Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.188
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Dewantara JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JURNAL MUTIARA AKUNTANSI Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Inovasi Penelitian SHIBGHAH: Journal of Muslim Societies Journal of Management and Islamic Finance Jurnal Kajian Islam Modern Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Scholarly Journal of Elementary School Journal of Innovative and Creativity JSEHT Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab PESHUM
Nurdiana Sari
STIT Bustanul 'Ulum Lampung Tengah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN DAN KEMANDIRIAN SISWA MA BUSTANUL ‘ULUM JAYASAKTI Sari, Nurdiana; Huda Yana, Hawwin; Yuwanita
JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN Vol 12 No 01 (2025): MARET 2025
Publisher : Institut Agama Islam Sahid (INAIS) Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/jkim.v12i01.664

Abstract

This study aims to reveal and analyze the teacher's efforts in instilling student discipline and independence at MA Bustanul 'Ulum Jayasakti. This research is motivated by the problem of low levels of student discipline and independence which is a challenge for teachers in shaping student character in a pesantren environment. A qualitative approach with the type of field research was chosen because it allows in-depth exploration of social phenomena that cannot be quantified, including processes, events, and authenticity of data. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed descriptively to understand the patterns and strategies applied by teachers in shaping students' disciplinary and independent characters. The findings show that teachers play a central role through the implementation of clear rules, rewards and sanctions, individual guidance, and active communication with parents. Restorative approaches and character education are also applied to help students understand and correct mistakes. This research contributes to understanding character education strategies in pesantren-based educational institutions and provides recommendations for the development of more comprehensive learning models. The findings are relevant to support improving the quality of character education in the modern era.
Pentingnya Kontribusi Orang Tua Terhadap Lembaga Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Sekolah Clarisa Ayu Aprilia; Novia Ayya Shofia; Wann Nurdiana Sari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 1 No. 1: Desember 2021
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v1i1.15

Abstract

The purpose of this study was to determine the importance of the contribution of parents to educational institutions in improving school quality. The focus of this problem is so that all parents out there know the role that parents should give to their children. That parents play a very important role in contributing to educational institutions because to achieve good quality education, the role of parents is needed to guide their children in the education process. The educational process of children is not only the responsibility of the school, but also the responsibility of the parents. This type of research uses descriptive quantitative research. The results of the study are used to show parental participation in education, especially in contributing to educational institutions. Because parents are the main factor in achieving the education process. With the support and cooperation of all parties in order to realize the common goal of improving the quality of education. Because to create quality students, a quality education is needed as well.
Analisis Penerapan Media Video dalam Pembelajaran PPKn di SD Negeri Pulorejo 02 Wann Nurdiana Sari; Wawan Shokib Rondli; Ummi Khoirun Nisa; Isyti Nihayati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 2 No. 2: Februari 2023
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v2i2.1348

Abstract

Media yang mendukung pembelajran salah satunya yaitu media video. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis penerapan media video pada pembelajaran PPKn di SD Negeri Pulorejo 02. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas dan siswa kelas V SD Negeri Pulorejo 02. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan memperoleh hasil bahwa adanya penerapan media video dalam mata pelajaran PPKn di kelas V SD Negeri Pulorejo 02 yang dapat menumbuhkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran PPKn. Penerapan media video pada materi PPKn memperoleh respon positif dari siswa kelas V SD Negeri Pulorejo 02 meskipun terdapat kendala yang dihadapi guru.
Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar pada Kurikulum Merdeka Wann Nurdiana Sari; Ashiful Faizin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3: Februari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i3.1250

Abstract

Pendidikan karakter bagian dari pembentuk sikap yang dimiliki siswa agar menjadi lebih baik lagi. Pendidikan IPS merupakan mata pelajaran yang memuat tentang kehidupan sosial. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar pada kurikulum merdeka. Metode penelitian ini yaitu kualitatif studi Pustaka. Teknik pengumpulan datanya yaitu studi literatur dan internet searching. Data diperoleh dari berbagai artikel yang ditelaah oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini yaitu pembelajaran IPS pada kurikulum merdeka digabungkan dengan pembelajaran IPA yang sekarang menjadi IPAS. Pendidikan karakter pada pembelajaran IPS pada kurikulum merdeka belajar ini dapat dilakukan dengan hal yang sederhana yaitu menjadika guru sebagai teladan yang baik bagi siswanya dan mengimplementasikan nilai-nilai karakter pada RPP yang dibuat guru.
Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran IPS Wann Nurdiana Sari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1: Desember 2021
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v1i1.6

Abstract

Seiring berkembangnya zaman, Pendidikan karakter siswa banyak yang terpengaruh dari teknologi. Kondisi yang mengkhawatirkan itu tentunya membuat yakin bahwa pentingnya Pendidikan karakter. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPS. Metode yang digunakan yaitu studi pustaka. Hasil penelitian yaitu penanaman pendidikan karakter siswa bisa ditanamkan maupun dikembangkan melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Penerapan pendidikan karakter tentunya melalui berbagai tahapan dalam pembelajaran IPS yang berlangsung.
Pemanfaatan Media Sosial Oleh Generasi Z Sebagai Media Pembelajaran Era Post Pandemi Clarisa Ayu Aprilia; Silviani Indah Wahyuni; Wann Nurdiana Sari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3: April 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v2i3.1797

Abstract

Adanya Corona Virus Diseases menyebabkan pemerintah untuk mengambil kebijakan lockdown dan berimplikasi terhadap kegiatan masyarakat, salah satunya adalah sektor pendidikan. Kebijakan lockdown ini mengakibatkan kegiatan belajar mengajar beralih pada kebiasaan baru, yaitu kegiatan belajar mengajar secara online. Selama kebijakan ini, terjadi peningkatan dalam penggunaan media sosial pada generasi Z, karena sebagain besar pelajar menggunakannya untuk berbagai informasi. Media sosial dapat memberikan manfaat dalam pembelajaran. Melalui media sosial di era pandemi sangat bermanfaat dalam memperluas wawasan generasi Z, sebab generasi Z dapat mengakses informasi dari berbagai sumber secara luas dan tidak terbatas. Selain itu, generasi Z dituntut untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi dan perubahan zaman saat kegiatan pembelajaran secara online. Beberapa contoh media sosial yang diakses oleh para generasi Z adalah Facebook, TikTok, Instagram, dan Youtube. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran generasi Z dalam memanfaatkan media sosial sebagai media pembelajaran era post pandemi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dan menggunakan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Hasil dari penelitian ini adalah media sosial Facebook, TikTok, Instagram, dan Youtube, dapat digunakan sebagai media pembelajaran, media sosial juga memberikan manfaat positif dalam pembelajaran, yaitu meningkatan kualitas pembelajaran dan keefektifan dalam kegiatan pembelajaran.
Peningkatan Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa Kelas 3 Berbantuan Media Audiovisual Materi Penerapan Sila-Sila Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari Indah Rahmawati; Wann Nurdiana Sari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 5: Agustus 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v2i5.1800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi siswa kelas 3 berbantuan media audiovisual pada materi penerapan sila-sila pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Tambakaji 02 Semarang. Data di dapatkan berupa catatan observasi, catatan wawancara, dan dokumentasi lapangan seperti foto-foto atau data pendukung lainnya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa teknik tes dan teknik non tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDN Tambakaji 02 Ngaliyan Semarang dengan jumlah siswa adalah 28 orang. Peningkatan kemampuan literasi menggunakan media pembelajaran audiovisual ini dapat dibuktikan siswa mampu melakukan diskusi secara berkelompok dan mampu menyampaikan pendapatnya di depan kelas. Selain itu mereka juga mampu menuliskan contoh penerapan sila-sila pancasila sesuai dengan kartu yang dibagikan. pembelajaran penerapan sila-sila pancasila dengan berbantu media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis literasi siswa diantaranya literasi membaca dan literasi menulis, hal ini terlihat dari proses pembelajaran dan hasil belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil literasi siswa dilihat dari hasi beajar siswa pada siklus I sebesar 71,43% siswa yang tuntas dan siswa yang tidak tuntas adalah sebesar 28,57%. Mengalami peningkatan pada siklus II siswa yang tuntas sebesar 92,86% dan siswa tidak tuntas sebesar 7,14%. Dengan demikian, penggunaan media audio visual dalam proses pembelajaran, dapat meningkatkan kemampuan lietrasi dan hasil belajar siswa.
WORKPLACE SPIRITUALITY IN ISLAMIC EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN CENTRAL LAMPUNG REGENCY kurniawan, wakib; Andrianto, Dedi; Mu’amalah, Husnul; Sari, Nurdiana; Najah, Safiratun
Journal of Management and Islamic Finance Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Management and Islamic Finance
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/jmif.v5i1.12347

Abstract

This study aims to validate a contextualized Islamic Workplace Spirituality Scale (IWSS) specifically designed for Islamic educational institutions in Indonesia. The instrument incorporates three core spiritual dimensions derived from Islamic teachings—taqorrub (devotion to Allah), muroqobah (spiritual self-awareness), and istiqomah (steadfastness)—which are operationalized into 10 measurable indicators. Using a cross-sectional survey, data were collected from 354 teachers across various Islamic education levels in Central Lampung Regency. The validity and reliability of the instrument were assessed using Exploratory and Confirmatory Factor Analysis (EFA and CFA) with SmartPLS 3.0. The results confirmed that the instrument is both valid and reliable, making it suitable for measuring workplace spirituality within Islamic education settings. Key findings indicate that teachers exhibit a high level of workplace spirituality, with taqorrub emerging as the strongest dimension. This suggests that spiritual values play a central role in shaping teachers’ professional behavior and motivation. The study underscores the importance of integrating spiritual development into human resource strategies to enhance organizational effectiveness and efficiency. However, its scope is limited to a single district, highlighting the need for broader studies across multiple regions or countries to increase generalizability
Pengaruh Kepatuhan Syariah dan Transparasi terhadap Keputusan Nasabah Menggunakan Pembiayaan Murabahah (Study Pada BMT Assyafi’iyah Berkah Nasional Lampun Tengah) Harris, Allan; Komariah, Rizka; Sari, Nurdiana
Jurnal Ekonomi Syariah dan Pariwisata Halal Vol 1 No 2 (2022): Journal of Syariah Economic and Halal Tourism (JSEHT)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah (STIES) ALIFA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70371/jseht.v1i2.60

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pilihan nasabah terhadap pembiayaan murabahah dipengaruhi oleh kepatuhan syariah dan keterbukaan di BMT Assyafi'iyah Berkah Nasional. Nasabah di BMT Assyafi'iyah Berkah Nasional yang telah menggunakan pembiayaan murabahah diberikan kuesioner kuantitatif untuk mengumpulkan data. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling dari total 75 responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepatuhan syariah memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap keputusan pembiayaan, dengan nilai t-hitung sebesar 1,231 dan probabilitas (p) = 0,011. Transparansi juga memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap keputusan pendanaan, dengan nilai t-hitung sebesar 2,708 dan probabilitas (p) = 0,035.
ANALISIS PERAN PEMERINTAH DAN MASYARAKAT DALAM SEKTOR EKONOMI MELALUI FINALISASI KEBIJAKAN Novita, Yeyen; Wafiratulaela, Wafiratulaela; Wicaksono, Pandu Nur; Mustofa, Muammar Taufiqi Lutfi; Sari, Wann Nurdiana; Inawati, Yuni
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2848

Abstract

One of the processes carried out by the government and the community to manage existing resources through collaboration between the government and the private sector is one of the meanings of economic development. This is done in the context of creating job opportunities as well as efforts to encourage economic growth in a region. Thus, it is important for the government and the community to play a role in solving macroeconomic problems. The final objective of this research is to analyze in depth the concept of the three-sector economy, the rationality of the role of government and society, the scope of the government's role, government policy instruments and an overview of al-hisbah. This study uses a literature study where information is obtained through a collection of books, a collection of scientific works, several theses, encyclopedias, a little information from the internet and even other sources. Research shows that in the economy three sectors are played by 3 roles including households, companies and the government. The rationality of the government's role is based on the consequences of collective obligations, and the failure of the market to realize falah. The analysis of the government's role includes: the role of allocation, distribution, stabilization, the role of the state in overcoming externalities and the role of the state related to the implementation of Islamic morality. There are also three policies that cover, among others: fiscal policy, monetary policy, and supply-side policy. Some basic thinking about the role of society consists of the consequences of fardhu kifayah, the existence of public property rights and the failure of the market and government. While hisbah is an institution controlled by the government through individual efforts specifically assigned to solve problems related to the moral, religious and economic fields.
Co-Authors Afid Burhanuddin Afifuddin Ahmad Robbani Aprilia, Clarisa Ayu Ashiful Faizin Clarisa Ayu Aprilia Clarisa Ayu Aprilia Dedi Andrianto Erik Aditia Ismaya Etriya, Ratna Gustanu, Pendit Harris, Allan Hawwin Huda Yana Inawati, Yuni Indah Rahmawati Isyti Nihayati Komariah, Rizka Mohammad Khanzunnudin Murtono -, Murtono Mustafiyanti Mustofa, Muammar Taufiqi Lutfi Mu’amalah, Husnul Nawawi, Muhammad Latif Nenni Lestari Br Surbakti Nilam Fitriah Novia Ayya Shofia Novita, Yeyen Nurhayati Nurhayati Rizka Hilda Siregar Safiratun Najah Saskia Pungki Setiyawan Mustakul Silviani Indah Wahyuni Suprayitno, Muhamad Ulfa Hoyriah Ummi Khoirun Nisa W, Sri Surachmi Wafiratulaela, Wafiratulaela Wakib Kurniawan Wawan Shokib Rondli Wicaksono, Pandu Nur Yuwanita Zainuddin Zainuddin