Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.792
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Cultura Wiralodra English Journal (WEJ) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of English Language and Education Anglophile Journal Bulletin of Science Education Journal Of Human And Education (JAHE) EDUCTUM: Journal Research Journal of Social Science and Humanities Research IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa PMSDU Jurnal Pendidikan Progresif Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Purba, Ridwin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : pmsdu

 1 
Sosialisasi Pengajaran dan Pemahaman Berbicara Bahasa Inggris dengan Pendekatan Komunatif di SDN 11 Hutaginjang Silalahi, Risro Rivera; Hutapea, Desi Meysari; Simatupang, Melyana; Siregar, Ester Novela; Ambarita, Marsena; Herman, Herman; Sihombing, Sabar Dumayanti; Purba, Ridwin
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 3 (2023): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v1i3.141

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk menyajikan pembelajaran Bahasa inggris yang mengajarkan bagaimana cara penggunaan berbicara dalam Bahasa inggris yang benar jika diterapkan dalam sebuah komunikasi sehari-hari.Kegiatan ini juga dilakukan untuk menguji kemampuan serta keterampilan siswa khususnya pada aspek pembicaraan di SD Negeri 11 Hutaginjang.Salah satu pendekatan yang yang dapat memotivasi serta memberi kesempatan yang luas kepada siswa untuk berbicara dikelas tanpa ada rasa takut salah dalam pengucapan yang tidak tepat.Kegiatan pembelajaran ini dilakukan pada kelas III, IV Dan V yang dimana kegiatan observasi ini juga didukung oleh kepala sekolah,guru dan wakil kelas.Dapat disimpulkan bahwasanya kegiatan ini dapat meningkatkan mutu cara berbicara siswa dalam berbahasa inggris dengan pengucapan yang benar.
Studi Kasus Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di UPTD SMP Negeri 7 Pematangsiantar Pakpahan, Surya Ningsih; Herman, Herman; Saragih, Samrita M.; Tannuary, Arwin; Berlien, Richard; Silalahi, Tiodora Fermiska; Purba, Ridwin; Rumapea, Elina Lulu
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i2.351

Abstract

Artikel ini merupakan wujud dari mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) oleh mahasiswa sebelum menjadi seorang guru di masa depan. Artikel ini bertujuan untuk memperdalam ilmu pengetahuan dan pengalaman yang relasi yang berkaitan dengan praktik mengajar bagi mahasiswa dan mengaplikasikannya terhadap peserta didik. Kegiatan ini dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan yaitu mengajar di kelas (real teaching). UPTD SMP Negeri 2 Pematangsiantar beralamat di Jl. Brigjen Rajamin Purba, Bukit Sofa, Kec. Siantar Sitalasari, Kota Pematangsiantar, Sumatera Utara 21111. Kegiatan PPL tersebut dilaksanakan dalam rentang 2-3 bulan yaitu Nopember 2023 sampai akhir Januari 2024. Hasil yang diperoleh selama proses PPL berlangsung selama tiga bulan adalah siswa SMP Negeri 2 Pematangsiantar dapat menyerap materi dan juga pelaku PPL dapat menerapkan proses pembelajaran dengan baik. Hal itu tidak terlepas dari sigapnya guru pembimbing PPL (guru pamong) di SMP Negeri 2 Pematangsiantar dan dosen pembimbing lapangan (DPL) yang membimbing mahasiswa (calon guru) dalam melaksanakan kegiatan PPL dengan baik. Namun diluar dari proses pengajaran, mahasiswa pelaku PPL menemukan beberapa masalah social yang terjadi di lingkungan sekolah yaitu kesulitan bergaul, melawan dan menghina guru, merusak fasilitas sekolah, membuang sampah sembarangan, menyontek saat ulangan, dan terjadinya bolos sekolah. Oleh sebab itu, peneliti berharap adanya kolaborasi antara pihak sekolah dan pihak dari siswa (orangtua) dalam peningkatan Pendidikan anak dan juga mendidik mereka agar mempunyai sikap, akhlak dan karakter yang baik.
Sosialisasi Pengenalan Pentingnya TOEFL kepada Siswa SMP Kelas IX Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Athiya, Sarah Aufah; Herman, Herman; Sitanggang, Anita; Purba, Ridwin; Purba, Anita; Batubara, Junita; Arsyadona , Arsyadona; Mahameru , Erucakra
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i2.357

Abstract

Tujuan dari program sosialisasi ini adalah untuk mengenalkan TOEFL dan juga Pengetahuan perihal tanggung jawab yang dimiliki oleh seorang siswa dimasa yang akan datang. Sosialisasi ke sekolah ini dilakukan melalui metode ceramah dan tes dengan menggunakan papan tulis dan soal tes, tanya jawab dan diskusi tentang berbagai cara untuk melamar kerja, mengenyam pendidikan di perguruan tinggi. Kegiatan sosialisasi ini dalam rangka Pekan Kreatif Mahasiswa kepada siswa Sekolah Menengah Pertama atau Madrasah Tsanawiyah dikelas IX Kecamatan Hatonduhan, Kabupaten Simalungun yang berjumlah 25 orang yang hadir dalam 1 kelas pada tanggal 02 November 2023. Hasil dari pelaksanaan kegiatan sosialisasi ini adalah, siswa menjadi paham dan juga mendapatkan gambaran terhadap apa yang perlu dipersiapkan oleh diri mereka dalam mendapatkan kemampuan tes melalui diskusi dan juga tanya jawab sebelum tes dimulai. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi TOEFL di MTs Al-Hidayah Islamiyah Sosial Kecamatan Hatonduhan tidak hanya mencapai tujuan awalnya untuk memberikan pemahaman mengenai ujian TOEFL tetapi juga memberikan pengalaman positif dan mendalam kepada siswa, membantu mereka menghadapi ujian bahasa Inggris dengan keyakinan dan kesiapan yang lebih baik untuk masa depan mereka
TOEFL Socialization as A Media to Improve Listening Skills Competence of Students at SMA Mars Pematangsiantar Napitupulu, Yuni Enjelina; Butar Butar, Sry Tama; Rumapea, Grace Hanna; Herman, Herman; Sinaga, Yanti Kristina; Damanik, Bernieke Anggita Ristia; Tannuary, Arwin; Purba, Ridwin
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v4i1.1788

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dimotivasi oleh kemampuan mendengarkan siswa yang masih relatif rendah di sekolah Mars terkait apa itu TOEFL dan kurangnya pemahaman tentang keterampilan mendengarkan, terutama dalam memahami audio bahasa Inggris dengan aksen asing, kecepatan tinggi, dan variasi pertanyaan yang kompleks baik secara formal maupun akademis seperti yang umum ditemukan di bagian mendengarkan TOEFL. Kesulitan ini disebabkan oleh kurangnya paparan terhadap pemahaman keterampilan bahasa Inggris, terutama keterampilan mendengarkan yang efektif. Sosialisasi ini melibatkan 70 siswa sebagai peserta yang mengikuti kegiatan sosialisasi, yang dilakukan oleh siswa yang bertindak sebagai fasilitator utama dalam pelatihan. Metode yang digunakan adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi selama kegiatan, wawancara siswa, dan pemberian penjelasan tentang format TOEFL serta pemberian kiat dan trik dalam menjawab pertanyaan TOEFL dan pemberian tugas audio sebagai pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah mengikuti sosialisasi, siswa mulai tertarik pada TOEFL dan lebih memahami keterampilan mendengarkan. Siswa juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi saat mendengarkan audio bahasa Inggris. Selain itu, kegiatan ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan menjadi model kolaboratif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mendengarkan di tingkat sekolah menengah atas dan melalui sosialisasi ini diharapkan siswa akan termotivasi untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan mereka dalam bahasa Inggris, khususnya dalam keterampilan mendengarkan, agar siap menghadapi era globalisasi yang semakin canggih.
Co-Authors Aldri Frinaldi Alfarisi, M Salaman Ambarita, Marsena Amrin Saragih Anita Purba Anita Sitanggang Arsyadona , Arsyadona Athiya, Sarah Aufah Bella Arcici Juanidi Berlien, Richard Bismar Sibuea Butar Butar, Sry Tama Butar, Lukas Butar Cahyani, Ririn Dwi Carolina Carolina, Carolina Damanik, Bernieke Anggita Ristia DAMANIK, INDRA JAYANTI Derin, Tatum Dumaris, Atri Febrianto, Erlangga Bagus Fery Kurniawan Girsang, Desi Santa Clara Girsang, Rosita Manawari Girsang, Samaria Eva Elita Girsang Herman . Hutapea, Desi Meysari Jayawarsa, A.A. Ketut Junita Batubara M. Yogi Riyantama Isjoni Magdalena Ngongo Mahameru , Erucakra Manurung, Rolan Manurung, Sri Maneni Marbun, Elisa May Yolanda Marbun, Yanty Maria Rosmauli Matondang, Marhaeni K D Matondang, Marhaeni Kartika Dewi Matondang, Marhaeni KD Nainggolan, Sindy Gloria Napitupulu, Yuni Enjelina Nurwijayanti Pakpahan, Surya Ningsih PANJAITAN, MUKTAR B PURBA, ANITA Purba, Benarita Purba, Djuli Sjafei Purba, Igna Mariana Purba, Indra Pranata PURBA, LYDIA Purba, Nabilah Raihanah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rambe, Kartina Rahmadhani Rumapea, Elina Lulu Rumapea, Grace Hanna Sabar Dumayanti Sihombing Saragih, Marintan Saragih, Natanael Saragih, Samrita M. Semaria Eva Elita Girsang Setiono, Andrew Siagian, Dian Melati Siahaan, Entika Cintami Sihombing, Bonita Anjelina Sihombing, Imam Daniel Silaban, Gabriella Clarisa Silalahi, Mardin Silalahi, Risro Rivera Silalahi, Tiodora SILALAHI, TIODORA FERMISKA Simangunsong, Rahelian Gratia Simanjuntak, Novi Sri Ulina Simatupang, Melyana Sinurat, Bloner Sipangkar, Romarta Christina SIPAYUNG, ROHDEARNI WATI Sipayung, Tuahman Sirait, Setia Oktaviana Siregar, Ester Novela Siregar, Rajasyah Bunga Sitio, Fitri Indriani Sitompul, Mega Silvia Syamsiar, Syamsiar Tannuary, Arwin Tarigan, Prisai Mono Putra Tengku Riza Zarzani N Thao, Nguyen Van Veithzal Rivai Zainal Wardina, Siti Warman, Jaka Satria Yanti Kristina Sinaga