Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.501
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi FINANCIAL : JURNAL AKUNTANSI PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Journal of Applied Business and Technology PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON BUSINESS MANAGEMENT AND ACCOUNTING Luxury: Landscape of Business Administration JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Research in Accounting Journal
Fadrul, Fadrul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan dan Pendampingan untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan PT Nadhira Napoleon Perkasa Putra, Rizaldi; Miran, Ikas; Rivai, Yutiandry; Chandra, Stefani; Hocky, Agus; Fadrul, Fadrul; Estu, Ahmad Zulkarnaen; Hadi, Syukri
JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/judikat.v5i1.5203

Abstract

Employee performance is a key factor in supporting a company's success, particularly in the souvenir retail sector, which demands excellent service, speed, and managerial skills. PT Nadhira Napoleon Perkasa, as the largest and most comprehensive souvenir store chain in Riau, faces challenges in maintaining service quality and human resource productivity. This Community Service activity aims to improve employee performance through a structured training and mentoring program. The methods used include interactive material delivery, group discussions, hands-on practice, and intensive mentoring focused on developing work skills, work ethic, communication, and customer service. The results of the activity indicate an increase in employee understanding and ability to manage tasks and interact with customers. Furthermore, the mentoring has a positive impact on work motivation and discipline. Thus, this activity contributes to improving service quality and PT Nadhira Napoleon Perkasa's competitiveness in the souvenir retail industry. Kinerja karyawan merupakan faktor kunci dalam mendukung keberhasilan perusahaan, khususnya pada sektor ritel oleh-oleh yang menuntut pelayanan prima, kecepatan, serta keterampilan manajerial. PT Nadhira Napoleon Perkasa sebagai jaringan toko oleh-oleh terbesar dan terlengkap di Riau menghadapi tantangan dalam menjaga kualitas layanan dan produktivitas sumber daya manusia. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja karyawan melalui program pelatihan dan pendampingan yang terstruktur. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, praktik langsung, serta pendampingan intensif yang berfokus pada pengembangan keterampilan kerja, etos kerja, komunikasi, dan pelayanan pelanggan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan karyawan dalam mengelola tugas serta interaksi dengan pelanggan. Selain itu, pendampingan memberikan dampak positif terhadap motivasi kerja dan kedisiplinan. Dengan demikian, kegiatan ini mampu berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan dan daya saing PT Nadhira Napoleon Perkasa di industri ritel oleh-oleh
THE INFLUENCE OF LIQUIDITY (CR), PROFITABILITY (ROA), CAPITAL STRUCTURE (DAR), AND INTELLECTUAL CAPITAL (VAIC) TOWARD EARNINGS QUALITY ON INDUSTRIAL SECTOR COMPANIES THAT LISTED ON INDONESIA STOCK EXCHANGE FROM 2018-2022 Hadi, Syukri; CH, Stephen Setiahady; Fadrul, Fadrul; Hadi, M. Fikry
Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Vol 8 No 3 (2024): Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/bilancia.v8i3.4481

Abstract

This research aims to determine the influence of Liquidity, Profitability, Capital Structure and Intellectual Capital on the Quality of Profits in Industrial Sector Companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2018-2022 period. This research uses secondary data. The sampling technique used in this research was purposive sampling and the number of samples obtained was 28 companies. The research method used is a multiple regression analysis technique using the SmartPLS4.0 software. The results of this research show that only the Capital Structure variable has a significant influence on Earnings Quality. Meanwhile, for the remainder, Liquidity, Profitability and Intellectual Capital do not have a significant influence on Earnings Quality. Keywords: Quality of Earnings; Liquidity; Profitability; Capital Structure; Intellectual Capital ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Likuiditas, Profitabilitas, Struktur Modal, dan Modal Intelektual terhadap Kualitas Laba pada Perusahaan Sektor Perindustrian yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2018-2022. Penelitian ini menggunakan data sekunder. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah purposive sampling dan jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 28 perusahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik analisis regresi berganda dengan menggunakan bantuan software SmartPLS 4.0. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa hanya variabel Struktur Modal yang memiliki pengaruh signifikan terhadap Kualitas Laba. Sedangkan sisanya, Likuiditas, Profitabilitas, dan Modal Intelektual tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kualitas Laba. Kata Kunci : Earnings Quality; Liquidity; Profitability; Capital Structure; Intellectual Capital
STUDI LITERATURE: PERAN KOMPETENSI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU Nila Elfrida Harahap; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seperti yang tertuang dalam Undang-undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dijelaskan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Oleh karena itu, guru harus memenuhi sejumlah persyarartan yang ada untuk membuktikan bahwa mereka telah menjadi tenaga profesional termasuk syarat pemenuhan kompetensi pendidik sehingga kinerja guru dapat dipengaruhi seberapa besar guru menguasai kompetensi yang harus dipenuhinya. Selain itu, salah satu cara untuk menilai kompetensi guru adalah dengan melihat standar kompetensi guru. Kualitas lulusan guru yang baik dan unggul menjadi refleksi kualitas guru di sekolah.Tujuan penelitian ini adalah untuk merewiuw Peran Kompetensi dalam Meningkatkan Kinerja Guru dari tahun 2015-2024. Metode yang digunakan adalah sistematik literature review dengan menggunakan Publish or Perish untuk mengumpulkan artikel dengan memasukan kata kunci Peran Kompetensi dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Hasil reviuw menunjukan bahwa 10 artikel tekah direviuw dari tahun 2015-2024 didapat informasi bahwa dalam penelitian-penelitian di atas dengan rentang waktu 2015-2024 dapat dilihat bahwa rata-rata peneliti menggunakaan metode kualitiatif dengan pendekataan deskriptif untuk melihat Peran Kompetensi dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Hasil riset menujukkan bahwa kompetensi pedagogik, kepribadian, professional, sosial berperan penting dalam meningkatkan kinerja guru pada proses pembelajaran siswa).
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KOMPETENSI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PEGAWAI PEMERINTAH KOTA PEKANBARU Rizki Restu Setiyani; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh budaya organisasi, kompetensi terhadap kepuasan kerja dan kinerja pegawai pada Badan di Lingkungan Pemerintah Kota Pekanbaru. Penelitian ini dilakuan pada Badan Perencanaan Pembangunan Daerah, Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah, Badan Pendapatan Daerah Kota Pekanbaru dengan jumlah populasi 216 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan menggunakan proportionate stratifed random sampling. Berdasarkan perhitungan dengan rumus Slovin jumlah sampel sebanyak 142 orang Untuk uji hipotesis digunakan teknik Analisa Jalur dengan bantuan program SPSS 21 dan Amos versi 21. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis (H1) yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja, Hipotesis (H2) yang menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh dan tidak signifikan kompetensi terhadap kinerja pegawai, Hipotesis (H3) yang menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh dan tidak signifikan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai, Hipotesis (H4) yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kompetensi terhadap kinerja pegawai, dan Hipotesis (H5) yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai.
MANAJEMEN SEKOLAH RAMAH ANAK DI SD NEGERI 001 RANTAU KOPAR KECAMATAN RANTAU KOPAR KABUPATEN ROKAN HILIR Sunardi, Sunardi; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengelolaan sekolah ramah anak di SD Negeri 001 Rantau Kopar mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pemantauan. Penelitian ini berfokus pada enam komponen sekolah ramah anak. Penulis menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumenter. Hasil penelitian dilakukan dengan langkah sebagai berikut : (1) Merencanakan program sekolah ramah anak di SD Negeri 001 Rantau Kopar dari rapat pembentukan panitia pelaksanaan program sekolah ramah anak dan menganalisis situasi serta mengidentifikasi permasalahan, menentukan skala prioritas, menetapkan program kerja yang disukai anak-anak di sekolah serta mempersiapkan rencana kerja operasional juga sebagai komitmen yang tinggi dan persamaan persepsi terhadap pelaksanaan program sekolah ramah anak; (2) Organisasi melalui proses penyusunan struktur organisasi, sumber daya yang tersedia dan lingkungan yang melingkupinya. Pembagian kerja dilakukan dengan membagi tugas-tugas sehingga setiap individu dalam organisasi bertanggung jawab dan melaksanakan tugasnya berdasarkan tugas pokok dan fungsinya; (3) Penyelenggaraannya dilakukan melalui komitmen yang tinggi dan kesamaan persepsi antar warga sekolah terhadap terselenggaranya sekolah ramah anak serta terjalinnya komunikasi yang baik dan stabil antara sekolah, masyarakat, dan pihak-pihak yang berkepentingan, melalui proses pertemuan dan sosialisasi orang tua dan siswa. dan forum komunikasi dengan orang tua siswa; dan (4) Pengawasan dilakukan secara berkala oleh kepala sekolah selaku pejabat pendidikan tertinggi di sekolah tersebut. Namun, permohonannya tetap ada melibatkan berbagai pihak antara lain komite sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan.
STUDI LITERATURE: PERAN SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU Agung Pramana; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sertifikasi guru menjadi hal yang sangat penting bagi guru untuk menunjukkan keprofesionalitasan sebagai tenaga pendidik atau pengajar terutama di Indonesia dan sertifikasi ini dapat menunjang kesejahteraan guru. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran sertifikasi guru dalam meningkatkan kemampuan tenaga pendidik di Indonesia. Metode penulisan artikel dilakukan dengan menggunakan studi literatur yang memanfaatkan jurnal ilmiah dan google schoolar. Dari hasil penulisan artikel ini dapat disimpulkan bahwa sertifikasi guru merupakan sebuah pemberian sertifikat kepada seorang guru untuk memberikan bukti bahwa guru tersebut telah memenuhi standar keprofesionalitasan sebagai tenaga pendidik. Syarat untuk bisa mendapatkan sertifikasi guru, yaitu memiliki kualifikasi akademik minimal sarjana (SI) atau diploma empat (D-IV), mengajar di sekolah umum di bawah binaan Departemen Pendidikan Nasional, guru PNS yang mengajar pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah atau guru yang diperbantukan pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat, dan guru bukan PNS yang berstatus guru tetap yayasan (GTY) atau guru yang diangkat oleh Pemda. Peran sertifikasi guru, yaitu sebagai bukti dari keprofesionalan seorang guru atau tenaga pendidik dan sebagai hal yang dapat meningkatkan martabat guru.
STUDI LITERATURE: UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS GURU Aslinda, Aslinda; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Standar mutu bangsa yang berkembang adalah kualitas pendidikan yang baik. Kualitas pendidikan yang baik ditentukan oleh kompetensi dan kualitas guru yang baik. Permsalahan kualitas guru yang rendah di Indonesia membuat sebagian orang bertanya-tanya akan kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui metode studi pustaka ini dikaji kompetensi guru, permasalahan guru, upaya peningkatan kualitas guru, dan korelasi peningkatan kualitas guru dengan peningkatan mutu pendidikan dari berbagai sumber pustaka. Hasil menunjukkan bahwa 1) kepala sekolah dan pemerintah terkait memberikan dorongan dan pemantauan kinerja guru, dengan harapan tidak ada guru yang malas untuk berkembang; 2) mengoptimalkan kelompok kerja guru di setiap gugus, kecamatan, hingga kabupaten; 3) memberikan bantuan beasiswa untuk meningkatkan standar keilmuan guru; 4) mendorong peran aktif guru dalam program pemerintah termasuk sekolah penggerak dan guru penggerak; 5) meningkatkan kolaborasi dari berbagai pihak. Dengan mengetahui gabaran kualitas guru harapannya kedepan kualitas guru semakin baik dan memberikan daya dorong terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Mulai dari tingkat sekolah dasar hingga pergurun tinggi diharapkan mampu meningkatkan kolaborasi untuk memajukan pendidikan Indonesia.
Co-Authors Achmad Tavip Junaedi agung Pramana Andi Andi Anton Anton Aprila, Bord Nandre Aslinda, Aslinda Asyari, Hasbi CH, Stephen Setiahady Chandra, Jennifer Chandra, Stefani Eddy, Pujiono Estu, Ahmad Zulkarnaen Estu, Ahmad Zulkarnain Gusrio Tendra Hadi, M. Fikry Hadi, Syukri Harry Patuan Panjaitan Hocky, Agus Howard, Howard Jahrizal Jayawarsa, A.A. Ketut Marlim, Yulvia Nora Mimelientesa Irman Miran, Ikas Musa, Sulaiman Natalia, Anita Nicholas Renaldo Nila Elfrida Harahap Novitriansyah, Bob Nurazizah, Febi Priyono Priyono Pujiono Pujiono Rahman, Sarli Rizaldi Putra Rizki Restu Setiyani Setyawan, Onny Suhardjo Sunardi Sunardi Veronica, Kristy Wahid, Nabila Wati, Yenny Wijaya, Felix Tirta Wilda Susanti William William Yeni, Elfita Yusrizal Yusrizal Yutiandry Rivai