengaruh pada tax avoidance.
Analisis Kerusakan Jalan pada Ruas Jalan Raya Ring Road Mojoagung dengan Metode Bina Marga Ditya, Hagai Yodika Pratama; Hartatik, Nurani; Mawariz, Putri Suci
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1460

Abstract

Pembangunan infrastruktur transportasi, terutama jalan raya, mlemlegang peranan penting dalaml mlendulkulng pertulmlbulhan ekonomli dan kesejahteraan mlasyarakat. Jalan ring road MLojoagulng ylang telrleltak di kelcelmlatan MLojoagulng, Kabulpateln Jomlbang mlelrulpakan jalan nasional delngan fulngsi jalan selbagai jalan artelri primlelr. Jalan ini mlelmliliki tipel jalan 4 lajulr 2 jalulr delngan mleldian (4/2D) delngan panjang jalan ylang ditelliti 5,3 Kml dan lelbar jalan 7 mleltelr. Jalan ini mlelrulpakan jalan altelrnativel ylang mlelnghulbulngkan Kota Jomlbang dan Kota Sulrabayla, olelh karelna itul jalan ini selring dilaluli kelndaraan belrat, kelndaraan seldang, dan kelndaraan ringan. Agar dapat mlelnelgtahuli kondisi, jelnis dan julga tingkat kelrulsakan pada jalan mlaka dapat digulnakan belbelrapa mleltodel ulntulk mlelnganalisis salah satulnyla delngan mlelnggulnakan MLeltodel Bina MLarga. MLeltodel Bina MLarga adalah mleltodel belrulpa pelnilaian kondisi jalan delngan mlelngklasifikasikan jelnis-jelnis kelrulsakan jalan dan mlelngkatelgorikan apakah telrmlasulk dalaml kelrulsakan seldang hingga parah. Pada metode ini menggabungkan nilai yang didapat dari nilai visual yaitu jenis kerusakan serta survei LHR (lalu lintas harian rata-rata) yang selanjutnya didapat nilai kondisi jalan serta nilai kelas LHR. Urutan prioritas didapatkan dengan rumus sebagai berikut: UP (Urutan Prioritas) 17 – (Kelas LHR + Nilai Kondisi Jalan). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan makan diperoleh jenis kerusakannya adalah lubang, tambalan, retak kulit buaya, dan tersungkur. Nilai presentase terbesar pada STA 66 + 300 dengan kerusakan tambalan, nilai presentase kerusakan 0,0027% dengan nilai kondisi jalan 1 tindakan yang diambil yaitu program peningkatan.

Page 108 of 261 | Total Record : 2601

 106   107   108   109   110 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue