Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.585
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JICSA PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Al-Musannif Didaktika: Jurnal Kependidikan Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Southeast Asian Journal of Islamic Education Journal of Career Development International Conference On Association Of Indonesian Entrepreneurship Study Programs
Asykur, Muamar
Pendidikan Sosiologi, Universitas Megarezky Makassar, Indonesia
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Career Development

 1 
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Komunitas Bahasa Inggris di Benteng Rotterdam Makassar Rosmayanti, Vivit; Sujarwo, Sujarwo; Sabir, Muhammad; Asykur, Muamar
Journal of Career Development Vol 1, No 2 (2023): Journal Of Career Development
Publisher : Career Development Center Division at Amkop Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/jcd.v1i2.187

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris masyarakat melalui komunitas belajar yang aktif dan interaktif di kawasan wisata sejarah Benteng Rotterdam Makassar. Kawasan ini dikenal sebagai destinasi wisata yang banyak dikunjungi oleh wisatawan asing, sehingga kemampuan komunikasi berbahasa Inggris menjadi sangat penting, khususnya bagi masyarakat yang terlibat dalam sektor informal seperti pemandu wisata, pedagang, dan relawan budaya. Metode yang digunakan adalah pendampingan dan pelatihan berbasis komunitas dengan pendekatan partisipatif. Tim pengabdian, yang terdiri dari dosen dan mahasiswa, menyelenggarakan sesi pembelajaran yang difokuskan pada percakapan praktis, pengenalan kosakata sehari-hari, serta simulasi interaksi dengan wisatawan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan kemampuan dasar komunikasi peserta dalam menggunakan bahasa Inggris. Komunitas Bahasa Inggris ini juga menjadi wadah belajar berkelanjutan dengan sistem peer learning dan praktik langsung di lingkungan wisata. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat linguistik, tetapi juga memperkuat peran masyarakat dalam mendukung pariwisata berkelanjutan. Pengabdian ini diharapkan menjadi model replikasi di kawasan wisata lain di Sulawesi Selatan.Kata kunci: pendampingan, bahasa Inggris, komunitas, pariwisata, Benteng Rotterdam
Penyuluhan pada Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) sebagai Upaya Meningkatkan Kepedulian Anak terhadap Pentingnya Minat Baca di Kota Makassar Amir, Arfenty; Suhardianto, Suhardianto; Rudia, Sitti Nasrawaty; Asykur, Muamar
Journal of Career Development Vol 2, No 2 (2024): Journal Of Career Development
Publisher : Career Development Center Division at Amkop Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/jcd.v2i2.188

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian dan meningkatkan minat baca anak-anak usia dini melalui penyuluhan yang dilaksanakan di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) di Kota Makassar. Rendahnya minat baca anak menjadi perhatian penting dalam pembangunan karakter dan kualitas generasi penerus, terlebih di era digital yang semakin menggiring anak ke konsumsi hiburan visual. Penyuluhan ini mengintegrasikan pendekatan edukatif dan religius dengan menggunakan metode bercerita, membaca bersama, serta diskusi interaktif. Tim pelaksana, yang terdiri dari dosen dan mahasiswa, merancang sesi edukatif yang menyenangkan dan sesuai usia anak, dengan melibatkan tokoh cerita Islami dan bacaan anak berbasis nilai-nilai moral. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme anak terhadap kegiatan membaca serta pemahaman mereka akan pentingnya membaca dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru-guru TPA menyatakan komitmen untuk terus mengembangkan literasi di lingkungan pengajaran mereka. Kegiatan ini menjadi langkah awal untuk menginternalisasi budaya membaca pada anak sejak dini serta membangun sinergi antara pendidikan agama dan literasi dasar.Kata kunci: minat baca, penyuluhan, literasi anak, TPA, Kota Makassar
Co-Authors Abustani Ilyas Ahmad Ahmad Ahmad, Nurwahida Alfian, Andi Amir, Arfenty Amri Amri Asriani Asriani, Asriani Azhar, Muh Baharuddin Semmaila Baharun, Hasan Basri Basri Fauza, Zhalfa Luthfi H.M Hasibuddin Mahmud Halik, Sampara Hamriani, Selvi Hanafi, Ali Hanna Hanna Hidayat, Muhammad Taufiqul Ifriani, Ifriani Ismail Ismail Jalal, Jalal Karmala, Karmala M, Ratna M. Lukman Maudin, Maudin Mirwan, Mirwan Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhamad Ridwan Muhammad Sabir Nashiruddin Pilo Nengsi, Ratika Ningsih, Yuliawati NURLIANA NURLIANA Nurmiani, Nurmiani Oktianto, Dwi Cahya Rahmawati, Rahmawati Ramlianto, Ramlianto Rochmatin, Zulfa Rudia, Sitti Nasrawaty Rusli Malli, Rusli S, Siti Munawira Sari, Lilis Permata Selfina, Selfina St Habibah St. Habibah, St. Subaedah, Subaedah Suhardianto, Suhardianto Sujarwo Sujarwo Swandi, Candra Syahid, Akhmad Tamang, Andi Tang, Muhammad Temarwut, Taufik Usman, Abdurrahim Supardi Vivit Rosmayanti Wa Sree Galuatry Rachma Yunus, Abdul Rahim