cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 212   213   214   215   216 
Strategi Kreator Tiktok dalam Menyampaikan Pendidikan Berkarakter Islami kepada Generasi Z Jali, Moh.; Haya, Haya
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi kreator TikTok dalam menyampaikan pendidikan berkarakter Islami kepada Generasi Z. Melalui pendekatan kualitatif yang didukung perangkat lunak NVivo 12, penelitian ini mengungkap bahwa TikTok berperan sebagai media dakwah Islami yang efektif karena mampu menjangkau audiens luas dengan konten pendek, kreatif, dan relevan. Strategi kreator meliputi pemanfaatan tren viral, penggunaan fitur interaktif, storytelling, humor, serta pengoptimalan algoritma TikTok. Meskipun memberikan dampak positif seperti meningkatnya kesadaran religius dan pemahaman nilai-nilai Islami, konten Islami juga menghadapi tantangan seperti persaingan dengan konten hiburan, risiko kecanduan, serta penyebaran hoaks dan konten negatif. Oleh karena itu, pengelolaan konten yang bijak dan strategi yang inovatif diperlukan agar pesan Islami dapat tersampaikan secara efektif dan berkelanjutan. Hasil penelitian menegaskan bahwa dengan strategi yang tepat, TikTok dapat menjadi platform efektif dalam menyampaikan pendidikan berkarakter Islami pada Generasi Z.
Pengaruh Pekerjaan Ibu dan Dukungan Suami terhadap Status Gizi pada Balita di Kota Palu Haristantia, Rifka; Azzahra, Nur Azizah; Putri, Amilah Eka; Kamilah, Ummu; Khairunnisaa, Khairunnisaa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3411

Abstract

Tingkat malnutrisi balita secara global masih menjadi masalah serius. WHO melaporkan jutaan anak balita mengalami severe wasting pada tahun 2024. Di Sulawesi Tengah, termasuk Kota Palu, masalah gizi balita tetap menjadi tantangan dan cenderung meningkat. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh status pekerjaan ibu dan dukungan suami terhadap status gizi balita di Kota Palu. Desain penelitian kuantitatif cross-sectional dengan sampel 78 ibu yang memiliki anak balita dipilih melalui consecutive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan pengukuran antropometri anak sesuai standar WHO, kemudian dianalisis secara deskriptif dan bivariat menggunakan uji Chi-square (α=0,05). Hasil menunjukkan bahwa dukungan suami berpengaruh signifikan terhadap status gizi balita, anak dari ibu tanpa dukungan suami lebih banyak mengalami gizi kurang (56,7%) dibanding yang mendapat dukungan (16,7%) (p<0,001; PR=3,40). Status pekerjaan ibu tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan (p=0,550). Temuan ini menekankan pentingnya keterlibatan suami dalam upaya pemenuhan gizi anak. Diperlukan kebijakan ramah keluarga dan strategi peningkatan peran aktif suami dalam mendukung kesehatan gizi balita.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Purwokerto Nugroho, Febrian Zaqy; Wibowo, Padmono
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3414

Abstract

Fenomena rendahnya kesiapan narapidana dalam menghadapi dunia kerja setelah bebas menjadi tantangan dalam sistem pemasyarakatan. Pendidikan kewirausahaan merupakan salah satu bentuk pembinaan kemandirian yang diberikan guna membekali narapidana dengan keterampilan, pengetahuan, dan motivasi berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survei terhadap 70 narapidana yang mengikuti program pelatihan dan pendidikan kewirausahaan. Terdapat 15 pernyataan yang diadopsi dari Souitaris dan Linan yang dijadikan indikator penelitian, mencakup tiga dimensi: learning, inspiration, dan resources untuk variabel pendidikan kewirausahaan dan tidak terdapat dimensi untuk variabel niat berwirausaha. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji regresi linear sederhana, uji signifikansi, dan uji determinasi dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi narapidana terhadap pendidikan kewirausahaan dan niat berwirausaha berada pada kategori sedang. Nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha. Nilai R square sebesar 0,312 mengindikasikan bahwa pendidikan kewirausahaan memengaruhi niat berwirausaha sebesar 31,2%, sedangkan sisanya sebesar 68,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pendidikan kewirausahaan diharapkan mampu memperkuat kesiapan dan motivasi narapidana dalam membangun usaha mandiri setelah bebas.
Green E-commerce: Tinjauan Literatur tentang Strategi Bisnis Berkelanjutan di Era Digital Harfan, Syakhroni; Veri, Jhon
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3417

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi bisnis berkelanjutan dalam e-commerce melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berbasis PRISMA. Dengan menganalisis 22 artikel dari tahun 2015–2025menghasilkan 10 artikel kunci, studi ini mengidentifikasi tiga fokus utama, yaitu penerapan strategi hijau oleh perusahaan e-commerce, tantangan integrasi keberlanjutan dan dampaknya terhadap daya saing bisnis. Hasil sintesis menunjukkan bahwa teknologi digital seperti AI, blockchain, dan big data berperan penting dalam efisiensi operasional dan pengurangan emisi. Namun ada hambatan seperti keterbatasan infrastruktur, regulasi yang belum adaptif dan resistensi perilaku masih menghambat adopsi. Secara keseluruhan, green e-commerce terbukti memperkuat reputasi merek, loyalitas konsumen, serta membuka peluang ekonomi baru yang mendukung ketahanan dan pertumbuhan bisnis berkelanjutan.
Dampak Pariwisata Bahari terhadap Ekosistem dan Ekologi Makhluk Hidup Terumbu Karang di Perairan Nusa Penida, Bali Prasetya, Pandu; Lubis, M. Faisal Rahendra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3418

Abstract

Wilayah Perairan Nusa Penida memiliki luas 20.057 ha dengan tingkat keanekaragaman hayati pesisir dan laut yang tinggi serta merupakan sumber mata pencaharian masyarakat setempat terutama dari perikanan dan pariwisata bahari. Terumbu karang merupakan salah satu ekosistem yang cukup potensial serta memiliki keindahan alam yang unik sehingga menarik perhatian wisatawan untuk berkunjung. Namun sekarang menghadapi beberapa ancaman yang cukup serius. Selain kerusakan alami, kerusakan ekosistem terumbu karang juga disebabkan akibat adanya aktivitas manusia. Pengambilan data telah dilakukan pada bulan November 2017. Penelitian bertujuan untuk mengkaji dampak pariwisata bahari terhadap keberadaan ekosistem terumbu karang: menganalisis luasan tutupan terumbu karang, kelimpahan dan biomas ikan. Metode penelitian observasi lapangan dilanjutkan wawancara dengan responden melalui Focus Group Discussion. Data lain yang dikumpulkan diperoleh dengan studi pustaka, dan dari Unit Pelaksana Teknis (UPT) kawasan konservasi, Balai Pengelolaan Sumberdaya Pesisi dan Laut (BPSPL). Pariwisata bahari di Kawasan Konservasi Perairan Nusa Penida berdampak pada penurunan luasan tutupan karang keras sebesar 4,0%. Demikian juga persentase penutupan karang hidup relatif mengalami penurunan sebesar 2,7%. Namun kepadatan rata-rata ikan karang per hektar mengalami peningkatan dari 1253,6 menjadi 2813,7 individu.ha-1, demikian juga biomasnya rata-rata mengalami peningkatan dari 347,2 kg.ha-1 menjadi 468,1 kg.ha-1
Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Karyawan Paruh Waktu di Universitas Negeri Gorontalo Ali, Ilyas Irianto; Ntobuo, Fendi; Mursyid, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3421

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Efikasi diri dengan motivasi belajar pada mahasiswa karyawan paruh waktu di Universitas Negeri Gorontalo. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik analisis Rank Spearman. Sampel berjumlah 98 responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki Efikasi diri tinggi (45,9%) dan motivasi belajar sedang (38,8%). Uji korelasi Spearman menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara Efikasi diri dengan motivasi belajar dengan nilai koefisien korelasi r = 0,654 dan p = 0,000 (p < 0,05). Hal ini membuktikan bahwa semakin tinggi Efikasi diri mahasiswa, semakin tinggi pula motivasi belajarnya. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi institusi pendidikan dalam merancang strategi peningkatan Efikasi diri untuk mendukung pencapaian akademik mahasiswa yang bekerja paruh waktu.
Analisis Strategi Bersaing pada Cafe Tanti Kitchen di Kabupaten Tanah Datar Menurut Perspektif Etika Bisnis Islam Miraldi, Tasya; Zuwardi, Zuwardi; Elvira, Rini; Hidayat, Faisal
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3422

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat strategi persaingan di Cafe Tanti Kitchen di Kabupaten Tanah Datar dari sudut pandang Etika bisnis Islam dengan analisis SWOT. Hal Penelitian ini didasarkan pada persaingan yang semakin ketat di industri kuliner, terutama perusahaan kafe, yang menuntut bisnis untuk mempertimbangkan etika bisnis islam selain keuntungan finansial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman Cafe Tanti Kitchen. Selain itu, itu juga akan membangun strategi kompetisi yang sesuai dengan prinsip-prinsip bisnis Islam. Penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif digunakan. Untuk tujuan ini, analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) digunakan. mengumpulkan data untuk Cafe Tanti Kitchen; ini dikumpulkan melalui dokumentasi dan wawancara mendalam dengan pemilik, karyawan, dan pelanggan. Selanjutnya, data ini digunakan untuk menentukan berbagai elemen di dalam dan di luar yang mempengaruhi strategi persaingan kafe. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Strength-Opportunity (SO) adalah yang paling efektif, dengan skor tertinggi. 4,17. Untuk memperkuat posisi dan meningkatkan pemasaran, strategi ini secara efektif Kombinasi nilai dan strategi ini tidak hanya pasar dan peluang eksternal. Strategi ini sesuai dengan etika bisnis Islam, yang ditunjukkan oleh Ketauhidan, yang memiliki musholla khusus untuk karyawan. Keadilan, melalui harga yang sepadan Kehendak Bebas, yang memungkinkan karyawan dan pelanggan untuk menjadi kreatif. tanggung jawab untuk menjaga kebersihan, halal, dan thayyib, serta kebenaran, dengan harga yang jelas. Kombinasi nilai dan strategi ini tidak hanya membuat pemasaran dan reputasi merek kafe melalui menu menarik dan pelayanan ramah, tetapi juga meningkatkan posisinya sebagai perusahaan halalan thayyiban yang menganut nilai-nilai Islam.
Analisis Pengaruh Persepsi dan Pengalaman terhadap Kepuasan Wisatawan di Pantai Pasir Tiku Kecamatan Tanjung Mutiara, Kabupaten Agam Wulandari, Siska; Doni, Amsah Hendri; Sonita, Era; Sumarni, Nini
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pengaruh persepsi dan pengalaman terhadap kepuasan wisatawan di Pantai Pasir Tiku Kecamatan Tanjung Mutiara, Kabupaten Agam. Latar belakang dari penelitian ini yaitu persepsi dan pengalaman dari wisatawan yang menilai bahwa banyak nya wisatawan yang merasa kurang puas dan kurang nyaman saat berkunjung ke Pantai Pasir Tiku yang diduga disebabkan oleh ketidakpuasan terhadap kebersihan, fasilitas dan partisipasi pengelola. Penelitian ini menggunakan metode kauntitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui koesioner yang disebarkan kepada responden. Kemudian dilakukan metode yang meliputi uji ninstrumen terdiri dari (uji validitas dan reliabelitas), selanjutnya uji asumsi klasik terdiri dari (uji normalitas, uji autokorelasi, uji multikolinearitas, dan uji heterokedastisitas), uji regresi linear berganda, dan uji hipotesis terdiri dari (uji parsial, uji determinasi dan uji stimultan). Untuk menganalisis menggunakan software spss 26.0 . Berdasarkan hasil pengujiann yang dilakukan maka dapat dikemukakan kesimpulan sebagai berikut: variabel persepsi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan wisatawan dengan mendapai hasil t hitung > t tabel (3.755> 1,984) dan sig.  sebesar 0,000 < 0,05 maka H1 diterima. Variabel pengalaman berpengaruh positif dan signiifkan terhadap kepuasan wisatawan dengan mendapaiti hasil nilai t hitung > t tabel (6.618> 1,984 dan sig. sebesar 0,000 < 0,05 makaH2 diterima. Secara simultan persepsi dan pengalaman berpengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan Di Pantai Pasir Tiku Kecamatan Tanjung Mutiara, Kabupaten Agam dengan mendapati hasil F hitung 144.243 > F tabel 3,089 dan sig. sebesar 0,000 < 0,05 maka  H3 diterima.
Analisis Peran Pemerintah Dalam Pengelolaan Pasar Perspektif Ekonomi Islam: Studi Kasus Pasar Sijunjung, Nagari Sijunjung, Kabupaten Sijunjung Desrianti, Wina; Zuwardi, Zuwardi; Awaluddin, Awaluddin; Illahi, Ilham
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan pemahaman konsep statistika di kalangan siswa sekolah menengah pertama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall sebagai media interaktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa, motivasi belajar, serta daya nalar dalam memahami materi statistika, khususnya konsep pengolahan dan penyajian data. Wordwall juga terbukti mendukung pendekatan pembelajaran berbasis siswa (student-centered learning) dengan memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan adaptif terhadap era digital. Namun demikian, terdapat beberapa keterbatasan seperti ketergantungan terhadap koneksi internet, kesiapan guru dalam menyusun konten digital, dan waktu persiapan yang relatif panjang. Secara keseluruhan, Wordwall direkomendasikan sebagai alternatif media pembelajaran berbasis teknologi yang inovatif untuk mendukung pembelajaran matematika di sekolah.
Pengembangan Media Big Book untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kalimat Sederhana Siswa Kelas II Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD Swasta Bunga Tanjong Gea, Erika Handayani; Darwis, Umar; Nurmairina, Nurmairina; Yarshal, Dinda
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3426

Abstract

Media big book merupakan salah satu media literasi yang dapat digunakan dalam proses belajar membaca di kelas awal. untuk mengembangkan media big book dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas II SD Bunga Tanjong. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Adapun Metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Subjek penelitian dari pengembangan media pembelajaran berbasis canva pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas II adalah ahli materi, ahli media  guru kelas dan respon siswa kelas II. Hasil validasi pada ahli materi yang terdapat pada media yang dikembangkan memperoleh persentase sebesar 89% Hasil respon siswa berdasarkan angket yang diberikan kepada seluruh siswa sebanyak 24 siswa memperoleh persentase sebesar 76% Peningkatan Keterampilan Membaca siswa dengan menggunakan media pembelajaran Big book pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi Mengenal Perasaan. Media yang dikembangkan sudah dapat diterapkan sebagai media pembelajaran yang digunakan saat proses pembelajaran berlangsung. Hal ini dikarenakan bahwa media yang dikembangkan sudah dinyatakan sangat layak atau sangat valid.

Page 214 of 261 | Total Record : 2601

 212   213   214   215   216 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue