Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Century: Journal of Chinese Language, Literature and Culture International Journal of Science and Applied Science: Conference Series ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Ide Bahasa Longda Xiaokan : Journal of Mandarin Learning and Teaching Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Bambuti: Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Jurnal Cakrawala Mandarin Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology JASL - Journal of Applied Studies in Language Phonologie : Journal of Language and Literature Journal of Chinese Language and Culture Studies Journal of Language and Pragmatics Studies IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Sinolingua Changlun: Journal of Chinese Language, Literature, Culture and Linguistic Longda Xiaokan : Journal of Mandarin Learning and Teaching Journal of Maobi International Journal of Chinese Interdisciplinary Studies
Arini Junaeny
Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Jurusan Pendidikan Bahasa Asing, Fakultas Bahasa Dan Sastra, Universitas Negeri Makassar.
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
使用蛇梯游戏为提高 SD FRATER MAKASSAR 五年级学生的汉语词汇的效果 Icha Nanda; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.38892

Abstract

本研究是一个实验设计问题，旨在确定使用蛇和梯子游戏对 SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇的有效性。本研究中的自变量是蛇梯游戏的使用情况，而本研究中的因变量是汉语词汇的掌握程度。本研究以SD Frater Makassar的五年级学生为对象，共40名学生，而本次研究的样本为20名学生作为实验班，共20名学生作为对照班，共20名学生。在显着性水平0.05的t检验计算结果得到tcount 7.62 > ttable 2.03，因此可以得出结论，使用蛇梯游戏对SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇是有效的。关键词 : 有效的, 蛇与梯子, 词汇 , 汉语
Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Mandarin Mahasiswa di Kota Makassar Dian Sari Unga Waeu; Arini Junaeny; Sukma Sukma; Nirdayanti Nirdayanti
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36279/apsmi.v6i2.207

Abstract

AbstrakKemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan yang penting dalampembelajaran bahasa asing. Dewasa ini, bahasa Mandarin merupakan bahasa yang menjadiobjek pembelajaran yang sangat diminati oleh masyarakat, termasuk banyaknya peminatjurusan bahasa Mandarin di universitas-universitas di Kota Makassar. Penelitian inimerupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuanmenulis karangan dalam bahasa Mandarin mahasiswa di Kota Makassar, Sulawesi Selatan.Menggunakan Teknik purposive sampling dan sampel penelitian yaitu mahasiswa diUniversitas Hasanuddin dan Universitas Negeri Makassar. Kemampuan menulis karangandalam bahasa Mandarin dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, beberapa di antaranya adalahpemahaman terhadap pola tata bahasa, jumlah kosakata yang diketahui, serta faktorlingkungan yang mempengaruhi proses belajar mahasiswa.Kata Kunci : Bahasa Mandarin; Menulis; Karangan
Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Melalui Metode Pembelajaran Langsung (Direct Method) Siswa Kelas X SMA Celebes Global School Makassar Ince Nur Maekahas Intamir Syah; Nurming Saleh; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 3, No 1 (2023): Vol , No 1 (February 2023), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v3i1.45393

Abstract

ABSTRAK Penelitan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Mandarin siswa melalui metode pembelajaran langsung (Direct Method) Sampel penelitan ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 10 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan berbicara bahasa Mandarin dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas dua yaitu kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian memperlihatkan bahwa metode pembelajaran langsung (Direct Method) meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Mandarin siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan keterampilan berbicara bahasa Mandarin dari siklus I rata-rata yang diperoleh yaitu 74,75 dan pada siklus II dengan rata-rata 83,7. Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan berbicara bahasa Mandarin seluruh siswa mengalami peningkatan sebesar 9%. Kata Kunci : Direct Method, Keterampilan, Berbicara, Bahasa Mandarin ABSTRACT This research aims to improve students' Mandarin language skills through the direct learning method (Direct Method). The sample of this research is 10th-gradeChinese students. This research is a classroom action research that consists of two cycles. Each cycle consists of two meetings. The instrument used was a test of Chinese speaking skills and an observation sheet. The data analysis technique used in this study consisted of two, namely qualitative and quantitative. The results showed that the direct learning method (Direct Method) improved students' Mandarin speaking skills. This can be proven by an increase in Chinese speaking skills from the first cycle, the average obtained is 74.75 and in the second cycle, the average is 83.7. These results indicate that the Chinese speaking skills of all students have increased by 9%. Keywords: Direct Method, Skills, Speaking, Mandarin
Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Dalam Bahasa Mandarin Siswa SMP Kelas IX di Makassar Lishariani La Alewu; Mantasiah R; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 3, No 1 (2023): Vol , No 1 (February 2023), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v3i1.45390

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk interferensi gramatikal bahasa Indonesia dalam bahasa Mandarin siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah bentuk-bentuk interferensi gramatikal bahasa Indonesia dalam bahasa Mandarin. Sumber data dalam penelitian ini adalah karangan narasi bahasa Mandarin dengan tema “我的 日常生活” ‘Kegiatan Sehari-hari Saya’ oleh siswa kelas IX SMP Frater Makassar. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teori analisis kontrastif oleh Robert Lado. Penelitian menunjukkan terdapat dua bentuk interferensi gramatikal bahasa Indonesia dalam bahasa Mandarin pada karangan siswa kelas IX SMP Frater Makassar yaitu interferensi struktur frasa dan interferensi pola kalimat. Interferensi struktur frasa bahasa Indonesia dalam bahasa Mandarin terjadi pada tataran frasa lokatif, frasa gabungan, dan frasa subordinatif. Sedangkan interferensi pola kalimat terjadi pada pola kalimat tunggal dan pola kalimat majemuk. Kata Kunci: Interferensi Gramatikal, Bahasa Indonesia, Bahasa Mandarin
Kemampuan Membaca Teks Bahasa Mandarin Siswa Kelas X MIA MAS An Nuriyah Bontocini Jeneponto ifah Musdalifah; Syarifah Fatimah Al Ilmullah; Arini Junaeny
CHANGLUN: Chinese Language, Literature, Culture and Linguistic Vol 2 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi D3 Bahasa Mandarin Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.changlun.2023.2.1.7546

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca teks bahasa Mandarin siswa kelas X MIA MAS An Nuriyah Bontocini Jeneponto dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MIA sebanyak 28 orang siswa. Sampel pada penelitian ini sebanyak 13 orang siswa. Data instrumen penelitian ini diperoleh melalui tes membaca teks bahasa Mandarin dan angket. Metode yang diterapkan dalam pengumpulan data adalah teknik tes, teknik simak, teknik rekam, pemberian angket. Instrumen penelitian ini berupa tes membaca teks bahasa Mandarin dan angket pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan membaca teks bahasa Mandarin siswa Kelas X MIA MAS An Nuriyah Bontocini Jeneponto berada dalam kategori cukup (61%). Data penelitian ini di analisis menggunakan teknik persentase. Hasil angket diperoleh data bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca teks bahasa Mandarin siswa yaitu: 1) Faktor Pendukung: Siswa sangat berminat belajar bahasa Mandarin dan cara guru mengajar disenangi oleh siswa. 2) Faktor Penghambat: Siswa menganggap bahasa Mandarin sulit, kurangnya buku di sekolah, dan siswa belajar bahasa Mandarin di lingkungan sekolah saja.
Application of Mysterious Boxes and Cards Game Media (KOKAMI) in Learning Mandarin Sentence Writing Skills for Grade VII Students of SMP Frather Makassar Muhamad Rama Muhyinur Syarifuddin; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v6i1.39348

Abstract

Through the use of the Mysterious Boxes and Cards Game Media (KOKAMI), this study seeks to enhance the class VII students of SMP Frather Makassar's ability to write Mandarin sentences. Based on the findings of the observations, 31 students from class VII A of SMP Frather Makassar were chosen as the research subjects. This study is an example of a classroom action research that collects data in two ways: quantitative data from writing skill tests administered in cycles I and II and qualitative data utilizing the guidelines on observation sheets. The study's findings demonstrate that the use of the KOKAMI game medium may be used to teach writing skills, with a learning completeness score of 87% in cycle I and 94% in cycle II. These findings suggest that class VII students at SMP Frather Makassar may write Chinese phrases more effectively by using the KOKAMI gaming medium.
Students’ ability to use synonyms and antonyms in Chinese sentences Syarifuddin, Ayu Hafsari; Jufri , Jufri; Junaeny, Arini
Journal of Language and Pragmatics Studies Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Yayasan Mitra Persada Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.716 KB) | DOI: 10.58881/jlps.v2i1.13

Abstract

This research is a quantitative descriptive study that aims to obtain data about the ability to use synonyms and antonyms in Chinese sentences for class XI MAS An-Nuriyah Bontocini Jeneponto students. The population in this study was class XI of the school which consisted of 3 classes totaling 52 students. The sampling technique was carried out using a random sample, so the sample in this study was students of class XI MIA 1, a total of 16 students. The research data were obtained from synonym and antonym tests. The data were analyzed using the percentage technique with a result of 60.63% for the synonym test and the antonym test with a result of 65.63%. The results showed that the level of ability to use synonyms and antonyms in Mandarin sentences students had not yet reached the KKM because the synonym and antonym test obtained a score of 63.13%  which was included in the quite enaugh. The factors that caused the level of students' ability to not reach the KKM were the lack of interest in students learning Mandarin and students finding it difficult to learn Mandarin.
MENELAAH SIKAP TOLERANSI DALAM AKULTURASI SUKU DAN AGAMA PADA ARSITEKTUR MASJID MUHAMMAD CHENG HOO Junaeny, Arini; Erma, Erma; Sani, Nur Fadhilah; Alrabani, Ahmad; Jusmirad, Muhammad
Bambuti Vol 6 No 1 (2024): Bambuti : Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok
Publisher : Fakultas Sastra Universitas Darma Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53744/bambuti.v6i1.85

Abstract

Religious tolerance is an important aspect in Indonesian society which is diverse in ethnicity, ethnicity, and religion. The results of the Kompas R&D survey show that the majority of respondents consider Indonesian society to be quite tolerant, with 72.6% of respondents believing that tolerance is still maintained. This study focuses on the Muhammad Cheng Hoo Mosque in South Sulawesi, representing the acculturation of Chinese and Islamic culture in building architecture. The research shows that this mosque reflects tolerance and peace between ethnicities and religions. Ethnic and religious communities, including non-Muslims, welcome this mosque and consider it a symbol of harmony. This emphasizes the importance of tolerance and respect for other cultures and religions. Religious leaders see this mosque as strengthening inter-ethnic and religious relations. Ethnic and religious conflicts that have occurred in history have subsided with tolerance instilled in society. This confirms that religious tolerance is the key to creating harmony in a diverse society. The results of this research also underscore the importance of a qualitative approach in understanding cultural tolerance and acculturation in the context of multi-ethnic societies. This research provides insight into how communities can live together in harmony despite cultural and religious differences.
The Influence of Mother Tongue on Phoneme Pronunciation in Speaking Mandarin for IX Grade Students of SMP Tunas Bangsa Makassar R., Sarah; Mantasiah R; Junaeny, Arini; Li, Yanyan
Journal of Chinese Language and Culture Studies Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um073v3i12024p1-11

Abstract

This research is a qualitative descriptive study that aims to obtain data on the influence of mother tongue on the pronunciation of phonemes in speaking Mandarin for class IX students of SMP Tunas Bangsa Makassar. The data of this research is the pronunciation of segmental phonemes including consonants and vowels in Mandarin. The research data was obtained through audio recordings related to the oral test activities carried out by students. The data that has been obtained is then analyzed using an assessment table, conversion table and Foreign Service Institute table. From the results of data analysis, it is known that there is an influence of mother tongue on the pronunciation of phonemes in speaking Mandarin for class IX students of SMP Tunas Bangsa Makassar by obtaining FSI 1+ level, namely in the category of students being able to initiate and follow conversations and socialize on a limited basis.
Meningkatkan Pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Melalui Klinik Pemutakhiran Data Dosen di Sister dan Sinta Sakaria, Sakaria; Yusri, Yusri; Sultan, Sultan; Haliq, Abdul; Junaeny, Arini
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i1.61713

Abstract

Abstrak. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini yakni untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran dosen mengenai pentingnya proses update data secara regular di platform Sinta dan Sister. Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk percepatan dalam meningkatkan produktivitas pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU). Terdapat 4 tahap dalam kegiatan ini yakni berupa analisis kebutuhan pelaksanaan program, pengembangan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi pada saat pelatihan dan pasca pendampingan, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan klinik pemutakhiran data dosen di Sister dan Sinta berpotensi meningkatkan pemahaman dan kesadaran dosen mengenai pentingnya update data di Sister dan Sinta. Selain itu, berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan data dosen di Sister dan Sinta baik itu data pengalaman bekerja dosen di luar perguruan tinggi, pengalaman melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat, dokumen sertifikasi keahlian, jumlah publikasi di tingkat nasional dan internasional, jumlah buku, dan produk hak kekayaan intelektual.  Kata Kunci: Indikator Kinerja Utama (IKU), Sinta, Sister, Produktivitas Dosen
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul Achmad, Abdul Kasim Adam, Muhammad Riezal Ainun Bashirah Syam Al ilmullah, Syarifah Fatimah Alrabani, Ahmad Alyas, Nirmala Ambo Dalle Ambo Dalle Andika, Putra Armando, Nina Mutmainnah Athifa, Nur Aqila Ayu, Nur Agusti Azizah, Mir'ah Bakri, Sri Maulidya Dg Ngai, Mauliyanda Sam Dian Sari Unga Waeu Dzulfadila, Alika Eballes, Richard Erma Erma Erniati Erniati Fadilllah, Syarifah Fahmi, Muhammad Khairul Fatmawati Fatmawati Gustia Evyanasari Indah Haikal Haikal Heni Pujiastuti Icha Nanda ifah Musdalifah Ince Nur Maekahas Intamir Syah Indra Amriadi Jufri , Jufri Jusmirad, Muhammad Li, Yanyan Lishariani La Alewu Mannahali, Misnah Mantasiah R Mir'ah Azizah Misnawaty Usman Muhamad Rama Muhyinur Syarifuddin Muliani Muliani, Muliani Muthmainnna, Risna Nahnu, Asmuliyati Nirdayanti Mustarih Nirdayanti Mustarih Nirdayanti, Nirdayanti NUR FITRIANI Nurkhalisa, Andi Naswa Nurming Saleh NURUL WAHYUNI R., Mantasiah R., Sarah Ramadhani, Asti Rinaldi Rinaldi Rizki Herdiani Rizki Herdiani Rufi'i Sakaria Sakaria Sani, Nur Fadhilah Sasmita Sasmita SATRIYAS ILYAS Saud, Syukur Sri Khaerani Rahman Suhaeb, Laelah Azizah S. Sukma Sukma Sultan Sultan Susilo, Arkam Syah, Armianti Syam, Muh. Khaerul Adha Syarifah Fatimah Al Ilmullah Syarifuddin, Ayu Hafsari Thirsa Indah Permatasari Tri Mega Utami Usman, Misnawaty Warniar Nurdin Winaya, Ainun Xinyue, Lin Yusri Yusri Zalzabila, Hanna