cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Jln. A.P. Pettarani, Kampus Universitas Negeri Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 2798916X     EISSN : 27989127     DOI : https://doi.org/10.26858/insight
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
This Journal publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of Humanities and Social Studies. The journal covered by all topics in: Humanities Social studies Management Education, Teaching Learning And others (within the scope of Humanities and Social Studies)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 82 Documents
 5   6   7   8   9 
Makna Merpati dalam Novel Die Taube Karya Patrick Süskind: Kajian Psikoanalisis Ernawati, Ernawati; Usman, Misnawaty; Rijal, Syamsu; Adys, Himala Praptami; Noni, Nur Nasharuddin
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 1 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v4i1.68822

Abstract

Abstrak. Masalah utama dalam penelitian ini adalah makna merpati dalam novel Die Taube. Penelitian ini menggunakan pendekatan struktural dengan menganalisis struktur cerita dalam novel Die Taube antara lain alur penyajian, tokoh serta latar ruang dan waktu. Digunakan juga pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud untuk mengungkapkan makna merpati dalam novel Novel Die Taube. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa merpati dalam novel Die Taube memunculkan kembali ingatan kelam masa lalu tokoh Jonathan Noel yang direpresi dan membuat tokoh Jonathan yang selama tiga puluh tahun hidup seperti robot, mengalami katarsis, setelah itu dia bisa berdamai dengan kehidupan dirinya sendiri, dan orang-orang di sekitarnya. Keywords: Makna, struktural, psikoanalisis 
Digitalisasi Kurikulum Peluang dan Tantangan di Era Teknologi Manoarfa, Merrisa; Adrian, Fahrul Achmad; Pebrianti, Eka; Hendri, Muhammad Rafli Putra
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.74432

Abstract

Abstrak Digitalisasi kurikulum merupakan respons terhadap kemajuan pesat teknologi informasi dan komunikasi yang memengaruhi sektor pendidikan. Penelitian ini membahas peluang dan tantangan dalam implementasi kurikulum digital, dengan fokus pada pengaruhnya terhadap dinamika pendidikan. Digitalisasi kurikulum membuka akses pendidikan yang lebih fleksibel dan memungkinkan pembelajaran lebih personal, yang menjadi keuntungan besar terutama pada situasi darurat seperti pandemi. Selain itu, teknologi mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti literasi digital, berpikir kritis, dan kreativitas. Meski demikian, tantangan yang dihadapi meliputi kesenjangan digital, kurangnya pelatihan bagi guru, dan infrastruktur yang belum merata. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang digitalisasi kurikulum serta rekomendasi strategis untuk mengoptimalkan penerapannya di dunia pendidikan. Kata Kunci: Digitalisasi, Kurikulum, Pembelajaran Jarak Jauh, E-learning,
Implementasi Program Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Era Digital Ibrahim, Nur Wahyuningsih; Alilatulbariza, Naurah; Alfattah, Andi Muh. Althaf; Prayuda, Muh. Alief Triawan Kamal
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.74435

Abstract

Abstrak Transformasi dunia pendidikan di era digital telah mendorong perlunya implementasi program pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif untuk menjawab tantangan zaman. Program pembelajaran inovatif dirancang tidak hanya untuk mengintegrasikan teknologi, tetapi juga mengusung pendekatan pedagogis modern dan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa guna meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan. Fokus utama program ini adalah penguatan kompetensi abad ke-21, seperti berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan komunikasi, yang dikembangkan dengan melakukan aktivitas eksploratif, pemecahan masalah, dan pembelajaran berbasis proyek. Artikel ini bertujuan mengeksplorasi berbagai bentuk implementasi pembelajaran inovatif yang diterapkan dalam konteks Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia, melalui kajian pustaka dari jurnal nasional, jurnal internasional, dan buku akademik terbitan lima tahun terakhir. Pembahasan difokuskan pada pemanfaatan model blended learning, flipped classroom, serta penggunaan Learning Management System (LMS) yang telah membawa perubahan signifikan terhadap dinamika pembelajaran di kelas. Selain mengidentifikasi manfaat program pembelajaran inovatif, artikel ini juga menelaah tantangan yang dihadapi oleh guru, peserta didik, dan institusi pendidikan, seperti keterbatasan infrastruktur, akses teknologi, serta kurangnya pelatihan guru. Hasil kajian menunjukkan bahwa program pembelajaran inovatif dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa, efisiensi waktu belajar, serta hasil belajar, asalkan didukung oleh kebijakan yang responsif dan kolaborasi yang kuat antar pemangku kepentingan. Dengan demikian, diharapkan artikel ini dapat menjadi rujukan strategis bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan peneliti dalam mengembangkan sistem pembelajaran yang berkelanjutan dan relevan di era digital. Kata Kunci: Pembelajaran inovatif, kurikulum merdeka, teknologi pendidikan, strategi pembelajaran digital, pendidikan abad ke-21
Peran Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Aksesibilitas dan Gaya Belajar Mahasiswa Tunarungu Monoarfa, Merrisa; Pailing, Filemon Sassan; Nabila, Ainun Dwi; Dikha, Ryan
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.74431

Abstract

Abstrak. Kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI), merupakan salah satu teknologi yang ramai di gunakan saat ini. Kecerdasan buatan juga bisa di artikan sebagai teknologi terbaru yang bisa membuat komputer melakukan perintah dan mendapatkan hasil yang sama dengan hasil pekerjaan manusia,maka dari itu hampir seluruh bidang didunia telah menggunakan teknologi satu ini. Contohnya ialah di bidang Pendidikan. Beberapa tahun terakhir Pendidikan tinggi sudah banyak yang menggunakan fungsi dari Artificial Intelligence ini. Contohnya yaitu para mahasiswa banyak menggunakan kecerdasan buatan ini untuk membantu kegiatan perkuliahan mereka,seperti dalam mengerjakan tugas kuliah,mencari informasi,bahkan yang lain lain. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa penggunaan teknologi kecerdasan buatan mempengaruhi karakteristik belajar mahasiswa,Adapun yang ditemukan yaitu mahasiswa lebih dimudahkan mengakses materi untuk kuliah,mahasiswa lebih leluasa dalam bertanya,maupun dalam mengerjakan tugas mata kuliah sekalipun. Akan tetapi kami juga menemukan bahwa penggunaan kecerdasan buatan ini bisa membawa pengaruh lain seperti saingan dalam pekerjaan,perbedaan hasil jawaban dengan dosen serta keamanan data pribadi,Oleh sebab itu kita tidak dapat menarik kesimpulan bahwa kecerdasan buatan itu baik atau buruk kita harus melihatnya dari aspek penggunaanya dan para penggunanya Kata Kunci: kecerdasan buatan, pendidikan, mahasiswa
saya adalah pak toto the best, paktoto
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v4i2.77937

Abstract

saya  ini adalah pak toto
Gender Role and Online News Framing in Sexual Assault Victim Blaming: An Experimental Study Awalya, Nur; Tetteng, Basti; Kusuma, Perdana
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i2.81284

Abstract

Abstract. Victim blaming remains prevalent in sexual harassment cases on university campuses and is shaped by media framing and internalised gender roles. This study examined the extent to which gender roles and exposure to framed online news about sexual harassment influence students’ victim-blaming tendencies. Forty psychology undergraduates (aged 18–23 years) from Universitas Negeri Makassar were classified as masculine, feminine, androgynous, or undifferentiated using the Bem Sex Role Inventory. A true experimental design with a randomised pretest–posttest control group was employed. Data were analysed with Two-Way ANOVA and paired-sample t-tests. The analyses revealed no statistically significant main effects of gender role or news framing on victim-blaming scores (p > .05). However, participants exposed to negatively framed news showed a significant posttest increase in victim-blaming (p = .043; d = 0.44). These findings indicate that negative victim-focused framing can heighten the tendency to blame victims. The results highlight the need for media literacy education and gender-awareness programmes to mitigate perceptual bias toward victims. Keywords: Victim Blaming, News Framing, Gender Roles
Videoscribe as a Media to Improving Arabic Listening Skills to Students Juliarni, Juliarni; Hasmawati, Hasmawati; Syaputra, Arlian Fachrul
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 1 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.81083

Abstract

Abstract. This research is a classroom action research (CAR) which aims to explain the planning, teacher and student activities, and improving students' Arabic listening skills by using videoscribe  learning media.The subjects of this study are 24 students in class VIID MTs DDI Cambalagi Maros. The data collection techniques in this study are observation and test. This research was carried out in two cycles and each cycle consisted of two meetings. The results of the study showed that there was an increase in students' listening ability by 10% from cycle I to cycle II. These results show that videoscribe  learning media can be applied in improving students' Arabic listening skills Keywords: Listening, Arabic, videoscribe media
Hubungan Antara Pet Attachment dengan Happiness Pada Masa Dewasa Awal Hasanah, Dalilah Al; Daud, Muh.; Jafar, Eka Sufartianinsih
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i2.81177

Abstract

Abstract. Happiness is a positive emotional state that can be observed and felt, and it varies between individuals. This study aims to determine whether there is a relationship between pet attachment and happiness in early adulthood. The participants in this study consisted of 201 individuals aged 20 to 29 years who owned pets. This research uses a quantitative method and purposive sampling. The instruments used were the Oxford Happiness Questionnaire (23 items; α = 0.872) and the Lexington Attachment to Pets Scale (16 items; α = 0.818). Data were analyzed using Spearman’s rho as a non-parametric correlation test to assess the relationship between pet attachment and happiness. The results showed no significant relationship between pet attachment and happiness in early adulthood (p = 0.350). This finding indicates that attachment to pets does not correlate with happiness. Data were also analyzed using the Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests to assess the significance of pet attachment and happiness between gender and groups of different durations of pet keeping. Additionally, the study found differences in happiness and pet attachment based on gender and duration of pet(s) keeping. The study also found that the duration of ownership contributes to happiness. This study indicates that pet ownership does not necessarily contribute to owners’ happiness, suggesting the need to consider other factors.Keywords: Early adulthood, happiness, pet attachment
Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual Berdasarkan UU TPKS dan Permendikbud di Universitas Negeri Makassar H., Ririn Nurfaathirany; Tahir, Heri; G, Andika Wahyudi; S, Hairul Saleh; Salwa, Aulia Raihana
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i2.81050

Abstract

Abstrak. Analisis Kriminologi Kekerasan Seksual Di Perguruan Tinggi. Kekerasan seksual di Indonesia merupakan kasus yang semakin darurat dan terus meningkat setiap tahunnya.  mempengaruhi dan berdampak pada kerusakan tatanan sosial bangsa Indonesia yang  mengancam masa depan generasi muda bangsa kita karena mereka adalah generasi muda yang akan meneruskan cita–cita luhur bangsa.    Tujuan penelitian ini untuk mengetahui latarbelakang terjadinya kekerasan seksual, mengidentifikasi upaya pencegahan dan penanganan kekerasan seksual dikaitkan dengan UU TPKS dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pencegahan dan penanganan di perguruan tinggi dikaitkan dengan UU TPKS. Penelitian ini mengunakan Mix methodes. Data primer, bersumber padapenelitian di lapangan yang berupa wawancara dan juga menyebarkan koesioner untuk mengetahui berapa jumlah kasus kekerasan seksual di perguruan tinggi. Data sekunder, bersumber pada studi kepustakaan yakni literatur – literatur dan buku – buku yang berhubungan dengan penelitian. Latar belakangi terjadinya kasus kekerasan seksual di perguruan tinggi adalah adanya Relasi kuasa, Budaya Patriarki, dan kurangnya Edukasi kepada Civitas Akademika dan Warga Kampus di Lingkungan Universitas Negeri Makassar. Upaya pencegahan dan penanganan kekerasan seksual di lingkungan perguruan tinggi dikaitkan dengan UU TPKS dan Permenristekdikti. Adapun faktor pendukung dalam proses Pencegahan dan penanganan kasus kekerasan seksual di UNM adalah Dukungan yang sangat baik dari Pimpinan Universitas. Adapun penghambat dalam kinerja Satgas PPKS adalah penyesuaian waktu antara Tim Satgas PPKS untuk pemeriksaan kasus karena tugas pokok yang padat sehingga sering kali pemeriksaan dilakukan diluar jam operasional kampus, terbatasnya sarana dan prasarana juga menjadi penghambat dalam kinerja satgas PPKS UNM. Kata Kunci : Kriminologi, Kekerasan seksual, relasi kuasa, budaya patriarki
Kecerdasan Linguistik dan kontribusinya terhadap kemampuan Argumentatif Mahasiswa dalam Menerjemahkan Bahasa Jerman ke Bahasa Indonesia Angreany, Femmy
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 1 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v5i1.81304

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kecerdasan linguistik dan kontribusnya terhadap kemampuan argumentatif mahasiswa dalam menerjemahkan bahasa Jerman ke bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Jerman yang memprogramkan mata kuliah Übersetzung in der Praxis. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui pengukuran hasil tes tertulis terjemahan mahasiswa dari bahasa Jerman ke dalam bahasa Indonesia. Data dianalisis menggunakan analisis isi yang mencakup 4 indikator, yaitu 1) ketepatan, 2) kejelasan, 3) tata bahasa, 4) persiapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mampu menerjemahkan dengan baik. Mahasiswa berhasil menyampaikan pesan dari teks sumber ke dalam bahasa Indonesia dengan menjaga keakuratan makna, kejelasan penyampaian, serta kepatuhan terhadap aturan tata bahasa yang benar. Persiapan yang matang juga membantu menghasilkan terjemahan yang kontekstual dan sesuai dengan target pembaca, dengan demikian kecerdasan linguistik memiliki pengaruh yang besar terhadap kemampuan mahasiswa dalam menerjemahkan sebuah teks Kata Kunci: kecerdasan linguistik; penerjemahan; bahasa Jerman; kemampuan argumentatif

Page 7 of 9 | Total Record : 82

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 5, No 1 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 2 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 4, No 1 (2024): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 3, No 2 (2023): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 3, No 1 (2023): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Vol 2, No 2 (2022): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Vol 2, No 1 (2022): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Vol 1, No 2 (2021): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Vol 1, No 1 (2021): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities