cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30257999     EISSN : 30257980     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences
JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary dengan nomor ISSN terdaftar 3025-7999 (Cetak) dan 3025-7980 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup bidang pendidikan, agama, multidfisiplin. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 496 Documents
 45   46   47   48   49 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Digital Word Wall Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Al-Ittihadiyah Laut Dendang pada Materi Teks Non Fiksi Maharani, Tia; Pulungan, Hoirina; Syahkila, Nurul Aisyah; Ismaidin, Safira Ayesha; Sulistyan, Shiwi; Panjaitan, Taufik Kusuma
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap teks nonfiksi yang sering dianggap membosankan. Melalui penggunaan platform pembelajaran interaktif Wordwall, peneliti ingin mengetahui apakah metode pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Desain penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui serangkaian instrumen yang terstruktur, meliputi pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman kognitif sebelum dan sesudah intervensi. Selain itu, digunakan pula metode studi kasus untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang dinamika kelas. Data pelengkap dikumpulkan melalui metode triangulasi, yakni observasi langsung terhadap keterlibatan siswa di kelas, wawancara dengan siswa dan guru untuk menggali persepsi dan hambatan, serta dokumentasi aktivitas dan artefak belajar siswa. Kombinasi metode ini diharapkan dapat menghasilkan bukti empiris yang kuat dan komprehensif mengenai efektivitas dan implementasi Wordwall dalam konteks pembelajaran teks nonfiksi. Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang lebih relevan, menarik, dan selaras dengan kebutuhan siswa di era digital yang melek teknologi. Lebih lanjut, temuan dari penelitian ini akan menjadi dasar untuk memberikan rekomendasi yang aplikatif dan terperinci bagi para pendidik agar mereka dapat merancang dan melaksanakan kegiatan pembelajaran yang tidak hanya inovatif, tetapi juga efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pada materi yang dianggap menantang.
Penentuan Kebutuhan Bahan Baku Susu Perah Menggunakan Metode Time Series dan Fuzzy Mamdani pada DaFa Milk Kurniawan, Bayu; Yusiani, Selfiana; Fahirana A I, Nayla; Attaqi, Uqinu; Gharibil, Abdullah; Anandyaguna, Bagas Idris; Irawan, Suhendi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7675

Abstract

Ketersediaan susu perah sebagai bahan baku utama berperan penting dalam menjaga kelancaran produksi di UKM DaFa Milk. Penelitian ini bertujuan menentukan kebutuhan optimal susu perah melalui peramalan permintaan yoghurt dan susu pasteurisasi serta pemodelan fuzzy Mamdani. Peramalan dilakukan menggunakan Simple Moving Average (SMA) dua dan empat periode serta Weighted Moving Average (WMA), dengan evaluasi akurasi menggunakan MAPE, MAD, dan MSE. Berdasarkan data Desember 2024–November 2025, SMA empat periode menunjukkan kinerja terbaik dengan MAPE 0,06 untuk yoghurt dan 0,04 untuk susu pasteurisasi. Hasil peramalan Desember 2025, yaitu 4.150 pcs yoghurt dan 5.340 pcs susu pasteurisasi, dijadikan input model fuzzy Mamdani dengan dua variabel input, satu output, fungsi keanggotaan segitiga, dan defuzzifikasi centroid. Model menghasilkan estimasi kebutuhan susu perah sebesar 2.500 liter. Temuan ini memberikan dasar yang lebih sistematis untuk penentuan kebutuhan bahan baku susu perah pada periode berikutnya
Implementasi Prinsip Kedaulatan Rakyat Dalam Sistem Presidensial Indonesia: Analisis Terhadap Keseimbangan Kekuasaan Antara Presiden dan DPR Pasca Amandemen UUD 1945 Rianto, Anugrah; Widiyanto, Nadyaka Fadhil Athallah; Alonso, Ryan; Wibowo, Wilson; Putra, Moody Rizqy Syailendra
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7592

Abstract

Implementasi prinsip kedaulatan rakyat pasca amandemen UUD 1945 menunjukkan transformasi mendasar dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Kedaulatan rakyat yang semula dilaksanakan secara institusional oleh MPR kini dijalankan melalui mekanisme demokrasi konstitusional dengan pembagian kekuasaan antara Presiden dan DPR. Prinsip ini diwujudkan melalui sistem presidensial yang menekankan keseimbangan kekuasaan (checks and balances) antara eksekutif dan legislatif. Presiden memegang kekuasaan eksekutif penuh, sementara DPR menjalankan fungsi legislasi, anggaran, dan pengawasan sebagai representasi rakyat. Namun, dalam praktiknya, ketidakseimbangan kekuasaan antara Presiden dan DPR sering kali terjadi akibat dominasi politik, sistem multipartai, dan lemahnya etika konstitusional. Ketika salah satu lembaga menjadi terlalu dominan, prinsip checks and balances melemah, membuka peluang terjadinya penyalahgunaan kekuasaan (abuse of power) dan menurunnya akuntabilitas publik. Oleh karena itu, efektivitas pelaksanaan prinsip kedaulatan rakyat sangat bergantung pada kesadaran konstitusional, integritas politik, dan komitmen lembaga negara terhadap hukum.
Sengketa Wanprestasi pada Pembayaran Jasa Interior Rumah dalam Perkara Samsul Rizal vs. PT Gosyen Indonesia Utama Martinelli, Imelda; Abdilah, Arya Dapin; Rifqy, Muhamad Khoeril
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7486

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan wanprestasi dalam sengketa kontrak proyek melalui kasus Samsul Rizal vs. PT Gosyen Indonesia Utama, dengan menyoroti peran yurisprudensi Mahkamah Agung sebagai dasar atau pembanding bagi hakim dalam menilai unsur-unsur wanprestasi. Melalui metode penelitian hukum normatif, penelitian menemukan bahwa yurisprudensi MA memberikan standar pembuktian yang jelas, pedoman penilaian kerugian, serta dasar interpretasi klausul kontrak, terutama terkait hubungan kausalitas, kelalaian, dan ruang lingkup prestasi. Yurisprudensi juga memperkuat asas pacta sunt servanda yang menempatkan kontrak sebagai lex specialis. Namun, penelitian mengkritisi penerapannya yang kerap kaku dan kurang mempertimbangkan keadilan substantif serta ketimpangan posisi tawar. Dalam perkara ini, hakim menyatakan Tergugat wanprestasi berdasarkan bukti kontrak, addendum, korespondensi, pembayaran, dan laporan pekerjaan yang menunjukkan pelanggaran kewajiban yang merugikan Penggugat. Hasil penelitian ini diharapkan memperkuat praktik pengelolaan kontrak proyek dan meningkatkan kualitas putusan sengketa wanprestasi di pengadilan.
Pengaruh Permainan Bola Terhadap Kemampuan Kerja Sama Anak dengan Spektrum Autisme Kasih, Indra; Putri, Silvia; Sagala, Noviola Sari Kusuma; Pasaribu, Robin; Siregar, Ahmad Ali Antoni; Sigalingging, Arga; Rivaldi, Muhammad Yogi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola terhadap kemampuan kerja sama anak dengan spektrum autisme. Metode penelitian menggunakan eksperimen semu dengan desain One Group Pretest-Posttest Design yang melibatkan 40 siswa (26 laki-laki dan 14 perempuan) berusia 8-13 tahun di salah satu sekolah luar biasa (SLB) di Medan. Instrumen penelitian berupa lembar observasi kemampuan kerja sama anak autis yang mencakup indikator berbagi alat permainan, mengikuti aturan, memberi respons terhadap teman, dan menjaga interaksi positif. Kegiatan dilaksanakan selama enam minggu dengan delapan kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor kemampuan kerja sama dari 50,75 menjadi 79,10 dengan nilai t-hitung = 15,84 dan p 0,05, yang berarti peningkatan signifikan. Permainan bola berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan kerja sama anak autis. Permainan ini dapat dijadikan metode pembelajaran adaptif dan terapi sosial efektif di SLB dan lingkungan inklusif
Eksploitasi Kolonial Prancis di Jawa: Sistem Kontingen dan Penyerahan Wajib sebagai Bentuk Pemiskinan Sistematis (1808-1811) Khadijah, Siti; Sihombing, Juliani; Sinaga, Rosmaida; Hidayah, Mutiara; Sembiring, Rahmi Asyifa Hidayah; Fakhriza, Alya; Damanik, Selvia Andriani Putri; Ivanka, Ririn; Simbolon, Ronald Gemsar
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7155

Abstract

Penelitian ini menganalisis kebijakan Sistem Kontingen dan Penyerahan Wajib yang diterapkan oleh Herman Willem Daendels selama masa pemerintahannya di Jawa (1808-1811). Penelitian ini berargumen bahwa kedua kebijakan tersebut bukan sekadar kebijakan fiskal, melainkan instrumen pemiskinan sistematis terhadap rakyat Jawa. Kebijakan ini lahir dari konflik geopolitik Eropa, di mana Jawa dijadikan benteng pertahanan Prancis untuk menghadapi ancaman Inggris. Melalui metode penelitian sejarah, penelitian ini menemukan bahwa Daendels memberlakukan sistem eksploitasi ganda: Sistem Kontingen merampas hasil pangan pokok rakyat, sementara Sistem Penyerahan Wajib memaksa petani menjual komoditas ekspor dengan harga murah. Untuk melancarkan sistem ini, Daendels mengubah para bupati menjadi alat pemerintah kolonial dengan memberikan target ketat dan ancaman sanksi. Dampaknya, rakyat Jawa mengalami pengurasan kekayaan, beban ganda (menyerahkan hasil bumi dan tenaga untuk kerja rodi), serta krisis kelaparan. Seluruh keuntungan dari sistem ini dialirkan untuk membiayai ambisi militer Prancis, tanpa memperhatikan kesejahteraan rakyat Jawa. Simpulannya, pemerintahan Daendels menandai peralihan menuju negara kolonial yang terpusat dan sangat eksploitatif.
Modifikasi Pembelajaran Warming Up Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 055978 Sidodadi Sitepu, Anjelika Adisti; Himawan, Azril; Habib, Farhan; Rasika, Cindy; Putri, Icha Amelia; Ginting, Zaky Perdamenta
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7583

Abstract

Penelitian  ini bertujuan  menghasilkan  produkberupa  model warming  upolahraga  berbasis  permainan. Model  pengembangan  dalam  penelitian  ini,  berupa  model  prosedural  yang  bersifat  deskriptif,  karena  dalam penelitian  ini  menggariskan  atau  menggunakan  langkah-langkah  yang  harus  diikuti  untuk  menghasilkan  produk yang  berupa  model warming  upolahraga  berbasis permainan.  Prosedur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan sepuluh langkah,yaitu: 1)   penelitian   pendahuluan, 2) perencanaan   pengembangan   model,   3) pengembangan desain model pembelajaran, 4) validasi pakar dan revisi model, 5) uji coba kelompok kecil dan revisi, 6) modifikasi warming up berbasis permainan,  7)  revisi  produk  sekala  besar,  8)  ujicoba  pemakaian dalam  kondisi  yang  sesungguhnya,  9) revisi produk kembali, 10) Pembuatan produk massal setelah diperbaiki. Hasil akhir penelitian ini berupa 5 model warming up olahraga berbasis permainan.
Ancaman AI Terhadap Pencemaran Budaya Sosial Indonesia: Analisis Kritis, Eksplorasi Data, dan Mitigasi Berbasis Filosofi Kebangsaan Santoso, Jennifer Alicia; Vembrian, Mifta Rio; Sanjaya, Rhenald Brian; Anggraini, Ayyin; Su, Jastian Bernard
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7456

Abstract

Perkembangan Kecerdasan Buatan (AI) menawarkan peluang transformatif namun juga menghadirkan ancaman signifikan terhadap budaya sosial Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kritis terhadap potensi AI dalam mencemari nilai-nilai luhur dan identitas kebangsaan, didukung oleh eksplorasi data fenomena digital.
Implementasi Strategi Pendidikan Inklusif Bagi Anak Indigo di Sekolah Inklusi di Kota Medan Telaumbanua, Lylian Female; Hadi, Muhammad Rizki Khairul; Harianja, Sthipen; Gea, Rida Destri Yana; Murniati, Murniati; Anugerah, Bisnu Gogo; Siagian, Faisal Tahan; Siregar, Yan Indra; Sabaruddin, Ahmad
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7248

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menggambarkan penerapan strategi pendidikan inklusif terhadap anak indigo di sebuah sekolah inklusi di Kota Medan. Anak indigo dikenal sebagai individu dengan ciri khas unik, seperti sensitivitas emosional yang tinggi, intuisi yang tajam, serta pola berpikir yang berbeda dari anak-anak pada umumnya, sehingga mereka membutuhkan metode pembelajaran yang lebih fleksibel dan disesuaikan dengan kebutuhan pribadi. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, serta tinjauan dokumen dari para guru, siswa indigo, dan pihak sekolah. Temuan utama menunjukkan bahwa pendidikan inklusif untuk anak indigo di sekolah tersebut telah diwujudkan melalui berbagai strategi, di antaranya pembelajaran yang membedakan tingkat kesulitan, penyediaan wadah untuk ekspresi kreatif, serta komunikasi yang penuh empati antara guru dan siswa. Meskipun demikian, penelitian juga mengungkap sejumlah tantangan, seperti pemahaman guru yang masih terbatas mengenai karakteristik anak indigo, kekurangan sarana pendukung, serta kerjasama yang belum sepenuhnya efektif antara guru, konselor, dan orang tua. Pada intinya, strategi pendidikan inklusif ini telah membawa manfaat positif bagi perkembangan sosial dan akademik anak indigo, meski masih memerlukan pelatihan bagi guru serta dukungan kebijakan yang lebih kokoh agar proses inklusi berlangsung secara optimal.
Penggunaan Gadget pada Anak Usia 4-6 Tahun di Parit 19: Studi Tentang Akses, Kepemilikan, dan Pola Penggunaan Ulfa, Maria
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7652

Abstract

Penyebaran teknologi digital yang semakin luas mendorong transformasi pola interaksi anak usia dini dengan media elektronik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan akses, kepemilikan, dan pola penggunaan Gadget pada anak usia 4-6 tahun di Parit 19 serta menganalisis praktik pengawasan orang tua. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan total sampling diterapkan terhadap 10 anak yang memenuhi kriteria usia dari populasi 20 anak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner terstruktur yang diisi orang tua/wali, dianalisis melalui statistik deskriptif dalam bentuk frekuensi dan persentase. Temuan menunjukkan akses universal (100%) kontras dengan kepemilikan pribadi minimal (10%), mengindikasikan pola "Gadget sebagai perangkat keluarga". Smartphone Android mendominasi (100%) dengan aktivitas utama menonton video (80%) dan aplikasi edukasi (50%). Durasi penggunaan terdistribusi: 50% sesuai rekomendasi WHO (1 jam/hari), namun 20% berlebihan (3 jam/hari). Praktik pengawasan menunjukkan intensitas tinggi (60% selalu diawasi) dengan implementasi konsisten aturan waktu (100%) dan pembatasan konten ketat (80%). Studi ini mengidentifikasi paradoks aksesibilitas tinggi versus kepemilikan rendah yang mencerminkan kontrol parental efektif, namun memerlukan intervensi edukasi untuk optimalisasi durasi penggunaan. Implikasi mencakup pengembangan program literasi digital keluarga berbasis komunitas lokal.

Page 47 of 50 | Total Record : 496

 45   46   47   48   49 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025 Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023