cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Umar Mansyur
Contact Email
umar.mansyur@umi.ac.id
Phone
+6285399181117
Journal Mail Official
jurnalintisari@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Bumi Tamalanrea Permai (BTP) Blok L No. 2 Makassar, Sulawesi Selatan, 90245.
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Published by CV. Insight Publisher
ISSN : -     EISSN : 29875692     DOI : https://doi.org/10.58227/intisari
Core Subject : Education,
Education
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat (E-ISSN 2987-5692) adalah jurnal open access dan peer-review yang yang memuat artikel-artikel ilmiah multidisiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mengandung inovasi dalam bidang Sosial, Kependidikan, Bahasa, Sains dan Teknologi, Hukum, Ekonomi dan Bisnis, serta Kesehatan. Jurnal Intisari diterbitkan oleh Insight Publisher, terbit dua kali dalam setahun, yakni Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
Pelatihan Strategi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Guru SMK Polewali Mandar Sulawesi Barat Wahira; Ismail Tolla; Hasan
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v1i2.98

Abstract

Pelatihan strategi pelaksanaan Kurikulum Merdeka bagi guru saat ini memiliki makna dan arti yang penting dalam konteks pendidikan di Indonesia. Tujuan diharapkan guru akan lebih siap dan mampu melaksanakan Kurikulum Merdeka dengan efektif, sehingga pembelajaran di sekolah dapat lebih relevan, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode menggunakan ceramah, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum kegiatan pelatihan dilakukan pemahaman guru kategori kurang baik, sementara sesudah pelatihan pemahaman guru menjadi kategori baik, karena kurikulum Merdeka merupakan kerangka kurikulum yang diperkenalkan oleh pemerintah Indonesia untuk memberikan lebih banyak fleksibilitas kepada guru dalam merancang pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa dan lingkungan mereka. Ini juga diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang lebih kompeten dan siap menghadapi tuntutan dunia yang terus berubah.
PKM Pelatihan Bermain Drama Bagi Siswa SMA Negeri 3 Majene Kabupeten Majene Anshari; Kembong Daeng; Abdul Rahim
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v1i2.102

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) pelatihan bermain drama bagi siswa ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Majene, Kabuaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat. Mitra kegiatan ini adalah Dinas Pendidikan dan Pemuda Olahraga Kabupaten Majene. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam bermain drama dengan cara memberikan pelatihan bermain drama kepada siswa agar memiliki pengetahuan tentang bermain drama, baik itu teori bermain drama maupun teknik bermain drama. Peserta kegiatan ini adalah siswa SMA Negeri 3 Kabupaten Majene. Metode pelaksanaan dilakukan dengan memberikan materi bermain drama dan praktik bermain drama yang disampaikan oleh tim PKM dan praktisi. Materi pelatihan yang diberikan adalah terkait motivasi bermain drama, teknik bermain drama, peran dan fungsi dalam bermain drama, serta praktik bermain drama. Hasil yang dicapai dari kegiatan PKM ini adalah kepercayaan diri para peserta meningkat setelah mengikuti pelatihan. Peserta juga sudah mengetehaui teknik dasar dalam bermain drama, serta mampu melakukan pementasan dalam skala kecil.
Pelatihan Menulis Teks Persuasi Bertema Kewirausahaan Bagi Mahasiswa Nurhusna; Abdul Haliq; Tuti Wijayanti; Baharman
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v1i2.103

Abstract

Salah satu profil lulusan jenjang sarjana (S-1) dalam capaian pembelajaran dan standar nasional Pendidikan Bahasa Indonesia adalah menjadi wirausahawan pemula bidang bahasa, sastra, dan pendidikan. Mahasiswa diharapkan mampu merintis wirausaha untuk meningkatkan pendapatan dan membuka lapangan kerja dalam bidang bahasa, sastra, dan Pendidikan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengembangkan kemahiran dan keterampilan menulis teks persuasi bertema kewirausahaan bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pelatihan ini dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Pendekatan yang digunakan berupa pelatihan dan lokakarya. Metode yang diterapkan yaitu metode ceramah dalam penyampaian materi, demonstrasi, dan praktikum. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa mahasiswa sangat antusias mengikuti seluruh tahapan kegiatan. Hal ini dibuktikan dari keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan pelatihan menulis teks persuasi bertema kewirausahaan. Selain itu, keterampilan mahasiswa menulis teks persuasi bertema kewirausahaan menunjukkan perkembangan yang signifikan yang terlihat dari luaran kegiatan berupa produk tulisan teks persuasi mahasiswa yang dibuat secara kreatif dan inovatif.
Pelatihan Implementasi Public Speaking Seni Berwacana Berbasis Penelitian Tindak Kelas di Sekolah Abd Majid; Sitti Rahmawati; Umar Mansyur
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v1i2.105

Abstract

Kemampuan berkomunikasi dihadapan publik perlu diasah sejak dini di sekolah. Integrasi pendidikan formal dengan pelibatan guru melalui metode pembelajaran aktif dan adaptif yang berpusat pada siswa dalam meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan menceritakan pengetahuan di setiap materi pelajaran. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengimplementasikan public speaking seni berwacana pada siswa melalui integrasi mata pelajaran secara berkelanjutan, yang progress capaiannya diukur melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) oleh guru Raudlatul Atfhal dan Madrasah Ibtidaiyah An Nashar Makassar. Metode PKM dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan sistem penugasan. Guru mengevaluasi proses pembelajaran dengan menstimulasi siswa untuk bercerita terkait objek yang dianggap relevan pada setiap mata pelajaran. Perkembangan siswa dalam berwacana dipetakan melalui PTK oleh guru. Penilaian guru berdasarkan siklus yang dianalisis pada proses pembelajaran hingga penyusunan laporan hasil penelitian. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan yang diberikan mendapat apresiasi yang tinggi oleh peserta. Penguasaan guru pada metode dan materi dikembangkan dengan mengintegrasikan mata pelajaran, komunikasi secara lisan, budaya komunikasi, dan karakter siswa, terlihat pada saat bercerita. Pembiasaan seni berwacana siswa membentuk keberanian dalam menyampaikan gagasan dan ekspresi semakin tampak dan mencapai hasil yang optimal dalam pembelajaran di kelas dengan kateogri nilai yang baik berdasarkan laporan PTK yang dihasilkan oleh guru.
Pengenalan Masker Daun Kelor (Moringa Mask) pada Program Wirausaha Merdeka 2023 di Universitas Muhammadiah Makassar Kurniati, Ary Herlina; Apriani, Dian; Haykal, Muh.; Fathan, Muh. Adli; Asrial, Andi
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.112

Abstract

Kegiatan program Wirausaha Merdeka 2023 periode 2 ini dilaksanakan dalam 3 tahapan, yakni pre-immersion, immersion, dan onboarding. Pada tahap pre-immersion, dilaksanakan workshop 1 hingga 4 yang berisikan edukasi kepada mahasiswa terkait dunia usaha, meliputi desain thinking, ide dan kretifitas bisnis, green bisiness entrepreneur, noble purpose, local entrepreneur, manajemen SDM, customer relation management, dan halal security. Tahap immersion, dilakukan kegiatan observasi ke UMKM sebanyak 3 kali, meliputi mahasiswa diberikan 3 kali kesempatan berkunjung ke UMKM yang telah berpengalaman di bidang usaha untuk mempelajari terkait ide dan motivasi berwirausaha, tata cara produksi dan pengelolaan keuangan. Selanjutnya dilaksanakan kegiatan onboarding, yaitu mahasiswa dikarantina dan kembali dibekali ilmu pengetahuan terkait dunia usaha, meliputi memahami proses produksi, melakukan analisis cost benefit, mengenal metode dan strategi pemasaran, membuat model bisnis, perancangan prototipe produk, dan uji coba prototipe. Pada tahap post-immersion, dilaksanakan validasi dan inkubasi prototype, proses produksi, market validation, demoday/expo produk, penyusunan laporan kegiatan mahasiswa, penilaian akhir mahasiswa, yang dibagi ke dalam 16 pertemuan per pekan. Hasil dari program wirausaha ini adalah produk prototipe berupa masker kecantikan yang terbuat dari daun kelor yang diberi nama Moringa Mask.
PKM Penggunaan Metode Total Physical Response (TPR) dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa MTs Pesantren Wihdatul Ulum YW UMI Yunus, Muhammad; Halijah, Sitti; Kaharuddin, Kaharuddin; Basri D, Muhammad; Kordja, Baharuddin
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.123

Abstract

Pelaksanaan PKM ini bertujuan memberikan solusi terhadap permasalahan mitra, yaitu metode pembelajaran kosakata bahasa Inggris yang masih bersifat tradisional, yaitu menggunakan metode ceramah dengan memberikan contoh daftar kosakata tertentu lalu meminta siswa untuk membacanya, sehingga pengetahuan kosakata siswa menjadi sangat terbatas. Sebuah metode pembelajaran bahasa Inggris yang digunakan dalam pelatihan ini, yaitu Total Physical Response (TPR) menitikberatkan pada pengembangan keterampilan berbahasa Inggris dasar dan kosakata dasar melalui paparan yang bermakna yang diterima dari perpaduan memori dan gerakan fisik. Pelaksanaan pelatihan ini dilakukan di Pondok Pesantren Wihdatul Ulum YW UMI yang berada di Desa Borisallo, Kecamatan Parangloe, Kabupaten Gowa. Peserta pelatihan sebanyak 21 siswa kelas VIII dan IX. Manfaat yang diperoleh adalah para siswa mendapatkan pengalaman pembelajaran kosakata bahasa Inggris yang lebih santai sehingga menciptakan suasana hati yang positif dan memudahkan pembelajar mengingat apa yang telah mereka alami. Hasil pelatihan ini menunjukan bahwa pelaksanaan PKM dengan menggunakan metode TPR dapat meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Inggris siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil tes yang diberikan, dari nilai rata-rata tes awal sebelum pelatihan sebanyak 15,52, kemudian meningkat menjadi 20,14 setelah perlakuan menggunakan metode TPR. Jadi, mengalami peningkatan sebesar 23,1%. Dengan demikian, metode pembelajaran TPR efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Inggris siswa.
Edukasi dan Pelatihan Data Science dan Data Preprocessing Hamdani, Ibnu Mansyur; Nurhidayat, Nurhidayat; Karman, Andi; Adhalia H, Nurul Fuady; Julyaningsih, A. Hermina
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.125

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk tridarma perguruan tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia. Program Studi Teknik Komputer, Institut Teknologi dan Sains Muhammadiyah Kolaka Utara melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat secara daring melalui Zoom. Kegiatan ini difokuskan pada teknologi, mengangkat tema Data Science dan Data Preprocessing, relevan dengan mata kuliah Big Data. Pemateri berasal dari Akademi Komunitas Industri Manufaktur Bantaeng dengan keahlian di bidang Artificial Intelligence dan Cloud Computing. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep Data Science dan Data Preprocessing dalam pengelolaan dan analisis data di era teknologi informasi yang pesat. Metode pelaksanaan mencakup edukasi, pelatihan, dan interaksi aktif antara pemateri dan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa, dengan nilai rata-rata pretest 67,87 meningkat menjadi 81,73 pada posttest. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan mahasiswa tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia kerja yang semakin kompleks dan berbasis data, serta mendukung perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dan berkontribusi pada kemajuan pendidikan tinggi.
PKM Peningkatan Keterampilan Kepewaraan Siswa MA Wihdatul Ulum Kabupaten Gowa Mazhud, Nurfathana; Sulaiman, Rizkariani
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.126

Abstract

Kesuksesan pelaksanaan suatu kegiatan ditentukan oleh kepiawaian seorang pewara saat membawakan acara. Seiring dengan perkembangan teknologi saat ini, maka sangat tepat untuk memberikan pelatihan kepewaraan bagi siswa sebagai bekal awal dalam menumbuhkan kepercayaan diri dan kreativitasnya melalui pengalaman membawakan acara. Manfaat dalam kegiatan ini adalah diharapkan siswa mampu menyampaikan maksud dan tujuannya dalam bentuk lisan secara baik dan fasih. Selain itu, siswa diharapkan mampu memandu jalannya acara atau bertindak sebagai MC  baik itu acara formal, semi formal, dan non formal. Kegiatan pelatihan kepewaraan ini dilengkapi dengan proses pelatihan bagi petugas upacara sehingga siswa mampu meningkatkan kualitas upacara dengan didasari oleh ilmu yang telah didapatkan. Pelaksanaan kegiatan PKM MA Wihdatul Ulum dalam Meningkatkan  Keterampilan Kepewaraan mendapatkan respon yang baik. Pengurus OSIS MA Wihdatul Ulum yang berjumlah 28 orang  terdiri dari gabungan perwakilan kelas mulai dari kelas X, kelas XI, dan kelas XII yang mengikuti kegiatan dengan sangat antusias selama tiga pertemuan.
Sosialisasi Pembuatan Desain Jalur Evakuasi Kondisi Darurat Pada Kawasan Padat Penduduk di Kota Makassar Rauf, Nurhayati; Padhil, Ahmad
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.132

Abstract

Kawasan perkotaan adalah wilayah di mana terdapat kegiatan utama non-pertanian, termasuk permukiman perkotaan, pelayanan pemerintahan, pelayanan sosial, dan kegiatan ekonomi. Pertumbuhan penduduk yang tinggi mengakibatkan kebutuhan tempat tinggal yang meningkat, namun ketersediaan lahan terbatas. Hal ini menyebabkan pertumbuhan permukiman padat penduduk yang tidak terkendali. Daerah permukiman padat penduduk rentan terhadap bencana, terutama kebakaran. Kebakaran terjadi ketika ada oksigen, bahan bakar, panas, atau reaksi kimia yang melampaui titik suhu kebakaran. Penyebab kebakaran di permukiman/gedung umumnya berkaitan dengan kecerobohan manusia, seperti konstruksi bangunan yang tidak aman serta kelalaian manusia. Kecamatan Tallo Kota Makassar merupakan daerah rawan bencana kebakaran. Selama periode 2012-2016, tercatat 74 kejadian kebakaran di Kecamatan Tallo, dengan Kelurahan Pannampu menjadi daerah yang paling sering terkena kebakaran. Kelurahan Pannampu juga diklasifikasikan sebagai kelurahan dengan tingkat kerawanan kebakaran yang tinggi. Kebakaran di permukiman memiliki dampak serius seperti korban jiwa dan kerugian materi. Aksesibilitas yang rendah dan kurangnya jalur evakuasi yang sesuai juga menjadi masalah. Untuk mengatasi hal ini pengembangan infrastruktur perkotaan perlu memperhatikan penyediaan jalur evakuasi dan ruang evakuasi bencana. Dalam pengabdian ini, Kelurahan Pannampu Kota Makassar dipilih sebagai wilayah studi kasus.
Implementasi Program Kampus Mengajar di Sekolah Dasar sebagai Upaya Mewujudkan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) Mansyur, Umar; Aksel, Muh.; Hijrah, Hijrah; Nensi, Nensi; Pratama, Aldi
Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/intisari.v2i1.133

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan program Kampus Mengajar melului kegiatan membantu pembelajaran literasi dan numerasi, membantu administrasi sekolah, dan adaptasi teknologi di SD Negeri Tabaringan 5 Makassar sebagai bentuk penerapan kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM), serta untuk mengetahui tantangan yang dihadapi mahasiswa selama menjalankan program tersebut. Subjek pelaksana program ini adalah mahasiswa peserta program Kampus Mengajar Angkatan 3 dan Dosen Pendamping Lapangan sebagai tim pelaksana. Mitra sasaran pengabdian adalah peserta didik, guru, dan kepala sekolah SD Negeri Tabaringan 5 Makassar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan program Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri Tabaringan 5 Makassar dijalankan dalam tiga tahapan, yakni prapenugasan, penugasan, dan pascapenugasan. Bentuk kegiatan yang dijalankan mahasiswa adalah membantu pembelajaran literasi dan numerasi, membantu administrasi sekolah, dan adaptasi teknologi. Adapun tantangan yang dihadapi mahasiswa antara lain terkait faktor waktu pelaksanaan yang padat, aplikasi MBKM yang sering mengalami gangguan, dan kompetensi bidang ilmu mahasiswa yang kurang relevan dengan bidang kependidikan.

Page 2 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat