Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

PKM Implementasi Aplikasi Pelayanan Terpadu Berbasis Web Pada Unit Layanan Terpadu Universitas Negeri Makassar Agung, Muhammad; Jayanegara, Sudarmanto
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak –  Pelayanan publik merupakan salah satu fungsi utama sebuah Instansi dalam memenuhi kebutuhan dan hak-hak masyarakat. Pelayanan publik yang berkualitas, cepat, mudah, murah, transparan, dan akuntabel dapat meningkatkan kepuasan dan kesejahteraan masyarakat, serta memperkuat legitimasi dan kredibilitas Instansi. Namun, pada kenyataannya, masih banyak pelayanan publik yang belum optimal, baik dari segi kualitas, aksesibilitas, maupun akuntabilitas. Terlaksananya PKM Implementasi Aplikasi Pelayanan Terpadu berbasis Web pada Unit Layanan Terpadu Universitas Negeri Makassar pada hari Rabu, tanggal 4  September 2024, program ini sukses dalam melakukan pengembangan aplikasi dan workshop yang dihadiri oleh 20 peserta, terdiri dari Ketua dan wakil ketua ULT, pengelola ULT,  maupun mahasiswa magang di Unit Layanan Terpadu Universitas Negeri Makassar. Web Pelayanan Terpadu yang terdiri dari Website Pengaduan serta Website E-Registrasi. Melalui workshop peserta kini telah mampu mengoperasikan aplikasi kedua website yang merupakan bagian Website Pelayanan Terpadu  sesuai alur yang telah ditetapkan.Kata kunci: Sistem Pelayanan Terpadu, E-Registrasi, Pengaduan, Teknologi Informasi.
Peningkatan Kompetensi Guru TIK melalui Pelatihan Bahasa Pemograman di Kabupaten Bulukumba Jayanegara, Sudarmanto; Asriadi, Asriadi; Hidayat, Akmal; Rifqie, Dary Mochamad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru TIK SMA sederajat di Kabupaten Bulukumba melalui pelatihan bahasa pemrograman pyhton. Seiring dengan perkembangan teknologi dan kurikulum pendidikan, penguasaan bahasa pemrograman menjadi keterampilan penting yang harus dimiliki oleh guru TIK agar dapat memberikan pembelajaran yang relevan dan efektif bagi siswa. Pelatihan ini difokuskan pada pemahaman dasar-dasar pemrograman menggunakan bahasa Python, dengan metode pembelajaran berbasis praktik yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam mengimplementasikan pemrograman dalam kegiatan belajar mengajar. Peserta terdiri dari 24 guru TIK dari berbagai sekolah di Kabupaten Bulukumba. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait konsep pemrograman dasar, yang diukur melalui evaluasi pre-test dan post-test. Di samping itu, para peserta juga menyatakan bahwa materi pelatihan sangat relevan dan dapat langsung diterapkan dalam proses pengajaran di sekolah masing-masing. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan TIK di Kabupaten Bulukumba.
Pemberdayaan Kompetensi Guru Komputer melalui Pemanfaatan AI dan Bahasa Python untuk Menciptakan Generasi Melek Di¬gital yang Inovatif dan Kritis Jayanegara, Sudarmanto; Hidayat, Akmal; Asriadi, Asriadi; Rifqie, Dary Mochamad; Fakhri, Miftach
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69273

Abstract

Abstrak.  Pemberdayaan Kompetensi Guru Komputer Melalui Pemanfaatan AI dan Bahasa Python” bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam kecerdasan buatan (AI) dan pemrograman Python, sehingga mereka dapat mengikuti perkembangan teknologi. Program ini mempersiapkan guru dan siswa menghadapi tantangan di era digital dengan meningkatkan kompetensi, inovasi, dan kemampuan berpikir kritis. Kegiatan dimulai dengan pertemuan bersama ketua MGMP untuk menyampaikan program pemberdayaan berbasis masyarakat di bidang pendidikan. Hasil survei menunjukkan dua masalah utama: kurangnya guru yang kompeten dalam pemrograman dan AI, serta kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kapasitas guru dalam bidang teknologi informasi. Setelah pelatihan, pemrograman Python diterapkan dalam pembelajaran berbasis proyek menggunakan AI, sehingga guru lebih percaya diri dan dapat mengintegrasikan teknologi ini ke dalam materi pembelajaran, membuat metode pengajaran lebih interaktif dan inovatif, serta mendorong siswa untuk aktif dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Kata Kunci: PKM, Artificial Inteligency, Bahasa Python, Pelatihan, Guru TIK
PKM Pembuatan Pemegang dan Penjepit Rotan 3 Dimensi Ady Rukma; Badaruddin Anwar; Sudarmanto Jayanegara; Djuanda; Muhsin Z
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (Oktober 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i3.527

Abstract

Pelaksanaan IbM ini diawali dengan penyajian materi tentang cara membuat alat penepat dan pemegang atau penjepit rotan 3 dimensi, Kepada peserta juga diberikan pengetahuan tentang cara menggunakan alat penepat dan pemegang atau penjepit rotan 3 dimensi dan bagaimana bekerja membuat keranjang parcel rotan dengan menggunakan alat penepat dan pemegang atau penjepit rotan 3 dimensi. Tahap selanjutnya, diberikan materi pelatihan dalam bentuk praktek langsung. Selanjutnya dilakukan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai. Pelaksanaan evaluasi dilakukan pada saat penyampaian materi melalui pemberian pertanyaan secara lisan dan pengamatan terhadap kemampuan peserta. Pertanyaan secara lisan diberikan untuk mengukur penguasaan peserta tentang apa yang sedang disajikan, sedangkan pengamatan dilakukan untuk menilai keterampilan. peserta dalam pelatihan cara membuat alat penepat dan pemegang atau penjepit rotan 3 dimensi. Berdasarkan hasil yang telah dicapai, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Secara umum mitra dalam kegiatan IbM ini dapat mengusai materi pelatihan, baik pengetahuan tentang teori menjepit dan menuntun, pembuatan perkakas pemegang dan penuntun 3 dimensi untuk pembuatan percel rotan. 2. Peserta pelatihan dapat menghemat waktu 1 menit untuk pembuatan parcel rotan baik parcel besar ataupun parcel yang kecil, sehingga meningkatkan produktifitas pekerja percel rotas tersebut. 3. Produk percel rotan yang dhasilkan lebih mencapai ukuran dimensional dan bentuknya, sehingga lebih baik dan rapi sehingga meningkatkan harga jual pada kisaran harga tertinggi.
Peningkatan Kompetensi Back End Web Programming: Pelatihan Bahasa Pemrograman JavaScript bagi Mahasiswa Muhammad Fardan; Dary Mochamad Rifqie; Rosidah; Akhmad Affandi; Sudarmanto Jayanegara; M. Miftach Fakhri
Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue 3 April 2024: Jurnal Sipakatau
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/jsipakatau.v1i3.246

Abstract

Program ini mengusulkan dan mengevaluasi implementasi pelatihan berjudul "Peningkatan Kompetensi Back End Web Programming: Pelatihan JavaScript untuk Mahasiswa" dengan tujuan mempersiapkan mahasiswa dalam kompetensi pemrograman web di bidang back end. Dilakukan studi pendahuluan untuk menganalisis tingkat kompetensi awal mahasiswa dalam JavaScript, yang menjadi dasar dalam merancang program pelatihan yang sesuai. Pelaksanaan program dilakukan sesuai rencana dan jadwal yang telah ditetapkan, sementara evaluasi dilakukan dengan memantau partisipasi peserta dan respons mereka selama kegiatan sosialisasi. Diharapkan hasil penelitian ini memberikan pemahaman tentang efektivitas program dalam meningkatkan kemampuan JavaScript untuk pengembangan back end website. Kesimpulan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan landasan untuk pengembangan kompetensi pemrograman web mahasiswa khususnya dalam penggunaan JavaScript untuk pengembangan back end.
PKM Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Sebagai Kiat Sukses Untuk Menulis PKM-AI dan PKM-GT bagi Mahasiswa Sudarmanto Jayanegara; Wahyu Hidayat M; Muhammad Hasim; Baso Riadi Husda; Dary Mochamad Rifqie; B, Muhammad Fajar; Muh. Bhilal Halim
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.679 KB) | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i2.135

Abstract

Scientific article writing training is an important step in preparing quality PKM-AI and PKM-GT proposals. A good scientific article not only clearly and systematically describes the research, but also demonstrates its relevance and contribution in the chosen field. Therefore, students need to understand the basic concepts of writing scientific articles, the proper structure, and effective writing techniques and strategies. This research aims to provide the understanding and skills needed in writing scientific articles as tips for success in writing proposals for the Student Creativity Program (PKM) in Artificial Intelligence (PKM-AI) and Game Technology (PKM-GT). In an era of rapid technological development, PKM is a way for students to develop creative and innovative ideas related to AI and GT. Training methods include presentation sessions, discussions, and writing practice. Participants will be introduced to the main steps in writing scientific articles, including selecting topics, identifying research questions, reviewing the literature, developing a framework, collecting data, analyzing data, and discussing results. In addition, participants will be taught how to avoid plagiarism and adhere to scientific writing ethics. It is hoped that the results of this training will provide an in-depth understanding of writing scientific articles and improve participants' abilities in preparing strong PKM-AI and PKM-GT proposals. With good writing skills, students are expected to be able to present their ideas and contributions clearly, as well as gain support and recognition from institutions and related parties.
PKM Pembuatan Nugget Ikan Fortifikasi Daun Kelor Sebagai Bahan Pangan Tinggi Protein Ramli, Hartini; Andi Sukainah; Puspitasari, Dewi; Lahming; Jayanegara, Sudarmanto
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.605

Abstract

Assistance activities for processing fish nuggets with the addition of moringa for the community in Limbua Village, Sendana District, Majene Regency with the hope of supporting government programs in improving people's welfare and obtaining healthy food preparations, increasing the knowledge and skills of participants in processing fish nuggets with the addition of Moringa as a healthy food ingredient. Implementation of activities carried out in three stages; stage one is observation of activity locations, stage two is the stage of implementing PKM activities, and stage three is the final stage of the activity, in this stage an evaluation is carried out. This activity was attended by 60 participants. After participating in this activity, the community, especially PKH women and housewives in Limbua Village, have a good understanding of how to process fish nuggets with the addition of moringa. The results obtained from this activity were prior to the activity, knowledge of processing fish nuggets, partners had never made their own nuggets. This is because partners do not know how to make it. After the counseling and practice activities, the respondents' knowledge about making fish nuggets and how to process them increased.
PKM Pembuatan Dodol Pisang Tinggi Vitamin dan Serat di Desa Somba Tenggara Kecamatan Sendana Kabupaten Majene Ramli, Hartini; Amsal, Andi Yasir; Puspitasari, Dewi; Lahming; Jayanegara, Sudarmanto
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 2 (May 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i2.2895

Abstract

Kegiatan pendampingan pengolahan produk Dodol Pisang bagi masyarakat di Desa Somba tenggara Kecamatan Sendana Kabupaten Majene dengan harapan dapat mendukung program pemerintah dalam memperbaiki kesejahteraan masyarakat, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam pengolahan dodol pisang sebagai bahan makanan sehat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan tiga tahapan; tahap satu yaitu observasi lokasi kegiatan, tahap dua merupakan tahap pelaksanaan kegiatan PKM, dan tahap tiga merupakan tahap akhir kegiatan, dalam tahap ini dilakukan evaluasi. Kegiatan ini diikuti oleh 50 peserta. Setelah mengikuti kegiatan ini masyarakat khususnya ibu-ibu PKH dan ibu rumah tangga Desa Somba telah mamahami dengan baik cara pengolahan dodol pisang dengan penambahan kelor. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah sebelum kegiatan, pengetahuan akan pengolahan dodol pisang mitra belum pernah membuat dodol sendiri. Pada saat peserta telah mendapatkan pengetahuan pembuatan dodol pisang, mitra mengkomsumsi dan ada juga yang menjual menjadikan jajanan anak-anak di sekitar Desa Somba Tenggara. Hal ini karena mitra belum tahu cara membuatnya. Setelah kegiatan penyuluhan dan praktik, pengetahuan responden tentang pembuatan dodol pisang dan cara pengolahannya meningkat.
Perbandingan CDI AC dengan CDI DC terhadap Performa Sepeda Motor Kurniawan, Ahmad; -, Syapril; -, Fajar; Hasim, Muhammad; Jayanegara, Sudarmanto
Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Vol 26, No 2 OCT (2024): Jurnal Teknik Mesin TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, bertujuan untuk mengetahui perbandingan CDI AC dengan CDI DC terhadap performa sepeda motor. Adapun variabel bebas dalam penelitian adalah perbandingan CDI AC Dengan CDI DC terhadap performa sepeda motor. Untuk variabel terikatnya adalah torsi dan daya. Pengujian dilakukan dengan menggunakan alat dynotest tipe chassis dan pengambilan data dilakukan pada putaran mesin 1500 rpm sampai 8500 rpm. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis regresi dengan statistik ANOVA (Analysis Varians). Hasil penelitian pada CDI AC dengan CDI DC menunjukkan bahwa pada putaran 1500 rpm sampai 8500 rpm, torsi pada mesin lebih tinggi didapatkan pada penggunaan CDI DC sebesar 10,59 Nm, sedangkan daya pada mesin lebih tinggi didapatkan pada penggunaan CDI DC sebesar 7,13 HP.
Pemberdayaan Guru Ekonomi MGMP melalui Literasi Kecerdasan Artifisial untuk Inovasi Pembelajaran Della Fadhilatunisa; Rosidah; Sudarmanto Jayanegara; Muhalim; Dary Mochamad Rifqie
Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus VI Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digital transformation has brought artificial intelligence (AI) into various sectors, including education. In this context, teachers are expected not only to understand the teaching content but also to utilize technology in a critical and contextual manner. This community service activity was carried out in collaboration with Economics teachers who are members of the MGMP (Subject Teacher Forum) across South Sulawesi, aiming to explore the integration of AI in education. Using an Action Research (AR) approach, the program included basic AI concept training, prompt development workshops, and hands-on practice in creating AI-assisted teaching materials. The teachers actively engaged in designing learning content using tools such as ChatGPT, Notion AI, and Canva AI. Reflection and group discussions were integral parts of the collaborative learning process. The results show that the teachers were able to utilize AI technology in a contextual and creative way when developing instructional materials, and they demonstrated readiness to face the evolving landscape of educational technology.
Co-Authors -, Fajar -, Syapril Ady Rukma Ahmad Rizal Abdullah Akhmad Affandi Akmal Hidayat Alqadri, A. Imam Ramdhana Aminuddin Aminuddin, Amin Amsal, Andi Yasir Andi Muhammad Irfan Andi Sukainah Aqsha, Ismail Arjal Tando Asham Bin Jamaluddin Asis Nojeng Asri Ismail Badaruddin Anwar BaharuddinBaharuddin, Siti Ruqaiyah Baso Riadi Husda Baso Riadi Husda Danial, Mohammad Ikbal Riski A. Darwin Darwin Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi Puspitasari Djuanda Dodi Saung Erniyani, Erniyani Fahri, Anwar Fauziah Misbahuddin, Azizah Febrianti Tandi Ra'pak Fhatiah Adiba Halim, Muh . Bhilal Hamzah Nur Harmiansyah Hartini Ramli Hasbullah Hasbullah Hasim, Muhammad Herlina Herlina Husda, Baso Riadi Irin Ramdhani Irwansyah Irwansyah Kadir, Muh. Ridha Ali Kamaluddin Kurniawan, Ahmad La Ifa, La Ifa Labusab, Labusab Lahming M. Azhar Mustafid M. Miftach Fakhri Mandasini Mandasini, Mandasini Mochamad Rifqi, Dary Muh. Bhilal Halim Muh. Ma’ruf Idris Muhalim Muhammad Agung Muhammad Agung Muhammad Akil Muhammad Ansarullah Muhammad Fajar B Muhammad Fardan Muhammad Haristo Rahman Muhammad Hasim Muhammad hasim Muhammad Hasim S Muhammad Nuralamsyah Muhammad Wiranda Muhsin Z Nur Athiyyah Fadhilah Nur Fuadah Nuridayanti Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaela Padang, Welly Liku Pramono, Ashar Putri Ida Sunaryathy Samad Putri Mayangsari Ramli, Hartini Raodah Raodah Raodah Raodah, Raodah Ridwansyah Rosidah Rustam Efendi Rustami, Erus Samnur . Saragi, Alexander Adrian Sayudi, Chayping Mardi Sembiring, Rinawati Sungkono Sungkono Wahyu Hidayat M