cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 84   85   86   87   88 
Peran Superego dalam Pembentukan Etika dan Moral Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Bahasa Indonesia Aprinawati, Iis; Atmoko, Adi; Dewi, Radeni Sukma Indra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1063

Abstract

Pendidikan karakter di sekolah dasar memegang peran krusial dalam membentuk dasar-dasar moral dan etika siswa. Bahasa Indonesia sebagai mata pelajaran tidak hanya mengajarkan aspek linguistik, tetapi juga memperkenalkan nilai-nilai budaya, sastra, dan moral. Teori psikoanalisis Freud menyoroti pentingnya superego dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran Bahasa Indonesia dapat memaksimalkan peran superego dalam membentuk karakter siswa. Melalui kajian literatur, disimpulkan bahwa materi pembelajaran Bahasa Indonesia, seperti cerita rakyat dan diskusi kelas, dapat efektif menyampaikan nilai-nilai moral. Peran guru dalam memilih materi dan merancang pembelajaran juga sangat penting. Implementasi pendidikan karakter melalui Bahasa Indonesia dapat dilakukan melalui strategi kontekstual, diskusi kelompok, refleksi pribadi, penilaian berbasis proyek, dan penggunaan media sastra. Dengan demikian, pendekatan ini dapat memperkuat pemahaman dan penerapan nilai-nilai moral siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Evaluasi Pelayanan Publik di Kantor Kecamatan Bawolato Kabupaten Nias Zai, Yanuari; Mendrofa, Martha S. Dinata; Zebua, Serniati; Waruwu, Meiman H.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1069

Abstract

Pelayanan publik menjadi penilaian utama dalam menganalisis kualitas tata kelola pemerintahan suatu wilayah, dan Kantor Kecamatan Bawolato di Kabupaten Nias memiliki peran sentral dalam memberikan pelayanan ini di tingkat kecamatan Kantor Kecamatan Bawolato adalah salah satu kecamatan yang mengalami permasalahan dalam memberikan pelayanan publik yang optimal. Penelitian ini akan berfokus pada evaluasi pelayanan publik di Kantor Kecamatan Bawolato Kabupaten Nias. peneliti mengolah data dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan instrumen penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi serta menentukan beberapa responden yang memiliki kriteria-kriteria tertentu 1 informan utama dan 3 informan pendukung. berdasarkan dari analisis yang dilakukan penulis, ditarik kesimpulan yaitu: Pelayanan publik di Kantor Kecamatan Bawolato Kabupaten Nias dinilai sudah cukup baik, Meskipun ada komitmen kuat terhadap keandalan dalam memberikan informasi dan menangani keluhan, sering kali terjadi kesalahan seperti proses administrasi yang lambat dan rumit. Selain itu, meskipun berbagai saluran komunikasi dan pelatihan rutin telah disediakan untuk meningkatkan efisiensi, banyak masyarakat masih merasa kesulitan mendapatkan informasi dan layanan secara cepat dan tepat.
Analisis Analisis SOP Proses Produksi untuk Meningkatkan Kuantitas Produksi Keripik Kimpul di UD. Sona Desa Bawadesolo Kecamatan Gunungsitoli Idanoi Kota Gunungsitoli Harefa, Putri Sari Indah; Mendrofa, Martha Surya Dinata; Mendrofa, Yupiter; Baene, Eduar
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1070

Abstract

Standar Operasional Prosedur (SOP) Proses Produksi adalah instruksi tertulis dalam bentuk dokumen yang berisikan tentang cara kerja atau instruksi  yang diikuti oleh para pekerja agar suatu pekerjaan dapat dilakukan secara benar sesuai standar perusahaan. Jadi SOP inilah yang mengatur berjalannya sebuah usaha atau organisasi. Penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) Proses produksi wajib diterapkan oleh semua pekerja. Ketika diterapkan pada setiap kegiatan produksi maka harus didukung oleh alat-alat dan pekerja yang memadai agar hasil atau jumlah yang dihasilkan dapat meningkat. Permasalahan penelitian ini secara spesifik adalah “analisis SOP Proses Produksi Untuk meningkatkan kuantitas produksi keripik kimpul”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana SOP Proses Produksi untuk meningkatkan kuantitas produksi keripik kimpul. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sempel penelitian ini terdiri dari pemilik usaha, dan 3 (tiga) orang pekerja. Sumber data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan teori mengumpulan data, mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan dan inferensi dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kaitan Standar Operasional Prosedur (SOP) Proses Produksi dengan kuantitas produksi. Hal ini dibuktikan dengan pengamatan yang menyatakan bahwa peningkatan kuantitas produksi bergantung pada alat yang digunakan, pekerja yang melakukan produksi, lingkungan produksi dan perlengkapan produksi, serta penerapan SOP dalam dokumentasi proses produksi, termasuk pedoman operasional.
Improving Basic Process Skills of Science Through Character Education of Integration Learning Based on Discovery Learning Model Rusli, Muhammad; Yasmin, Fatimah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1073

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses dasar melalui pembelajaran terpadu pendidikan karakter berbasis model discovery learning. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan proses sains dasar siswa. Pada siklus I keterampilan proses sains siswa mencapai 71,66% dan peningkatan pada siklus II mencapai 87,91%.
Self-Adjustment in Middle Adulthood Nuns Who Had Mutations of The Work Simamora, Ruminta; Br Sembiring, Ribka Kariani; Gea, Mey Carlin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1074

Abstract

The research purpose is to see the self-adjustment of middle adulthood nun who had mutations of the work, so them keep loyal on their call, and how they overcome the problems that arose as the effect of the job mutation. This research is a qualitative and use in-depth interviews on five middle adulthood nun aged 30 to 50 years old. The research time spans from March 2023 to Juni 2024. The result shows the self-adjustment could become a supporting factor and a resisting factor as well. The nuns who easily adapted tend to receive the mutation and do the new job in affective way with maximal effort. In contrary, the nuns who cannot make self-adjustment easily will face difficulties on the new job and in turn will rejects the duty or even if she still takes the job, she will face difficulties and will not able to proceed maximally. The vows can influence of nun and can be main reason for her to receive the mutation and still stick to the call. The results of this research showed that two subjects had a self-adjustment capability while the three others having trouble and one of them had refused mutation.
Analisis Nilai-nilai Kelembagaan Lokal Masyarakat Pesisir dalam Pengelolaan Perikanan Tuna Berkelanjutan di Kota Jayapura Hutajulu, Halomoan; Indahyani, Rachmaeny; Ubra, Julius; Putra, R.Caesalino Wahyu; Samosir, Rasi Kasim
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1075

Abstract

Kota Jayapura merupakan daerah penghasil tuna di Papua karena sebagian besar daratannya terletak di sepanjang pantai atau di lautan. Data produksi tahun 2021 sebesar 13.937.2 ton, menjadi 15.912.2 ton tahun 2022 dan meningkat menjadi 22.597.94 ton tahun 2023. Nilai ekonomi produksi perikanan tangkap tahun 2017 sebesar Rp.299.000.000.000,-. Permasalahan utama pengelolaan perikanan tangkap belum optimalnya peran kelembagaan perikanan dalam mendukung perikanan tangkap yang efisien. Tujuan penelitian yaitu menganalisis nilai-nilai kelembagaan lokal yang dimiliki masyarakat pesisir di Kota Jayapura. Responden penelitian sebanyak 58 KK, dengan menggunakan data primer kelembagaan dan stakeholder perikanan, permasalahan operasional penangkapan wawancara dengan menggunakan kuesioner dan FGD. Data sekunder didapatkan dari Dinas Kelautan dan Perikanan, Bappeda, BPS, Masyarakat nelayan, dan pengusaha perikanan berupa data Kota Jayapura dalam angka, produksi perikanan, karakteristik nelayan setempat, jumlah rumah tangga perikanan tangkap dan data-data terkait. Analisis desain kelembagaan merupakan metode yang digunakan dari penelitian ini. Berdasarkan temuan penelitian, berbagai nilai kelembagaan lokal, seperti yang berkaitan dengan hubungan sosial keluarga, sistem agama atau kepercayaan, dan struktur larangan atau tabu (seperti yang didasarkan pada hubungan kerja dalam kelompok nelayan), memengaruhi bagaimana sumber daya perikanan digunakan, dapat menangkap ikan pada rumpon yang dibayar pada pemilik rumpon, larangan menggunakan bom, racun ikan dan alat tangkap terlarang, membagi hasil tangkapan secara proporsional menggunakan presentase masing-masing 30 persen, menjual hasil tangkapan ke pedagang besar (bos besar atau juragan besar sebutan di Kota Jayapura), menjaga hubungan sosial kekerabatan dalam aktivitas penangkapan ikan, pranata keagamaan dan sistem kepercayaan.
Strategi Pengelolaan Perikanan Tuna dalam Upaya Meningkatkan Kesejahteraan Nelayan di Kota Jayapura Indahyani, Rachmaeny; Hutajulu, Halomoan; Yawa, Julita Juliana B.; Samosir, Rasi Kasim
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1076

Abstract

Sebagai penghasil tuna sirip kuning terbesar di Provinsi Papua, Kota Jayapura diuntungkan karena lokasinya yang sebagian besar berada di wilayah pesisir dan lautan. Jumlah rumah tangga perikanan laut mencapai 2.399 KK, banyaknya sarana kapal motor 2023 mencapai 1.062 unit dari  < 5 GT-30 GT, dan jumlah produksi perikanan tuna mencapai 15.984 ton terbesar di Kota Jayapura, serta berpotensi sebagai komoditi unggulan dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi, kesejahteraan masyarakat. Kondisi pengelolaan perikanan tuna sirip kuning belum dimanfaatkan secara optimal, berdasarkan keprihatinan tersebut maka diharapkan terdapat strategi yang tepat dalam pengelolaan perikanan tuna di Kota Jayapura, sebagai solusi kongkrit dalam mengatasi permasalahan pengelolaan perikanan yang belum optimal dalam meningkatkan pendapatan keluarga. Tujuan penelitian menganalisis strategi pengelolaan perikanan Tuna di Kota Jayapura. Responden penelitian sebanyak 15 orang. Analisis data yang digunakan yaitu Analisis SWOT. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi pengelolaan perikanan tuna di Kota Jayapura berupa mendorong pemanfaatan produksi ikan dimanfaatkan industri pengolahan ikan (S1; O5), Peningkatan kemampuan nelayan dalam rangka pengembangan nilai tambah ikan tuna (S3; O4), Optimalisasi dukungan pemerintah terhadap penambahan armada dan peralatan penangkapan ikan (S5; O7).
The Existence of Bujang Kurap Folklore as Social Capital in Lubuklinggau Ismawati, Dwi; Puspita, Yenda; Sari, Dwi Lyna
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1078

Abstract

This study aims to determine the existence of the Bujang Kurap folklore in Lubuklinggau. Data collection techniques used in this study were questionnaires and interviews. Respondents in the study were 60 respondents, which were divided into junior high school students, senior high school students, and university students. Based on the results of the study, it was found that 68.23% of students did not know the Bujang Kurap folk story, with details of data on 31.50% of junior high school students in the poor category, 43.2% in high school students in the sufficient category, and in students, the percentage obtained was 33.73% in the category not good. The people of Lubuklinggau, South Sumatra have quite diverse folklore. The Bujang Kurap folklore no longer exists among the wider community, this can be seen from the lack of public appreciation for folklore, which is supported by survey results, only 35% know about Bujang Kurap folklore. Lubuklinggau folklore even though it contains many values of moral education. The younger generation in Lubuklinggau prefers modern shows, causing traditional cultural treasures to be alienated and marginalized and folklore is no longer one of the media used by families in instilling moral values and forming children's moral behavior from an early age.
Pengaruh Pengguanaan Alat Peraga Kartu Positif Negatif pada Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri 42 Pontianak Kota Islami, Resty Nur; Hairida, Hairida; Kresnadi, Hery
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1081

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Kartu Positif Negatif Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan tindakan dengan bentuk eksperimen untuk mencari hubungan sebab akibat perlakuan tertentu terhadap sesuatu yang lain. Subjek penelitian yaitu siswa yang berjumlah 65 orang siswa kelas III A dan kelas III B Sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik observasi langsung dan teknik pengukuran berupa penerapan Kartu Posneg. Alat pengumpul data berupa tes dengan bentuk essay. Penelitian ini dilakukan selama enam kali. Hasil penelitian ini antara lain: hasil analisis uji t menggunakan rumus Polled varian diperoleh t 5% dengan dk = 53) sebesar 2,007. Karena sebesar 2,255 dan t (2,255) > (α = (2,007), maka terdapat pengaruh penerapan Alat Peraga Kartu Posneg terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas III, dan hasil penghitungan dengan menggunakan rumus effect size diperoleh ES sebesar 0,62. Kriteria besarnya effect size berada pada kategori sedang. Penerapan Alat Peraga Kartu Posneg memberikan pengaruh (efek) yang sedang terhadap peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota.
Menggunakan Flashcards untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Membaca pada Siswa TK A Methodist Jakarta Vania, Halomoan; Hananto, Hananto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1082

Abstract

Proses pembelajaran di PAUD mempunyai peranan yang sangat penting dalam proses tumbuh kembang anak dalam mempersiapkannya memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Beberapa unsur yang penting untuk dikembangkan adalah motivasi belajar dan keterampilan berbahasa, seperti kemampuan membaca huruf dan kata ketika mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Sejak terjadinya Covid 19 dan munculnya pembelajaran daring, motivasi belajar dan kemampuan berbahasa siswa khususnya dalam membaca mengalami penurunan. Oleh karena itu diperlukan metode yang tepat yang dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan membaca mereka. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menggunakan flashcard yang berupa kartu huruf dan gambar. Menurut teori yang ada, flashcards dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berbahasa anak khususnya dalam membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah flashcards dapat meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan membaca anak. Subyek penelitian ini adalah siswa TK A Methodist yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian tindakan kelas untuk melihat hasil penelitian sebelum dan sesudah perlakuan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi kepada sekolah dalam menjelaskan penggunaan flashcard dalam meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan membaca siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari motivasi belajar dan kemampuan membaca siswa dengan menggunakan flashcard.

Page 86 of 261 | Total Record : 2601

 84   85   86   87   88 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue