Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : PENDIMAS

Pembinaan Hafalan Surah Pendek, Doa-Doa dan Adab Harian Di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecamatan Sinjai Tengah Wahyuningsih, Sri; Qadrianti, Laeli; Al Amin; Kahar
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1045

Abstract

Dalam pembinaan hafalan surah pendek doa dan adab harian di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecematan Sinjai Tengah, menggunakan metode hafalan dua kategori yaitu metode taqqhi dan takrir Adapun hasil pembinaannyaa di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecamatan Sinjai Tengah memberikan hasil yang sangat luar biasa dimana para santri sangat antusis dan memberi peningkatan pada hafalan mereka juga terkait dengan adab harian yang sangat banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari mereka, ini merupakan penilaian yang luar biasa karena hasilnya di luar dugaan dan apa yang dipikirkan dan masyarakat juga sangat antusias terhadap pembelajaran di TK/TPA khususnya orag tua para santri.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Digital (Android) Junaidah; Qadrianti, Laeli
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v2i2.1807

Abstract

Pengabdian ini berkaitan dengan implementasi pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis digital (Android) di SD/MI untuk meningkatkan prestasi dan motivasi belajar peserta didik. Kehadiran lingkungan belajar membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik, misalnya dari segi visual yang dipadukan dengan beberapa gambar atau animasi. Daya tarik penampilan fisik berpengaruh kuat terhadap pembelajaran. Semakin menarik tampilan media, maka peserta didik akan semakin termotivasi untuk belajar, yang berdampak pada hasil belajar. Metode yang digunakan merupakan salah satu metode service learning, yaitu apa yang dipelajari di kelas diterapkan dalam kegiatan nyata di masyarakat. Hal ini memungkinkan mahasiswa untuk menerapkan teori-teori yang dipelajari dan melakukan pengabdian kepada masyarakat. Penyelenggaraan pelatihan pembuatan bahan ajar digital (Android) di SD/MI bertujuan untuk mendukung masyarakat khususnya guru dalam menyediakan lingkungan belajar yang kreatif, inovatif dan interaktif. mendekatkan materi pembelajaran digital, khususnya Android kepada pengajar dan peserta didik, sehingga dapat digunakan secara bijak oleh peserta didik. Pentingnya media pembelajaran digital memberikan dampak yang signifikan bagi peserta didik.
Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan Guna Menumbuhkan Motivasi Belajar di MTs Muhammadiyah Balangnipa R. Nurhayati; Sudirman P; Kahar; Qadrianti, Laeli; Islamiah, Nurul; Hidayat, Irwin; Amal, Musfirah; Asisa, Nur; Faizah, Andi
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v2i1.2174

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi dengan observasi yang menunjukkan kurangnya minat belajar peserta didik dalam proses pembelajaran berlangsung, ada beberapa hal yang mempengaruhi minat belajar peserta didik menurun di antaranya kurangnya perhatian yang diberikan pendidik saat proses belajar mengajar, kemudian model atau metode pembelajaran yang kurang efektif. Padahal pada dasarnya proses belajar mengajar sepatutnya mengakibatkan adanya komunikasi dua arah atau dengan kata lain siswa seharusnya aktif dalam pembelajaran agar proses belajar mengajar berjalan dengan efektif. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini di antaranya; (1) Menambah pemahaman serta mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar guna menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Balangnipa, (2) Siswa diharapkan terampil aktif dalam diskusi kelompok maupun diskusi mandiri. Penelitian ini menggunakan metode service learning dengan tiga tahapan yaitu; tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap refleksi. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan yang dilakukan mulai dari awal hingga akhir siswa mulai tertarik mengikuti pembelajaran, siswa menunjukkan sikap percaya diri, semangat dan termotivasi untuk belajar.