Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Technology Indonesia Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Organisasi Dan Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Perilaku dan Strategi Bisnis Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Media Akuntansi Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Papatung : Jurnal Ilmu Administrasi Publik, Pemerintahan dan Politik IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah ASET Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis Cerdas Jurnal Sistem Cerdas dan Rekayasa Seminar Nasional Ilmu Terapan Teaching English and Language Learning English Journal AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Pengabdian Widya Dharma Palawa Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Darmanto
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Peraturan Gubernur tentang Tambahan Penghasilan Pegawai pada Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Papua Barat Saifullah, Aeb; Darmanto; Hafel, Muhlis
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i4.58611

Abstract

This study is entitled Implementation of the Governor's Regulation on Additional Employee Income on the Regional Personnel Agency of West Papua Province. This research is motivated by the author's interest in the Implementation of West Papua Governor Regulation Number 19 of 2023 concerning Additional Employee Income for State Civil Apparatus within the West Papua Provincial Government, which regulation was issued with the background of providing additional employee income aimed at improving employee performance, but there are still some employees who have not been able to achieve this goal. In this study, the author uses the George C. Edward III model theory consisting of communication, policy resources, disposition or attitude of implementers, and bureaucratic structure. The method used in this study is a qualitative research method with data collection techniques carried out by collecting primary and secondary data through interviews and observations, for secondary data obtained from official documents, in the form of activity reports and applicable laws and regulations. The results of the study indicate that the Implementation of the Policy on Providing Additional Income for Employees at the Regional Personnel Agency of West Papua Province is not yet optimal, the regulations that have been set are still new so that many employees do not understand, there still needs to be intensive socialization so that the policies that will be implemented can be understood by all employees.
Implementasi Kebijakan Pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Malinau Loris; Muhlis Hafel; Darmanto
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 7 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i7.3288

Abstract

The implementation of the electronic identity card (KTP-el) is part of an effort to accelerate and support the accuracy of the population data base in the district/city, province and national population data base. This research aims to analyze the implementation of the electronic identity card policy at the Population and Civil Registration Office of Malinau Regency and analyze the factors that support and hinder the implementation of the electronic identity card policy program at the Population and Civil Registration Office of Malinau Regency. This research was conducted using descriptive qualitative methods. The results showed that the Implementation of the Electronic Identity Card (KTP-el) Policy at the Population and Civil Registration Office of Malinau Regency has gone well. However, there are still obstacles in the process of recording and printing KTP-el that need to be overcome. There needs to be additional training and technical guidance to improve the knowledge of the apparatus in carrying out the system and policies that have been set.
Evaluasi Program Pemberdayaan Lembaga Kemasyaratan dalam Peningkatan Teknologi Tepat Guna pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kabupaten Malinau, Provinsi Kalimantan Utara Kiring Yopi; Muhlis Hafel; Darmanto
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 12 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i12.5862

Abstract

The purpose of this study is to analyze and identify community empowerment programs in improving appropriate technology at the Malinau Regency Community and Village Empowerment Office using the CIPP (Context, Input, Process, and Product) method. The method used uses a qualitative method with a survey design and in-depth interviews. Data was collected through interviews with resource persons of the head of the office, secretary, head of the field, staff of the empowerment office and the community. The results of data analysis show that the CIPP evaluation of the community empowerment program through appropriate technology in Malinau Regency shows effectiveness in increasing community independence and productivity despite various challenges. The input evaluation indicates the need for transparent management of funds and resources, active participation, and the use of technology that is appropriate to local conditions. In terms of process, program implementation adhered to SOPs, increased community safety and satisfaction, and training was effective in enhancing skills. The product evaluation showed that the program succeeded in increasing the capacity and independence of the institution and had a positive impact on community welfare. Challenges include limited access to technology, resources, and lack of training and collaboration, but enabling factors such as government support, planning, and distribution of tools remain key strengths in implementation.
BATANG PISANG SEBAGAI MAKANAN PELENGKAP TERNAK KAMBING UNTUK MENINGKATKAN KEUNTUNGAN PETERNAK DI DESA PALUR KECAMATAN MOJOLABAN, KABUPATEN SUKOHARJO Darmanto; Basuki Sri Rahayu
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i2.18021

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian pada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui bahwa batang pisang dapat dipakai sebagai makanan pelengkap bagi kambing yang di ternak oleh Masyarakat di desa Palur kecamatan Mojolaban kabupaten Sukoharjo.. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan Ceramah, diskusi dan pendampingan. Ceramah dilakukan dengan menjelaskan hal-hal yang terkait dengan batang pisang tentang kandungan batang pisang, manfaat batang pisang. Diskusi yang dilaksanakan antara narasumber dengan calon dan/atau peternak kambing. Diskusi dilakukan secara detail sampai calon dan/atau peternak paham terhadap batang pisang kaitannya dengan kambing. Pendampingan dilakukan agar calon dan/atau peternak kambing benar benar dapat menerapkan program ini. Hasil dari pengabdian ini yaitu Batang pisang dapat dipakai sebagai makanan pelengkap kambing yang di pelihara oleh peternak kambing di Desa Palur Kecamatan Mojolaban Sukoharjo. Strategi pemberian makanan dengan cara ini dapat menghemat biaya pakan dan akhirnya meningkatkan hasil usaha peternak kambing di Desa Palur, kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo. Kata Kunci : Kambing, makanan pelengkap, batang pisang.
Islamic Educational Values In The Malay Pantun Tradition: A Case Study In Muara Enim Village: Introduction, Methodology, Findings, Discussion, Conclusion, References Cukup Islamiarso; Darmanto; Yelna Septiana; Fitri Oviyanti; Maryamah
IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Vol. 7 No. 1 (2026): March
Publisher : Master of Islamic Studies Masters Program in the Postgraduate Institute of Islamic Studies Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/ijgie.v7i1.4377

Abstract

This study explores the Islamic educational values embedded within the Malay pantun tradition practiced by the local community in Muara Enim Village, South Sumatra. Using a qualitative descriptive approach with ethnographic methods, this research aims to uncover the moral, spiritual, and social teachings conveyed through pantun as a medium of informal education. Data were collected through observation, interviews with cultural figures and local religious leaders, and documentation of pantun texts used in daily communication and traditional ceremonies. The findings reveal that the Malay pantun not only serves as an artistic expression but also functions as a pedagogical tool promoting Islamic virtues such as humility, gratitude, sincerity, and social harmony. The study concludes that the pantun tradition represents a form of cultural da’wah, integrating Islamic values into local wisdom and reinforcing moral education in community life. Theoretically, this research contributes to the development of contemporary Islamic education by expanding the framework of value-based learning through indigenous cultural expressions. The Malay pantun tradition continues to serve as an effective medium for conveying Islamic educational values in the Muara Enim community. It transmits principles of faith, morality, and social conduct, supporting character formation and cultural identity. Despite challenges from modernization and digitalization, pantun’s rhythmic and mnemonic features enhance engagement and retention, making it a valuable tool for contemporary Islamic education. Integrating pantun into educational practices bridges tradition and modernity, ensuring the preservation and internalization of moral and spiritual values.
PENGARUH KEGIATAN MATA HATI (MAJLIS TA’LIM HARI JUM’AT PAGI) TERHADAP KESADARAN IBADAH SALAT ZUHUR MURID DI SMAN 3 TALANG UBI: PENDAHULUAN, METODOLOGI, HASIL, DISKUSI, KESIMPULAN Darmanto; Cukup Islamiarso; Annisa Astrid; Arvin Efriani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan Mata Hati (Majlis Ta’lim Hari Jum’at Pagi) terhadap kesadaran ibadah salat Zuhur murid di SMAN 3 Talang Ubi. Program Mata Hati merupakan kegiatan pembinaan keagamaan rutin yang dilaksanakan setiap hari Jum’at pagi dengan bentuk tausiyah, dzikir, dan pembiasaan ibadah bersama yang berfokus pada penguatan nilai spiritual peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa SMAN 3 Talang Ubi, dan sampel diambil dengan teknik proportional random sampling. Data diperoleh melalui angket, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana untuk menguji pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Mata Hati memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran ibadah salat Zuhur. Hal ini terlihat dari meningkatnya disiplin siswa dalam melaksanakan salat berjamaah, pemahaman terhadap nilai religius, serta motivasi beribadah secara konsisten. Dengan demikian, kegiatan Mata Hati terbukti berkontribusi dalam pembentukan karakter religius siswa dan menjadi sarana efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai keislaman di lingkungan sekolah.
INTEGRASI TEORI KOGNITIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK: MEMBANGUN KETERAMPILAN ABAD 21: PENDAHULUAN, METODOLOGI, HASIL dan DISKUSI, KESIMPULAN Meli, Meli Puspita; Eprianto; Darmanto; Kasinyo Harto; Irja Putra Pratama
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34948

Abstract

Integrasi teori kognitivistik dalam pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) menjadi strategi efektif dalam membangun keterampilan abad ke-21 yang meliputi kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan prinsip-prinsip kognitivistik, seperti konstruksi pengetahuan, skemata, dan metakognisi, dalam konteks pembelajaran berbasis proyek di lingkungan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur terkait teori kognitivistik dan model PjBL. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut mampu mendorong peserta didik untuk aktif mengkonstruksi pengetahuan melalui pengalaman nyata, refleksi, dan kolaborasi. Selain itu, penerapan strategi pembelajaran berbasis proyek dengan landasan teori kognitivistik memperkuat peran guru sebagai fasilitator yang membimbing proses berpikir siswa secara mandiri dan bermakna. Dengan demikian, kombinasi antara teori kognitivistik dan pembelajaran berbasis proyek menjadi fondasi penting dalam menyiapkan peserta didik menghadapi tantangan global abad ke-21 melalui penguatan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS).
Nilai-Nilai Kepesantrenan KH. Imam Zarkasyi sebagai Fondasi Moderasi Beragama di Era Globalisasi Sepiana, Yelna; Darmanto; Fauzi, Muhammad; Mansur, Abu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35503

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai kepesantrenan yang dirumuskan oleh KH. Imam Zarkasyi serta relevansinya terhadap penguatan moderasi beragama di era globalisasi. Kajian ini berangkat dari pandangan bahwa pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter moderat umat. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan analisis literatur, penelitian ini menelusuri nilai-nilai dasar pesantren seperti keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian, ukhuwah Islamiyah, dan kebebasan berpikir dalam bingkai adab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut memiliki korelasi kuat dengan prinsip-prinsip moderasi beragama, seperti komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan penerimaan terhadap budaya lokal. Implementasi nilai-nilai tersebut tercermin dalam sistem pendidikan Pondok Modern Darussalam Gontor yang menekankan keseimbangan antara ilmu, akhlak, dan tanggung jawab sosial. Meskipun dihadapkan pada tantangan globalisasi dan digitalisasi, pesantren tetap menjadi benteng moderasi beragama yang adaptif dan relevan. Pemikiran KH. Imam Zarkasyi terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap penguatan moderasi beragama di Indonesia melalui model pendidikan Islam yang inklusif, rasional, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.
PENGARUH MONITORING DAN EVALUASI TERHADAP KINERJA STRATEGI NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI Redata, Lira; Darmanto; Warokka, Ari
PAPATUNG: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, Pemerintahan dan Politik Vol 8 No 2 (2025): PAPATUNG Volume 8 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : GoAcademica Research dan Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/japp.v8i2.1459

Abstract

Tingkat capaian pelaksanaan Strategi Nasional Pencegahan Korupsi di Indonesia yang fluktuatif menunjukkan masih adanya kendala dalam penerapan sistem monitoring dan evaluasi sebagai dasar pengendalian kinerja program. Kondisi ini mencerminkan bahwa pelaksanaan aksi pencegahan korupsi di berbagai kementerian, lembaga, dan pemerintah daerah belum optimal. Faktor penyebabnya meliputi perencanaan yang kurang terarah, keterbatasan kapasitas sumber daya manusia, penggunaan sistem informasi yang belum efektif, serta pelaporan yang belum dimanfaatkan dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan menelaah pengaruh praktik monitoring dan evaluasi terhadap kinerja program pencegahan korupsi melalui empat faktor utama yaitu perencanaan, kapasitas sumber daya manusia, sistem informasi, dan pelaporan, serta menilai peran pemanfaatan hasil monitoring dan evaluasi sebagai variabel moderasi. Menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan analisis Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM) terhadap 169 responden, hasil menunjukkan bahwa perencanaan, kapasitas sumber daya manusia, pelaporan, dan pemanfaatan hasil berpengaruh positif, sedangkan sistem informasi berpengaruh negatif terhadap kinerja program.
Inovasi Penerapan Emis (Education Management Informations System) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Paser Fujiannor Rahman; Sait abdullah; Darmanto
Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Vol. 13 No. 2 (2025): PUBLIKAUMA, DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/publika.v13i2.15377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi aplikasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS) dalam konteks inovasi berkelanjutan di lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren dan madrasah di bawah Kementerian Agama. EMIS dirancang untuk meningkatkan efisiensi manajemen data pendidikanoleh karena itu keberlanjutannya memerlukan inovasi adaptif yang memenuhi kebutuhan pengguna di tingkat institusi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang implementasi dan dampak inovasi EMIS. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen yang melibatkan pengambilan sampel purposif dari informan, termasuk pengelola pesantren, perwakilan madrasah, dan pejabat Kementerian Agama. Temuan menunjukkan bahwa inovasi EMIS secara signifikan berkontribusi pada tata kelola data pendidikan. Namun, tantangan tetap ada, terutama dalam hal sosialisasi, pelatihan pengguna, dan keterbatasan infrastruktur. Dalam kerangka inovasi berkelanjutan, studi ini menyoroti pentingnya mengembangkan fitur adaptif dan responsif yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi strategis bagi Kementerian Agama dan pengelola pendidikan Islam untuk memperkuat implementasi EMIS, sehingga meningkatkan efisiensi, akuntabilitas, dan keberlanjutan manajemen pendidikan berbasis teknologi.
Co-Authors Abdullah Zailani Abu Mansur, Abu Agus Prayitno AGUS PRAYITNO Ahmad Zuhri Rosyidi Amalia, Amah Annisa Astrid Anwar, Muchammad Syaiful Aos Kuswandi Aprianingsih, Heny Ari Warokka, Ari Arvin Efriani Asy'arie, Bima Fandi Aulia, Natasha Azizah, Suti Mega Nur Baehaqi Basuki Sri Rahayu BUDIYONO Budiyono Budiyono Cahyanto, Gilang eko Cholis, Muhammad Cukup Islamiarso Dhaniswara, Erwin Eni Sumarminingsih Eprianto Ernawati Budi Astuti Esti Setiawati Etheldreda Prabandasari Bria Fitri Oviyanti Fujiannor Rahman Gunarto, Julian Christhoper Hafel, Muhlis hidayat, dwi taufik Hizkia, Daud Imam Asrori Indah Hartati Irja Putra Pratama Josefphine, Christina Azazya Judijanto, Loso Karlina Hogiana Suprihadi Putri Kasinyo Harto Khoirul Anwar Kiring Yopi Kurniawan Budhi , Robby Kusala, Vajra Vidya Laeli Kurniasari Lalong, Etha Margharetha Linda Dwi Astuti Lisman Manurung LMS Kristiyanti, LMS LMS. Kristiyanti Loris M. Yogi Riyantama Isjoni Maryamah Maulana, Eka Dani Mauludin, Mochamad Subchan Ma’ruf, Muhammad Hasan Meli, Meli Puspita Muhammad Sirozi Muhammad, Adamu Abubakar Ningsi, Fitri Nunuk Herawati Nurhidayati Nuringsih Sujati Oktavianus Satu Pardana Wati, Sri Laksmi Putri, Netty Fitriana Qiftiyah, Maemunatussa’dayatul Rahma Fitriani Redata, Lira Renitasari, Delta Ayu Reynold, O. T Ruszardi, Luzar Dwain Saifullah, Aeb Sait abdullah Salindri Selly Susanti, Septiani Sepiana, Yelna Septiani, Reni Setyadi, Achmad Umar Sidi, Pramono Siti Fatimah Slamet Riadi Sri Laksmi Pardanawati, Sri Laksmi Sri Wardaya Suparlan . Suprihati Suprihati - Syahla Tabah Priangkoso Trisno, Indra Budi Tyas, Nofi Wahyuning Utami, Fuji Widianto Yonatan, Widianto Wikan Budi Utami Yelna Septiana Yenni Maria Sridarta Yulia Wahyuni Yulius Hari Zaneta, Aulia Zubairi, Ahmad