Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Mimbar PGSD Undiksha Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) International Journal of Insights for Mathematics Teaching (IJOIMT) Studies in Learning and Teaching Research in Social Sciences and Technology Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika International Journal on Education Insight Jurnal Basicedu Jurnal Pendidik Indonesia Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Bima Journal of Elementary Education Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengelatuan Alam
Saleh, Sitti Fithriani
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN MELALUI MEDIA GAMBAR: SEBUAH STUDI DI PENDIDIKAN DASAR Dian Nusa Putra Rudi, Awal; Akib, Irwan Akib; Saleh, Sitti Fithriani
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 1 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/34y55k26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan media gambar terhadap kompetensi siswa kelas III SDIT As-Sunnah dalam menyelesaikan soal cerita bertema pecahan. Melalui pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, studi ini melibatkan seluruh populasi kelas III yang berjumlah 60 siswa (30 siswa di kelas III A dan 30 siswa di kelas III B) menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes esai dan lembar observasi yang telah melalui uji validitas ahli serta uji coba reliabilitas. Data diolah menggunakan statistik deskriptif dan inferensial (uji-t). Hasil evaluasi menunjukkan nilai rata-rata post-test sebesar 74,33 pada kelompok eksperimen. Meskipun uji-t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,105 yang berarti tidak terdapat perbedaan signifikan secara statistik terdapat indikasi peningkatan pemahaman siswa secara praktis. Media gambar terbukti mampu mendorong keterlibatan siswa dalam proses pemecahan masalah pecahan, meski diperlukan penelitian lanjutan dengan skala sampel yang lebih luas untuk memperkuat temuan ini.
Co-Authors Abdul Azis Abdullah, Abdul Halim Akbar, Baso Nur Akbar, Muh Akbar, Muh. Akib, Irwan Akib, Irwan Akib Anggoro, Dendy Setyo Anugrah, Wanda Rezki Azzahra, Rachel Aura Baharullah Baharullah, B Chatarina Umbul Wahyuni Dian Kurniati Dian Nusa Putra Rudi, Awal Dwidelia, Nurfidhea Ernawati Ernawati Erry Hidayanto Fitrah, Eky Fitri Anisa Kusumastuti Hadaming, Hamdana Hasan Basri Haslinda Hasnimar, Hasnimar Hasrullah Hasrullah, Hasrullah Herlina Herlina Husnah, Asmaul I Ketut Suada Ilahi, Sitti Nuraenun Ilyas, Mutiara M. Indahwati, Rohmah Juminah, Juminah Laelasari Laelasari, Laelasari Lailia, Trisna Chairul Leana, Kunthy Ley Lutfi, Muh. Khaedir Maharani, A. Putri Mansyur, Muvida Mardawati, Mardawati Marup, M Mohamad, Nurain Nadhirah Muhiddin Munandar, Ashari Agus Mutiara Mutiara Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah, M NURUL AZIZAH Nurwanda Puguh Darmawan Purwanto Purwanto Rahmat Rahmat Rukli Rukli Sabir, Andi Rifqah Suharman Suharman, Suharman Sukmawati Sukmawati Suryati Suryati Syamsuddin, Agustan T, Magfiratush Sholihah Tonra, Wilda Syam Wahdania, Haula Wahyudi, Andi Ardhila Yahya, Farida Hanim Zetriuslita