cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
lia muliati
Contact Email
jamariuicm@gmail.com
Phone
+62811928653
Journal Mail Official
jamariuicm@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pasir Kaliki No 199, Bandung
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri
Published by Universitas Insan Cendekia Mandiri
ISSN : -     EISSN : 30907810     DOI : https://doi.org/10.37577/jamari.v1i01
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering
JAMARI (Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri) is a forum that publishes scientific articles resulting from community service activities carried out independently by individuals, groups, or institutions. This forum aims to facilitate the dissemination of research-based ideas in the form of scholarly writing, ready to be published through the available Open Journal System (OJS). Submitted articles must be original and have not been published in any other media. This journal features scientific articles covering various areas of community service, including education, science, engineering/technology, economics, and agriculture. JAMARI is published twice a year, in July and December. The scope of the journal includes the following fields: education, science, engineering/technology, economics, and agriculture. JAMARI published its inaugural issue in July 2024 as a form of commitment to facilitating the exchange of knowledge and best practices in community service. However, the subsequent issue, initially scheduled for publication in January 2025, was delayed due to several technical and administrative challenges. The journal’s editorial team is currently undertaking an evaluation and restructuring process to ensure the continuity and consistent quality of future publications.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
Optimalisasi Kunjungan Wisata Tenjo Laut Melalui Platform Digital Keterlibatan Pelanggan Wachjuni; Winda Oktaviani; Wely Hadi Gunawan; Wina Noviani; Elda Ajeng Adyla
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1037

Abstract

Objek Wisata Tenjo Laut di Desa Cibuntu, Kecamatan Pasawahan, Kabupaten Kuningan, memiliki potensi wisata alam yang besar, namun jumlah kunjungan wisatawan masih berada di bawah 3.000 orang per bulan dan berfluktuasi di luar musim liburan. Kondisi tersebut bersumber dari minimnya pemanfaatan teknologi pemasaran, rendahnya kapasitas digital pengelola, serta belum tersedianya sistem pendataan pengunjung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) melalui pengembangan Digital Customer Engagement Platform (DCEP) berbasis Community Based Tourism. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Learning yang dilaksanakan dalam lima tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, implementasi teknologi, serta pendampingan dan evaluasi, pada 14 Juli–20 September 2025 dengan melibatkan seluruh 15 anggota Pokdarwis Tenjo Laut. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur, dokumentasi kegiatan, dan verifikasi luaran, kemudian dianalisis secara deskriptif. Kegiatan menghasilkan empat luaran utama, yaitu satu katalog digital destinasi, satu akun media sosial resmi, satu kalender konten bulanan, dan satu sistem pendataan pengunjung berbasis digital yang menggantikan pencatatan manual berbasis tiket terjual. Hasil evaluasi menunjukkan mitra mampu mengoperasikan media promosi digital, menyusun konten secara terjadwal, serta menerapkan pendataan pengunjung yang lebih terstruktur dibandingkan kondisi sebelum kegiatan. Dampak terhadap jumlah kunjungan belum dapat disimpulkan karena periode pengamatan pascakegiatan masih terbatas. Implementasi DCEP diposisikan sebagai fondasi penguatan tata kelola destinasi berbasis komunitas dan mendukung pencapaian Sustainable Development Goals poin 8, 9, dan 11.
Sosialisasi Pemanfaatan Kecerdasan Buatan untuk Peningkatan Literasi Digital UMKM Desa Babakanmulya Kabupaten Kuningan Iqbal Arraniri; Tatang Rois; Rina Masruroh; Neng Evi Kartika
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1078

Abstract

Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk ekonomi pedesaan, tetapi kesenjangan literasi digital -- khususnya dalam pemahaman dan pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) -- masih menjadi tantangan utama di masyarakat desa (Kosasih & Sulaiman, 2024). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi AI bagi 30 mitra produktif ekonomi (20 pelaku UMKM dan 10 anggota komunitas produktif) di Desa Babakanmulya, Kecamatan Jalaksana, Kabupaten Kuningan. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan aplikasi digital berbasis AI, simulasi penerapan teknologi AI untuk promosi dan manajemen usaha, serta pendampingan berkelanjutan selama dua minggu. Efektivitas program dievaluasi menggunakan desain pretest-posttest yang dilengkapi observasi keterampilan dan penilaian portofolio digital peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman konsep AI dari 15% menjadi 85%, dengan 80% peserta mampu menggunakan aplikasi keuangan digital, 75% peserta berhasil membuat katalog produk berbasis AI, dan 70% peserta mampu menerapkan prediksi stok menggunakan templat AI sederhana. Kegiatan ini juga menghasilkan modul literasi AI kontekstual bagi masyarakat desa dan rekomendasi strategi integrasi AI dalam pembelajaran serta promosi usaha lokal, sekaligus mendukung capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) 2, 3, dan 5 perguruan tinggi dalam pengabdian berbasis teknologi.
Pemanfaatan Limbah Kotoran Kambing dan Pepaya (KOYA) Menjadi Pupuk Kompos di Desa Sukaharja Jawa Barat Nadia Ainu Nisa; Syifa Nurjannah; Irfan Maulana; Alifia Devi Nur Apsari; Tazkia Nabilatuzzahira
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1101

Abstract

Desa Sukaharja, Kecamatan Sariwangi, Kabupaten Tasikmalaya memiliki populasi ternak kambing yang signifikan serta potensi komoditas pepaya yang melimpah. Namun, limbah kotoran kambing dan buah pepaya afkir belum dimanfaatkan secara optimal sehingga berisiko mencemari lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai pemanfaatan limbah lokal tersebut menjadi pupuk kompos komersial berkualitas yang disebut Kompos Koya (Kotoran Kambing-Pepaya). Metode pelaksanaan meliputi tahapan perizinan, pembuatan dekomposer Mikroorganisme Lokal (MOL) dari buah pepaya, penggilingan kotoran kambing, pencampuran dan fermentasi selama 4 minggu, serta sosialisasi secara door-to-door menggunakan media brosur dan X-banner. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengolahan berhasil memproduksi pupuk organik dengan tekstur gembur, berwarna coklat kehitaman, tidak berbau afkir, serta siap guna. Sebanyak 16 kemasan produk Kompos Koya ukuran 3 kg berhasil diproduksi dan didistribusikan kepada peternak dan petani setempat. Kesimpulannya, program PkM ini berhasil mengedukasi masyarakat dalam menekan pencemaran lingkungan akibat bau kotoran ternak, sekaligus memberikan alternatif substitusi pupuk kimia melalui konsep pertanian terpadu.
Implementasi Artificial Intelligence dalam Penyusunan Laporan Keuangan untuk Pemberdayaan UMKM Juara RW 09 Cijawura Bandung Aldi Akbar; Budi Rustandi Kartawinata; Arif Kuswanto
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1106

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI). Rendahnya literasi keuangan dan keterbatasan sumber daya manusia menjadi kendala utama dalam pengelolaan keuangan usaha. Teknologi generative AI dan Natural Language Processing (NLP) memungkinkan pelaku UMKM untuk menghasilkan laporan keuangan secara real-time tanpa memerlukan keahlian teknis mendalam.Kegiatan ini menyasar UMKM Juara RW 09 yang berlokasi di Komplek Pandanwangi, Kelurahan Cijawura, Kecamatan Buahbatu, Kota Bandung. Jumlah peserta sebanyak dua puluh lima dengan durasi kegiatan 180 menit dan metode pelaksanaan berupa pelatihan interaktif, pendampingan praktis penggunaan aplikasi keuangan berbasis AI, serta simulasi kasus penyusunan laporan keuangan. Berdasarkan evaluasi, hasil pelatihan menunjukkan antusiasme peserta yang sangat tinggi, interaktif, serta memberikan umpan balik yang positif. Pemanfaatan AI mampu memudahkan pelaku UMKM untuk menyusun laporan keuangan usaha mereka secara akurat, sehingga dapat mendukung pengambilan keputusan bisnis yang lebih baik, memudahkan akses permodalan, dan pada akhirnya mendorong keberlanjutan usaha.
Peningkatan Kompetensi Siswa SMAN 12 Dalam Menghadapi Era Digital Melalui Pelatihan Literasi Digital dan Pemanfaatan Artificial Intelligence Dikdik Purwadisastra; Elan Rusnendar; Vika Aprianti; Retno Widyaningrum
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1111

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Siswa sebagai generasi digital dituntut memiliki kompetensi yang tidak hanya mencakup kemampuan menggunakan teknologi, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi. Namun demikian, pemanfaatan teknologi oleh siswa masih didominasi untuk hiburan dan media sosial sehingga diperlukan upaya peningkatan kompetensi digital yang lebih terarah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi siswa SMAN 12 dalam menghadapi era digital melalui pelatihan literasi digital, keamanan siber, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan penggunaan Artificial Intelligence (AI) secara bertanggung jawab. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 100 siswa kelas XI dan XII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta pada aspek literasi digital sebesar 35%, penggunaan aplikasi pembelajaran sebesar 40%, keamanan digital sebesar 38%, dan pemanfaatan AI sebesar 43%. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja pada era digital. 
Pendampingan Digitalisasi Sistem Informasi Keuangan dan Kartu Stock Dengan Google Sheets Pada BUMDes Karya Mandiri Desa Narimbang Mulia Susana Dewi; Karsam; Maesaroh; Dodi Iwan Sumarno; Sri Juminawati; Firmansyah; Herlina; Mike Mega Rahayu
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1119

Abstract

BUMDes Karya Mandiri Narimbang Mulia Unit Usaha Kuliner Saung mulai beroperasi Mei 2025 dan telah melakukan pencatatan transaksi dengan dukungan nota sebagai bukti. Namun, pencatatannya masih sederhana, terpisah, dan tidak terintegrasi, baik untuk data keuangan maupun keluar masuk barang dagangan. Hal ini menyulitkan penyusunan laporan keuangan secara lengkap dan sistematis, serta membuat pengelola tidak dapat memantau persediaan bahan secara akurat. Pendampingan ini bertujuan memberikan bimbingan teknis dalam digitalisasi sistem informasi keuangan menggunakan Google Sheets berbasis Google Drive. Kegiatan berlangsung selama 6 bulan yaitu periode Juli-Desember 2025. Pelaksanaan dimulai dengan tahap observasi untuk mengevaluasi kondisi terkini, kemudian dilanjutkan melalui metode partisipatif dan coaching meliputi perancangan format, edukasi konsep dasar, praktik langsung penerapan sistem untuk mencatat jurnal transaksi laporan laba rugi, neraca lajur, buku besar dan pencatatan keluar masuk barang dagangan melalui kartu persediaan. Hasil pendampingan ini pengelola telah memahami konsep pencatatan terstruktur keuangan dan persediaan, mampu melakukan input transaksi secara mandiri, menghasilkan laporan keuangan yang lebih akurat dapat diakses daring maupun luring. Telah disusun kerangka sistem digital yang baku dan aplikatif untuk kebutuhan jangka panjang. Laporan laba rugi, neraca lajur, buku besar dan arus kas dengan google sheets diharapkan tetap dimanfaatkan secara berkelanjutan. Penerapan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan transparansi, akuntabilitas, efisiensi pengelolaan keuangan dan persediaan, serta mendukung keberlanjutan operasional usaha. Implikasi pendampingan digitalisasi sistem informasi keuangan dan kartu persediaan ini diharapkan pemerintah desa mendukung keberlanjutan sistem dengan pengalokasian anggaran pelatihan rutin atau pendampingan lanjutan baik untuk unit usaha kuliner maupun unit usaha lain agar perkembangan usaha lebih terarah dan progresif.
Pemberdayaan Digitalisasi UMKM Masyarakat Pesisir Melalui Pelatihan Marketplace dan Media Sosial di Kabupaten Belitung Timur DENI
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1120

Abstract

Masyarakat pesisir di Kabupaten Belitung Timur sebagian besar menggantungkan hidupnya pada sektor perikanan. Keterbatasan akses terhadap teknologi digital menjadi salah satu hambatan utama dalam peningkatan daya saing dan perluasan pasar produk lokal mereka. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM pesisir melalui pelatihan dan pendampingan digitalisasi usaha, mencakup pelatihan pemasaran di Marketplace, pengelolaan media sosial sebagai sarana promosi, serta pencatatan keuangan berbasis aplikasi. Metode yang digunakan meliputi pelatihan partisipatif, pendampingan intensif, dan evaluasi berkala menggunakan kuesioner pra-pasca pelatihan serta wawancara tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 70% peserta berhasil mendaftarkan usahanya pada platform digital, 70% mampu mengelola media sosial secara mandiri, dan 70% mulai menerapkan pencatatan keuangan digital. Program ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perluasan jangkauan pasar dan peningkatan pendapatan pelaku UMKM. Digitalisasi usaha terbukti mampu menjadi katalis pertumbuhan ekonomi masyarakat pesisir yang selama ini masih terpinggirkan dari arus utama perekonomian digital.
Pendampingan Pembuatan dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Matematika bagi Calon Guru Sekolah Dasar Ismi Widyaninngrum; Linda Linda; Mimih Aminah; Lia Yuliawati
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1121

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan calon guru sekolah dasar dalam merancang, membuat, dan memanfaatkan media pembelajaran matematika dengan benda-benda yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar. Media yang dikembangkan berfokus pada materi bilangan, seperti bilangan bulat, lambang bilangan, bilangan cacah, bilangan prima, bilangan pecahan, dan lainnya. Metode yang digunakan pada kegiatan ini antara lain sosialisasi dan pembekalan, praktik pembuatan media pembelajaran secara berkelompok, pendampingan intensif oleh tim pelaksana, serta presentasi dan evaluasi hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh kelompok peserta berhasil menghasilkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang ditentukan dan dapat digunakan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap berbagai aspek, diperoleh tingkat keberhasilan kegiatan sebesar 85,25% yang menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan berhasil meningkatkan keterampilan mahasiswa.
Pelatihan Batik Kepret Berbasis Sapu Lidi Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Pada Komunitas PAUD Susi Maulinawati; Luciana; Afriani Kusumadewi; Feny Nurherawati; Arti Restian Delia; Prawira David Alrridge Susetio; Aldi Muhammad Ramdan; Selly Dinny Musdalivakh; Rifqi Fahrurozi; Diki Nugraha
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1123

Abstract

Batik merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang perlu dilestarikan melalui berbagai kegiatan edukatif, termasuk pada pendidikan anak usia dini. Guru dan orang tua memiliki peran strategis sebagai mediator dalam mengenalkan nilai-nilai budaya kepada anak, tetapi permasalahannya, peranan tersebut belum didukung dengan keterampilan membatik yang memadai. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan batik kepret berbasis sapu lidi kepada guru dan orang tua murid PAUD sebagai upaya meningkatkan keterampilan membatik serta mendukung pelestarian budaya batik pada pendidikan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27 November 2025 di PAUD Bambim Baitul Muttaqien, Kota Bandung, dengan melibatkan 30 peserta yang terdiri atas guru dan orang tua murid. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi, praktik, pendampingan, dan evaluasi menggunakan lembar observasi terstruktur. Hasil observasi menunjukkan bahwa 66,7% peserta mampu menyelesaikan karya batik secara mandiri, 73,3% menghasilkan karya dengan kategori baik hingga sangat baik, dan 90,0% menunjukkan partisipasi aktif selama pelatihan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa teknik batik kepret berbasis sapu lidi mudah dipelajari oleh peserta pemula karena menggunakan alat yang sederhana, ekonomis, dan mudah diperoleh. Kegiatan ini juga berpotensi mendukung pelestarian budaya batik melalui pemberdayaan guru dan orang tua sebagai fasilitator pembelajaran budaya di lingkungan sekolah maupun keluarga.
Edukasi Kesehatan Mental Anak Bagi Guru dan Orang Tua PAUD Melalui Psikoedukasi Berbasis Teknologi Mahendra Fakhri; Aditya Wardhana
JAMARI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri Vol. 3 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jamari.v3i1.1130

Abstract

Kesehatan mental anak usia dini merupakan fondasi penting bagi perkembangan kognitif, sosial, dan emosional di tahap kehidupan selanjutnya. Guru dan orang tua sebagai figur terdekat memiliki peran sentral dalam mendeteksi dan menangani masalah kesehatan mental anak, namun literasi dan pemahaman tentang isu ini masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru dan orang tua PAUD Pandanwangi tentang kesehatan mental anak usia dini melalui pendekatan pengembangan SDM dan dukungan teknologi. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi dengan empat tahapan: sosialisasi dan penyuluhan, diskusi studi kasus, simulasi dan refleksi, serta evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada 23 Mei 2026 di Gedung Serba Guna RW.09 Pos PAUD Pandanwangi dengan 25 peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta rata-rata sebesar 45%, dengan peningkatan tertinggi pada aspek strategi penanganan masalah kesehatan mental (+50%). Peserta juga membentuk forum komunikasi digital sebagai sarana pendampingan berkelanjutan (Tobondo & Putra, 2025). Kegiatan ini merekomendasikan perlunya program psikoedukasi berkelanjutan dan penguatan kolaborasi antara guru, orang tua, dan institusi pendidikan dalam menciptakan ekosistem yang suportif bagi kesehatan mental anak usia dini.

Page 4 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Juli Vol. 2 No. 2 (2026): Januari Vol. 2 No. 1 (2025): Juli Vol 1 No 01 (2024): Juli