cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rusdi
Contact Email
pijpm@unm.ac.id
Phone
+628114607200
Journal Mail Official
pijpm@unm.ac.id
Editorial Address
Kampus Gunungsari Baru, Jl. A.P. Pettarani Makassar 90222, Makassar, Sulawesi Selatan
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29649064     DOI : https://doi.org/10.56680/pijpm.v1i1
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PIJPM, E-ISSN 2964-9064) is a peer-reviewed journal published by the Social Science Education Study Program, Universitas Negeri Makassar. PIJPM provides open access to the principle that research published in this journal is freely available to the public to support the exchange of knowledge globally. PIJPM published two-issue articles per year namely in June and December. PIJPM provides a place for academics, researchers, and practitioners to publish scientific articles. Each text sent to PIJPM editor is reviewed by peer review. Starting from Vol. 1 No. 1 (June 2022), all manuscripts sent to the PIJPM editor are accepted in Bahasa Indonesia or English. The scope of the articles listed in this journal relates to various topics, including (1) Education for Sustainable Development, (2) Community Services, Local Food Security, Nutrition and Public Health, (3) Training, Marketing, Appropriate Technology, Design, (4) Community Empowerment, Social Access, (5) Student Community Services, and (6) Border Region, Less Developed Region. This journal is available in print and online and highly respects the ethics of publication and avoids all types of plagiarism.
Arjuna Subject : Energi (semua kategori) - Energi (Lain-Lain)
Articles 64 Documents
 3   4   5   6   7 
SOSIALISASI GERAKAN ANTI BULLYING DI SMA NEGERI 1 MAJENE Tamrin, Sopian; Sulmiah, Sulmiah; Rusdi, Rusdi; Najamuddin, Najamuddin; Amandaria, Riri
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 December 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v3i2.66178

Abstract

Violence has become a concerning fact in the world of education. Education as a social arena that is expected to be an example of a non-violent environment actually shows the opposite indication. Based on the results of the observation, SMA Negeri 1 Majene was determined as the target of the socialization. This is also related to the agreement of the university-level community service team to focus activities in Majene Regency. The activity took place on May 11, 2024 in a classroom of a partner school. This activity targeted teachers. The participants who attended were teachers from various subject backgrounds. This variation is an added value of the forum in interpreting bullying from various perspectives. In general, teachers understand the meaning of bullying. However, they are less aware of how bullying practices operate in the school arena to the interpersonal level. The daily lives of students and teachers such as joking or teasing are still seen as normal habits that have no adverse effects on someone who is bullied. In fact, the practice of bullying causes psychological problems, which can interfere with the development of those who are bullied, especially among students. After this activity, it is hoped that teachers will become creative agents who spread inclusive values in the school environment. In addition, the community service team also hopes that with this activity, bullying practices will not occur in the school environment, especially in partner schools.
EDUKASI NILAI BERGOTONG ROYONG UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP 3 SALOMEKKO KABUPATEN BONE Bahri, Bahri; Tati, Andi Dewi Riang; Tahir, Heri; Asmunandar, Asmunandar; Syukur, Muhammad
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.72746

Abstract

Nilai Bergotong royong merupakan salah satu dimensi yang terdapat pada Profil Pelajara Pancasila.  Dimensi ini perlu dikembangkan oleh pendidik pada mata pelajaran yang diajarkan, salah satunya yakni pada pembelajaran IPS di SMP sangat relevan untuk dikembangkan. Edukasi nilai bergotong royong sangat penting dilakukan karena Gotong royong adalah salah satu nilai luhur khas bangsa Indonesia yang mencerminkan kebersamaan, solidaritas, dan kerja sama dalam menghadapi keberagaman budaya, agama, dan suku bangsa untuk mencegah terjadinya konflik. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk workshop yang bertempat di Ruang Aula SMP 3 Salomekko Kabupaten Bone yang dihadiri oleh pendidik, dan peserta didik di SMP 3 Salomekko. Nilai karakter Bergotong Royong dapat direprentasikan kepada peserta didik melalui tradisi lokal masyarakat setempat yang mengandung nilai gotong royong agar mudah dipahami dan dicontoh oleh peserta didik ke dalam pembelajaran IPS. Tujuan dari kegiatan edukasi ini diharapkan dapat membentuk karakter profil pelajar pancasila peserta didik di SMP3 Salomekko Kabupaten Bone.
PENGUATAN KELEMBAGAAN POKDARWIS MELALUI PENCIPTAAN IDENTITAS DAN KAPABILITAS DESA WISATA ERELEMBANG KECAMATAN TOMBOLO PAO KABUPATEN GOWA Nuryamin, Muh; Sakawati, Herlina; Sulmiah, Sulmiah; Aina, Asri Nur; Saleh, Sirajuddin
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.73377

Abstract

Penguatan kelembagaan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) menjadi kunci dalam mengembangkan Desa Wisata Erelembang, Kecamatan Tombolo Pao, Kabupaten Gowa. Pengabdian masyarakat ini bertujuan membentuk identitas dan meningkatkan kapabilitas Pokdarwis guna mendukung pengelolaan wisata berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan dalam pembentukan struktur organisasi serta identifikasi potensi wisata berbasis agro-ekowisata. Hasil pengabdian menunjukkan terbentuknya Pokdarwis yang terorganisir, peningkatan pengetahuan masyarakat sebesar 20% berdasarkan pre-test dan post-test, serta kesadaran kolektif dalam menjaga kelestarian lingkungan dan budaya. Kendala utama meliputi infrastruktur dan promosi digital yang masih terbatas. Hasil ini penting sebagai langkah strategis dalam memperkuat peran masyarakat dan mewujudkan desa wisata yang berkelanjutan
EDUKASI SEJARAH UNTUK SISWA SMA 9 MAROS: WORKSHOP PENULISAN SEJARAH PEMBERONTAKAN DI/TII SEBAGAI UPAYA MENCEGAH RADIKALISME DI SULAWESI SELATAN Subair, Ahmad; Bustan, Bustan; Kabubu, Rusmala Dewi; Asmunandar, Asmunandar; Ridha, Muhammad Rasyid
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.73105

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan peserta didik melalui pendekatan partisipatif berbasis penulisan sejarah lokal. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap: persiapan (analisis kebutuhan, koordinasi dengan sekolah, penyusunan modul), pelaksanaan (pelatihan keterampilan dengan metode ceramah interaktif, demonstrasi, dan pendampingan), evaluasi (kuesioner, tes pengetahuan, observasi), serta pelaporan dan tindak lanjut (pembentukan kelompok usaha, konsultasi daring). Program ini melibatkan kolaborasi dengan SMA negeri 9 maros untuk memastikan relevansi dan keberlanjutan program. Hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman keterampilan teknis penulisan sejarah lokal dan upaya mencegah radikalisme di tingkat kabupaten. Kegiatan ini menekankan pentingnya adaptasi metode partisipatif dan sinergi multistakeholder dalam penguatan pengetahuan sekarah lokal.
DARI TEORI KE PRAKSIS: TRANSFORMASI PEMAHAMAN GOVERNANCE NETWORK MELALUI DIALOG INTERAKTIF MAHASISWA UIN ALAUDDIN MAKASSAR Rukmana, Novayanti Sopia; Syam, Febrianto; Manda, Darman; Johansyah, Oky Nur Pratiwi; Fitri, Anisa
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.73568

Abstract

Food security is a strategic issue that requires a governance network approach through multi-stakeholder collaboration. However, students at UIN Alauddin Makassar have a limited understanding of the concept of governance networks and their application in food security policies. This community service activity aims to improve students' understanding of governance networks through book reviews and interactive dialogues. The method used is a participatory approach with experiential learning conducted in three stages: preparation, implementation, and evaluation. The activity was held on November 20, 2024, at UIN Alauddin Makassar, involving 50 students from various study programs. The speakers consisted of practitioners from WIKIPangan Sulawesi Selatan and political science lecturers who provided theoretical and practical perspectives. The evaluation employed a mixed-methods approach comprising pre-and post-tests, Focus Group Discussions, and in-depth interviews. The results showed a 41.6% increase in understanding (from a score of 58.4 to 82.7), with 88% of participants achieving a score above 70. There was a 34.2% increase in positive attitudes toward multi-stakeholder collaboration, and 76% of participants expressed interest in actively participating in governance and public policy activities. The activity successfully transformed students' understanding from a theoretical to a practical level and fostered change agents capable of applying governance networks to address food security issues. The long-term impact is the emergence of a generation of leaders who understand the importance of collaboration in public policy.
PKM: EDUKASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL BAGI IBU-IBU DI PULAU LAE-LAE KOTA MAKASSAR Tamrin, Sopian; Chakti, Andi Gunawan Ratu; Sulaiman, Herlina; Jumadi, Jumadi; Irwansyah, Idham
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.72743

Abstract

Peningkatan literasi digital masyarakat pedesaan, seperti di Pulau Lae-Lae, Makassar, menjadi krusial mengingat 70% penduduk Indonesia aktif di media social, namun rentan hoaks dan penipuan daring. Pengabdian ini menyasar ibu-ibu melalui pelatihan interaktif selama 8 minggu, mencakup verifikasi informasi, keamanan data, dan pemanfaatan media sosial untuk promosi produk lokal. Metode partisipatif berbasis studi kasus dan pembelajaran teman sebaya berhasil meningkatkan pemahaman peserta dalam menghindari risiko digital. Kendala utama meliputi infrastruktur internet terbatas dan kesenjangan akses teknologi. Program ini menekankan kolaborasi pemerintah-komunitas untuk edukasi berkelanjutan guna mendorong pemberdayaan ekonomi dan ketahanan digital desa.
PELATIHAN PADA KOMITE SEKOLAH DALAM RANGKA PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN MAROS Torro, Supriadi; Ismail, Ashari; Rusdi, Rusdi; Ridha, Muhammad Rasyid; Syahrudin, Darma Jaya
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.73940

Abstract

Komite sekolah memberikan pengawasan, nasehat, mediasi, dan dukungan terhadap penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Komite berperan sebagai jembatan antara orang tua dan pihak sekolah untuk mewujudkan mutu sekolah yang baik. Pemenuhan pelayanan dasar disekolah yakni antara lain membatasi jumlah siswa didalam setiap kelas, memiliki buku pengayaan dan buku referensi, memastikan bahwa guru bekerja 37,5 jam setiap minggu dan sekolah menjalankan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun. Melalui kegiatan pelatihan komite sekolah dapat diperkuat pemahamannya dalam mendukung kepala sekolah, guru dan siswa. Mulai dari proses perencanaan penganggaran sampai kepada pelaporan program yang dilakukan oleh sekolah. Hasil evaluasi tahap pertama menunjukkan bahwa pemahaman komite sekolah terhadap regulasi yang dikeluarkan oleh pemerintah menunjukkan bahwa komite sekolah sangat rendah dalam memahami semua peraturan itu setelah dilakukan pelatihan dan evaluasi hasil yang tidak maksimal ini berubah menjadi pengetahuan yang tinggi hal ini dibuktikan melalui angka pemahaman yang meningkat 51% serta yang sangat paham menjadi 40%.
PKM EDUKASI DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK DI TK/TPA NURUS SYUKUR JANNAYA Syamsunardi, Syamsunardi; mannan, abdul; Qaiyimah, Dinil; Marlina, Marlina; Syam, Nur; Nur, Nurul Hidayah
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.72297

Abstract

TK/TPA Nurus Syukur Jannaya yang terletak di Kabupaten Gowa. Permasalahan yang dihadapi adalah bahwa anak-anak sering membeli minuman kemasan, pemahaman tentang daur ulang sampah dari gelas plastik dan pipet perlu ditanamkan. Permasalahan, lingkungan yang terus terdegradasi dengan sampah plastik. Setiap hari, jumlah sampah plastik semakin meningkat dan belum ditangani dengan baik oleh masyarakat, khususnya di Dusun Jannaya. Kurangnya kesadaran masyarakat akan dampak negatif pada kesehatan dan alam yang ditimbulkan oleh sampah plastik. TK/TPA Nurus Syukur Jannaya perlu menjadi pioner cara mengelola sampah plastik menjadi barang yang bermanfaat dan memiliki nilai tambah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup ceramah, diskusi, tanya jawab, kerja kelompok, dan pendampingan. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah: 1) meningkatkan kesadaran anak membuang sampah pada tempatnya; 2) meningkatkan pengetahuan anak mengenai daur ulang barang bekas menjadi barang bermanfaat; dan 3) Daur ulang gelas plastik dan pipet menjadi barang bermanfaat dapat memberikan nilai tambah.
PKM PELATIHAN ECOPRINT BAGI DHARMA WANITA PERSATUAN DINAS KEHUTANAN PROVINSI PAPUA BARAT Santi, Darma; Mangallo, Bertha; Somar, Evelina; Novitasari, Agnes Dyah; Susilowati, Susilowati; Santoso, Bimo Budi; Sirampun, Alfhons Daniel; Sumarna, Sabir; Morin, Jacson Viktor; Langsa, Markus Heryanto; Taher, Achmad; Islam, Muhammad Fajar
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.72555

Abstract

This training was designed to introduce ecoprint techniques to members of the Women's Dharma Association of the West Papua Provincial Forestry Service, emphasizing its potential as a community-based business opportunity. The activity utilized natural materials readily available in the surrounding environment, such as butterfly pea leaves and flowers, teak leaves, and other local foliage. The training was conducted in stages, beginning with an introduction to the basic concepts of eco-printing, followed by hands-on practice using two main techniques: pounding and steaming. These techniques were applied to cloth tote bags and ceramic mugs. The results showed that participants demonstrated a higher level of proficiency in producing eco prints using the steaming technique compared to the pounding method.
PELATIHAN ANALISIS CUACA DAN PENGATURAN MASA TANAM BAGI PETANI DI DAERAH RAWAN KEKERINGAN DI DESA CONGKO, KABUPATEN SOPPENG Said, Muh; Rusdi, Rusdi; Ibrahim, Ibrahim; Falihin, Dalilul; Ramadhana, Sagita
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.81136

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas petani di daerah rawan kekeringan Desa Congko, Kecamatan Marioriwawo, Kabupaten Soppeng, dalam menganalisis cuaca dan mengatur masa tanam secara efisien. Program dilaksanakan dengan metode partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Inovasi yang diterapkan meliputi kalender tanam berbasis agrometeorologi dan sistem irigasi hemat air dengan pompanisasi. Hasil kegiatan menunjukkan 80% peserta berhasil menggunakan kalender tanam secara mandiri, dan seluruh kelompok tani telah mengadopsi sistem pompa air. Program ini terbukti meningkatkan kapasitas adaptasi petani terhadap perubahan iklim dan produktivitas pertanian lokal.

Page 6 of 7 | Total Record : 64

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 December 2025 Vol 4, No 1 June 2025 Vol 3, No 2 December 2024 Vol 3, No 1 June 2024 Vol 2 No 2 December 2023 Vol 2 No 1 June 2023 Vol 1 No 2 December 2022 Vol 1 No 1 June 2022