cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,336 Documents
 530   531   532   533   534 
Pendampingan Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Gunung Sugih: Pengabdian Ardhi Yudisthira; Risma Margaretha Sinaga; Bahtiar Afwan; Myristica Imanita; Marzius Insani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7809

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memperkuat pendidikan karakter siswa melalui Pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Gunung Sugih. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif berupa pelatihan, workshop perangkat pembelajaran, simulasi pembelajaran kepada siswa, dan pendampingan implementasi pembelajaran. Materi yang diberikan meliputi integrasi pendidikan karakter dalam IPS, Problem-Based Learning (PBL), Project-Based Learning (PjBL), Value Clarification Technique (VCT), serta evaluasi pembelajaran karakter. Kegiatan utama pengabdian dilaksanakan pada 5 Agustus 2026 dengan melibatkan 35 peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest dan posttest untuk mengukur sejauh mana pemahaman peserta mengenai penguatan pendidikan karakter. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 68,6 pada pretest menjadi 78,6 pada posttest, atau meningkat 10 poin. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan dan melanjutkan diskusi melalui grup WhatsApp sebagai bentuk pendampingan lanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan dengan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan perilaku dapat memperkuat pemahaman peserta terhadap pendidikan karakter serta mendukung penerapannya dalam pembelajaran IPS.
Implementasi Banner Promosi UMKM dan Pemanfaatan Gejik sebagai Inovasi Pendukung Kegiatan Masyarakat di Desa Jatimulyo, Kecamatan Pegajahan, Kabupaten Serdang Bedagai: Pengabdian Dinda Ameliya; Safira Khoirunnisa; Mawaddah Syafitri Lubis; T. Khairani Nada Syavah Harumy; Tifanny Dwita Sari; Tiflatul Husna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7858

Abstract

Kegiatan ini bertujuan mendukung aktivitas ekonomi dan pertanian masyarakat Desa Jatimulyo, Kecamatan Pegajahan, Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara melalui solusi sesuai kebutuhan lokal. Kegiatan dilaksanakan dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan praktik langsung. Pada sektor UMKM, dilakukan pembuatan dan pemasangan banner promosi pada UMKM Bu Neni sebagai media pengenalan usaha. Pada sektor pertanian, dilakukan penyerahan alat gejik kepada petani disertai praktik penggunaan dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa banner membantu memperkenalkan UMKM kepada masyarakat, sedangkan alat gejik memberikan dukungan praktis bagi aktivitas pertanian. Kedua kegiatan mendapat respons positif dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penerapan solusi sederhana berbasis kebutuhan lokal dapat memberikan manfaat dalam mendukung promosi UMKM dan aktivitas pertanian masyarakat.
Peningkatan Literasi Digital dan Etika Penggunaan AI Melalui Pelatihan Prompt Engineering Bagi Siswa SMA dan SMK se-Kuta Selatan Arya Satyana; I Kadek Artha Dana Mahardika; Puan Marhaen Tumakaka; Naya Savina Febriyanti; Ni Putu Anggi Amelia Ardan; Aura Adhyana Syiva; Wayan Andrika Putera; Komang Hari Santhi Dewi; I Made Pradipta; I Putu Agus Eka Yatna Cipta
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7899

Abstract

Pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) dalam pembelajaran memberikan peluang bagi siswa untuk memperoleh informasi dan mendukung proses belajar secara lebih cepat dan interaktif. Namun, pemanfaatan GenAI di lingkungan sekolah masih menghadapi permasalahan berupa rendahnya kemampuan siswa dalam menyusun prompt yang efektif serta risiko penggunaan AI yang tidak sesuai dengan etika akademik, seperti plagiarisme dan penyalinan materi tanpa atribusi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan GenAI sebagai asisten pembelajaran secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab melalui pelatihan Prompt Engineering serta edukasi literasi digital dan etika penggunaan AI. Mitra kegiatan merupakan siswa SMA dan SMK di Kecamatan Kuta Selatan yang berasal dari SMK Negeri 1 Kuta Selatan, SMA Negeri 2 Kuta Selatan, dan SMK Nusa Dua, dengan jumlah peserta sebanyak 90 siswa. Metode pelaksanaan Program Kemitraan Masyarakat terdiri atas tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui hands-on workshop Prompt Engineering, praktik langsung, pendampingan interaktif, serta edukasi mengenai literasi digital dan etika penggunaan GenAI. Evaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, dan live quiz berbasis gamifikasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa setelah mengikuti kegiatan, yaitu kemampuan menyusun prompt secara terstruktur meningkat dari 48,33% menjadi 85%, sedangkan pemahaman mengenai etika penggunaan AI dan plagiarisme meningkat dari 46% menjadi 82%. Selain itu, hasil evaluasi melalui live quiz menunjukkan rata-rata nilai peserta sebesar 81,5%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan efektif meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa dalam memanfaatkan GenAI secara kritis dan etis sebagai asisten pembelajaran
Rancang Bangun Mesin Pengiris Tempe dengan Elektromotor sebagai Penggeraknya: Penelitian Sadun; Rahmadsyah; Moraida Hasanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7904

Abstract

Proses pengirisan tempe secara manual membutuhkan waktu dan tenaga operator yang relatif besar serta berpotensi menghasilkan ketebalan irisan yang tidak seragam. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat mesin pengiris tempe dengan elektromotor sebagai penggerak utama serta menganalisis kelayakan teknis komponen berdasarkan hasil perhitungan perancangan. Metode yang digunakan adalah metode rancang bangun (design and build) melalui tahapan identifikasi masalah, observasi, pengumpulan data teknis, pembuatan gambar teknik, proses fabrikasi, perakitan, dan analisis data. Mesin menggunakan elektromotor berdaya 0,5 HP atau 373 W dengan putaran 1.400 rpm, pulley penggerak berdiameter 3 inch dan pulley yang digerakkan 4 inch, sehingga menghasilkan putaran poros sebesar 1.050 rpm. Hasil perhitungan menunjukkan kapasitas teoritis mesin sebesar 6 kg/jam. Poros berdiameter 8 mm menghasilkan tegangan geser sebesar 33,71 MPa dengan faktor keamanan 1,19. Rangka hollow 40 × 40 × 2 mm menghasilkan tegangan lentur 10,03 MPa dan lendutan 0,0263 mm. Masing-masing bantalan menerima beban radial 147,15 N. Hasil perancangan menunjukkan bahwa komponen utama mesin secara teoritis mampu digunakan sesuai kondisi pembebanan yang ditetapkan.
Menumbuhkan Literasi Keuangan Sejak Dini: Program Edukasi Pengelolaan Keuangan Sederhana bagi Siswa SDN 7 Jambewangi: Pengabdian Anindya Prameswari Agus; Fiora Aura Nissa; Rafael Akmal Gadi; Wildanashiba Wildanashiba; Risca Fitri Ayuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7906

Abstract

Literasi keuangan merupakan keterampilan hidup penting yang perlu ditanamkan sejak dini. Namun, banyak siswa sekolah dasar di Indonesia, khususnya pedesaan, masih terbatas dalam memperoleh edukasi keuangan terstruktur. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan pengelolaan keuangan sederhana kepada 32 siswa kelas V dan VI SDN 7 Jambewangi, Dusun Krajan, Desa Jambewangi, Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur. Materi mencakup arti dan fungsi uang, sumber pemasukan, kebiasaan menabung, serta perbedaan kebutuhan dan keinginan. Dengan pendekatan partisipatif dan berbasis pengalaman, kegiatan dilakukan melalui materi interaktif, ice breaking, serta praktik membuat dan menghias celengan dari karton dan kertas origami, dilanjutkan presentasi dan pengisian kuesioner kepuasan. Kegiatan berlangsung selama lima jam dan melampaui target 30 peserta. Seluruh peserta berhasil membuat celengan. Hasil survei menunjukkan 31 peserta (96,875%) sangat puas dan 1 peserta (3,125%) puas, sehingga respons peserta sepenuhnya positif. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar awal dan media praktik menabung sekaligus menegaskan pentingnya edukasi keuangan berkelanjutan berbasis pengukuran hasil, terutama di sekolah pedesaan.
Sosialisasi Hukum Warga Kecamatan Cibadak: Edukasi Pencegahan Judi Online, dan Pinjaman Online Ilegal: Pengabdian Faturohman; Ainurul Rihadatul Ais; Muhammad Bimo Daffa; Aditia Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7910

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan berbagai kemudahan dalam kehidupan masyarakat, namun di sisi lain juga meningkatkan risiko munculnya berbagai bentuk kejahatan digital, seperti judi online (judol) dan pinjaman online (pinjol) ilegal. Rendahnya literasi hukum, literasi digital, dan literasi keuangan menyebabkan sebagian masyarakat belum mampu mengenali risiko maupun modus yang digunakan oleh pelaku kejahatan digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran hukum masyarakat mengenai bahaya judi online, risiko pinjaman online ilegal, pentingnya perlindungan data pribadi, serta penggunaan teknologi digital secara bijaksana. Kegiatan dilaksanakan oleh KKM UNIBA Kelompok 87 Universitas Bina Bangsa di Desa Bojongcae, Kecamatan Cibadak, Kabupaten Lebak melalui metode sosialisasi hukum yang meliputi penyampaian materi, edukasi hukum, diskusi, tanya jawab, dan evaluasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai dampak judi online, ciri-ciri pinjaman online ilegal, serta langkah-langkah pencegahan yang dapat dilakukan untuk melindungi diri dan keluarga. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran hukum dan literasi digital masyarakat sehingga mampu memanfaatkan teknologi secara aman, bertanggung jawab, serta mendukung upaya pencegahan kejahatan digital di lingkungan masyarakat.

Page 534 of 534 | Total Record : 5336

 530   531   532   533   534 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue