cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sean Institute
Contact Email
editorjournal@seaninstitute.or.id
Phone
+6281264451404
Journal Mail Official
editorjournal@seaninstitute.or.id
Editorial Address
Komplek New Pratama ASri Blok C, No.2, Deliserdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM)
Published by SEAN INSTITUTE
ISSN : -     EISSN : 28293738     DOI : https://doi.org/10.54076
Core Subject : Economy, Health, Education, Engineering,
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Nursing
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Merupakan jurnal Pengabdian yang diterbitkan oleh Sean Institute.M-PKM merupakan jurnal peer review, open access, dan ilmiah yang ditujukan kepada pelaksana pengabdian dengan fokus adalah PKM pada bidang komputer dan Informatika, PKM pada bidang sains,PKM pada bidang ekonomi dan manajemen, PKM pada bidang pendidikan, PKM pada bidang kesehatan dan hukum, PKM diterbitkan 3 kali dalam setahun
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
SISTEM KEAMANAN LINGKUNGAN PERUMAHAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SMART HOME CAMERA WIFI Khairul, Khairul; Andreas G. Nainggolan; Maulisa Syahputri; Natalia Nahampun; Dina Marsauli Sibarani; Khairil Putra
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret-Juni 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keamanan lingkungan merupakan aspek penting dalam kehidupan masyarakat, terutama di kawasan perumahan yang rawan terhadap ancaman kejahatan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keamanan lingkungan di Perumahan Sumber Karya Residence melalui implementasi sistem berbasis Android menggunakan smart home camera WiFi. Metode yang digunakan meliputi pelatihan warga tentang konsep keamanan berbasis teknologi, instalasi perangkat smart home camera di area strategis, dan simulasi pengoperasian aplikasi Android. Hasil menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pemahaman warga hingga 92%, mempercepat waktu respon terhadap notifikasi ancaman menjadi rata-rata 3 menit, dan mendapatkan tingkat kepuasan warga sebesar 85%. Implementasi ini membuktikan bahwa integrasi teknologi Internet of Things (IoT) efektif dalam mendukung keamanan lingkungan. Program ini diharapkan menjadi model yang dapat diterapkan di lingkungan perumahan lain untuk menciptakan komunitas yang lebih aman dan berteknologi.
SOSIALISASI PEMAHAMAN DUNIA SAHAM SEBAGAI SALAH SATU PILIHAN INVESTASI PADA ERA DIGITALISASI DI KALANGAN GENERASI Z Nuryasin, Fadli; Amrullah, Rahadian
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Digitalisasi telah mendorong perubahan signifikan dalam pola investasi, termasuk meningkatnya akses terhadap pasar saham. Generasi Z, yang lahir dan tumbuh di era digital, memiliki potensi besar untuk terlibat dalam dunia investasi sejak dini. Namun, rendahnya literasi keuangan menjadi salah satu hambatan utama. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai dunia saham sebagai salah satu pilihan investasi yang relevan di era digital. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan pasar modal, cara membeli saham, manfaat jangka panjang investasi saham, serta risiko yang perlu diperhatikan. Sosialisasi dilakukan melalui pendekatan interaktif menggunakan media digital seperti webinar dan konten edukatif di media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan minat peserta, khususnya generasi Z, terhadap investasi saham. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran finansial serta mendorong terciptanya generasi muda yang cerdas, kritis, dan bijak dalam mengelola keuangan.
PENDAMPINGAN DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL BISNIS MELALUI STUDI KELAYAKAN BERKELANJUTAN PADA KOMUNITAS UMKM PANCORAN MAS DEPOK Heriansyah, Kurnia; Satria, Indra; Hindradjid Harsono; Mukri, Cotoro; Astuti, Tri; Wicaksono, Aryo Seno; Raharjo, Dimas Yudhistira; Aldi, Ahmad Syaiful
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pendampingan dalam penyusunan proposal bisnis melalui studi kelayakan berkelanjutan di komunitas UMKM di Pancoran Mas Depok. Model pendampingan dalam bentuk konsultasi yang disampaikan melalui narasi dan visual kepada pelaku UMKM. Materi pendampingan berupa pemetaan usaha UMKM yang sudah berjalan dan mengidentifkasi permasalahan yang terjadi dan mencari solusi untuk perbaikan usahanya. Hasil dari kegiatan PKM berupa penyusunan proposal bisnis melalui studi kelayakan dari usaha yang telah berjalan dan merencanakan dalam pengembangan usaha. Dalam studi kelayakan ini para peserta sebagai pelaku UMKM dapat merancang proposal bisnisnya. Dari sekian banyak persyaratan dalam penyusunan proposal bisnis, umumnya pelaku UMKM belum menyusun laporan keuangan yang memadai. Kegiatan ini mendapat respons positif dan antusias dari peserta, hal ini dibuktikan saat pendampingan dalam praktik penyusunan proposal bisnis.   Aspek dalam pendampingan ini terdiri atas aspek ekonomi, budaya, pasar dan pemasaran, manajemen, keuangan, dan legalitas hukum. Harapan dari pendampingan ini para pelaku UMKM dapat mengembangkan usahanya secara berkelanjutan dengan memperhatikan berbagai situasi internal dan eksternal dari usaha itu sendiri.
OPTIMALISASI RUANG PUBLIK TERPADU RAMAH ANAK (RPTRA) MERUYA UTARA MELALUI PKM EDUKASI DAN LINGKUNGAN Wahyudi, Widi; Wibowo, Imam Tri; Marsin, Marsin; Hakim, Astrid Dita Meirina; Syah, Muhammad Jusman; Naryoto, Pambuko; Ipmawan, Hasan; Kuncoro, Aris Wahyu; Tju, Teja Endra Eng
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengoptimalkan fungsi Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Meruya Utara sebagai sarana edukasi lingkungan berbasis komunitas. RPTRA yang selama ini hanya berfungsi sebagai ruang bermain, diarahkan agar juga menjadi pusat pembelajaran dan pemberdayaan masyarakat dalam bidang kebersihan, pengelolaan sampah, dan pelestarian ruang hijau. Kegiatan yang dilakukan mencakup penyuluhan interaktif, workshop daur ulang, penanaman tanaman hias, pembuatan pojok edukasi hijau, dan kampanye sosial bertema lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta, keterlibatan aktif masyarakat dalam merawat RPTRA, serta munculnya inisiatif warga untuk menjaga keberlanjutan program. Selain memberikan dampak ekologis, program ini juga memperkuat ikatan sosial antarwarga dan memfungsikan RPTRA sebagai ruang publik yang lebih edukatif, partisipatif, dan berkelanjutan. PKM ini diharapkan menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis ruang publik yang dapat direplikasi di wilayah urban lainnya.
PEMBERDAYAAN KOMUNITAS DAN PEMULIHAN LINGKUNGAN UNTUK KESEHATAN DAN KENYAMANAN DI RPTRA ASTHABRATA BINTARO JAKARTA SELATAN Marini, Marini; Hendrawan, Koen; Andayani, Lies; Pakpahan, Maruji; Kristanto, Dwi; Kasmawati, Yuni; Kuncoro, Aris Wahyu; Said, Said; Suparmoko, Yuphi Handoko; Hariyanto, Hariyanto
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas ruang publik dan kesadaran masyarakat terhadap perilaku hidup bersih dan sehat melalui pendekatan revitalisasi lingkungan dan edukasi komunitas. Kegiatan dilaksanakan di RPTRA Asthabrata Bintaro dengan melibatkan warga setempat secara aktif dalam kegiatan fisik dan edukatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif, dimulai dari observasi, perencanaan program, pelaksanaan revitalisasi taman dan fasilitas, penyuluhan kesehatan, kelas literasi anak, hingga kolaborasi dengan instansi terkait. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kualitas lingkungan fisik RPTRA, tumbuhnya kesadaran kesehatan masyarakat, meningkatnya keterlibatan sosial, serta antusiasme anak-anak dalam kegiatan literasi. Partisipasi aktif warga juga menjadi indikator keberhasilan program dalam mendorong keberlanjutan. Program ini membuktikan bahwa ruang publik dapat menjadi sarana efektif untuk pembentukan perilaku sehat dan interaksi sosial apabila dikelola dengan pendekatan kolaboratif dan edukatif.
STRATEGI MEMBUKA POTENSI DIRI SISWA-SISWI SLB Melissa, Myrna Egha; Lestari, Winda Puji; Ridho, Muhammad; Maulana, Ihsan; Kurnia, Oki; Utomo, Satriyo Budi
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SLB A Pembina Tingkat Nasional Jakarta dengan tujuan utama untuk membuka dan mengembangkan potensi diri siswa-siswi tunanetra melalui pendekatan pembelajaran yang adaptif, menyenangkan, dan memberdayakan. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari kesadaran bahwa peserta didik berkebutuhan khusus, khususnya tunanetra, seringkali memiliki potensi yang belum tergali secara optimal karena keterbatasan metode pengajaran yang hanya berfokus pada aspek akademik semata dan belum mengakomodasi penguatan soft skills. Oleh karena itu, kegiatan ini dirancang untuk menumbuhkan kepercayaan diri, keterampilan komunikasi, keberanian mengekspresikan diri, serta kemampuan berinteraksi sosial siswa. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif oleh enam mahasiswa Universitas Pamulang dari Lembaga Layanan Disabilitas, melalui tahapan pengenalan, pelaksanaan aktivitas edukatif berbasis suara dan sentuhan, diskusi kelompok kecil, serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap partisipasi aktif siswa, keberanian tampil, serta kemauan berinteraksi secara sosial. Beberapa siswa yang sebelumnya cenderung pasif mulai menunjukkan minat dan inisiatif untuk berperan aktif selama kegiatan berlangsung. Respon positif juga datang dari guru pendamping yang menilai pendekatan mahasiswa sebagai inovatif dan inspiratif, bahkan beberapa metode direncanakan untuk diadopsi dalam pembelajaran rutin. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat langsung kepada siswa, tetapi juga menjadi kontribusi nyata dalam mendorong terciptanya lingkungan belajar yang inklusif, humanis, dan mendukung pengembangan potensi diri anak-anak tunanetra secara menyeluruh.
PEMANFAATAN APLIKASI EDUKASI PROGRAMMING HUB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN RAMAH ANAK DI SMA AN NIZAM Khairul, Khairul; Syaiful Rahman Lubis; Siti Mentari; Nathania Asyifa; Rezkinah Rambe
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA An Nizam terhadap konsep dasar pemrograman melalui penerapan aplikasi Programming Hub sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap pemrograman akibat metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Kegiatan ini dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah dan instalasi aplikasi), pelaksanaan (penggunaan aplikasi dalam pembelajaran), dan evaluasi (analisis hasil pre-test dan post-test serta kuesioner guru). Responden penelitian terdiri atas 20 siswa kelas XI sebagai peserta utama dan 5 guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai evaluator. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 40% berdasarkan perbedaan nilai pre-test dan post-test, sementara 90% guru menyatakan aplikasi ini efektif dan mendukung pembelajaran berkat fitur-fiturnya yang interaktif. Namun, kendala seperti keterbatasan perangkat keras dan variasi tingkat kemampuan siswa dalam teknologi menjadi tantangan dalam pelaksanaan kegiatan. Temuan ini memberikan bukti bahwa aplikasi berbasis teknologi, seperti Programming Hub, dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pemrograman di sekolah menengah. Kesimpulan ini mendukung pentingnya integrasi teknologi dalam kurikulum untuk menjawab kebutuhan pembelajaran di era digital.
PROJECT MANAGEMENT IN THE CONSTRUCTION OF WATER RESERVOIRS AND PIPED IRRIGATION AS A CLEAN WATER SUPPLY SOLUTION FOR FARMERS IN PENANGGUNGAN VILLAGE, TRAWAS DISTRICT, MOJOKERTO REGENCY Wuwuh Asrining Puri; Fatihatul Lailiyah; Edhi Soewartono
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The availability of clean water is a major need for farmers in Penanggungan Village, Trawas District, Mojokerto Regency, who have been facing water shortages, especially during the dry season. This community service aims to overcome the problem of clean water shortages by managing the construction of water reservoirs and piped irrigation systems as a sustainable clean water supply solution. Because with the planning and construction of piped irrigation systems, it is expected that farmers can have easier, stable, and sustainable access to clean water. The methods used include integrated project management planning, active involvement of the community as partners, and application of simple technology that suits local conditions. This activity involved many farmers as the main participants and was carried out over several months with the stages of planning, implementation, and evaluation. The results of the service showed a significant increase in the availability of clean water that can be used for livestock needs and land irrigation, as well as increased community awareness and participation in water resource management. Thus, the construction of water reservoirs and piped irrigation makes a real contribution in supporting the sustainability of livestock businesses in the area.
PELATIHAN PEMBUATAN PORTOFOLIO DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING MAHASISWA DI DUNIA KERJA Khairul, Khairul; Robin Antoni; Yohannes France Limbong; Jelly Rolley Sitompul; Sella Monica Br. Tarigan
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pembuatan portofolio digital di AMIK Medikom bertujuan meningkatkan daya saing mahasiswa dalam dunia kerja dengan membekali mereka keterampilan membuat portofolio yang efektif. Kegiatan ini diikuti oleh 50 mahasiswa dan mencakup materi tentang pentingnya portofolio digital serta cara pembuatannya melalui platform seperti Canva dan LinkedIn. Metode yang digunakan adalah ceramah dan praktik langsung. Evaluasi menunjukkan bahwa 90% peserta merasa puas dan mampu menghasilkan portofolio berkualitas. Hasil pre-test dan post-test juga menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta. Meskipun demikian, pelatihan menghadapi tantangan berupa keterbatasan waktu dan perangkat komputer yang tersedia. Keberhasilan pelatihan ini membuktikan bahwa kemampuan membuat portofolio digital sangat penting dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi persaingan kerja yang semakin ketat. Diharapkan kegiatan ini dapat terus dikembangkan dengan pelatihan berkelanjutan serta pengenalan platform digital lainnya, guna memperluas wawasan dan keterampilan mahasiswa dalam menghadapi era digital yang terus berkembang.
OPTIMALISASI ChatGPT SEBAGAI ALAT PENDUKUNG GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL Khairul, Khairul; Dhimas Prayogi; M. Azhari Rizko; Ade Guna Suteja; Muhammad Raihan Harahap
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan ChatGPT sebagai alat pendukung bagi guru dalam pengembangan media pembelajaran digital yang interaktif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan meningkatnya peran teknologi dalam pendidikan, ChatGPT menawarkan potensi besar untuk membantu guru dalam menyusun materi ajar secara efisien. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui beberapa tahapan, yakni pelatihan dasar, demonstrasi penggunaan, serta penerapan langsung oleh guru dalam kelas. Metode yang digunakan meliputi pendekatan praktis berupa pelatihan, studi kasus, dan evaluasi hasil kerja guru. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT berhasil meningkatkan keterampilan guru hingga 30% dalam menyusun materi ajar, mempercepat proses pembuatan media pembelajaran hingga 40%, serta menghasilkan materi yang lebih kreatif dan interaktif. Sebanyak 85% guru peserta pelatihan menunjukkan kemampuan yang baik dalam memanfaatkan ChatGPT untuk membuat modul pembelajaran, soal, dan evaluasi interaktif. Meski demikian, ditemukan tantangan dalam kesiapan infrastruktur teknologi dan variasi tingkat literasi digital guru. Kesimpulannya, ChatGPT terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas media pembelajaran, meskipun memerlukan pelatihan lanjutan dan pengembangan teknologi agar penerapannya lebih optimal di berbagai sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis dalam mendukung transformasi digital dalam dunia pendidikan.

Page 6 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 03 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, inpress edition 2025 Vol. 4 No. 02 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July-Oktober 2025 Vol. 4 No. 01 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret-Juni 2025 Vol. 3 No. 01 (2024): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat 2024 Vol. 2 No. 03 (2023): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2023 Vol. 2 No. 02 (2023): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, July 2023 Vol. 2 No. 01 (2023): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret 2023 Vol. 1 No. 03 (2022): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2022 Vol. 1 No. 02 (2022): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Juli 2022 Vol. 1 No. 01 (2022): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret 2022