p-Index From 2021 - 2026
5.999
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana Equilibrium: Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Sains Sosio Humaniora Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Khazanah Pendidikan Islam Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi ProBisnis : Jurnal Manajemen Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) IICSDGs Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Administrasi Manajemen Sumber Daya Manusia dan Ilmu Sosial (JAEIS) Jurnal Pengabdian kepada MASyarakat (J-PMAS) RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Pengelolaan Sampah Berbasis 3R (Reduce, Reuse, Recycle) Dalam Upaya Mewujudkan Lingkungan Bersih dan Sehat di Desa Sidomukti, Kecamatan Mootilango, Kabupaten Gorontalo Pariono, Agus; Katili, Andi Yusuf; Arsana, I Kadek Satria
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v1i3.181

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah masih menjadi tantangan serius di banyak wilayah pedesaan, termasuk di Desa Sidomukti, Kecamatan Mootilango, Kabupaten Gorontalo. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam memilah dan mengelola sampah berdampak negatif terhadap kesehatan lingkungan dan estetika desa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan partisipasi warga dalam pengelolaan sampah rumah tangga melalui pendekatan edukasi berbasis 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik, dan pembentukan kelompok sadar lingkungan (KSL). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat sebesar 27,5%, dengan 70% warga mulai menerapkan pemilahan sampah di rumah tangga. Selain itu, volume sampah terbuka menurun sekitar 40%, dan kegiatan daur ulang menghasilkan manfaat ekonomi melalui penjualan produk kerajinan serta kerja sama dengan bank sampah lokal. Kegiatan ini juga berkontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 3, 11, dan 13. Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat melalui edukasi 3R terbukti efektif dalam mendorong perubahan perilaku dan menciptakan lingkungan desa yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.
KAJIAN PEMETAAN POTENSI KOMODITAS PANGAN UNGGULAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI UNTUK MENDUKUNG MAKAN BERGIZI GRATIS Dolonseda, Herman Philips; Arsana, I Kadek Satria; Hutahaean, Lidia Aprileny
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 9 No 3 (2025): ON GOING
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v9i3.6515

Abstract

Wilayah kepulauan dan populasi 137.450 jiwa, termasuk 24.322 siswa sebagai target program, diperlukan pendekatan analisis komprehensif uketahantuk mengoptimalkan potensi sumber daya lokal dalam konteks ketahanan pangan regional. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi komoditas pangan unggulan melalui pemetaan potensi ekonomi dan analisis kelayakan berbasis pendekatan spasial terintegrasi. Metode yang digunakan ialah kuantitatif dengan data primer serta sekunder. Data produksi tahun 2024 dari BPS dan survei lapangan dianalisis terhadap sembilan komoditas protein hewani. Hasil menunjukkan empat komoditas unggulan (LQ>1,0): daging babi, daging ayam buras, telur ayam ras, dan telur ayam buras. Skor tertinggi diperoleh daging ayam buras, diikuti telur ayam ras dan daging babi. Produksi existing memenuhi 62,3% kebutuhan protein hewani, dengan surplus pada komoditas unggulan. Daging dan telur ayam buras berpotensi menjadi basis utama pemenuhan gizi melalui strategi manajemen rantai pasok terpadu dan penguatan koperasi peternak, yang diharapkan menciptakan dampak ekonomi regional berkelanjutan.
Self-efficacy as a moderator of the effect of techno-pedagogical competence on economics teachers' readiness Oroh, Silvana Shirly Alice; Arsana, I Kadek Satria; Dolonseda, Herman Philips
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 6 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v6i3.4929

Abstract

Teachers' readiness to teach in the digital era presents a strategic challenge for 21st-century education. This study examines the effect of TPC on economics teachers' TR, with SE as a moderating variable. Using a quantitative explanatory design, data were collected via questionnaires from 204 senior and vocational high school economics teachers in Minahasa Regency, who were purposively selected. The data were analyzed with SEM-PLS. The results confirm that TPC significantly influences both SE and TR. SE also has a significant positive effect on TR and demonstrates a moderating role, strengthening the relationship between TPC and TR. The model shows moderate to substantial predictive power, with R² values of 0.468 for SE and 0.597 for TR. These findings highlight that teacher development programs should not only prioritize technical competence but also foster self-efficacy as a psychological resource for effective digital teaching readiness. The study is limited by its focus on one region and subject area, as well as its reliance on self-reported quantitative data. Future research should adopt a longitudinal approach and expand to other contexts to better capture the complexity of teachers’ readiness in the digital era.