cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rusdi
Contact Email
pijpm@unm.ac.id
Phone
+628114607200
Journal Mail Official
pijpm@unm.ac.id
Editorial Address
Kampus Gunungsari Baru, Jl. A.P. Pettarani Makassar 90222, Makassar, Sulawesi Selatan
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29649064     DOI : https://doi.org/10.56680/pijpm.v1i1
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PIJPM, E-ISSN 2964-9064) is a peer-reviewed journal published by the Social Science Education Study Program, Universitas Negeri Makassar. PIJPM provides open access to the principle that research published in this journal is freely available to the public to support the exchange of knowledge globally. PIJPM published two-issue articles per year namely in June and December. PIJPM provides a place for academics, researchers, and practitioners to publish scientific articles. Each text sent to PIJPM editor is reviewed by peer review. Starting from Vol. 1 No. 1 (June 2022), all manuscripts sent to the PIJPM editor are accepted in Bahasa Indonesia or English. The scope of the articles listed in this journal relates to various topics, including (1) Education for Sustainable Development, (2) Community Services, Local Food Security, Nutrition and Public Health, (3) Training, Marketing, Appropriate Technology, Design, (4) Community Empowerment, Social Access, (5) Student Community Services, and (6) Border Region, Less Developed Region. This journal is available in print and online and highly respects the ethics of publication and avoids all types of plagiarism.
Arjuna Subject : Energi (semua kategori) - Energi (Lain-Lain)
Articles 64 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN STRATEGI MANAJEMEN MUTU STAF DALAM MENINGKATKAN KINERJA PELAYANAN MASYARAKAT DI KUA KECAMATAN TEMPURAN Zahra, Nilam Az; Rohmat, Ali
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.75004

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan strategi manajemen mutu staf dalam meningkatkan kinerja pelayanan masyarakat di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Tempuran melalui pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Metode ABCD berfokus pada pemetaan dan pemanfaatan aset lokal yang dimiliki KUA, baik berupa sumber daya manusia, struktur kelembagaan, maupun hubungan sosial yang telah terbentuk dengan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui empat tahap utama, yaitu Discovery (penemuan aset), Dream (perumusan visi pelayanan yang ideal), Design (perancangan strategi peningkatan mutu), dan Destiny (implementasi dan keberlanjutan program). Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa keterlibatan aktif staf KUA dalam mengidentifikasi dan mengelola aset yang ada mendorong peningkatan motivasi kerja, kolaborasi tim, dan inovasi pelayanan berdasarkan kebutuhan masyarakat. Dengan pendekatan ABCD, strategi manajemen mutu tidak hanya menjadi upaya internal lembaga, tetapi juga bersinergi dengan kekuatan masyarakat sekitar. Hal ini berdampak positif terhadap peningkatan mutu pelayanan, kepuasan masyarakat, dan citra kelembagaan KUA di mata masyarakat.
SINERGI MAHASISWA DAN MASYARAKAT DALAM PEMBERDAYAAN 5 (LIMA) PILAR KEHIDUPAN DESA CARINGIN Muklis, Muklis; Henefryani, Septia; Nuryadi, Nuryadi; Munawaroh, Siti; Barkah, Siti; Hermayani, Devita; Akbar, Muhammad Nur Alif; Arizsyah, Dliyaul Awlia
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.76497

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Cendekia Abditama tahun 2025 di Desa Caringin bertujuan meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui lima pilar, yaitu pendidikan, kesehatan, keagamaan, ekonomi, serta sosial dan lingkungan. Metode yang diterapkan meliputi Participatory Learning and Action (PLA), Experiential Learning, Problem-Based Learning (PBL), dan Cooperative Learning yang menekankan pada partisipasi aktif dan pembelajaran kontekstual. Kegiatan utama meliputi pendampingan posyandu, edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), pelatihan guru PAUD, program Calistung Ramah Anak, pembelajaran TPA, lomba keagamaan, seminar dan pendampingan UMKM, sosialisasi literasi digital, penataan sudut literasi, serta distribusi sarana prasarana pendidikan dan kebersihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan, penguatan kompetensi pedagogik guru, peningkatan motivasi belajar anak, modernisasi usaha UMKM melalui legalitas dan digitalisasi, serta tumbuhnya budaya literasi dan kepedulian sosial. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu pelaksanaan dan fluktuasi partisipasi masyarakat. Secara keseluruhan, program KKN berhasil memperkuat sinergi mahasiswa dan masyarakat serta memberikan dampak nyata dan berkelanjutan dalam pemberdayaan masyarakat Desa Caringin.
EDUKASI EKOLOGI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN EKOLITERASI PESERTA DIDIK DI UPTD SDN 26 BARRU Amiruddin, Asmaul Husnah; Ramadhana, Sagita; Rusdi, Rusdi; Mustari, Ulul Azmi; Asmunandar, Asmunandar
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.78738

Abstract

Kegiatan PKM-PM “Edukasi Ekologi sebagai Upaya Meningkatkan Ekoliterasi Peserta Didik” dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman ekologis dan sikap peduli lingkungan pada peserta didik sekolah dasar. Pengabdian ini dilakukan menggunakan model workshop edukatif yang melibatkan peserta didik kelas IV dan V di UPTD SD Negeri 26 Barru. Intervensi dilakukan melalui tiga sesi kegiatan yang meliputi sosialisasi konsep dasar ekologi dan nilai Earth Charter, permainan edukatif, serta praktik lapangan berupa pemilahan sampah dan penanaman tanaman. Edukasi Ekologi menunjukkan adanya peningkatan ekoliterasi peserta didik pada setiap sesi kegiatan. Peserta menjadi lebih aktif, mampu mengidentifikasi permasalahan lingkungan, serta menunjukkan inisiatif dalam tindakan peduli lingkungan. Temuan ini menegaskan bahwa workshop edukatif efektif dalam memperkuat ekoliterasi peserta didik secara komprehensif.
DRAMA SEBAGAI SARANA EDUKATIF DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER 5S PADA SISWA SDN TABAN KECAMATAN JAMBE Jamaludin, Nur; Maemunah, Maemunah; Alpajriah, Ririn; Maharani, Sonia Tri Rezkipuan; Saputera, Malika Bagus; Khowarizmi, Ahmad; HSB, Ribka Rakhil; Hasila, Yulia
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.76565

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan menanamkan karakter 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) pada siswa SD Negeri Taban Kecamatan Jambe melalui metode drama. Pemilihan metode ini didasarkan pada kemampuannya menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan partisipatif. Pelaksanaan dimulai dengan perencanaan skenario, pembagian peran, latihan, hingga pementasan yang menggambarkan penerapan 5S dalam kehidupan sehari-hari. Siswa tidak hanya menonton, tetapi juga terlibat aktif melalui diskusi dan praktik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa untuk menerapkan nilai-nilai 5S, seperti lebih sering menyapa guru dan teman, bersikap sopan, dan menunjukkan empati. Temuan ini menegaskan bahwa metode drama dapat menjadi sarana efektif dalam menanamkan pendidikan karakter secara berkelanjutan di sekolah dasar.

Page 7 of 7 | Total Record : 64

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 December 2025 Vol 4, No 1 June 2025 Vol 3, No 2 December 2024 Vol 3, No 1 June 2024 Vol 2 No 2 December 2023 Vol 2 No 1 June 2023 Vol 1 No 2 December 2022 Vol 1 No 1 June 2022