Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Program Kerja Deteksi Dini dan Respon Dini pada Program Pengendalian Penyakit DBD di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Krui Kabupaten Pesisir Barat Tahun 2022 Aryawati , Wayan; Agung, Rahmat; Nurhasanah; Febrianti
Poltanesa Vol 23 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : P3KM Politeknik Pertanian Negeri Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51967/tanesa.v23i2.1336

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh virus Dengue dan ditularkan melalui vektor nyamuk dari spesies Aedes aegypti atau Aedes albopictus. Peran vektor dalam penyebaran penyakit menyebabkan kasus banyak ditemukan pada musim hujan ketika munculnya banyak genangan air yang menjadi tempat perindukan nyamuk. Selain iklim dan kondisi lingkungan, beberapa studi menunjukkan bahwa DBD berhubungan dengan mobilitas dan kepadatan penduduk, dan perilaku masyarakat. Incidence Rate DBD pada tahun 2020 Provinsi Lampung sebesar 74,8 per 100.000 penduduk, yang membuat Provinsi Lampung masuk 8 besar provinsi dengan IR tertinggi dari 34 Provinsi di Indonesia. Puskesmas berperan menyelenggarakan upaya kesehatan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap penduduk agar memperoleh derajat kesehatan yang optimal. Tujuan umum kegiatan intervensi PBL2 adalah meningkatkan pengetahuan mengenai Demam Berdarah, sistem deteksi dini dan respon dini tersangka DBD, serta mengurangi prevalensi DBD tahun 2022. Jenis penelitian observasional analitik menggunakan pretest dan posttest pertanyaan serta mengumpulkan dan melakukan pengamatan langsung mengenai kondisi dan kegiatan yang ada di lokasi PBL2 yang ditujukan kepada tenaga kesehatan di desa. Penyegaran tentang sistem baru dan perkembangan penyakit harus dilakukan secara berkala untuk membuat keefektifan program dan sumber daya manusia. Pemberdayaan komunikasi harus di tingkatkan untuk membentuk siklus pelaporan yang cepat.
IMPLEMENTASI PEMASARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT MELALUI PENJUALAN BERAS MERAH DI DESA TUIK Kabungsu, Agung; Dona; Febrianti; Siwula, Rona
AbdiMuh : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): AbdiMuh
Publisher : Unmuh Babel Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/abdimuh.v5i2.205

Abstract

Perkembangan pertanian organik dan kesadaran konsumen tentang bahan pangan sehat memberikan peluang usaha bagi produsen bahan pangan organik. Peluang tersebut mendorong perekonomian masyarakat, perlu menerapkan pemasaran yang tepat untuk produk unggulannyayaitu Beras Merah. Tujuan Tim Kuliah Kerja Nyata dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung ini adalah untuk merumuskan alternatif yang tepat untuk memasarkan beras merah melalui pemasaran digital yang dapat diimplementasikan masyarakat desa tuik dalam pemasaran beras merah. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, survey dan dokumentasi. Hasil Tim Kuliah Kerja Nyata dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung menunjukkan beberapa alternatif, diantaranya adalah: 1) menambah variasi ukuran kemasan produk, 2) meningkatkan pemasaran disekitar dilokasi usaha, 3) memaksimalkan penggunaan teknologi pemasaran seperti facebook, Dalam mendukung pemasaran produknya diharapkan masyarakat desa Tuik memanfaatkan kemajuan teknologi pemasaran melalui media sosial sebab tidak menutup kemungkinan akan selalu muncul produk baru dan mampu berinovasi melalui penggunaan kemasan yang unik dan penambahan variasi kemasan.
PENGARUH PROMOSI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN JASA DI REEY PHOTOSTUDIO Nanda Fitri Latifah; Kamelika Nihayati; Febrianti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/t4t1n960

Abstract

Studi ini berfokus pada pengujian hubungan strategi promosi media Instagram melalui proses pengambilan keputuan pembelian jasa pada Reey Photostudio. Dalam era digital, Instagram menjadi salah satu media promosi yang efektif karena menonjolkan kekuatan visual dan interaksi langsung dengan konsumen. Riset ini menerapkan  metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner online kepada 60 responden yang merupakan pengikut aktif akun Instagram Reey Photostudio. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, dan uji t dengan bantuan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa promosi media sosial Instagram berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian jasa fotografi di Reey Photostudio. Nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,958 dan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,917 mengindikasikan bahwa 91,7% variasi keputusan pembelian dipengaruhi oleh promosi Instagram, sementara 8,3% lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar penelitian. Nilai signifikansi uji t sebesar 0,001 (< 0,05) memperkuat bahwa hubungan antarvariabel bersifat signifikan. Oleh karena itu, semakin efektif dan menarik promosi yang dilaksanakan melalui Instagram melalui konten visual, testimoni pelanggan, dan interaksi dengan pengikut semakin tinggi pula keputusan pembelian konsumen terhadap jasa Reey Photostudio. Hasil penelitian ini mendukung teori Komunikasi Pemasaran Terpadu (Belch & Belch, 2020) dan Teori Perilaku Konsumen (Schiffman & Wisenblit, 2019), serta menegaskan bahwa strategi promosi digital berbasis visual dan interaktif merupakan faktor penting dalam meningkatkan minat dan keputusan pembelian di industri jasa kreatif.
ANALISIS WACANA KRITIS SOSIAL DALAM KONTEN JERHEMY OWEN DI TIKTOK Kamelika Nihayati; Nanda Fitri Latifah; Febrianti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/2hekdd75

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena kritik sosial di media digital dengan fokus pada konten TikTok Jerhemy Owen. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk wacana kritis sosial, mengidentifikasi strategi kebahasaan, serta menganalisis makna ideologis dan kesadaran sosial yang dibangun. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan Analisis Wacana Kritis (AWK) model Teun A. van Dijk yang membedah dimensi struktur teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jerhemy Owen secara konsisten membangun wacana kritis sosial melalui strategi bahasa yang inklusif, diksi emosional, serta gaya bahasa lugas dan satir untuk membingkai realitas seperti krisis lingkungan dan ketidakadilan sosial. Pada dimensi kognisi sosial, wacana tersebut merefleksikan ideologi humanisme sosial dan tanggung jawab kolektif, di mana kreator memosisikan diri sebagai bagian dari solusi masyarakat. Dalam konteks sosial, TikTok berfungsi sebagai ruang publik digital yang memungkinkan produksi dan distribusi wacana kritis yang mendorong interaksi serta keterlibatan publik. Simpulan penelitian menegaskan bahwa konten Jerhemy Owen merupakan praktik komunikasi massa digital yang efektif dalam membangun kesadaran sosial, menunjukkan bahwa TikTok telah bertransformasi dari sekadar media hiburan menjadi sarana kontrol sosial yang signifikan terhadap persoalan publik.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD AUGMENTED REALITY BERBASIS PENDEKATAN TPACK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD GUGUS III KECAMATAN AMALI KABUPATEN BONE Febrianti; Widya Karmila Sari Achmad; Faidah Yusuf
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42779

Abstract

This research is an experimental study aimed at determining whether there is an influence of using augmented reality flashcard media based on the TPACK approach on the critical thinking skills of fourth-grade students at Cluster III Amali District, Bone Regency. The approach used in this study is a quasi-experimental approach with a non-equivalent control group design. The population in this study consists of all fourth-grade students at Cluster III Amali, totaling 87 students. The samples in this study consisted of fourth-grade students from UPT SD Inpres 12/17 Mattaropurae totaling 23 students and UPT SD Negeri 131 Tocinnong totaling 20 students selected through purposive sampling technique. Data collection techniques include written tests conducted before and after treatment, and observation.Data analysis was conducted descriptively and inferentially using the Independent Sample t-test. The results of this study indicate that the use of augmented reality flashcard media based on TPACK is classified as good and can encourage active student engagement during the learning process. Students’ critical thinking skills showed a significant increase after the use of the media. The t-test results showed a significance value of <0.05, thus H0 is rejected and Ha is accepted. Therefore, it can be concluded that the use of augmented reality flashcard media based on the TPACK approach has a positive and significant effect on the critical thinking skills of fourth-grade elementary school students.
Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi Duolingo di MAN 1 Palembang Febrianti; Jumhur; Muhammad Alfath Qaaf
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44309

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya efektivitas pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Palembang yang masih didominasi metode konvensional sehingga berdampak pada rendahnya keterlibatan dan variasi hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi Duolingo dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas X. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain eksperimen semu, melibatkan kelas eksperimen yang menggunakan Duolingo dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data kuantitatif diperoleh melalui pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji t, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang lebih signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Penggunaan Duolingo juga meningkatkan motivasi, keaktifan, dan kepercayaan diri siswa dalam berlatih kosakata dan keterampilan berbahasa. Dengan demikian, aplikasi Duolingo terbukti efektif sebagai media pembelajaran Bahasa Arab berbasis digital di lingkungan sekolah.
IMPLEMENTASI PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP II) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA KEPENDIDIKAN Wandayani; Andi Kasmawati; Hasrawati; Ersa FM Santiago; Sri Defi; Febrianti; Arbaina Rahmatan Nisa; Sonia; Jumaindahh; Sri Mutmainnah; Jumartina; A. Anugrah Batara Agung; Nur Anisa; Nur Syawal; Sri Wiwinda Lestari; Feni Nurfiani; Ferdi; Muh. Yunus; Siti Ramadani; Aliah Mustika
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.50114

Abstract

This study aims to describe the implementation of the School Field Introduction Program (PLP II) in improving the competencies of education students. PLP II is a field practice program designed to provide real experiences for prospective teacher students in understanding the learning process, classroom management, educational administration, and school culture. This study employed a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation during the implementation of PLP II in partner schools. The results showed that the implementation of PLP II had a positive impact on improving students’ pedagogical, professional, social, and personality competencies. Students became more skilled in preparing learning tools, conducting teaching and learning activities, using instructional media, and establishing good communication with teachers and students. In addition, PLP II helped students understand real challenges in the educational environment, thereby shaping professional attitudes and responsibilities as prospective educators. Therefore, the PLP II program is considered effective in supporting the development of education students’ competencies to better prepare them for future careers in the field of education.
Gambaran Hasil Pemeriksaan HBsAg Pada Ibu Hamil Di Puskesmas Caile Kecamatan Ujung Bulu Kabupaten Bulukumba Tahun 2025 Febrianti; Fatimah; Azsrul AB
Illea : Journal of Health Sciences, Public Health and Medicine Vol. 2 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/illea.v2i2.5752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Hasil Pemeriksaan HBsAg Pada Ibu Hamil Di Puskesmas Caile Kecamatan Ujung Bulu Kabupaten Bulukumba Tahun 2025. Jenis penelitian yang di gunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif yaitu untuk mengetahui gambaran ada atau tidaknya hasil pemeriksaan reaktif HBsAg pada ibu hamil. Fokus utama penelitian ini yaitu tertuju pada hasil pemeriksaan HBsAg pada ibu hamil. Data menunjukkan bahwa sebagian besar subjek memiliki status Non Reaktif, yaitu sebanyak 144 orang (95,4%). Angka ini mencerminkan prevalensi kesehatan yang cukup optimal pada mayoritas subjek di lokasi penelitian. Namun demikian, ditemukannya 7 subjek (4,6%) dengan hasil Reaktif yang merupakan temuan krusial yang menuntut perhatian serius. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan dapat di simpulkan bahwa sebagian besar ibu hamil memiliki status Non Reaktif, yaitu sebanyak 144 orang (95,4%) dan ditemukannya 7 orang ibu hamil (4,6%) dengan hasil Reaktif.