cover
Contact Name
Konradus Silvester Jenahut
Contact Email
ejurnal.abdinusantara@gmail.com
Phone
+6281338554647
Journal Mail Official
ejurnal.abdinusantara@gmail.com
Editorial Address
Jl. Fetor Foenay RT 036 / RW 014 Kelurahan Oepura, Kecamatan Maulafa, Kota Kupang - Provinsi Nusa Tenggara Timur, 851142
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : 3089512X     EISSN : 30895111     DOI : https://doi.org/10.64198
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh PT Media Edukasi Nusantara bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas San Pedro. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, praktisi, dan penggiat masyarakat untuk mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) dalam rangka pemberdayaan dan pembangunan masyarakat. Abdi Nusantara terbit 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November. Setiap edisi jurnal ini menghadirkan artikel-artikel berkualitas yang telah melalui proses seleksi dan review ketat oleh para mitra bestari yang berkompeten di bidangnya. Jurnal ini diharapkan dapat menjadi kontribusi nyata bagi masyarakat luas dan mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Penulis dari berbagai latar belakang diundang untuk berpartisipasi, baik dari perguruan tinggi, lembaga penelitian, maupun organisasi yang terlibat dalam pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 53 Documents
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembuatan dan Aplikasi Pupuk Organik Berbasis Bahan Lokal sebagai Upaya Mengatasi Degradasi Kesuburan Tanah pada Bedengan Sayuran di Desa Tanarara, Kabupaten Sumba Barat Popo, Alexander Talo; Pote, Fernince Ina; Hau, Rambu Ririnsia Harra
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.78

Abstract

Rendahnya produktivitas bedengan sayuran di Desa Tanarara, Kecamatan Loli, Kabupaten Sumba Barat Daya, disebabkan oleh minimnya pemanfaatan pupuk organik serta keterbatasan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan kesuburan tanah secara berkelanjutan. Praktik budidaya konvensional dan ketergantungan pada pupuk anorganik berdampak pada penurunan kualitas tanah dan hasil produksi sayuran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memberdayakan masyarakat melalui pembuatan dan aplikasi pupuk organik berbasis bahan lokal. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui sosialisasi, pelatihan, aplikasi pupuk organik, serta monitoring dan evaluasi, dengan melibatkan 30 peserta dari aparat desa dan masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 62,0% meningkat menjadi 91,8% pada post-test. Selain itu, kondisi bedengan dan pertumbuhan tanaman sayuran menunjukkan perbaikan setelah penggunaan pupuk organik. Secara keseluruhan, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas pengetahuan dan keterampilan masyarakat serta mendorong perubahan praktik budidaya menuju pertanian yang lebih ramah lingkungan. Implikasi keberlanjutan dari kegiatan ini tercermin pada meningkatnya kesiapan dan komitmen masyarakat untuk terus memproduksi dan menerapkan pupuk organik secara mandiri, sehingga berpotensi mendukung ketahanan pangan desa dan keberlanjutan sistem pertanian lokal dalam jangka panjang.
Workshop dan Training Implementasi Integrasi Odoo dengan Khanza untuk Sistem Payroll Jasa Medis Dokter di Rumah Sakit Hasan, Hasan
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.84

Abstract

Integrasi antara Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) Khanza dan Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo menjadi solusi strategis untuk mengatasi kompleksitas perhitungan jasa medis. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi staf rumah sakit dalam mengelola penggajian jasa medis melalui pelatihan implementasi integrasi kedua sistem tersebut. Permasalahan mitra sebelumnya adalah ketidaksinkronan data tindakan medis di SIMRS dengan sistem keuangan, yang memicu proses rekapitulasi manual yang rawan kesalahan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang terdiri dari tiga tahap: (1) Sosialisasi dan bridging sistem, (2) Workshop teknis penggunaan fitur integrasi, dan (3) Pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman mitra terkait alur data otomatis dari Khanza ke Odoo. Proses penggajian yang sebelumnya memakan waktu berhari-hari kini dapat diselesaikan secara real-time dengan akurasi tinggi. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil mewujudkan efisiensi administrasi dan transparansi remunerasi dokter.
Penguatan Budaya Literasi Bacaan pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Redapada melalui Kegiatan Membaca Terbimbing Berbasis Pendampingan Edukatif Riti, Katarina Yunita; Pote, Fernince Ina
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.86

Abstract

Pendidikan dasar memegang peranan penting dalam membangun kemampuan literasi bacaan sebagai fondasi pembelajaran sepanjang hayat. Namun, rendahnya minat dan kemampuan membaca masih menjadi permasalahan utama yang dihadapi anak usia sekolah dasar di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Redapada, Kabupaten Sumba Barat Daya. Keterbatasan bahan bacaan, lingkungan literasi yang belum kondusif, serta minimnya pendampingan edukatif menjadi akar masalah yang memerlukan solusi berkelanjutan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkuat budaya literasi bacaan anak sekolah dasar melalui kegiatan membaca terbimbing berbasis pendampingan edukatif. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi masalah literasi, observasi dan koordinasi dengan pemerintah desa dan sekolah, perancangan program membaca terbimbing, pelaksanaan pendampingan edukatif, serta monitoring dan evaluasi kegiatan. Program ini melibatkan dosen dan mahasiswa dengan jumlah peserta sekitar 60 orang yang terdiri atas aparat desa, guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat baca, partisipasi aktif siswa dalam kegiatan membaca, serta dukungan positif dari sekolah dan orang tua. Program ini juga mendorong terbentuknya kebiasaan membaca yang lebih berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan membaca terbimbing berbasis pendampingan edukatif efektif dalam memperkuat budaya literasi bacaan anak sekolah dasar di Desa Redapada.
Pendampingan Pemasaran Digital UMKM Desa Gumeng Agustina, Ria Kamilah; Fajarina, Maskhurin; Laili, Elisa Nurul; Ma’rifatulloh, Sayid; Zuhriyah, Mukminatus; Daristin, Pipit Ertika; Herwiana, Sakhi
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.63

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM kripik dan jamu herbal di Desa Gumeng dalam aspek pemasaran digital guna memperkuat daya saing dan keberlanjutan usaha. Permasalahan utama mitra meliputi keterbatasan manajemen usaha, rendahnya literasi digital, pemasaran yang belum optimal, serta skala produksi yang masih terbatas. Metode pelaksanaan dilakukan secara sistematis melalui tahapan identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan literasi digital, penyusunan standar operasional produksi, pendampingan manajemen usaha sederhana, serta implementasi strategi pemasaran digital berbasis media sosial dan marketplace. Evaluasi dilakukan melalui observasi, pre-test dan post-test sederhana, serta pemantauan perubahan praktik usaha. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap pemasaran digital, tersusunnya pencatatan keuangan yang lebih tertib, adanya diversifikasi produk, serta meningkatnya visibilitas usaha di platform digital. Pendampingan ini berdampak pada peningkatan kepercayaan diri pelaku usaha dalam memanfaatkan teknologi digital dan memperluas jangkauan pasar. Dengan demikian, pemasaran digital menjadi strategi efektif dalam mendukung penguatan UMKM berbasis potensi desa secara berkelanjutan.
Pendampingan BMT Maslahah Warungdowo dalam Meningkatkan Literasi dan Kemandirian Ekonomi Masyarakat Berbasis Syariah Nizar, Muhammad; Amelia, Nurul Rokhis; Agustin, Diana; Kamilah, Miratul
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendampingan yang dilakukan BMT Maslahah Warungdowo dalam meningkatkan literasi ekonomi syariah dan kemandirian ekonomi masyarakat. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman masyarakat terhadap prinsip-prinsip dasar ekonomi syariah serta belum optimalnya pengelolaan usaha mikro yang dilakukan oleh para pelaku UMKM. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan yang diberikan oleh BMT Maslahah mampu meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai akad syariah, mekanisme pembiayaan, serta prinsip-prinsip ekonomi Islam seperti larangan riba, keadilan, dan transparansi. Pendampingan juga mendorong masyarakat lebih mandiri dalam mengelola usaha, melakukan pencatatan keuangan, dan mengambil keputusan pembiayaan secara rasional. Namun demikian, terdapat kendala seperti rendahnya kebiasaan pencatatan keuangan dan perbedaan tingkat pendidikan. Secara keseluruhan, pendampingan BMT Maslahah terbukti efektif dalam meningkatkan literasi dan kemandirian ekonomi masyarakat berbasis syariah.
Pendampingan Konseling Islami bagi Guru Tahfidz dalam Pembelajaran Tahfidz Nisa, A. Syamsuara; Nur, Syaifullah; Fitriani, Ana
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.69

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas guru tahfidz dalam mengintegrasikan nilai-nilai konseling Islami ke dalam proses pembelajaran tahfidz sebagai respons terhadap munculnya kejenuhan, kecemasan, dan penurunan motivasi santri dalam menghafal Al-Qur’an. Program dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan mitra, penguatan konseptual konseling Islami, pelatihan komunikasi empatik, simulasi praktik pendampingan, serta implementasi terbimbing di kelas tahfidz. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap prinsip tauhid, ikhlas, sabar, tawakal, syukur, dan muhasabah sebagai landasan pembinaan spiritual santri. Perubahan signifikan tampak pada pola interaksi guru yang lebih reflektif dan suportif, serta berkurangnya keluhan santri terkait tekanan psikologis saat setoran hafalan. Suasana pembelajaran menjadi lebih humanistik dan berorientasi pada pembentukan karakter Qur’ani yang menyatukan dimensi kognitif, emosional, dan spiritual. Luaran kegiatan berupa modul pendampingan konseling Islami dan lembar refleksi santri menjadi instrumen keberlanjutan program di lembaga mitra. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi konseling Islami dalam pembelajaran tahfidz efektif dalam meningkatkan kualitas pendampingan guru sekaligus memperkuat ketahanan spiritual santri.
Pendampingan Strategi Pemasaran Kerupuk Poli Melalui Branding dan Digital Marketing Damayanti, Elmira; Iswaini, Iswaini; Mashita, Mashita
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.73

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pemasaran UMKM Kerupuk Poli di Desa Batu Dinding melalui penguatan identitas merek dan pemanfaatan media digital. Permasalahan utama mitra adalah belum adanya identitas visual yang kuat serta keterbatasan literasi pemasaran berbasis digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan model partisipatif melalui tahapan observasi, seminar edukatif, serta pendampingan praktik dalam perancangan logo, pembaruan kemasan, dan pembuatan akun media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan signifikan pada aspek identitas produk dan strategi promosi. Mitra berhasil memiliki logo dan kemasan yang lebih informatif serta mampu mengelola akun digital secara mandiri sebagai sarana komunikasi dan promosi. Dampak kegiatan terlihat pada meningkatnya kepercayaan diri pelaku usaha, persepsi profesionalitas produk, serta terbukanya peluang perluasan pasar melalui platform daring. Program ini menunjukkan bahwa integrasi penguatan identitas merek dan optimalisasi media digital efektif dalam mendukung daya saing dan keberlanjutan UMKM berbasis lokal.
Model Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Pengembangan Potensi Diri Siswa Kelas XI di Sekolah Madrasah Aliyah Danil, Irma Rahma; Safnah, Safnah; Alifya, Fadya; Aulia, Aulia; Erawati, Desi
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.77

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan layanan konseling kelompok berbasis pengembangan potensi diri bagi siswa kelas XI di Sekolah Hidayatul Insan. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kepercayaan diri siswa, kesulitan mengenali potensi pribadi, lemahnya manajemen waktu, kecenderungan prokrastinasi, serta tekanan akademik yang memengaruhi motivasi belajar. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan need assessment, penyusunan Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL), pelaksanaan sesi konseling kelompok, dan evaluasi. Intervensi utama menggunakan teknik strength bombardment untuk membantu siswa mengidentifikasi dan menguatkan aspek positif diri melalui dinamika kelompok yang suportif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi aktif, keterbukaan dalam mengungkapkan hambatan akademik dan emosional, serta tumbuhnya kesadaran terhadap kekuatan pribadi. Evaluasi akhir memperlihatkan peningkatan kepercayaan diri, motivasi belajar, kemampuan regulasi emosi, serta perbaikan dalam manajemen waktu. Dengan demikian, layanan konseling kelompok berbasis pengembangan potensi diri efektif dalam mendukung perkembangan akademik dan personal siswa.
Pendampingan Penguatan Manajemen dan Promosi Usaha UMKM Lalas Snack dan Catering di Desa Jatirejo Dian Pramesti, Novita; Monik, Monik; Hariyani, Eva; Kusumawardani, Danik; Setyawan, Andri; Nugrahani, Citra Fahmi; Siraj, Muhammad; Qurniawati, Rina Sari
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.83

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi terhadap permasalahan manajemen dan promosi usaha yang dihadapi oleh UMKM Lalas Snack dan Catering di Desa Jatrirejo, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang. Permasalahan utama yang ditemukan meliputi belum tertibnya pengelolaan keuangan usaha, rendahnya pemahaman legalitas produk, keterbatasan pemanfaatan media promosi digital, lemahnya identitas visual usaha, kurangnya informasi produk yang terstruktur, serta rendahnya aksesibilitas lokasi usaha. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pendampingan yang bersifat partisipatif dan aplikatif dengan melibatkan mitra secara langsung pada setiap tahapan kegiatan. Program pengabdian dilaksanakan melalui pendampingan pembukuan sederhana, penguatan promosi digital melalui media sosial instagram, pendampingan sertifikasi halal, pembaruan media promosi visual dan desain kemasan, penyusunan katalog menu cetak dan digital, serta pemasangan plang penunjuk jalanmenuju lokasi usaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas mitra dalam mengelola usaha secara lebih terstruktur, profesional, dan infromatif. Pendampingan ini juga berdampak pada meningkatnya visibilitas usaha dan kesiapan UMKM dalam mengembangkan usaha secara berkelanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pendekatan pendampingan yang komprehensif mampu memberikan solusi nyata bagi penguatan manajemen dan promosi UMKM
Deep Learning Manifestation for TEYL at PPA IO-0133 Krammer Hilina’a Kota Gunungsitoli Telaumbanua, Yasminar Amaerita; Zebua, Meniati; Gulo, Dari Hati; Waruwu, Pujawati; Waruwu, Yaredi; Zebua, Hasna; Halawa, Zun Kelvin Eferistus Albers
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.87

Abstract

This community service program aims to describe the manifestation of deep learning principles—joyful, meaningful, and mindful learning—in teaching English for young learners in a non-formal education setting. The program was conducted at a Pusat Pengembangan Anak (PPA) involving learners aged 9–11 years and implemented over seven instructional meetings. A descriptive qualitative approach was employed, with data collected through field notes and observation sheets. The findings show that joyful learning was manifested through students’ enthusiasm, active participation, and positive emotional engagement during learning activities. Meaningful learning appeared as students connected English materials with their daily experiences and used language in relevant contexts. Mindful learning was reflected in students’ attention, cooperation, and gradual awareness of the learning process. These findings indicate that deep learning principles can be effectively implemented in non-formal English learning contexts and highlight the potential of community-based programs in supporting meaningful and sustainable English education for young learners.