Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Peningkatan Kesadaran Hukum bagi Guru PPKn untuk Mewujudkan Sekolah Sadar HAM Di SMAS Gajah Mada Kota Medan Wahyudi, Arief; Hadiningrum, Sri; Ibrahim, Maulana; Iqbal, M.; Sihaloho, Oksari
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/raf6jh61

Abstract

Pendidikan Hak Asasi Manusia HAM merupakan pilar fundamental dalam sistem pendidikan nasional yang bertujuan membentuk warga negara yang demokratis dan beradab Sekolah sebagai institusi pendidikan formal memegang peranan strategis dalam internalisasi nilai nilai HAM Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn berada di garda terdepan dalam proses ini di mana kesadaran hukum mereka menjadi faktor penentu efektivitas pembelajaran dan pembudayaan HAM di lingkungan sekolah Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi peningkatan kesadaran hukum bagi guru PPKn serta perannya dalam mewujudkan konsep Sekolah Sadar HAM di SMAS Gajah Mada Kota Medan Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara mendalam dengan guru PPKn kepala sekolah dan siswa serta studi dokumentasi terhadap perangkat pembelajaran dan kebijakan sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran hukum guru PPKn memiliki korelasi positif yang signifikan dengan kemampuan mereka dalam mengintegrasikan prinsip prinsip HAM ke dalam proses belajar mengajar serta dalam menangani potensi pelanggaran hak di kalangan siswa Ditemukan bahwa pemahaman guru yang belum komprehensif terhadap peraturan perundang undangan terkait HAM dan perlindungan anak secara langsung Namun tantangan seperti keterbatasan akses terhadap pelatihan hukum kontemporer dan kurangnya forum diskusi profesional masih menjadi kendala Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kesadaran hukum bagi guru PPKn bukan hanya sekadar pelengkap kompetensi melainkan sebuah kebutuhan mendesak urgensi untuk mengakselerasi terwujudnya Sekolah Sadar HAM Diperlukan adanya program pengembangan profesional berkelanjutan yang terstruktur bagi guru untuk memperkuat basis pengetahuan hukum mereka demi menciptakan generasi yang sadar dan menjunjung tinggi hak asasi manusia< p>
Domestic Architectural Transformation and Cultural Continuity: The Case of Fala Kanci in Ternate City Sherly Asriyani; Ibrahim, Maulana; Munir, Arham
Jurnal Ilmiah Teknik Vol. 5 No. 1 (2026): Januari: Jurnal Ilmiah Teknik
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/juit.v5i1.2431

Abstract

Rapid urbanization in Ternate City has intensified pressure on domestic housing and accelerated changes in traditional dwellings such as Fala Kanci, raising challenges for adaptation without losing cultural identity. Objective: This study investigates how urbanization pressures, socio-economic conditions, and cultural values interact in shaping the spatial, material, and functional transformation of Fala Kanci domestic architecture across different urban contexts in Ternate City. Method: A qualitative approach was applied through field observations, in-depth interviews, questionnaires, and visual documentation of 36 Fala Kanci houses located in interior, peripheral, and urban core zones. Data were examined using thematic and comparative analysis to identify transformation patterns and cross-zone variations. Findings: Transformations occur unevenly. Urban core areas show the most intensive spatial expansion, increased material substitution from organic to industrial components, and broader functional diversification. Peripheral areas display mixed adaptation patterns, while interior areas exhibit stronger intergenerational continuity and greater preservation of traditional forms. Despite extensive physical modification, key cultural values communal interaction, family orientation, and symbolic identity remain embedded in spatial organization and selected architectural elements. Implications: The findings support context-sensitive strategies for architects, planners, and heritage practitioners to balance housing adaptation with cultural continuity in rapidly urbanizing island cities. Originality: This research contributes an integrative household-level account linking urbanization dynamics, socio-economic strategies, and cultural persistence an aspect often underexplored in vernacular architecture and urban studies.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Latihan Karakter di Perguruan Tinggi Islami, Dinul; Iqbal, M.; Ibrahim, Maulana
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 7 No. 2 (2026): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v7i2.4134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan terhadap pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama Islam berbasis latihan karakter bagi mahasiswa UNIMED. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan fokus pada analisis kebutuhan. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, observasi, dan telaah dokumen, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kebutuhan yang tinggi terhadap bahan ajar yang bersifat aplikatif, kontekstual, dan terintegrasi dengan latihan karakter, seperti refleksi diri, studi kasus, dan praktik nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, mahasiswa juga mengharapkan bahan ajar yang sistematis, mudah dipahami, serta dilengkapi panduan praktik yang jelas. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kondisi pembelajaran saat ini dengan kebutuhan ideal pembelajaran berbasis karakter. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar Pendidikan Agama Islam berbasis latihan karakter menjadi penting sebagai dasar dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan pembentukan karakter mahasiswa.
The RANCANG BANGUN MODUL ALAT PELATIHAN KESELAMATAN LISTRIK AC/DC DALAM PENCEGAHAN BAHAYA KELISTRIKAN DAN LEDAKAN Anggraini, Novita Lizza; Nibraas N.H, Naufal; Giyantara, Andhika; Wicaksono, Himawan; Isabella, Mayati; Salmawati, Lusia; Ibrahim, Maulana; Sembiring, Tama Riska Br
SPECTA Journal of Technology Vol. 10 No. 1 (2026): Specta Journal of Technology
Publisher : LPPM ITK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35718/specta.v10i1.8481806

Abstract

Based on Law Number 1 of 1970 concerning Occupational Safety is not only applied in industry, but in all workplaces, it is mandatory to apply Safety and Security (K3), one of which is in education both at school and college levels which have a high risk of danger. The cause of work accidents occurs due to Unsafe Action factors reaching 88% and 10% Unsafe Conditions. Health and Safety Executive data states that 90% of accidents are caused by human error. The purpose of the research is to design AC and DC electrical safety training modules that can be used as practicum media for students in understanding the basic principles of electrical risk control and prevention of explosion hazards due to errors in electrical systems. The engineering and development method is the design and fabrication of training modules, which consist of AC and DC electrical devices, equipped with risk control systems such as automatic circuit breakers, grounding systems, and short circuit protection. The results show that the circuit design consists of 2 circuits, namely AC and DC circuits. The circuits can be separated and can be combined by considering making it easier to carry out practicum and maintenance processes to prevent failures in the system that can cause accidents.
Co-Authors Achmad Fauzi Yahya, Achmad Fauzi Affandi, Amam Nur Ahmad, Shieva Nur Azizah Ainul Mardiyah, Ainul Akbar, Muhamad Fathoni Amanda, Friska Anggraini, Novita Lizza Anjani, Lidia Tamia Apdian, Donny Arbain Tata Bain, Unan Nur Bangun, Jacklyn Alona Br Beru Perangin-angin, Reh Bungana Br Lumban Batu, Rouli Dadan Zaliluddin Dalimunthe, Reja Daniarti, Yeni DARMANSYAH . Dewi, Triwedya Indra Dicky Harwanto Dinata, Rizki Wangsa Elzani, Rahma Farida, Dida Fauzian, Mardiatul Friana, Danda Giyantara, Andhika Gunawan Santoso Hadi Santoso Hadiningrum, Sri Hamdani, Muhammad Habib Herdiansah, Arief Hidayat, Farhan Husin, Muhammad Habib I Ketut Suardika Ilham Adhya Imaman, Rahardian Aulia Indah, Novita Iren Br Bangun Irnawaty Irnawaty, Irnawaty Isabella, Mayati Islami, Dinul Jaya, Genta Adha Jufri Darma Junaidi Junaidi Kusuma, Erlang Darma Kusuma, Rahiel Rindu Latifa, Ulinnuha Lestari, Dira Lusia Salmawati M. Iqbal Manalu, Vivin Silvia Boang Mandurroh, Resti Sri Maria Laot Kian, Antonius Maulida, Alwi Zulfa Munawar, Azrina Rival Munir, Arham Muthoharoh Muthoharoh, Muthoharoh Nababan, Ramsul Nataria, Popi Nibraas N.H, Naufal Nina Herlina Nugraha, Amalia Nurdin Nurdin NURUL AZIZAH PA, Eh Bungana Beru Pakpahan, Lisa Caroline Pangestu, Aistu Nur Cahya Panggabean, Naulita Perangin-angin, Reh Bungana Beru Pranata, Raymond Pratama, Reynaldi Purba, Desriani Ronay Fiona Purba, Viona Francesca Putri Rachmaida, Nabila Rahmah, Nia Ramdhan, Dadan Saepul Ramsul Nababan Razan, Abdullah Richard, Fahri Syach Roland Prawyra Sitorus, Hizkia Rouli br Lumban Batu Saboe, Aninka Saifullah, Ahmad Sari, Yunita Sartika Sembiring, Tama Riska Br Sherly Asriyani Sihaloho, Oksari Sijabat, Yosua Gabe Maruli Siswandari Noertjahjani Situmorang, Lennai Sri Rejeki Stephanie, Erviana Suli, Suli Supartono, Toto Surya Dharma Suwandi, Deden Winda Suyuti Suyuti Tamba, Relly Thesia, Devi Putri Topo Jers, La Ode Tri Ferga Prasetyo Wahyudi , Arief Wicaksono, Himawan Wijayanti, Rima Rizqi Windayani, Silma Wulandari, Poppy Yayan Hendrayana