cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 197   198   199   200   201 
ANALISIS KEPUASAN SISWA TERHADAP LAYANAN PENDIDIKAN DI SMA SWASTA BUDI SATRYA Lerin Erzian; Suyit Ratno; Elida Weny Rajagukguk; Grace Nurlela Napitupulu; Meliati Meliati; Renata Pasaribu; Zuhkrufi Nahla
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian. ini mengevaluasi tingkat kepuasan siswa terhadap layanan pendidikan di SMA Swasta Budi Satrya dengan mengacu pada temuan dari sembilan jurnal pendukung. Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah deskriptif kuantitatif melalui penyebaran angket kepada 36 siswa sebagai responden. Hasilnya menunjukkan bahwa 75% siswa merasa puas terhadap layanan pendidikan yang diterima. Kepuasan tersebut dipengaruhi oleh tersedianya fasilitas belajar yang baik, efektivitas metode pengajaran, serta kualitas layanan administrasi. Namun demikian, ditemukan kelemahan dalam pemanfaatan laboratorium serta manajemen waktu belajar, terutama pada saat jam kosong. Kajian pustaka yang digunakan menunjukkan bahwa kualitas fasilitas, pendekatan pembelajaran, karakter siswa, serta mutu layanan berpengaruh besar terhadap kepuasan siswa. Oleh karena itu, peningkatan lingkungan fisik dan layanan pendidikan sangat penting untuk mendukung hasil belajar siswa secara menyeluruh
TANTANGAN DAN DAMPAK DIGITALISASI TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL Agustina Latifatul Mutmainnah; Egty Aulia Ramadhanti; Mohammad Khusnu Milad
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah secara mendasar cara individu berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Munculnya berbagai platform digital seperti media sosial, aplikasi perpesanan instan, dan konferensi virtual telah mempermudah akses komunikasi lintas waktu dan ruang. Namun, di balik kemudahan tersebut, terdapat dinamika baru dalam pola komunikasi interpersonal yang menimbulkan tantangan tersendiri, baik dari segi kualitas interaksi, kedekatan emosional, hingga potensi kesalahpahaman. Komunikasi interpersonal yang sebelumnya banyak dilakukan secara langsung (tatap muka) kini semakin bergeser ke arah komunikasi berbasis teks atau audiovisual. Pergeseran ini memicu berbagai pertanyaan mengenai efektivitas, keotentikan, dan dampak jangka panjang dari digitalisasi terhadap hubungan antarindividu. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital dapat memperkuat koneksi sosial, sementara studi lain menyoroti risiko terjadinya keterasingan sosial, hilangnya empati, dan menurunnya kualitas hubungan interpersonal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji tantangan serta dampak yang ditimbulkan dari digitalisasi terhadap komunikasi interpersonal melalui pendekatan studi literatur. Dengan menganalisis temuan dari berbagai sumber ilmiah, diharapkan artikel ini dapat memberikan gambaran yang komprehensif mengenai perubahan yang terjadi serta implikasinya dalam konteks sosial dan budaya masyarakat modern.
Situasi Dan Kondisi Tempat Mahasiswa Melakukan Mini Riset Dan Peranan Guru Dalam Memberhasilkan Manajemen Pendidikan Elya Siska Anggraini; Intan Rezkinah; Esriana Lumbantobing
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam situasi dan kondisi yang dihadapi mahasiswa selama melaksanakan mini riset, serta menelaah peran krusial guru dalam mewujudkan manajemen pendidikan yang efektif di sekolah. Mini riset, sebagai komponen integral dalam proses Pembelajaran mahasiswa, dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir ilmiah dan memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai realitas pendidikan di lapangan. Namun, pelaksanaan mini riset seringkali dihadapkan pada berbagai tantangan, termasuk keterbatasan akses terhadap data dan informasi yang relevan, kurangnya kesiapan metodologi mahasiswa, serta beragam respon dari pihak sekolah yang bervariasi dari penerimaan yang antusias hingga penolakan yang menghalangi proses pengumpulan data. Di sisi lain, guru memegang peranan yang sangat strategis dalam menunjang keberhasilan manajemen pendidikan di sekolah. Peran guru melampaui sekadar tugas mengajar, mereka berperan sebagai fasilitator pembelajaran yang inovatif, pengelola kegiatan pembelajaran yang efisien, dan administrator yang bertanggung jawab atas kelancaran administrasi sekolah. Melalui wawancara dan observasi partisipatif yang dilakukan di SMA Negeri 8 Medan, penelitian ini berhasil mengidentifikasi kontribusi signifikan guru dalam berbagai aspek manajemen sekolah, termasuk pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan siswa, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, serta upaya-upaya sistematis dalam pembentukan karakter siswa yang berakhlak mulia dan berwawasan luas.
PENEGAKAN HUKUM LINGKUNGAN DI KAWASAN EKONOMI KHUSUS: STUDI KASUS PROYEK HOTEL MNC Yeriko Anugrah Pratama Damanik; Afifa Rizky Destiana Putri; Shandya Fadilla Novita; Putri Latifa Irvi Sinuhaji; Ubaidillah Kamal
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) merupakan kebijakan strategis pemerintah untuk mendorong pertumbuhan ekonomi daerah dan meningkatkan daya tarik investasi melalui berbagai insentif. Penulisan ini membahas proyek pembangunan Hotel MNC di KEK Lido City, Jawa Barat, yang mendapat sorotan publik akibat dugaan pelanggaran terhadap ketentuan lingkungan hidup. Tujuan penulisan ini adalah menganalisis regulasi terkait persetujuan lingkungan dan dokumen Analisis Megenai Dampak Lingkungan (AMDAL), mengidentifikasi bentuk pelanggaran yang terjadi, serta menilai efektivitas mekanisme penegakan hukum lingkungan. Penulisan ini dilakukan dengan pendekatan yuridis normatif, memanfaatkan analisis terhadap peraturan perundang-undangan dan teori hukum. Hasil kajian menunjukkan bahwa PT MNC Land melakukan pelanggaran berupa penggunaan dokumen AMDAL yang tidak sah, ketidaksesuaian pengelolaan lingkungan, serta pengabaian kewajiban penyusunan dan pelaporan dokumen RKL-RPL. Akibatnya, terjadi kerusakan ekosistem di sekitar Danau Lido. Penanganan pelanggaran dilakukan melalui penyegelan proyek sebagai bentuk sanksi administratif. Penulisan ini menegaskan pentingnya penegakan hukum lingkungan yang tegas dan menyeluruh, serta pentingnya koordinasi antara pemerintah pusat, daerah, dan masyarakat dalam pengawasan proyek-proyek strategis.
PENGARUH KEPUASAN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP LOYALITAS KARYAWAN PADA APOTEK ARKADIA JAKARTA BARAT Dyah Wulandari; Tarwijo
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kepuasan Kerja dan Gaya Kepemimpinan terhadap Loyalitas Karyawan Apotek Arkadia Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan medote kuantitatif yang bersifat deskriptif. Sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh yaitu 52 karyawan. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan kuesioner dan observasi, selain itu teknik analisa data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolineritas, uji heteroskedasitas), analisis regresi sederhana dan linier berganda, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dan pengujian hipotesis (uji parsial t dan uji simultan f) dengan menggunakan IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kepuasan kerja dan gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas karyawan dengan persamaan regesi Y = 10,824 + 0,255X1 + 0,313X2, dengan nilai koefisien determinasi sebesar 62,9%. Hasil uji hipotesis variabel kepuasan kerja terhadap loyalitas karyawan menunjukan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh serta signifikan terhadap loyalitas karyawan dengan nilai signikan sebesar 0,000 < 0,05 dan nikai Thitung > Ttabel yaitu sebesar 8,727 > 2,009, sehingga H0 ditolak H1 diterima. Gaya kepemimpinan berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas karyawan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai Thitung >Ttabel yaitu sebesar 8,837 > 2,009, sehingga H0 ditolak H2 diterima. Hasil uji F yaitu Fhitung > Ftabel 41,581 > 3,19 maka H0 ditolak dan H3 diterima. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara kepuasan kerja dan gaya kepemimpinan terhadap loyalitas karyawan pada Apotek Arkadia Jakarta Barat
Muhkam dan Mutasyabih Dalam Al-Qur'an: Implikasi Teologis dari AlMuhkam dan Al-Mutasyabbih dalam Al-Qur'an Waode Mabrukah Azzahrah; Achmad Abubakar; Abdul Ghany
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyelidiki gagasan tentang ayat-ayat muhkam dan mutasyabih dalam Al-Qur'an dan konsekuensikonsekuensi religius yang terkait. Ayat-ayat muhkam adalah ayat-ayat yang memiliki implikasi yang jelas, tegas, dan tersurat, yang memberikan dasar dan standar yang kuat dalam pelajaran Islam. Ayat-ayat mutasyabih, di sisi lain, mengandung simbolisme dan metafora yang meningkatkan aspek spiritual dan intelektual dari teks suci dan memiliki makna yang ambigu dan memerlukan analisis mendalam. Penelitian ini menunjukkan bahwa ayat-ayat muhkam memberikan panduan praktis dan hukum yang jelas bagi umat Islam, sedangkan ayat-ayat mutasyabih mendorong refleksi yang mendalam dan pengembangan pemahaman teologis dengan menganalisis karakteristik, fungsi, dan tujuan dari kedua jenis ayat ini. Dalam menafsirkan Al-Qur'an, di mana ayat-ayat muhkam dan mutasyabih saling melengkapi satu sama lain dalam menyampaikan pesan Ilahi, studi ini menekankan pentingnya pemahaman yang komprehensif dan holistik. Ayat-ayat tersebut memiliki implikasi teologis yang penting bagi perkembangan pemikiran Islam kontemporer, termasuk pemahaman yang lebih mendalam tentang sifat Tuhan, esensi ajaran Islam, dan dinamika penafsiran teks-teks suci.
KENDALA DAN SOLUSI DALAM PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH DASAR Vitra Anugrah Lubis; Marsya Indri Yanda Tanjung; Humaira Putri; Syahrial Syahrial
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki kendala dan solusi yang dihadapi dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran berbasis kompetensi di sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru seringkali mengalami kesulitan dalam merancang instrumen evaluasi yang relevan dengan capaian kompetensi, keterbatasan waktu, serta kurangnya pemahaman tentang berbagai metode penilaian autentik. Selain itu, fasilitas pendukung seperti akses terhadap teknologi dan sumber daya yang memadai juga menjadi hambatan. Sebaliknya, sekolah yang memiliki dukungan administratif yang kuat, pelatihan guru yang berkelanjutan, dan kolaborasi antar guru cenderung menunjukkan pelaksanaan evaluasi yang lebih efektif. Tantangan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan kapasitas guru dalam asesmen, penyediaan sumber daya yang memadai, dan implementasi strategi penilaian yang beragam untuk memastikan evaluasi yang akurat dan komprehensif. Penelitian kualitatif ini menekankan peran penting kolaborasi sekolah, guru, dan pemangku kepentingan dalam meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran berbasis kompetensi.
EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI: TANTANGAN DAN SOLUSI DI ERA DIGITAL Sardame Hotmauli Sitompul; Melina Marbun; Andhika Prasetia Panjaitan; Syahrial Syahrial
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berbasis kompetensi (PBK) menjadi pendekatan kunci dalam pendidikan abad ke-21, terutama di era digital yang menuntut adaptasi cepat terhadap perubahan teknologi dan kebutuhan pasar kerja. Namun, implementasi PBK menghadapi berbagai tantangan, seperti kesiapan infrastruktur digital, kesenjangan keterampilan guru, serta evaluasi hasil belajar yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan-tantangan tersebut dan mengeksplorasi solusi inovatif berbasis teknologi untuk meningkatkan efektivitas PBK. Metode penelitian menggunakan studi literatur dan analisis kasus dari berbagai institusi pendidikan yang telah menerapkan PBK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital, pelatihan guru berkelanjutan, serta sistem evaluasi berbasis data dapat menjadi solusi utama dalam mengoptimalkan PBK. Rekomendasi dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pemangku kebijakan dan praktisi pendidikan dalam menghadapi tantangan PBK di era digital.
Deepfake Dan Krisis Kepercayaan: Analisis Hukum Terhadap Penyebaran Konten Palsu Di Media Sosial Dwi Fitri; Syakban Akbar; Nawal Mufidah; Rezita Ardhani Manurung; Dara Akila; Sania Izzati Ramadhani; Nazwa Hanifah Tanjung; Aulia Putri; Ade Nur Hidayah; Muhammad Zikri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan (AI), telah melahirkan fenomena deepfake yang memungkinkan manipulasi audio, video, gambar, dan teks secara realistis. Meskipun awalnya dikembangkan untuk hiburan dan riset, penyalahgunaan teknologi ini menimbulkan berbagai permasalahan, mulai dari penyebaran disinformasi, penipuan finansial, pelecehan personal, hingga krisis kepercayaan publik terhadap media digital. Artikel ini membahas dampak sosial dan hukum dari penyebaran konten deepfake di media sosial serta efektivitas regulasi hukum di Indonesia dalam menanggulanginya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, artikel ini mengungkap urgensi pembaruan hukum, pentingnya literasi digital, serta perlunya kolaborasi lintas sektor untuk menghadapi tantangan yang ditimbulkan oleh teknologi deepfake.
PAJAK   PENGHASILAN   23 Anggi Anggeriani br Ketaren; Dtm Al Shadad Zaini; Vania Khairunisa lubis
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pajak   penghasilan   Pasal   23   adalah   pajak   yang   dipotong   atau   dipungut   oleh   Wajib   Pajak   dalam   negeri   (baik   perseorangan   maupun   badan   hukum)   dan   bentuk   usaha   tetap   yang   timbul   dari   modal,   pemberian   jasa   atau   pelaksanaan   kegiatan   yang   tidak   dikenakan   pajak   penghasilan   Pasal   21.   DPP)   atau   pendapatan   kotor.   Tujuan   artikel   ini   adalah   untuk   mengetahui   tarif   pph   23   dikenakan   atas   Dasar   Pengenaan   Pajak   (DPP)   atau   jumlah   bruto   dari   penghasilan.   Di   dalam   PPh   23,   terdapat   dua   jenis   tarif   yang   diberlakukan, yaitu   15%   dan   2%   tergantung   hasil   objek   pajaknya.   Pajak   penghasilan   berdasarkan   Pasal   23   telah   sesuai   dengan   Undang-Undang   Nomor   36   Tahun   2008.   Catatan   PPh   23   sesuai   dengan   GAAP.   Pendapatan   bunga,   dividen,   royalti   dan   keuntungan   dikenakan   tarif   pajak   sebesar   23   PPh   dengan   tarif   15%   dan   pendapatan   jasa   dan   sewa   dikenakan   tarif   pajak   sebesar   2%.   Ini   bertujuan   untuk   menngetahui   prosedur   pemotongan,penyetoran   dan   pelaporan   pph   pasal   23   atas   jasa,bagi   yang   tidak   memiliki   Nomor   Pokok   Wajib   Pajak   (   NPWP)   dikenakan   tariff   100%   lebih   tinggi

Page 199 of 298 | Total Record : 2975

 197   198   199   200   201 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue