cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Umar Mansyur
Contact Email
umar.mansyur@umi.ac.id
Phone
+6285399181117
Journal Mail Official
jurnalintisari@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Bumi Tamalanrea Permai (BTP) Blok L No. 2 Makassar, Sulawesi Selatan, 90245.
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Published by CV. Insight Publisher
ISSN : -     EISSN : 29875692     DOI : https://doi.org/10.58227/intisari
Core Subject : Education,
Education
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat (E-ISSN 2987-5692) adalah jurnal open access dan peer-review yang yang memuat artikel-artikel ilmiah multidisiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mengandung inovasi dalam bidang Sosial, Kependidikan, Bahasa, Sains dan Teknologi, Hukum, Ekonomi dan Bisnis, serta Kesehatan. Jurnal Intisari diterbitkan oleh Insight Publisher, terbit dua kali dalam setahun, yakni Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Bercerita Bagi Lansia di Kampus Lorong K-apel Makassar Rosvita, Ita; Filawati, Filawati; Rahim, Ilma; Yunus, Andi Fatimah; Faisal, Faisal
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i1.240

Abstract

Pelatihan peningkatan keterampilan berbicara melalui metode bercerita bertujuan untuk meningkatkan dan mengoptimalkan fungsi kognitif dan kemampuan psikososial lansia.  Kegiatan ini dilaksanakan di Kampus Lorong Dg. Jakking dengan melibatkan ibu-ibu Komunitas Anak Pelangi (K-apel) Makassar sebagai peserta utama. Peningkatan keterampilan berbicara dengan metode bercerita bagi para lansia Komunitas Pelangi (K-pel) Makassar dilakukan melalui lima tahapan, yaitu pembagian kelompok, permainan tebak kata, penayangan film pendek, refleksi diri, dan sesi berbagi cerita. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara dan kerja sama (kekompakan) lansia dalam kelompok. Selain itu, kegiatan ini turut memotivasi peserta (lansia) untuk lebih percaya diri dan berani berbicara di depan umum. Dengan demikian, kegiatan peningkatan keterampilan berbicara ini tidak hanya memberikan dampak positif bagi pengembangan kemampuan berbahasa, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup lansia yang lebih bahagia.
Inovasi Produk Soybean Crackers Berbasis Tempe sebagai Camilan Sehat Lokal Irnawati, Irnawati; Salzabilah, Az-Zahra Ilfa; Andini, Nurul; Putri, Maisya; Lestari, Putri Dewi Ayu
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i1.241

Abstract

Program Wirausaha Merdeka memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan melalui pengelolaan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Kegiatan ini difokuskan pada pengembangan produk Soybean Crackers, yaitu camilan sehat berbahan dasar tempe yang dikembangkan secara inovatif untuk memenuhi kebutuhan pasar modern yang mengutamakan kesehatan dan kepraktisan. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan kewirausahaan yang meliputi pengembangan ide bisnis, praktik langsung di UMKM, serta pendampingan intensif oleh mentor bisnis yang berpengalaman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kelompok berhasil memproduksi dua varian Soybean Crackers dengan kemasan kedap udara yang menarik dan higienis, yang berperan penting dalam menjaga kualitas produk selama distribusi dan penyimpanan. Produk ini mendapatkan respons positif dari pasar, terutama melalui pemasaran digital di media sosial dan penjualan dalam acara demo day. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berbagai aspek kewirausahaan seperti pengelolaan bisnis, pemasaran digital, dan inovasi produk, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap pemberdayaan ekonomi lokal dan pengembangan UMKM berbasis bahan baku lokal. Temuan ini menegaskan pentingnya kolaborasi pendidikan dan praktik bisnis nyata untuk membangun kewirausahaan yang berkelanjutan dan berdampak sosial.
Penanaman Jiwa Kewirausahaan Hijau pada Siswa melalui Ekopedagogi di SMA Celebes Global School Ahmad, Muhammad Ihsan Said; Imran, Ahmad Fadhil; Yamin, Muhammad; Anto, Muhammad Ansar; Nurliana, Nurliana
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.314

Abstract

Program kemitraan masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan literasi kewirausahaan hijau siswa melalui pendekatan ekopedagogi. Latar belakang kegiatan berangkat dari kebutuhan generasi muda untuk memahami praktik kewirausahaan yang tidak hanya berorientasi pada keuntungan ekonomi, tetapi juga menekankan keberlanjutan lingkungan, tanggung jawab sosial, serta pemanfaatan kearifan lokal. Metode kegiatan dilaksanakan melalui workshop interaktif, brainstorming ide usaha hijau, dan simulasi bisnis. Program ini melibatkan siswa SMA celebes Global School melalui pendekatan partisipatif dan experiental learning yang terintegrasi dengan ekopedagogi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep kewirausahaan hijau, terbentuknya ide-ide usaha kreatif berbasis lingkungan, serta tumbuhnya kesadaran kritis siswa mengenai pentingnya keberlanjutan. Kesimpulannya, implementasi ekopedagogi efektif menjadi strategi pendidikan alternatif untuk menanamkan nilai kewirausahaan berkelanjutan pada generasi muda.
Pelatihan Penulisan dan Literasi Media Digital Berbasis Canva bagi Guru di SMP Amannagappa Makassar Satriani, Irma; Abidin, Aslan; Dewi, Anita Candra; Fitri, Sakinah; Herdiani, Rizki
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.318

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru memiliki kemampuan literasi media dan penulisan kreatif agar dapat beradaptasi dengan pembelajaran abad ke-21. Namun sebagian guru di SMP Amannagappa Makassar masih menghadapi kendala dalam memanfaatkan media digital secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam penulisan dan literasi media digital melalui pelatihan berbasis aplikasi Canva. Metode pelaksanaannya meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi hasil karya. Sebanyak 20 guru mengikuti pelatihan dengan antusias dan mampu menghasilkan berbagai produk pembelajaran digital berupa poster, infografis, serta presentasi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan guru dalam menulis konten edukatif yang komunikatif dan mendesain media pembelajaran yang menarik serta relevan dengan Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini juga membangkitkan kesadaran pentingnya kolaborasi antarguru dan literasi digital dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang kreatif dan adaptif.
Implementasi Falsafah Hidup Bugis dalam Kepemimpinan Raja Ali Haji: Penguatan Nilai Budaya Serumpun di Institut Terjemahan dan Buku Malaysia (ITBM) Yunus, Muhammad; Shamad, Muhammad Ishaq; Gobel, Fatmah Afrianty; Syamsu, Awaluddin; Basri D., Muhammad; Kaharuddin, Kaharuddin
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.327

Abstract

Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) internasional ini bertujuan untuk memperkenalkan sekaligus mengimplementasikan falsafah hidup Bugis dalam konteks kepemimpinan Raja Ali Haji kepada staf Institut Terjemahan dan Buku Malaysia (ITBM). Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan 12 peserta yang aktif mengikuti seluruh rangkaian sesi. Untuk menilai dampak kegiatan, dilakukan evaluasi melalui pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai inti falsafah Bugis, yaitu lempu’ (kejujuran), getteng (keteguhan), dan siri’ (harga diri). Ketiga nilai tersebut dipandang sangat relevan dengan prinsip kepemimpinan Melayu yang menekankan integritas, komitmen moral, dan kehormatan diri. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test (t = 5.82; p<0.001). Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan PkM ini efektif dalam meningkatkan kesadaran budaya serta pemahaman peserta terhadap model kepemimpinan berbasis kearifan lokal. Selain memberikan dampak edukatif, kegiatan ini juga memperkuat diplomasi budaya serumpun serta membangun sinergi akademik antara Universitas Muslim Indonesia dan ITBM dalam upaya pengembangan literasi budaya Nusantara di kancah internasional.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva bagi Guru SMA Negeri 5 Takalar Astuti, Sri Dewi; Umsyani, Rizma Aulia; Wulandari, Rizky Ika; Baco, Rizki Hidayah; Shafariana, Shafariana
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.328

Abstract

Pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Canca bagi guru SMA Negeri 5 Takalar dilaksanakan untuk menjawab rendahnya literasi teknologi guru, yakni hanya sekitar 10% dari 71 guru yang memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru tentang pentingnya teknologi pembelajaran serta keterampilan teknis dalam merancang media digital yang kreatif dan interaktif. Pelatihan dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu pengenalan fitur Canva, demonstrasi pembuatan media, dan praktik mandiri dengan pendampingan intensif. Keberhasilan pelatihan ditunjukkan oleh 100% guru dari 17 guru sebagai peserta berhasil menyelesaikan media pembelajaran digital; seluruh karya mendapat skor baik hingga sangat baik (26—30); terdapat peningkatan 85—95% dalam pemahaman fitur desain digital; guru mampu menghasilkan media dengan kriteria desain pedagogis yang baik; dan tingkat antusiasme dan partisipasi guru sangat tinggi sepanjang pelatihan. Selain keterampilan teknis, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri digital dan kesiapan guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan dampak signifikan terhadap penguatan kompetensi abad ke-21 dan menjadi solusi terhadap rendahnya pemanfaatan teknologi pembelajaran di SMA Negeri 5 Takalar.
Pemberdayaan Berbasis Lingkungan Melalui Pelatihan Diversifikasi Eco Enzyme Menjadi Produk Aromaterapi di Kelompok Majelis Taklim Kelurahan Manggala Antang Zelfia, Zelfia; Gafur, Abd.; Hadawiah, Hadawiah
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.331

Abstract

Permasalahan sampah rumah tangga di kawasan padat penduduk sekitar Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Antang Makassar menjadi isu lingkungan yang mendesak, khususnya bagi perempuan yang tergabung dalam Majelis Taklim Nurul Nisa Borong Jambu. Pada tahun sebelumnya, pelatihan eco enzyme telah dilaksanakan, namun produk yang dihasilkan memiliki bau menyengat sehingga tidak berkelanjutan secara penggunaan maupun produksi. Melihat tantangan tersebut, program pengabdian tahun kedua ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas ibu-ibu Muslimah melalui kampanye eco digital dan pelatihan diversifikasi eco enzyme menjadi produk aromaterapi ramah lingkungan. Metode pelaksanaan terdiri atas edukasi lingkungan, FGD, pelatihan teknis fermentasi, formulasi aromaterapi, pelatihan pengemasan, kampanye digital, dan pendampingan produksi ulang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan perubahan perilaku lingkungan. Sebanyak 95% peserta memahami konsep eco enzyme, 85% mampu memproduksi eco enzyme dengan benar, dan 75% mampu membuat produk aromaterapi dengan aroma yang lebih lembut. Selain itu, terjadi penurunan volume sampah organik rumah tangga dari 100 kg/minggu menjadi 60 kg/minggu. Produk eco enzyme aromaterapi varian sereh dan jeruk berhasil diproduksi dan dikemas secara estetis oleh peserta. Program ini berkontribusi pada pemberdayaan perempuan berbasis lingkungan, peningkatan kreativitas, dan pembentukan komunitas penggerak lingkungan di Majelis Taklim Antang . Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan ekologis berbasis spiritual efektif dalam mendorong perilaku ramah lingkungan dan membuka peluang usaha hijau berbasis rumah tangga.
Kontribusi Mahasiswa dalam Meningkatkan Pelayanan Masyarakat di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Gowa Rosvita, Ita; Lestari, Adhe Utami; Fadillah, Ulfah; Aini, Nurul; Al Thafunnisa, Fathia
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v3i2.333

Abstract

Kegiatan magang mahasiswa di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Gowa dilaksanakan sebagai bentuk implementasi tridarma perguruan tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik di bidang literasi dan kearsipan melalui keterlibatan langsung mahasiswa dalam berbagai program dan aktivitas perpustakaan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan observasi lapangan. Mahasiswa berkontribusi dalam beberapa kegiatan utama, seperti pelayanan sirkulasi perpustakaan, digitalisasi arsip, penyusunan koleksi buku, serta pelayanan administrasi persuratan. Selain itu, mahasiswa juga berpartisipasi dalam program perpustakaan keliling bekerja sama dengan staf untuk memberikan layanan baca kepada masyarakat, terutama di sekolah-sekolah, serta menjadi pemandu saat kunjungan edukatif ke perpustakaan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan efektivitas layanan dan pengelolaan arsip, serta perluasan jangkauan literasi kepada masyarakat. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kemampuan akademik dan profesional mahasiswa, tetapi juga berkontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas layanan publik di bidang literasi dan informasi.

Page 4 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat