cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Konradus Silvester Jenahut
Contact Email
ejurnal.abdinusantara@gmail.com
Phone
+6281338554647
Journal Mail Official
ejurnal.abdinusantara@gmail.com
Editorial Address
Jl. Fetor Foenay RT 036 / RW 014 Kelurahan Oepura, Kecamatan Maulafa, Kota Kupang - Provinsi Nusa Tenggara Timur, 851142
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by PT Media Edukasi Nusantara
ISSN : 3089512X     EISSN : 30895111     DOI : https://doi.org/10.64198
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh PT Media Edukasi Nusantara bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas San Pedro. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, praktisi, dan penggiat masyarakat untuk mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) dalam rangka pemberdayaan dan pembangunan masyarakat. Abdi Nusantara terbit 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November. Setiap edisi jurnal ini menghadirkan artikel-artikel berkualitas yang telah melalui proses seleksi dan review ketat oleh para mitra bestari yang berkompeten di bidangnya. Jurnal ini diharapkan dapat menjadi kontribusi nyata bagi masyarakat luas dan mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Penulis dari berbagai latar belakang diundang untuk berpartisipasi, baik dari perguruan tinggi, lembaga penelitian, maupun organisasi yang terlibat dalam pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 73 Documents
 4   5   6   7   8 
Pelatihan Penggunaan Chatbot AI untuk Mendukung Pembelajaran Matematika di Kalangan Siswa SMP Kristina Warniasih; Eva Nuryani; Firdiyan Syah
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.109

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMP dalam menggunakan chatbot AI sebagai media pendukung pembelajaran matematika mandiri. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah masih rendahnya kemampuan siswa dalam memahami langkah penyelesaian soal matematika serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana belajar yang terarah. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan praktik, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan chatbot AI, etika penggunaan AI dalam pembelajaran, teknik menyusun prompt matematika, serta praktik menyelesaikan soal secara bertahap dengan bantuan chatbot. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa, yang terlihat dari kenaikan nilai rata-rata pre-test sebesar 52,40 menjadi 81,60 pada post-test, dengan nilai N-gain 0,61 dalam kategori sedang. Tingkat ketuntasan belajar juga meningkat dari 35% menjadi 88%. Selain itu, siswa mulai mampu menggunakan chatbot AI sebagai mitra belajar, bukan sekadar alat pencari jawaban. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan chatbot AI yang disertai pendampingan dapat mendukung kemandirian belajar matematika siswa SMP.
Implementasi Artificial Intelligence Untuk Optimalisasi Produksi Dan Desain Produk Bagoes Jaya Handycraft Berbasis Kearifan Lokal Nur Irwan; Melany Nonsi Tentua; Mayda Waruni Kasrani; Firdiyan Syah
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.110

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk mengoptimalkan proses produksi dan mempercepat pengembangan desain produk pada UMKM Bagoes Jaya Handycraft berbasis kearifan lokal. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi kondisi awal mitra, pemilihan perangkat AI yang sesuai dengan kebutuhan usaha, pelatihan penyusunan prompt dan visualisasi desain, pendampingan teknis dalam pengembangan variasi motif, serta evaluasi perubahan sebelum dan sesudah program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan AI mampu mempersingkat waktu perancangan desain baru dari 14 hari menjadi 4 hari. Jumlah varian desain meningkat dari 2–3 desain menjadi 10–12 desain per bulan, sedangkan sisa bahan baku menurun dari rata-rata 18% menjadi 11% per produksi. Selain itu, 85% peserta mampu menggunakan perangkat AI secara mandiri untuk menghasilkan alternatif desain berbasis motif lokal. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan AI pada tahap hulu produksi efektif meningkatkan kapasitas kreatif, efisiensi kerja, literasi teknologi, dan daya saing UMKM kerajinan tanpa menghilangkan identitas kearifan lokal produk yang dikembangkan.
Memperkuat Daya Saing UMKM Sate dan UMKM Sempol melalui Pencatatan Keuangan Mandiri Vivia Anggita; Martinus Budiantara
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.111

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk membantu pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) agar bisa menyusun pencatatan keuangan sendiri. Langkah ini diharapkan dapat memperkuat daya saing usaha mereka. Mitra yang terlibat dalam program ini adalah UMKM Sate Ayam Madura di Sedayu, Bantul, Yogyakarta dan UMKM Sempol Ayam di Prambanan, Klaten, Jawa Tengah. Pendekatan yang digunakan adalah metode partisipatif, yang dimulai dari survei awal, pelaksanaan pelatihan, pendampingan di lapangan, hingga evaluasi. Pelatihan difokuskan pada praktik langsung mencatat transaksi harian lewat buku kas sederhana dan menyusun laporan laba rugi yang sesuai dengan standar SAK EMKM. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para pemilik usaha kini lebih paham dan terampil dalam mencatat transaksi harian secara rutin, mampu memisahkan uang usaha dari uang pribadi, serta bisa membuat laporan keuangan sederhana. Pembukuan ini menghasilkan informasi keuangan yang lebih rapi dan akurat, sehingga membantu pelaku usaha mengetahui kondisi kas, keuntungan riil, dan efisiensi operasional mereka. Selain itu, data keuangan yang tersusun dengan baik ini sangat berguna untuk membantu pengambilan keputusan bisnis yang tepat sekaligus mendongkrak daya saing UMKM. Dengan demikian, pendampingan akuntansi mandiri berbasis SAK EMKM ini terbukti efektif dalam meningkatkan sistem pengelolaan keuangan dan mendukung keberlanjutan usaha mitra.
Pendampingan Pelayanan Administrasi dalam Meningkatkan Kualitas Layanan bagi Guru dan Tenaga Kependidikan di UPT Disdikpora Tempuran Tia Salsabila Lubna Fahima; Milna Wafirah
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.116

Abstract

Pelayanan administrasi yang efektif, tertib, dan responsif menjadi kebutuhan penting dalam mendukung kelancaran tugas serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan upaya pendampingan yang mampu memperkuat kapasitas guru dan tenaga kependidikan dalam mengelola administrasi secara lebih baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelayanan administrasi bagi guru dan tenaga kependidikan di UPT Disdikpora Tempuran. Fokus utama kegiatan ini adalah mengoptimalkan pengelolaan administrasi melalui pendampingan yang berorientasi pada pemanfaatan aset dan potensi yang telah dimiliki oleh lembaga. Kegiatan ini menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang dilaksanakan melalui tahapan discovery, dream, design, dan destiny. Melalui pendekatan tersebut, aset dan potensi yang dimiliki oleh guru dan tenaga kependidikan diidentifikasi dan dikembangkan sebagai dasar dalam menyusun strategi peningkatan pelayanan administrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan pelayanan administrasi mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta tenaga kependidikan dalam mengelola dokumen dan administrasi secara lebih tertib dan sistematis. Selain itu, terjadi peningkatan efektivitas pelayanan, kemudahan akses dokumen, serta kesadaran akan pentingnya administrasi yang berkualitas dalam mendukung kinerja lembaga. Implementasi pendekatan ABCD juga mendorong partisipasi aktif seluruh pihak dalam memanfaatkan aset yang tersedia untuk mendukung perbaikan layanan. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap terciptanya tata kelola administrasi yang lebih efektif, profesional, dan berkelanjutan di UPT Disdikpora Tempuran.
Edukasi Peran Perekam Medis dan Informasi Kesehatan dalam Pengelolaan Data Kesehatan bagi Siswa SMA Nunik Maya Hastuti; Tri Lestari; Devi Miftasari; Hanifah Nurita; Agung Kurniawan
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.129

Abstract

Rekam medis memiliki peran penting dalam mendukung mutu pelayanan kesehatan karena memuat informasi pasien yang akurat, lengkap, dan berkesinambungan. Namun, pemahaman siswa sekolah menengah atas mengenai profesi Perekam Medis dan Informasi Kesehatan (PMIK) masih perlu ditingkatkan, terutama terkait perannya sebagai penyedia informasi kesehatan dan pengolah data kesehatan di fasilitas pelayanan kesehatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai profesi PMIK, tugas, kompetensi, serta peluang pendidikan dan karier di bidang rekam medis. Metode pelaksanaan dilakukan melalui edukasi kesehatan yang terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan, dan penutup. Sasaran kegiatan adalah 72 siswa kelas XII SMA Negeri 1 Karanganyar. Evaluasi keberhasilan dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta, yaitu rata-rata nilai pre-test sebesar 85,70% meningkat menjadi 100% pada post-test. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai peran PMIK dalam penyediaan informasi kesehatan dan pengolahan data kesehatan. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif dalam memperluas wawasan karier siswa pada bidang rekam medis dan informasi kesehatan.
Psikoedukasi tentang Depresi untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja di Komunitas Taman Baca Bet Sefer Everdina Kota Kupang Gertruida Gery Leppa; Hadasa Nugraheni Aletheia; Kesia Elvira Amnahas; Rambu Anna Ratu; Feronika Ratu
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i3.112

Abstract

Depresi merupakan salah satu bagian dari gangguan mood disorder yang banyak dialami oleh remaja yang dapat berdampak pada aspek kognitif, emosional, sosial, serta akademik anak mereka. Rendahnya pemahaman mengenai kesehatan mental menjadi salah satu faktor yang menyebabkan remaja kurang mampu dalam mengenali gangguan kesehatan mental. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai pengenalan dan pencegahan gangguan depresi melalui program psikoedukasi bertema "Safe Space, Strong Mind: Komunitas Sehat Mental". Kegiatan ini melibatkan 19 remaja berusia 12–17 tahun di Komunitas Taman Baca Bet Sefer Everdina, Kota Kupang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan interaktif yang mencakup pemaparan materi, diskusi reflektif, praktik komunikasi empatik, serta pengisian lembar kerja self-care. Evaluasi program dilakukan dengan desain one-group pretest-posttest menggunakan kuesioner 10 butir soal pilihan ganda yang dianalisis menggunakan paired samples t-test melalui perangkat lunak Jamovi. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (t(18) = -4,02, p < 0,001, mean difference = -1,68, Cohen’s d = -0,922).  Selain peningkatan pemahaman materi, kegiatan ini juga memfasilitasi peserta untuk mengenalkan strategi koping sederhana melalui rencana perawatan diri, serta membangun pandangan awal yang positif terhadap pencarian bantuan. Dengan demikian, psikoedukasi berbasis komunitas ini dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan remaja sebagai langkah awal preventif dalam menjaga kesehatan mental serta kesejahteraan psikologis mereka. 
Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru MI/SD Muhammadiyah di Ponorogo Nuraini Nuraini; Lilis Sumaryanti; Afitria Rizkiana
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i3.118

Abstract

Kemampuan guru dalam menulis artikel ilmiah merupakan salah satu kompetensi yang perlu dikembangkan untuk mendukung budaya akademik dan publikasi ilmiah di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru MI/SD Muhammadiyah Ponorogo dalam menyusun artikel ilmiah, khususnya artikel hasil penelitian, melalui pelatihan dan pendampingan secara bertahap. Kegiatan diikuti oleh 15 guru dan dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu pelatihan, pendampingan penulisan artikel, dan evaluasi. Materi pelatihan meliputi sistematika artikel ilmiah, penguatan argumentasi, penggunaan referensi, serta pengelolaan sitasi dan daftar pustaka menggunakan Mendeley. Data kegiatan dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan evaluasi terhadap artikel yang dihasilkan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 73,3% peserta mampu menyusun sistematika artikel ilmiah dengan baik dan 80% peserta mampu menggunakan Mendeley untuk mengelola referensi dan daftar pustaka. Hasil evaluasi terhadap artikel menunjukkan bahwa bagian pendahuluan merupakan aspek yang paling membutuhkan pendampingan, terutama dalam penguatan argumentasi, penyajian kajian penelitian terdahulu, dan perumusan kesenjangan penelitian. Pendampingan secara langsung membantu peserta memperbaiki struktur dan kualitas substansi artikel. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang dilanjutkan dengan pendampingan secara intensif dapat mendukung peningkatan keterampilan guru dalam penulisan artikel ilmiah.
Model Pengelolaan Sekolah Unggul Berbasis Siklus PPEPP melalui Pendampingan Penguatan Budaya Mutu Berkelanjutan Amron Amron; Heriyanto Heriyanto; M. Syadeli Hanafi
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i3.120

Abstract

Penguatan budaya mutu pada satuan pendidikan merupakan kebutuhan strategis dalam mewujudkan pengelolaan sekolah yang efektif, akuntabel, dan berkelanjutan. Namun, implementasi penjaminan mutu di sekolah masih menghadapi tantangan berupa belum optimalnya keterpaduan antara penetapan standar, pelaksanaan program, evaluasi berbasis data, pengendalian, dan tindak lanjut peningkatan mutu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mendampingi SMP Negeri 6 Cilegon dalam memperkuat pengelolaan sekolah berbasis siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP) serta membangun budaya mutu berkelanjutan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, sosialisasi konsep PPEPP, pendampingan penyusunan dan pemetaan standar mutu, implementasi siklus PPEPP, monitoring, evaluasi, serta refleksi dan tindak lanjut. Mitra kegiatan meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah (TPMPS), guru, dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterlibatan warga sekolah dalam menerapkan siklus PPEPP secara lebih sistematis. Pendampingan mendorong sekolah untuk memperkuat perencanaan berbasis standar mutu, melaksanakan program berdasarkan indikator yang terukur, menggunakan hasil evaluasi sebagai dasar pengendalian, serta menyusun tindak lanjut peningkatan mutu secara berkelanjutan. Kegiatan juga memperkuat kolaborasi, akuntabilitas, profesionalisme, dan budaya refleksi warga sekolah. Dengan demikian, pendampingan pengelolaan sekolah berbasis siklus PPEPP dapat menjadi strategi praktis dalam memperkuat kapasitas sekolah dan membangun budaya mutu yang berkelanjutan.
KKN Internasional untuk Pengembangan Anak Pekerja Migran Indonesia di Sanggar Bimbingan Malaysia Meilani Putria; Riyani Indarti; Catur Wahyudi; Soesi Idayanti
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i3.122

Abstract

Anak pekerja migran Indonesia di Malaysia masih menghadapi keterbatasan akses pendidikan formal, sehingga Sanggar Bimbingan menjadi ruang penting bagi pemenuhan kebutuhan belajar dan pengembangan mereka. Kegiatan KKN Internasional “Mangunsari Goes Abroad 2026” bertujuan memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan partisipatif melalui empat bidang, yaitu lingkungan, kewirausahaan, jasmani dan rohani, serta kebudayaan. Kegiatan dilaksanakan di Sanggar Bimbingan AT Tanzil Putra Kajang dengan melibatkan 40 peserta didik menggunakan pendekatan partisipatif dan pembelajaran berbasis pengalaman melalui edukasi, praktik langsung, pendampingan, dan penggunaan media pembelajaran sederhana. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memilah dan memanfaatkan sampah, menghasilkan produk kreatif, berpartisipasi aktif dalam kegiatan jasmani dan keagamaan, serta mengenali dan menjelaskan unsur budaya Indonesia. Capaian tersebut menunjukkan bahwa integrasi empat bidang kegiatan dapat memperluas pengalaman belajar peserta didik tidak hanya pada aspek akademik, tetapi juga pada kepedulian lingkungan, kreativitas, pembiasaan aktivitas jasmani dan keagamaan, serta penguatan keterhubungan dengan budaya Indonesia. Program ini memberikan dasar praktis bagi pengembangan kegiatan pendampingan yang kontekstual dan berkelanjutan di Sanggar Bimbingan.
Pendampingan Pembukuan Harian, Rekapitulasi Microsoft Excel, dan Perhitungan Harga Pokok Produksi pada UMKM Kuliner Maguwoharjo Donike Gresia Nivaan
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i3.130

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi, namun masih banyak pelaku usaha yang belum menerapkan pembukuan secara konsisten sehingga informasi keuangan belum dapat dimanfaatkan secara optimal. Kondisi tersebut juga dialami oleh usaha Mie Ayam, Bakso, dan Nasi Ayam di Maguwoharjo yang belum memiliki pencatatan transaksi harian secara terstruktur karena keterbatasan waktu dan belum terbiasanya pemilik melakukan pembukuan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendampingi pemilik usaha dalam menerapkan pembukuan sederhana berbasis pencatatan harian melalui penyusunan format pembukuan manual, rekapitulasi keuangan menggunakan Microsoft Excel, serta perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP). Metode pelaksanaan meliputi observasi, identifikasi permasalahan, penyusunan format pembukuan, pendampingan pencatatan transaksi, pengolahan data menggunakan Microsoft Excel, dan evaluasi hasil pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil menerapkan pencatatan transaksi secara lebih teratur menggunakan format pembukuan sederhana. Selama 46 hari pencatatan diperoleh total omzet sebesar Rp48.293.524, total pengeluaran sebesar Rp24.761.200, dan laba usaha sebesar Rp23.532.324. Selain itu, berhasil disusun rekapitulasi keuangan harian, mingguan, dan bulanan menggunakan Microsoft Excel serta perhitungan Harga Pokok Produksi untuk menu mie ayam, bakso, dan nasi ayam sebagai dasar evaluasi biaya produksi dan harga jual. Luaran kegiatan berupa format pembukuan sederhana, rekapitulasi keuangan menggunakan Microsoft Excel, perhitungan Harga Pokok Produksi setiap menu, dan grafik perkembangan laba harian. Kegiatan ini menghasilkan sistem pencatatan keuangan yang lebih terstruktur serta menyediakan informasi keuangan yang dapat dimanfaatkan oleh pemilik usaha sebagai dasar pengambilan keputusan.

Page 7 of 8 | Total Record : 73

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat