cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rasiman
Contact Email
edimasupgris@gmail.com
Phone
+6224-8451279
Journal Mail Official
edimasupgris@gmail.com
Editorial Address
LPPM Universitas PGRI Semarang, Jl. Sidodadi Timur No. 24 Semarang Demikian permohonan ini, atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terimakasih.
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 20873565     EISSN : 25285041     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat), dengan nomor ISSN 2087-3565 (cetak) dan ISSN 2528-5041 (online) adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas PGRI Semarang. Jurnal E-Dimas merupakan jurnal yang bertaraf nasional yang memiliki fokus utama pada pengembangan ilmu-ilmu di bidang pengabdian kepada masyarakat. Lingkup bidang pengabdian kepada masyarakat antara lain meliputi pelatihan, pemasaran, keamanan pangan lokal, Teknologi Tepat Guna (TTG), desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, daerah perbatasan, daerah kurang berkembang, dan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Pengabdian kepada masyarakat berisi berbagai kegiatan penanganan dan pengelolaan berbagai potensi, kendala, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Pelaksanaan kegiatan pengabdian juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pengabdian tersebut disusun dalam suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide-ide yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat. Jurnal E-Dimas menerbitkan jurnal dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Maret dan September. Kontributor dalam jurnal ini merupakan staf pengajar Universitas PGRI Semarang dan perguruan tinggi-perguruan tinggi lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 988 Documents
 95   96   97   98   99 
Peningkatan Tata Kelola Pelayanan Administrasi melalui Pendampingan Perangkat Desa dalam Penyusunan Survey Kepuasan Masyarakat di Desa Lebih, Kecamatan Gianyar Kabupaten Gianyar Sudemen, I Wayan; Sumawidayani, Nyoman
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25169

Abstract

Pelayanan administrasi desa merupakan indikator penting keberhasilan tata kelola pemerintahan di tingkat lokal, karena menjadi ujung tombak interaksi pemerintah dengan masyarakat. Desa Lebih di Kecamatan Gianyar memiliki dinamika sosial-ekonomi yang kompleks, mobilitas penduduk tinggi, dan pertumbuhan pesat sektor pariwisata, perikanan, serta usaha mikro, sehingga memicu tingginya permintaan layanan administrasi. Namun, keterbatasan kapasitas sumber daya manusia perangkat desa, minimnya pemanfaatan teknologi informasi, dan ketiadaan evaluasi berkala terhadap kepuasan masyarakat menjadi kendala utama. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dirancang untuk meningkatkan tata kelola pelayanan administrasi melalui lima tahap: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Inovasi yang dihasilkan mencakup famlet dengan kode QR untuk akses Survey Kepuasan Masyarakat (SKM) berbasis Google Form, serta buku panduan pelaksanaan SKM yang sistematis dan berbasis bukti. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam memberikan masukan layanan, percepatan pengumpulan data, efisiensi biaya, dan kemudahan analisis berbasis data digital. Dampak yang dicapai meliputi peningkatan kualitas dan produktivitas layanan administrasi desa, terbangunnya budaya evaluasi berbasis data, serta terbentuknya model pendampingan yang berkelanjutan untuk memperkuat kapasitas perangkat desa dalam mewujudkan pelayanan publik yang cepat, tepat, transparan, dan akuntabel.
Transformasi Praktik Penilaian Bahasa Inggris melalui Pendekatan Deep Learning dan Penilaian Otentik di SMA Kabupaten Kendal Wiyaka, Wiyaka; Cholifah, Nur; Prastikawati, Entika Fani
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.26931

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru Bahasa Inggris SMA di Kabupaten Kendal dalam mengimplementasikan penilaian otentik yang selaras dengan prinsip pembelajaran deep learning. Program ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan guru dalam merancang dan menerapkan instrumen penilaian otentik yang mampu mendukung keterampilan berpikir tingkat tinggi dan pembelajaran bermakna dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, workshop peningkatan kapasitas, pengembangan instrumen secara kolaboratif, pendampingan implementasi di kelas, serta pembentukan community of practice. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test, observasi kelas, analisis instrumen, dan survei kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan literasi asesmen guru, khususnya dalam memahami prinsip penilaian otentik, merancang tugas berbasis kinerja, dan menyusun rubrik analitik maupun holistik. Guru mampu mengembangkan tugas autentik seperti proyek, penilaian performa berbicara, dan portofolio reflektif yang selaras dengan tujuan pembelajaran. Implementasi di kelas memperlihatkan keselarasan yang lebih kuat antara tujuan, aktivitas pembelajaran, dan strategi penilaian. Integrasi teknologi digital turut memperkuat dokumentasi dan pemberian umpan balik. Pembentukan komunitas praktik mendukung keberlanjutan transformasi asesmen dalam pembelajaran Bahasa Inggris berbasis deep learning.
Edukasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta Pengelolaan Limbah B3 di Sekolah Vokasi Analis Kimia dan Farmasi Muslih, Ersan Yudhapratama; Saputra, Febriano D; Yanidar, Ramadhani; Yulinawati, Hernani; Putri, Larasati R; Kusumadewi, Riana A; Retraubun, Ina R
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25384

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan memberikan edukasi kepada siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) dan sekolah menengah farmasi (SMF) Caraka Nusantara mengenai keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta pengelolaan limbah bahan berbahaya dan beracun (B3). Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, pretest dan posttest, serta diskusi kelompok. Berdasarkan analisis data pretest dan posttest, terjadi peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap prinsip-prinsip K3 dan pengelolaan limbah B3. Rerata posttest siswa meningkat secara signifikan dan didukung oleh hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Temuan ini menunjukkan efektivitas pendekatan edukatif dalam meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa terhadap isu-isu keselamatan dan lingkungan di lingkungan laboratorium.
Pembekalan Teknologi Digital untuk Menunjang Kegiatan Pembelajaran dan Promosi pada SPS Raudhatul Mujahidah Balikpapan Fitria, Irma; Athari, Faiq; Rahmatullah, Faris Razzan; Bramatama, Muhammad Raihan; Fahrozi, Iqbal; Leonardy, Febiola; Pither, Risca; Anisa, Anisa; Sihombing, Joabri; Pratiwi, Mega; Herliansyah, Riki
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.26894

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah fase penting dalam tahap perkembangan pendidikan anak. Salah satu cara yang dianggap efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia pada pendidikan usia dini adalah melalui penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Di era teknologi dan digitalisasi seperti saat ini, TIK berpotensi besar dalam meningkatkan daya tarik serta interaksi dalam Proses Belajar mengajar (PBM). Oleh karena itu, penggunaan teknologi digital dalam kegiatan belajar mengajar di lembaga pendidikan PAUD menjadi sangat relevan. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi digital bagi guru PAUD di SPS Raudathul Mujahidah Balikpapan. Kegiatan dilakukan melalui pelatihan penggunaan perangkat lunak dan media digital. Berdasarkan hasil identifikasi awal, diketahui bahwa guru di sekolah tersebut masih belum familiar dengan pemanfaatan teknologi digital seperti Canva dan CapCut. Melalui program ini, dilakukan serangkaian pelatihan penggunaan teknologi digital untuk pembuatan infografis dan video editing. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan dalam pemahaman para guru, dengan rata-rata peningkatan sebesar 80,68% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas digital guru dan memperkuat branding sekolah melalui memanfaatan teknologi dan digitalisasi.
Teori dan Praktik Deep Learning Berbasis Pesan Moral pada Guru di Kabupaten Mempawah Atmaja, Thomy Sastra; Bistari, Bistari; Sulistyarini, Sulistyarini; Purnama, Shilmy; Utami, Tri
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25225

Abstract

Guru sebagai agen transformasi pendidikan perlu memahami konsep deep learning tidak hanya dari sisi teknologi, tetapi juga bagaimana penerapannya dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai moral dan Pancasila. Kabupaten Mempawah dipilih karena masih terdapat keterbatasan guru dalam mengaplikasikan pembelajaran bermakna yang berorientasi pada penguatan karakter. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang serta melaksanakan deep learning berbasis pesan moral. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, ceramah interaktif, diskusi, dan simulasi pembelajaran. Peserta kegiatan terdiri dari guru-guru PPKn dari jenjang pendidikan SMP dan SMA di Kabupaten Mempawah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap konsep deep learning meningkat secara signifikan. Sebelum pelatihan, guru mengenal deep learning hanya sebagai pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, namun setelah mengikuti kegiatan, mereka mampu memahami bahwa deep learning dapat menjadi sarana internalisasi nilai moral, seperti kejujuran, tanggung jawab, keadilan, dan toleransi. Guru juga mampu merancang pembelajaran yang memadukan aspek intelektual, emosional, dan spiritual secara holistik. Kegiatan ini berdampak positif terhadap penguatan kapasitas pedagogik guru dan memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pembelajaran PPKn yang berorientasi pada karakter dan moral. PKM ini menjadi model pembelajaran yang relevan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka dan perkembangan teknologi pendidikan saat ini. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini berhasil mencapai tujuannya, yakni memperluas wawasan dan kompetensi guru dalam menerapkan deep learning berbasis pesan moral sebagai strategi pembelajaran yang inovatif, reflektif, dan berkarakter.
Pengembangan UMKM bagi Masyarakat di Kawasan Wisata Pasar Tumpah Pringgondani Silfiani, Mega; Fitria, Irma; Irawan, Hairul; Padli, Rianto; Sari, Dewi Leonita; Annisa, Nur; Raaph, Nadya Alivia; Zahra, Kayla Salbina; Darwis, M Daffa Rivaldy; Lastiur, Sunrie Kristella; Patricia, Michell
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 1 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i1.26698

Abstract

Pasar tradisional memegang peran penting dalam mendukung aktivitas ekonomi kerakyatan dan menjadi pusat perputaran ekonomi lokal, terutama bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia. Keberadaan pasar tradisional tidak hanya sebagai tempat transaksi, tetapi juga sebagai ruang tumbuhnya wirausaha lokal. Namun, di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, pelaku UMKM dituntut untuk beradaptasi, khususnya dalam hal strategi promosi dan pengembangan produk agar tetap kompetitif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Pasar Tumpah Pringgondani, Balikpapan, dengan tujuan utama meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam aspek desain produk dan strategi branding yang efektif melalui pemanfaatan media sosial. Rangkaian kegiatan diawali dengan proses identifikasi kebutuhan peserta melalui penyebaran kuesioner untuk merancang pendekatan pelatihan yang tepat sasaran. Selanjutnya, dilakukan pelatihan pengolahan pangan berbasis potensi lokal, yaitu sari nanas dan rumput laut, yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan praktis, nilai tambah produk, serta daya tarik visual. Pelatihan ini juga mendorong kreativitas dan inovasi pelaku UMKM dalam menghasilkan produk unggulan. Diharapkan, melalui program ini, pelaku UMKM dapat meningkatkan daya saing, memperluas jangkauan pemasaran secara digital, serta memberikan kontribusi nyata terhadap pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Praktikum IPA Menyenangkan melalui Eksplorasi Potensi Sumber Daya Lokal di Nagari Pilubang Fitri, Ramadhani; Rahmi, Fitri Olvia; Ardi, Ardi; Zulyusri, Zulyusri
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25077

Abstract

Pembelajaran IPA di SDN Sungai Limau, Pilubang, Padang Pariaman, masih menghadapi berbagai kendala, terutama dalam keterbatasan sarana dan prasarana laboratorium. Banyak sekolah belum memiliki laboratorium sains yang memadai, sehingga siswa jarang mendapatkan pengalaman langsung dalam melakukan praktikum. Hal ini berdampak pada pemahaman konsep sains yang masih rendah serta kurangnya keterampilan berpikir kritis. Sebagai solusi, pendekatan berbasis kearifan lokal dapat dimanfaatkan untuk menciptakan praktikum yang lebih kontekstual dan menarik. Pariaman memiliki kekayaan alam dan budaya yang dapat dijadikan sumber belajar. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan praktikum IPA berbasis kearifan lokal bagi guru dan siswa di SDN Sungai Limau. Pelatihan ini direncanakan akan dilaksanakan dalam enam tahapan kegiatan utama. Hasil post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang baik di kalangan guru. Refleksi terhadap kegiatan pelatihan juga menunjukkan bahwa peserta merasa kegiatan ini menyenangkan dan bermanfaat.
Pelatihan Penyusunan Strategi Dakwah Berbasis Database Profil Jama’ah Masjid Al-Hikmah Ganggong, Bangunkerto, Turi, Sleman Atmaja, Fajar Fandi; Yusuf, Syaifulloh; Mujahida, Fakhma
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.27214

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas pengurus Masjid Al-Hikmah Ganggong, Bangunkerto, Turi, Sleman dalam menyusun strategi dakwah yang lebih terarah melalui pemanfaatan data profil jamaah. Selama ini pelaksanaan program dakwah di tingkat masjid umumnya masih bersifat umum dan belum didasarkan pada pemetaan karakteristik jamaah secara sistematis. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan serta pendampingan kepada pengurus masjid dalam mengembangkan database sederhana yang memuat informasi dasar jamaah sehingga dapat digunakan sebagai dasar perumusan program dakwah. Metode kegiatan menggunakan community based development meliputi; sosialisasi, pengambilan database jama’ah, klasifikasi jama’ah, pembuatan aplikasi database, penyusunan strategi dakwah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami pentingnya pemetaan profil jamaah dalam SI-Jama’ah (Sistem Infromasi Jama’ah) sebagai landasan dalam merancang kegiatan dakwah yang lebih kontekstual dan tepat sasaran. Selain itu, takmir juga memiliki panduan strategi dakwah meliputi; segmentasi materi dakwah, pendekatan berbasis kelompok usia, penguatan program pembinaan rutin, optimalisasi distribusi zakat dan edukasi muzakki, monitoring dan evaluasi berbasis data.
Pendampingan Pengaturan Tata Kelola Pasar Desa yang Berkelanjutan melalui Peraturan Desa Ngawonggo Kabupaten Malang Putra, Marsudi Dedi; Soleh, Mukhammad; Ropii, Imam; Rahayuningsih, Sri; Bashori, Muhammad
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25390

Abstract

Pasar desa memiliki potensi yang signifikan untuk meningkatkan pendapatan desa, asalkan dikelola dan ditata dengan baik. Undang-Undang Desa memberikan wewenang kepada desa untuk menggali potensinya guna mempercepat tercapainya kesejahteraan masyarakat. Peran pemerintah desa sangat penting dalam menjaga tata kelola pasar desa yang berkelanjutan. Hal ini memastikan bahwa pasar tidak hanya bermanfaat bagi kebutuhan dan perekonomian masyarakat, tetapi juga menjaga keberlanjutannya dengan tetap mempertahankan tradisi dan keasliannya. Salah satu contohnya adalah Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, yang berupaya mengoptimalkan tata kelola pasar desa melalui Peraturan Desa. Namun, dalam praktiknya, tata kelola pasar desa seringkali menemui kendala, seperti pemungutan retribusi dan penataan kios pedagang pasar yang belum tertata, adil, dan merata. Salah satu faktor penyebabnya adalah belum adanya peraturan tertulis tentang tata kelola pasar desa berupa Peraturan Desa. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan tantangan yang dihadapi para pedagang di Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, dalam mengoptimalkan pasar desa. Selain itu, program ini juga membangun kesadaran bersama akan pentingnya tata kelola pasar desa bagi kesejahteraan masyarakat desa. Hal ini juga membangun komitmen antar lembaga desa dan lembaga lainnya, serta dengan para pedagang, untuk mendukung terwujudnya tata kelola pasar desa. Pada akhirnya, tata kelola pasar desa yang berkelanjutan akan dibentuk melalui Peraturan Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang.
Sosialisasi Pelatihan Keselamatan Olahraga Air bagi Pemandu dan Warga Sekitar Objek Wisata Packrafting Canden Bantul Yogyakarta Listyarini, Anastasya Erlina; Alim, Abdul Mahfudin; Nugroho, Agung Wahyu; Sunaryo, Sunaryo; Septianto, Ari
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25316

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat pelatihan keselamatan olahraga air bagi pelaku usaha dan masyarakat sekitar usaha rekreasi di Packrafting, Kecamatan Canden, Kabupaten Bantul bertujuan untuk meningkatkan pemahaman wisatawan dan pemandu tentang risiko arus sungai, memberikan keterampilan keselamatan dasar, menanamkan kesadaran tentang penggunaan peralatan standar, memastikan kesesuaian peralatan, dan memperkuat pengawasan instruktur yang kompeten untuk menciptakan budaya keselamatan dalam wisata packrafting di Canden. Metode yang digunakan dalam penelitian pengabdian masyarakat ini dengan melakukan sosialisasi kepada pemandu dan warga sekitar objek wisata Packrafting. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 28 Mei 2025. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah menunjukkan baik secara teori maupun praktek disungai,  terbukti memberikan kontribusi signifikan dalam menurunkan potensi risiko kecelakaan.

Page 97 of 99 | Total Record : 988

 95   96   97   98   99 

Filter by Year

2010 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS Vol 17, No 1 (2026): E-DIMAS Vol 16, No 4 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 3 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 2 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 1 (2025): E-DIMAS Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 3 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 1 (2024): E-DIMAS Vol 14, No 4 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 3 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 2 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 1 (2023): E-DIMAS Vol 13, No 4 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 3 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 2 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 1 (2022): E-DIMAS Vol 12, No 4 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 3 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 2 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 1 (2021): E-DIMAS Vol 11, No 4 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 3 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 2 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 1 (2020): E-DIMAS Vol 10, No 2 (2019): E-DIMAS Vol 10, No 1 (2019): E-DIMAS Vol 9, No 2 (2018): E-DIMAS Vol 9, No 1 (2018): E-DIMAS Vol 8, No 2 (2017): E-DIMAS Vol 8, No 1 (2017): E-DIMAS Vol 7, No 2 (2016): E-DIMAS Vol 7, No 1 (2016): E-DIMAS Vol 6, No 2 (2015): E-DIMAS Vol 6, No 1 (2015): E-DIMAS Vol 5, No 2 (2014): E-DIMAS Vol 5, No 1 (2014): E-DIMAS Vol 4, No 2 (2013): E-DIMAS Vol 4, No 1 (2013): E-DIMAS Vol 3, No 2 (2012): E-DIMAS Vol 3, No 1 (2012): E-DIMAS Vol 2, No 2 (2011): E-DIMAS Vol 2, No 1 (2011): E-DIMAS Vol 1, No 2 (2010): E-DIMAS More Issue