Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Satya Widya ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Wahana Sekolah Dasar eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar MES: Journal of Mathematics Education and Science J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JGK (Jurnal Guru Kita) PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Anitra, Rien
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An

 1 
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS V SDN 28 SINGKAWANG Dari, Riya Wulan; Sulistri, Emi; Anitra, Rien
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i2.5315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis permainan ular tangga pada siswa kelas V SDN 28 Singkawang. 2)Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media pembelajaran berbasis permainan ular tangga terhadap kemampuan literasi numerasi siswa kelas V SDN 28 Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode eksperimen. Desain dalam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Nonequivalent Group Design pretest posttest. populasi adaalah seluruh siswa kelas V SDN 28 Singkawang tahun ajawan 2024/2025 yang berjumlah 52 siswa. Hasil penelitian ini adalah:1) Terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan literasi numerasi siswa antara yang belajar dengan menggunakan media pembelajaran berbasis permaiana ular tangga literasi numerasi, dengan siswa yang belajar dengan model pembelajaran langsung dengan hasil hitung N-Gain menunjukan rata-rata N-gain kelas ekperimen adalah sebesar 0,71, yang berati menunjukan pada kategori tinggi dan rata-rata N-gain kelas kontrol adalah sebesar 0,48 yang bearti berada pada kategori sedang, 2) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis permaian ular tangga literasi numerasi berpengaruh besar terhadap kemampuan literasi numerasi siswa dengan hasil uji Effect Size = 1,4058 yang berada pada kategori sangat tinggi
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V DI SDN 92 SINGKAWANG Arisma, Priti; Anitra, Rien; Mulyani, Sri
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i1.5142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efikasi diri siswa kelas V SD; mendeskripsikan hasil belajarBahasa Indonesia siswa; mengetahui ada atau tidaknya hubungan efikasi diri dengan hasil belajar bahasa Indoneisasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif dan desainpenelitian assosiatif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 92 Singkawang. Sampel dalam penelitian ini adalah totalsampling dan populasi yang digunakan seluruh siswa kelas V yang berjumlah 30 siswa. Instrumen pengumpulan datayang digunakan yaitu angket efikasi diri dan tes hasil belajar Bahasa Indonesia. Analisis data yang diperoleh daripenelitian maka dikemukakan Langkah-langkah sebagai berikut, untuk mendeskripsikan efikasi diri yang dilakukandengan angket, yaitu dengan memberikan lembar angket untuk mengetahui efikasi diri siswa, untuk mendeskripsikanhasil belajar siswa yang dilakukan dengan tes, yaitu dengan memberikan soal tes Bahasa Indonesia untuk mengetahuihasil belajar siswa dari pembelajaran tersebut, mengetahui hubungan efikasi diri dengan hasil belajar BahasaIndonesia siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan hasil perhitungan efikasi diri tergolong tinggidengan rata-rata keseluruhan 70,38; hasil belajar siswa tergolong tinggi dengan rata-rata keseluruhan 74,86;terdapat hubungan antara efikasi diri dengan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 92 Singkawang dengan koefisienkorelasi sebesar 0.699 berada pada kategori tinggi.
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PKn PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU KELAS IV SDN 09 SAKE BENGKAYANG Yohana, Via; Anitra, Rien; Kamaruddin, Kamaruddin
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i1.5268

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pemahaman konsep siswa pada pelajaran PKn materikeragaman budaya bangsaku dikelas IV SD Negeri 09 Sake Bengkayang; (2) untuk mendeskripsikan faktor-faktor apasaja yang mempengaruhi kemampuan pemahaman konsep siswa pada pelajaran PKn materi keragaman budayabangsaku dikelas IV SD Negeri 09 Sake Bengkayang. Metode penelitian ini merupakan penelitian pendekatankualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 09 Sake Bengkayang. Teknik pengumpulan data dalampenelitian ini berdasarkan tes kemampuan pemahaman konsep PKn siswa dan pedoman wawancara. Teknik analisisdata yang digunakan yaitu model Miles dan Huberman yaitu redukasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep PKn siswa tergolong sedang, sudah cukupmemuaskan dengan perolehan nilai yang cukup tinggi yaitu dengan rata-rata umum sebesar 75,9 selain itupenguasaan terhadap indikator-indikator pemahaman konsep sudah cukup bagus. Kendala-kendala yang masihdihadapi peserta didik dalam memahami konsep antara lain minat peserta didik yang masih kurang. Adapun faktorfaktor yang memengaruhi kemampuan pemahaman konsep PKn siswa yaitu kurangnya perhatian siswa dalammemperhatikan materi pelajaran, kurang memiliki minat belajar dan kurang fokus dalam mengerjakan tes yangdiberikan sehingga menimbulkan kesulitan dalam memahami proses pembelajaran dan kesulitan dalammenyelesaikan soal.
Co-Authors Andika Kusuma Wijaya, Andika Kusuma Andini, Sri Aprianto, Reza Apriescha, Yolanda Arisma, Priti Basith, Abd. Budiharti, Ulan Sapitri Buyung Buyung, Buyung Cinda Hendriana, Evinna Citra Utami Citra Utami, Citra Dari, Riya Wulan Dawam, Arif Syah Dewi Mariana, Dewi Dian Mayasari Dina Agustin, Dina Ega Ega Eka Murdani, Eka Emi Sulistri, Emi Eti Sunarsih Evinna Cinda H Haris Rosdianto, Haris Heni Hendrik, Septiana Ibrahim Ibrahim Insan Suwanto Jamari, Viktors Kamaruddin Kamaruddin Kariadi, Dodik Lili Yanti, Lili Luqman Hakim mariyam mariyam, mariyam Mariyanti Mariyanti Mayasari Mayasari, Mayasari Mertika, Mertika Muharni, Fidya Namira, Suffi Nia Gemala Putri Rizal, Syaiva Nirwati, Resy Nurhayati Nurul Husna Rahmad Husein Rika Wahyuni Rini Setyowati, Rini Rusmiyanti, Metha Safitri, Wenny Sari, Terigas Setiawan, Dandy Slamat Fitriyadi Sri Mulyani Suhendra, Dandi Sumarli Sumarli, Sumarli Tami, Aisyah Widia Taufik Hidayat Utama, Erdi Guna Wulandari, Fajar Yohana, Via Yuniarti, Medy Yusuf, Fitriyani