cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,187 Documents
 414   415   416   417   418 
Penguatan Integritas Institusi Melalui Strategi Pencegahan Korupsi Dilingkungan Kepolisian Resor Sikka: Penelitian Akmal Aminudin; Chusnul Mar’iyah Mahmud; Ayuni Setiawati; Mutia Malmar; Ensu; Nadila; Asti Junianti; Deswita; Muhammad Jaluding
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pencegahan korupsi di lingkungan Kepolisian Resor Sikka dalam meningkatkan integritas institusi kepolisian. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan studi dokumentasi terhadap anggota Unit Tindak Pidana Korupsi (Tipikor) di Kepolisian Resor Sikka. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi utama dalam pencegahan korupsi di Kepolisian Resor Sikka dilakukan melalui penerapan zona integritas, penguatan pengawasan internal oleh Divisi Profesi dan Pengamanan (Propam), peningkatan kapasitas sumber daya manusia melalui pelatihan dan sertifikasi, serta pelibatan masyarakat dalam mekanisme pelaporan dugaan korupsi. Namun demikian, upaya pencegahan korupsi di Kepolisian Resor Sikka masih menghadapi beberapa kendala, terutama kompleksitas tindak pidana korupsi yang berkaitan dengan adanya kekuasaan, kewenangan, dan kesempatan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem pengawasan, peningkatan kompetensi aparat penegak hukum, serta komitmen yang kuat dari seluruh anggota kepolisian untuk menjaga integritas institusi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam penguatan strategi pencegahan korupsi di lingkungan kepolisian, khususnya pada tingkat daerah.
Urgensi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pendidikan Inklusi: Analisis Literatur Berbasis Filosofi Keadilan dan Kesetaraan Pendidikan: Penelitian Nur Wulandani; Jimmy Malintang; Nagita Histimuna Aisyah; Dwi Marlinda; Salman Al Farizi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6068

Abstract

Pendidikan inklusi menuntut pembelajaran yang mengakomodasi keberagaman karakteristik, kemampuan, kebutuhan, dan gaya belajar secara adil dan setara. Dalam konteks ini, pembelajaran berdiferensiasi menjadi pendekatan penting karena memberi ruang bagi setiap siswa untuk belajar sesuai kondisi dan potensinya. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari buku, jurnal, dokumen kebijakan, dan penelitian relevan, lalu dianalisis dengan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi konsep dan temuan terkait pembelajaran berdiferensiasi, pendidikan inklusi, serta keadilan dan kesetaraan pendidikan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi sangat penting dalam pendidikan inklusi karena mampu mengakomodasi keragaman kebutuhan, menciptakan pembelajaran fleksibel, dan memberi kesempatan setara bagi siswa berkembang sesuai potensinya. Pendekatan ini juga memperkuat keadilan distributif dan kesetaraan dengan menjadikan perbedaan sebagai dasar pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi esensial untuk mewujudkan pendidikan inklusif yang humanis, adil, dan berorientasi pada pemenuhan hak belajar semua peserta didik.
Rekonstruksi Perlindungan Hukum Pekerja dalam Gig Economy di Indonesia melalui Pendekatan Berbasis Hak dan Reformasi Regulasi: Penelitian Alfrinno Archon; Siti Patimah; Xena Danella; Sugeng Santoso PN
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6077

Abstract

Gig economy telah mentransformasi hubungan kerja melalui platform digital yang mengaburkan batas antara pekerja dan kontraktor independen. Dalam praktiknya, pekerja platform di Indonesia umumnya diklasifikasikan sebagai “mitra”, sehingga berada di luar jangkauan perlindungan ketenagakerjaan konvensional. Artikel ini berangkat dari kritik terhadap pendekatan berbasis status (status-based approach) yang masih dominan dalam hukum ketenagakerjaan Indonesia, dan menawarkan pendekatan alternatif berbasis hak (rights-based approach) yang menekankan perlindungan minimum terlepas dari klasifikasi hubungan kerja. Dengan menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan komparatif, penelitian ini menganalisis tiga isu utama, antara lain (i) konstruksi hak minimum pekerja gig dalam kerangka decent work, (ii) keterbatasan struktural hukum ketenagakerjaan Indonesia dalam merespons platform work, dan (iii) desain model reformasi regulasi dengan merujuk pada perkembangan Uni Eropa, standar International Labour Organization (ILO), dan kerangka Gig Workers Act Malaysia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lemahnya perlindungan pekerja gig di Indonesia disebabkan oleh definisi hubungan kerja yang masih kaku, sehingga belum mampu menangkap bentuk kontrol baru yang dijalankan melalui sistem algoritma (algorithmic management) dalam platform digital. Artikel ini mengusulkan tiga model reformasi, yaitu penerapan asumsi adanya hubungan kerja (presumption of employment), pengakuan kategori pekerja antara (dependent contractor), serta penetapan kewajiban minimum bagi platform. Secara normatif, penelitian ini juga menawarkan konsep minimum floor of rights sebagai dasar pembaruan hukum ketenagakerjaan yang lebih berorientasi pada perlindungan hak di era digital.
Fenomena Bahasa dalam Pencak Silat Analisis Jargon Komunitas Arus Bawah Pencak Silat di Kediri: Penelitian Mualif Fikri Yoga Pratama; Rosita Sofyaningrum
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6079

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk, makna, dan fungsi jargon yang digunakan oleh komunitas arus bawah pencak silat di Kediri. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif yang berlandaskan teori sosiolinguistik dan etnografi komunikasi. Data penelitian terdiri dari tuturan lisan dan ungkapan jargon yang dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi data, presentasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa tipe jargon yang teridentifikasi mencakup kata tunggal, kata derivatif, frasa, metafora, akronim, serta simbol nonverbal yang memiliki arti khusus dalam komunitas. Makna jargon bersifat kontekstual dan simbolis, tergantung pada konteks percakapan, hubungan sosial, serta latar budaya komunitas pencak silat. Pada saat yang sama, peran jargon mencakup pembentukan identitas kelompok, penguatan solidaritas internal, dan sebagai sarana komunikasi tertutup dalam aktivitas bersama. Dengan begitu, jargon memiliki peranan yang krusial dalam membentuk dan menjaga struktur sosial komunitas.
Pemanfaatan Kotoran Sapi dan Dedak Padi Sebagai Pupuk Organik untuk Mendukung Potensi Pertanian Berkelanjutan di Desa Nuanaga: Pengabdian Nur Linda Sari; Agnes Titi Kerans; Nur Faiji; Maria Stefania; Muhammad Said
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6080

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Nuanaga, Kecamatan Kota Baru, Kabupaten Ende, dilaksanakan untuk memberikan solusi terhadap ketergantungan petani pada pupuk kimia serta pemanfaatan limbah lokal yang belum optimal. Mayoritas petani di desa ini masih mengandalkan pupuk kimia karena dianggap praktis, namun penggunaannya secara berlebihan berpotensi menurunkan kesuburan tanah dalam jangka panjang. Sementara itu, kotoran sapi dan dedak padi yang melimpah di desa belum dimanfaatkan secara maksimal, padahal keduanya mengandung unsur hara yang bermanfaat bagi tanah dan tanaman. Melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, demonstrasi, praktik mandiri, hingga evaluasi, masyarakat diperkenalkan pada teknologi sederhana pembuatan pupuk organik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat antusias dan mampu mempraktikkan pembuatan pupuk organik secara mandiri. Selain meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, kegiatan ini juga mendorong kesadaran masyarakat untuk mengolah limbah lokal menjadi produk yang bermanfaat, sekaligus mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat mendukung terwujudnya pertanian berkelanjutan di Desa Nuanaga.
Peningkatan Partisipasi Sosial Masyarakat Melalui Lomba 17 Agustus Antar Dususn Desa Neotonda Bersama Mahasiswa KKN: Pengabdian Santi H. Jaudin; Macho Ramadhan; Sitti Hajar Rahmat Nia; Agustina Dai; Mutia Malmar; Nurul Umaya; Maria Nona Yefi; Kostadia Nona Lence; Kordiana Wisang; Muhamad Fatir Maulana; Rati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6081

Abstract

Kegiatan lomba 17 Agustus antar dusun di Desa Neotonda, Kecamatan Kotabaru, Kabupaten Ende, bersama mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Maumere menjadi momentum bersejarah karena untuk pertama kalinya masyarakat dapat merayakan kemerdekaan di wilayahnya sendiri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari seluruh lapisan masyarakat yang terlibat sebagai peserta, panitia, maupun penonton. Lomba tidak hanya menghadirkan suasana kebersamaan dan hiburan, tetapi juga memperkuat nilai gotong royong, sportivitas, serta meningkatkan partisipasi sosial. Selain itu, kegiatan ini menjadi sarana pendidikan karakter sekaligus media untuk menumbuhkan semangat nasionalisme. Bagi mahasiswa KKN, kegiatan ini memberikan pengalaman nyata dalam pengabdian masyarakat. Secara keseluruhan, lomba 17 Agustus terbukti menjadi strategi yang efektif dalam mempererat persatuan, menumbuhkan kepedulian sosial, dan membangun fondasi kemandirian masyarakat untuk melanjutkan tradisi positif di masa mendatang.
Pendampingan Guru dan Manajemen Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Pejaten Barat 01, Jakarta Selatan: Pengabdian Istaryatiningtias Istaryatiningtias; Hamzah Puadi Ilyas
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6089

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mempercepat implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Pejaten Barat 01 Jakarta Selatan melalui pendampingan intensif bagi guru dan manajemen sekolah. Kegiatan pendampingan meliputi pelatihan tentang filosofi Kurikulum Merdeka, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pengelolaan dokumen kurikulum, serta evaluasi berbasis kompetensi dan karakteristik siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun RPP yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, serta pengelolaan dokumen kurikulum yang lebih terstruktur. Meskipun demikian, beberapa tantangan tetap ada terkait dengan evaluasi yang lebih adaptif terhadap kebutuhan siswa. Pendampingan berbasis sekolah terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru dan manajemen sekolah dalam menerapkan kurikulum baru. Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah lain melalui pendampingan yang berkelanjutan dan berbasis pada kebutuhan masing-masing sekolah. Selain itu, hasil penelitian ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara guru, manajemen sekolah, dan pengawas pendidikan dalam mengatasi tantangan implementasi Kurikulum Merdeka. Diharapkan, dengan adanya pendampingan yang berkelanjutan, sekolah-sekolah dapat lebih siap dalam melaksanakan kurikulum yang lebih responsif terhadap perkembangan pendidikan dan kebutuhan siswa. 
Surat Edaran Sebagai Kebijakan Setengah Hati: Kritik Hukum Atas Pelarangan Penahanan Ijazah dan Implikasinya Terhadap Kepastian Hukum dalam Hubungan Industrial Indonesia: Penelitian Albert Fajar Yuga Yusdi Putra; Dwi Fitriana; Khetrin Triananda; Sugeng Santoso PN
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6090

Abstract

Praktik penahanan ijazah oleh perusahaan terhadap karyawan telah lama menjadi fenomena dalam hubungan industrial di Indonesia. Merespons maraknya kasus ini, Wakil Menteri Ketenagakerjaan menerbitkan Surat Edaran (SE) Nomor M/5/HK.04.00/V/2025 yang melarang penahanan ijazah dan dokumen pribadi karyawan. Namun, langkah tersebut justru menimbulkan problematika hukum yang serius. Makalah ini mengulas secara kritis kebijakan tersebut dengan menggunakan pendekatan yuridis-normatif, menelaah kerangka hukum ketenagakerjaan, hukum kontrak, dan hak asasi manusia yang berlaku. Argumen utama yang dibangun adalah bahwa SE tersebut tidak memiliki kekuatan hukum mengikat, tidak menetapkan sanksi bagi pelanggar, melampaui batas kewenangan administratif, dan gagal menyentuh akar masalah yang sesungguhnya. Ketiadaan eksplisit larangan dalam Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003, dikombinasikan dengan absennya mekanisme perlindungan risiko formal bagi pemberi kerja, menjadikan SE ini tidak lebih dari imbauan moral yang berpotensi memperkeruh iklim hubungan industrial tanpa menghadirkan solusi konkret. Makalah ini menyimpulkan bahwa solusi yang tepat bukan sekadar pelarangan administratif, melainkan reformasi regulasi secara substantif yang disertai pembentukan mekanisme mitigasi risiko yang adil bagi kedua belah pihak dalam hubungan kerja.
Perlindungan Karyawan terhadap Penerapan PKWT menurut UU Ketenagakerjaan dan UU Cipta Kerja: Penelitian Sugeng Santoso PN; Maria Oktaviani Ongge; Rini Swandi; Antonius Sambodo Adi A
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6093

Abstract

Praktik penerapan masa kerja Perjanjian Kerja Waktu Tertentu (PKWT) masih kerap ditemukan dalam proses perekrutan tenaga kerja di Indonesia, meskipun calon karyawan telah dinyatakan lulus seluruh tahapan seleksi. Praktik ini mencerminkan lemahnya kepatuhan pengusaha terhadap norma hukum ketenagakerjaan, mengingat peraturan perUU an secara tegas melarang pemberlakuan masa percobaan bagi pekerja dengan status PKWT. Kondisi tersebut tidak hanya menimbulkan ketidakpastian hukum, tetapi juga berpotensi merugikan hak-hak normatif calon karyawan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hukum terhadap calon karyawan yang dikenakan masa percobaan dalam PKWT berdasarkan UU  Ketenagakerjaan dan UU  Cipta Kerja, serta menyoroti urgensi penegakan hukum dan pengawasan ketenagakerjaan yang lebih efektif guna menjamin perlindungan hak pekerja secara optimal.
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Harga Sawit terhadap Keputusan Petani dalam Menjual TBS Pada CV. Sahabat Kompak Pal 27 Kecamatan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi: Penelitian Ummi Latifah; Evrina Evrina; A. Rozi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kualitas pelayanan dan harga sawit terhadap keputusan petani dalam menjual TBS di CV. Sahabat Kompak Pal 27. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian menggunakan simple random sampling dengan jumlah 95 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan harga sawit berpengaruh terhadap keputusan petani dalam menjual TBS di CV. Sahabat Kompak Pal 27. Apabila kualitas pelayanan meningkat, maka keputusan petani dalam menjual TBS di CV. Sahabat Kompak Pal 27 juga akan meningkat sebesar 0,432%, serta jika harga meningkat, maka keputusan petani dalam menjual TBS di CV. Sahabat Kompak Pal 27 juga akan meningkat sebesar 0,892%. Selanjutnya nilai R square (R2) sebesar 0,745 (74,5%). Artinya sebesar 74,5% keputusan petani dalam menjual TBS di CV. Sahabat Kompak Pal 27 dipengaruhi oleh faktor kualitas pelayanan dan harga, sedangkan 25,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diamati dalam penelitian ini.

Page 416 of 419 | Total Record : 4187

 414   415   416   417   418 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue