cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Borisman Bertinegara
Contact Email
jurnaljgen@gmail.com
Phone
+6281703531851
Journal Mail Official
jurnaljgen@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnaljgen@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 29886295     EISSN : 29886295     DOI : https://doi.org/10.60126/jgen
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
JGEN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a journal that is a scientific forum for community service, with the online registered number E-ISSN 2988-6295. This multidisciplinary scientific journal in the field of community service is published by Lumbung Pare Cendekia with the aim of publishing the results of community service activities related to the development and application of science and technology research results, which include concepts, models and its implementation as an effort to increase community participation in development. JGEN is a scientific publication in the field of community service and empowerment with coverage of areas: Human development and nation competitiveness, Local resource-based poverty alleviation, Management of rural and coastal areas of local wisdom. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, Education, Animal Husbandry, Fisheries, Marine, Public Health, UMKM, Development of environmentally sound technologies. Health, nutrition, tropical diseases, herbal medicines, Art, literature, and culture.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024" : 50 Documents clear
Penerapan Strategi Pendekatan Pada Pembelajaran SLB-C St Lusia Medan Sinaga, Roberta Repina; Berutu, Sahira; Siantar, Imel Yolanda Lumban; Gaol, Dormauli Lumban; Sipayung, Jhon Rapindo; Gaol, Saurtua Van Mauricis Lumban; Panjaitan, Wiwi Roito
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.480

Abstract

Observation of learning at Special Schools (SLB) Phase C aims to understand the education process for children with special needs, especially intellectual disabilities. This research was conducted at SLB-C Santa Lusia using observation, interview, and document analysis methods. The results of the observation show that learning is adjusted to the individual abilities of students through the independent curriculum. The teaching methods used include self-guided learning and self-development, and assessments are carried out objectively to measure student progress. These findings are in line with the views of experts who emphasize the importance of a flexible approach in special education. Recommendations to improve learning effectiveness include the development of innovative methods and increased collaboration between teachers and parents.
Media Papan Huruf Terhadap Hasil Belajar SLB C Karya Tulus Pinem, Irmina; Situmorang, Kresentia Kamilia; Sitompul, Nursani Gracia; Panjaitan, Hanna Florida; Hutajulu, Yohani; Sinurat, Daniyanti; Berutu, Ira Seviana; Siburian, Enzel Ulina
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.482

Abstract

The application of letter board media can improve the ability to recognize letters in children in SLB-C. The ability to recognize letters is an important development in children that must be developed from an early age. The ability to recognize letters in question is saying letters, showing letters, connecting letters with pictures. In this observation, the observer uses a direct observation method focused on the interaction between the teacher and students as well as the teaching methods used in the classroom. Based on the results of observations, improving the ability to recognize letters in children at SLB C Karyasincere through the application of letter board media. This can be done by the teacher introducing the letter board media to the children, directly practicing the activities that will be carried out, using the letter board media in turns, the teacher asking the children to name various letters, and combining the letters into one word. The ability to recognize children's letters after using this media shows increased results.
Promosi Kesehatan Dalam Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat Tentang Tuberkulosis Di Wilayah RT 01 Dukuh Kembang Arum Tahun 2024 Hendrawan, Mohamad Reza; Medikawanti, Yolla Ayu; Puspita, Narawidya Dila; Pramestika, Zenanda; Wahono, Agus; Kasjono, Heru Subaris; Yulianto, Yulianto
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.484

Abstract

RT 01 Dukuh Kembang Arum, Ngemplak, Donokerto, Turi, Sleman merupakan salah satu daerah di Kabupaten Sleman, DIY, dimana tercatat terdapat 2.551 kasus TB pada tahun 2023 (Bapelkes Jogja, 2024). Berdasarkan Perpres No 67 Tahun 2021 Tentang Penanggulangan Tuberkulosis dengan melakukan program promotif dan preventif. Maka dilakukan kegiatan promotif tentang edukasi tuberculosis. Dengan meningkatkan pengetahuan tentang cara penularan dan pencegahan TB, masyarakat dapat lebih waspada dan mengambil langkah-langkah untuk melindungi diri dan orang lain. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan poster dan leaflet di salah satu pendopo rumah warga RT 01 Dukuh Kembang Arum, Ngemplak, Donokerto, Turi, Sleman. Berdasarkan hasil uji statistik dengan menggunakan Wilcoxon Signed Rank Sum Test menghasilkan nilai p sebesar 0,001<0,05 yang berarti terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan secara signifikan. Berdasarkan hasil uji statistik dengan menggunakan Wilcoxon Signed Rank Sum Test menghasilkan nilai p sebesar 0,012<0,05 yang berarti terjadi peningkatan sikap masyarakat sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan secara signifikan. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perubahan yang signifikan pada responden terhadap pengetahuan masyarakat sebelum dan sesudah dilakukan promosi kesehatan tentang tuberculosis dan terdapat perubahan yang signifikan pada responden terhadap sikap masyarakat sebelum dan sesudah dilakukan promosi kesehatan tentang tuberculosis.
Pendampingan Peningkatan Efikasi Diri Dalam Belajar Pada Santri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Social Modelling Zamroni, Edris; Masturi, Masturi; Lestari, Indah; Gudnanto, Gudnanto
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.485

Abstract

Efikasi diri adalah elemen psikologis manusia yang mampu menunjang keberhasilan proses belajar dan adaptasi manusia. Santri yang notabene masuk kehidupan baru dari kehidupan keluarga menuju kehidupan bersama teman sebaya tentu mebutuhkan efikasi diri yang cukup agar proses adaptasi dan belajarnya bisa berkembang dengan baik. Kegiatan pendampingan ini dirancang melalui kegiatan bimbingan kelompok dengan teknik social modeling. Kegiatan dirancang sebanyak 10 kali kegiatan mulai kegiatan assessment awal sampai pada kegiatan monitoring dan evaluasi. Melalui bimbingan kelompok dengan teknik social modelling, siswa dapat meningkatkan efikasi diri mereka dalam belajar. Mereka tidak hanya mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru, tetapi juga belajar untuk percaya diri dalam kemampuan mereka sendiri. Selain itu, bimbingan kelompok juga dapat membantu siswa untuk lebih memahami materi, karena mereka dapat belajar dari pengalaman dan penjelasan anggota kelompok lain. Jadi, bimbingan kelompok dengan teknik social modelling dapat menjadi metode efektif untuk meningkatkan efikasi diri dalam belajar.
Pelatihan Strategi Branding Melalui Media Sosial Pada Kelompok PKK Kelurahan Cibubur Jakarta Winarno, Slamet Heri; Budiastuti, Dewi Retno; Yusuf, Faif; Armaniah, Henny
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.486

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dilaksanakan oleh dosen program studi manajemen fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Bina Sarana Informatika dengan mitra Kelompok PKK Kelurahan Cibubur. Tujuan dari kegiatan ini guna memberikan pemahaman dalam menggunakan media sosial sebagai sarana branding baik secara individu maupun institusi/organisasi serta meningkatkan keterampilan peserta PkM dalam membuat konten-konten yang menarik dan memiliki nilai jual. Kegiatan ini dilaksanakan secara tatap muka langsung dan mengambil lokasi di RPTRA Cibubur Berseri Kelurahan Cibubur Jakarta. Pengembangan suatu organisasi maupun individu akan berbagai keunggulan yang dimiliki dapat dilakukan dengan mem-branding-nya pada suatu media sosial. Tujuanya tidak lain agar kegiatan-kegiatan tersebut dapat terekspos ke publik. Hal ini tentunya akan memberikan dampak yang signifian bagi perkembangan individu ataupun organisasi. Minimnya pengetahuan dan pemahaman tentang branding dan media sosial menyebabkan diperlukannya suatu pelatihan yang mengenalkan teknik-tenik branding dan optimalisasi media sosial secara benar. Hasil kegiatan menunjukkan 90% peserta PkM menjadi paham akan konsep branding melalui medsos, 87% mampu memilih tema-tema branding yang dapat diterapkan di medsos dan hampir 90% mampu mempraktekkan kemampuan membuat konten sebagai sarana branding di medsos.
Pembelajaran Tuna Netra SLB Terhadap Media Gambar di SLB Karya Murni Medan Simanungkalit, Aprianti; Ketaren, Angella; Pardosi, Selma; Tarigan, Sintiya Fransisca Br; Pandia, Pasya Pebina Br; Nahor, Alika Banjar
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.489

Abstract

SLB school is a special educational institution designed to meet the needs of children with specialized education needs. Each individual has a unique potential, and SLB comes to providing support and learning that suits their characteristics. (SLB) what is the definition of Extraordinary School and what kind of learning media do you use there to improve the quality of the learning process, of course, Outstanding Education or Extraordinary School (S) is an education for students who have a level of difficulty in following the learning process due to physical, emotional, mental, but have the potential intelligence and talents (7lbs). In Encyclpedia of Disabilitytentang education, it is commonly put forward as follows: "Specialist education, specifically designed construction to meet the unique accompanied of a child with disability". Extraordinary education means that learning is specifically designed to meet the unique needs of children with physical disorders. Every child has a different background of cultural life and developments, and each child may have special needs and different learning obstacles as well as different, so that each child actually requires Education services that are regrettable in line with the learning obstacles and needs of each child, as with children with special needs.
Pengamatan Cara Belajar Siswa di SLB C Karya Tulus Gultom, Meliana; Pianda, Lide Dudura; Manurung, Trinita; Sinuraya, Septeti; Tambunan, Yesa Anaria
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.494

Abstract

Special Schools (SLB) are educational institutions specifically designed to meet the educational needs of children with special needs. SLB provides educational services tailored to the physical, mental, and social needs of students with various types of disabilities, such as deaf, blind, mentally retarded, physically disabled, and autism. In SLB, teaching methods, curriculum, and facilities are designed so that children can develop optimally according to their respective potentials. SLB plays a role in shaping character, improving skills, and providing basic academic skills to students so that they are able to be independent and adapt in the social environment. With an inclusive and student-centered approach, SLB also helps reduce social barriers experienced by children with special needs, so that they can live equally and participate in society.
Proses Pembelajaran Terhadap Anak-Anak Berkebutuhan Khusus di SLB SD Tunas Harapan Mandiri Gulo, Santa; Lusia, Yunarti; Hulu, Anna; Sewi, Yolanda; Hutasoit, Loripa; Gaol, Herna Lumban; Sihombing, Elisabeth; Sinuraya, Delviana
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.495

Abstract

Education in Indonesia provides Special Schools (SLB) for children with special needs. With inclusive education for children with special needs, it is hoped that a society that is more inclusive, empathetic and respectful of diversity can be created. Every child has the right to receive a decent education without exception. There will definitely be challenges for teachers in teaching and educating IMR children in the learning process, both from cognitive weaknesses and behavioral problems. There are still many people, even prospective teachers, who still don't know and understand how the learning process for AKB children is in SLB. This is the reason for conducting research using observation and interview methods to see the progress of AKB children in the learning process. Through these observations, it is known that AKB children find it very difficult to follow the learning process, even though they apparently have the ability and opportunity to learn better. Which means that SLB provides changes for the better to every AKB child, both in terms of affective, cognitive and psychomotor. Teachers provide learning materials and methods adapted to the needs and circumstances of the students. Therefore, the learning system at SLB is not much different from the learning system at other schools where both have learning outcomes and goals that need to be achieved in improving the quality of students or children with special needs.
Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat melalui Program Kawal TB di Dusun Kembang Arum RT 02, Donokerto, Turi, Sleman Simamora, Andy Erianto; Sani, Fajar Mavira; Hanifah, Nur Aini Tsany; Miftakhul, Resha Bella; Santi, Santi; Prasetyawati, Naris Dyah; Romadhonsyah, Fitra
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.499

Abstract

Tuberkulosis masih menjadi masalah kesehatan serius di Indonesia. Di Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, tercatat 1.604 kasus baru pada tahun 2022, dan tambahan 1.351 kasus hingga Oktober 2023.  Promosi kesehatan menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan pengetahuan dan mengubah sikap masyarakat terkait tuberculosis. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap yang positif serta proaktif dalam mencegah dan menangani tuberculosis. Metode yang digunakan meliputi pendekatan door to door dalam kelompok kecil, yang fleksibel menyesuaikan waktu dan memberikan pemahaman awal kepada masyarakat, dan metode penyuluhan dengan media powerpoint dan leaflet serta poster digunakan untuk mempermudah pemahaman materi. Dari hasil pengujian dengan nonparametric test diperoleh nilai p-value<0,05 yang menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara pengetahuan responden saat pre-test dan saat post-test. Kesimpulan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan sebelum dilakukan penyuluhan dengan setelah dilakukan penyuluhan. Rekomendasi program “KAWAL TB” meliputi pelibatan lebih banyak pihak, seperti kader kesehatan dan tokoh masyarakat, untuk memperluas jangkauan edukasi dan sosialisasi.
Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat RT 03 Padukuhan Ngemplak Kembang Arum, Turi, Kabupaten Sleman melalui Kampanye “Cegah TB Dengan SERIBU” Nursafira, Alifta; Laraswati, Farastika; Untari, Visensa Gerosa Citra Yuni; Yasri, Norma Diana; Syafi, Hendra; Sugianto, Sugianto; Puspita, Salma Fajar
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.500

Abstract

Penyakit Tuberkulosis (TB) masih menjadi salah satu penyebab utama kematian di Indonesia, terutama di Kabupaten Sleman, DIY, dengan prevalensi tinggi. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap TB melalui kampanye "Cegah TB dengan SERIBU" yang mencakup enam langkah pencegahan, seperti menjaga kebersihan dan meningkatkan kualitas lingkungan. Penelitian menggunakan desain true experimental dengan pendekatan pre-test dan post-test yang melibatkan 31 responden di RT 03 Padukuhan Ngemplak, Sleman. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap responden setelah kampanye. Nilai rata-rata pengetahuan meningkat dari 66,12 (pre-test) menjadi 78,71 (post-test), dan sikap positif terhadap TB meningkat dari 77,5% menjadi 100%. Program ini menunjukkan efektivitas penyuluhan dengan media edukatif, seperti leaflet dan video, dalam memengaruhi perilaku masyarakat. Studi ini merekomendasikan pengulangan kegiatan serupa untuk memperkuat pemahaman dan sikap masyarakat dalam pencegahan TB.

Page 3 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 6 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2025 Vol. 3 No. 5 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Oktober 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, April 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2023